第一单元 运动（单元测试）科学大象版四年级上册

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元运动 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）小明在操场上跑步，以（   ）为参照物，他是静止的。 A．跑道 B．正在与他并肩跑步的同学 C．正在为他加油的同学 2．（本题2分）从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，这是因为此时小车有（   ）。 A．能量 B．轮子 C．重力 3．（本题2分）假设猎豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是（    ）。 A．大象＞人类世界冠军＞猎豹 B．猎豹＞大象＞人类世界冠军 C．猎豹＞人类世界冠军＞大象 4．（本题2分）小明找来一块木板和一些小木块，通过加减小木块搭出两个不同高度的斜面。小明将一个小球先后放在两个斜面的顶端，他会发现（    ）。 A．小球在①斜面上滑动，在②斜面上滚动 B．小球在两个斜面上的运动完全一样 C．小球从②斜面上滚动下来的速度比①的快 5．（本题2分）我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（    ）发生变化。 A．大小 B．位置 C．颜色 6．（本题2分）如图是弹簧摇马，弹簧摇马运动时，马身的运动形式是（   ）。 A．振动 B．摆动 C．滚动 7．（本题2分）白云山环境优美，空气清新。下列现象中，（    ）不能说明运动的物体具有能量。 A．山间溪水淙淙 B．一块大石头静止立在山间 C．微风吹过，柳枝随风摇摆 8．（本题2分）小科一家用了4个小时从北京回到1200千米外的家，他们使用的交通工具最可能是（    ）。 A．小轿车 B．复兴号动车 C．自行车 9．（本题2分）弟弟正在玩滚铁环，铁环正常运动的过程中有哪些运动形式？（    ） ①滚动 ②旋转 ③前进 A．①②③ B．①② C．①③ 10．（本题2分）下列说法不正确的一项是（    ）。 A．运动的物体撞击静止的物体，一定能使静止的物体运动起来 B．高空坠物能伤人，说明运动物体具有的能量会给人带来伤害 C．超声波能够震碎人体内的结石，说明声音也具有能量 11．（本题2分）2024年10月30日神舟十九号载人飞船成功发射，它的运动方式属于（    ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．无法确定 12．（本题2分）下列现象中，不能说明运动的物体具有能量的是（    ）。 A．跳远运动员落地时溅起了很多沙子 B．射出去的箭刺破靶子并扎在了靶子上面 C．猎豹追逐猎物时，速度可达110千米/时 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为 运动和 运动。 14．（本题2分）我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会像大石头从山坡上滚下去那样 ，还有可能会像我们滑滑梯那样 下去。 15．（本题2分）小球由于被举高而具有 能，由于运动而具有 能。 16．（本题2分）物体运动的能量跟物体的 和 等因素有关。 17．（本题2分）升国旗时，国旗上升的运动是 （填“直线”或“曲线”）运动。嫦娥五号环月飞行，进行的运动是 （填“转弯”或“绕圈”）运动。 18．（本题2分）自行车向前运动时，车轮的运动形式是( )，女孩的运动形式是( )。 19．（本题4分）列举你知道的物体常见的运动形式：( )、( )、( )、( ) 。 20．（本题3分）运动的物体撞击静止的物体能够发出( )，或者改变物体的( )，或者使本来静止的物体( )起来。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）同一个物体运动时的能量要比静止时更大一些。( ) 22．（本题1分）等待火车时，我们可以越过安全线站在站台的边缘，这样我们才能快速上车。( ) 23．（本题1分）用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，只需要测量1次。( ) 24．（本题1分）为了让小球在“过山车”上运动得快、运动得远，小球需要在“过山车”的最高处释放或者改变轨道的坡度和曲直等状态。( ) 25．（本题1分）能量无处不在，运动着的物体具有动能。( ) 26．（本题1分）玻璃球击穿蒙杯口纸实验证明了玻璃球具有势能。( ) 27．（本题1分）通过观察我们发现：同一物体的不同部位也可以有多种运动形式。( ) 28．（本题1分）在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。( ) 四、简答题（共31分） 29．（本题6分）生活中能量有不同的表现形式，你知道的有哪些？（至少写出3种） 30．（本题6分）怎样表示物体运动的快慢？ 31．（本题6分）生活中的能量有哪些表现形式？ 32．（本题6分）在班级100米短跑比赛中，我们学会了哪些采集数据的方法？我们是怎样处理这些数据的？ 33．（本题7分）请举例说明，运动的物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。 五、实验题（共10分） 34．（本题10分）两名同学在操场上做“追及跑”游戏，我们该如何比较他们运动的快慢呢？ (1)如图所示，小东和小天一前一后站在同一条跑道上，听口令起跑和停止，其余同学测量并记录运动的距离，比较他们运动的快慢。在这个游戏中，不能保持一致的条件是（    ）。 A．起跑的时间 B．停止运动的时间 C．运动的距离 (2)在游戏中，判断两名同学运动快慢的方法是（    ）。 A．在相同的时间内，看谁运动的距离远 B．通过相同的距离，看谁所花的时间少 C．在相同的时间内，看谁运动的步伐大 (3)其他同学测得小东和小天在10秒内分别运动了50米和48米，根据实验数据可知，（    ）。 A．小东运动的速度快 B．小天运动的速度快 C．无法比较两名同学的速度快慢 (4)由上述游戏可知，物体运动的时间相同时：运动的距离越长，物体的运动速度越 （“快”或“慢”）；运动的距离越短，物体的运动速度 （“快”或“慢”）。 六、综合题（共8分） 35．（本题8分）生活中的运动方式很多，请结合所学知识完成下列问题。 (1)究究看到小朋友们在玩荡秋千，荡秋千可用下列哪种运动符号表示（    ）。 A． B． C． (2)运动员在篮球场上投篮时，篮球的运动属于（    ）。 A．曲线运动 B．直线运动 C．摆动 四年级（1）班50米成绩统计表 姓名 距离（米） 时间（秒） 速度（米/秒） 奇奇 50 8.2 6.1 探探 50 9.3 5.4 妙妙 50 10 ？ 究究 50 9 5.6 (3)上表中妙妙的速度是 米/秒。 (4)分析表中数据可以得出，跑得最快的是（    ）。 A．奇奇 B．妙妙 C．探探 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元运动 试卷总分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）小明在操场上跑步，以（   ）为参照物，他是静止的。 A．跑道 B．正在与他并肩跑步的同学 C．正在为他加油的同学 2．（本题2分）从斜面上运动下来的小车能够将木块撞出很远，这是因为此时小车有（   ）。 A．能量 B．轮子 C．重力 3．（本题2分）假设猎豹跑200米需要10秒，大象跑100米需要12秒，人类世界冠军跑100米需要10秒。他们奔跑速度从快到慢排列是（    ）。 A．大象＞人类世界冠军＞猎豹 B．猎豹＞大象＞人类世界冠军 C．猎豹＞人类世界冠军＞大象 4．（本题2分）小明找来一块木板和一些小木块，通过加减小木块搭出两个不同高度的斜面。小明将一个小球先后放在两个斜面的顶端，他会发现（    ）。 A．小球在①斜面上滑动，在②斜面上滚动 B．小球在两个斜面上的运动完全一样 C．小球从②斜面上滚动下来的速度比①的快 5．（本题2分）我们所说的物体的运动，是指这一物体相对于另一物体来说，它的（    ）发生变化。 A．大小 B．位置 C．颜色 6．（本题2分）如图是弹簧摇马，弹簧摇马运动时，马身的运动形式是（   ）。 A．振动 B．摆动 C．滚动 7．（本题2分）白云山环境优美，空气清新。下列现象中，（    ）不能说明运动的物体具有能量。 A．山间溪水淙淙 B．一块大石头静止立在山间 C．微风吹过，柳枝随风摇摆 8．（本题2分）小科一家用了4个小时从北京回到1200千米外的家，他们使用的交通工具最可能是（    ）。 A．小轿车 B．复兴号动车 C．自行车 9．（本题2分）弟弟正在玩滚铁环，铁环正常运动的过程中有哪些运动形式？（    ） ①滚动 ②旋转 ③前进 A．①②③ B．①② C．①③ 10．（本题2分）下列说法不正确的一项是（    ）。 A．运动的物体撞击静止的物体，一定能使静止的物体运动起来 B．高空坠物能伤人，说明运动物体具有的能量会给人带来伤害 C．超声波能够震碎人体内的结石，说明声音也具有能量 11．（本题2分）2024年10月30日神舟十九号载人飞船成功发射，它的运动方式属于（    ）。 A．直线运动 B．曲线运动 C．无法确定 12．（本题2分）下列现象中，不能说明运动的物体具有能量的是（    ）。 A．跳远运动员落地时溅起了很多沙子 B．射出去的箭刺破靶子并扎在了靶子上面 C．猎豹追逐猎物时，速度可达110千米/时 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为 运动和 运动。 14．（本题2分）我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会像大石头从山坡上滚下去那样 ，还有可能会像我们滑滑梯那样 下去。 15．（本题2分）小球由于被举高而具有 能，由于运动而具有 能。 16．（本题2分）物体运动的能量跟物体的 和 等因素有关。 17．（本题2分）升国旗时，国旗上升的运动是 （填“直线”或“曲线”）运动。嫦娥五号环月飞行，进行的运动是 （填“转弯”或“绕圈”）运动。 18．（本题2分）自行车向前运动时，车轮的运动形式是( )，女孩的运动形式是( )。 19．（本题4分）列举你知道的物体常见的运动形式：( )、( )、( )、( ) 。 20．（本题3分）运动的物体撞击静止的物体能够发出( )，或者改变物体的( )，或者使本来静止的物体( )起来。 三、判断题（共8分） 21．（本题1分）同一个物体运动时的能量要比静止时更大一些。( ) 22．（本题1分）等待火车时，我们可以越过安全线站在站台的边缘，这样我们才能快速上车。( ) 23．（本题1分）用秒表测量物体运动相同距离所用的时间，只需要测量1次。( ) 24．（本题1分）为了让小球在“过山车”上运动得快、运动得远，小球需要在“过山车”的最高处释放或者改变轨道的坡度和曲直等状态。( ) 25．（本题1分）能量无处不在，运动着的物体具有动能。( ) 26．（本题1分）玻璃球击穿蒙杯口纸实验证明了玻璃球具有势能。( ) 27．（本题1分）通过观察我们发现：同一物体的不同部位也可以有多种运动形式。( ) 28．（本题1分）在距离一定的情况下，物体运动用的时间越少就越快。( ) 四、简答题（共31分） 29．（本题6分）生活中能量有不同的表现形式，你知道的有哪些？（至少写出3种） 30．（本题6分）怎样表示物体运动的快慢？ 31．（本题6分）生活中的能量有哪些表现形式？ 32．（本题6分）在班级100米短跑比赛中，我们学会了哪些采集数据的方法？我们是怎样处理这些数据的？ 33．（本题7分）请举例说明，运动的物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害。 五、实验题（共10分） 34．（本题10分）两名同学在操场上做“追及跑”游戏，我们该如何比较他们运动的快慢呢？ (1)如图所示，小东和小天一前一后站在同一条跑道上，听口令起跑和停止，其余同学测量并记录运动的距离，比较他们运动的快慢。在这个游戏中，不能保持一致的条件是（    ）。 A．起跑的时间 B．停止运动的时间 C．运动的距离 (2)在游戏中，判断两名同学运动快慢的方法是（    ）。 A．在相同的时间内，看谁运动的距离远 B．通过相同的距离，看谁所花的时间少 C．在相同的时间内，看谁运动的步伐大 (3)其他同学测得小东和小天在10秒内分别运动了50米和48米，根据实验数据可知，（    ）。 A．小东运动的速度快 B．小天运动的速度快 C．无法比较两名同学的速度快慢 (4)由上述游戏可知，物体运动的时间相同时：运动的距离越长，物体的运动速度越 （“快”或“慢”）；运动的距离越短，物体的运动速度 （“快”或“慢”）。 六、综合题（共8分） 35．（本题8分）生活中的运动方式很多，请结合所学知识完成下列问题。 (1)究究看到小朋友们在玩荡秋千，荡秋千可用下列哪种运动符号表示（    ）。 A． B． C． (2)运动员在篮球场上投篮时，篮球的运动属于（    ）。 A．曲线运动 B．直线运动 C．摆动 四年级（1）班50米成绩统计表 姓名 距离（米） 时间（秒） 速度（米/秒） 奇奇 50 8.2 6.1 探探 50 9.3 5.4 妙妙 50 10 ？ 究究 50 9 5.6 (3)上表中妙妙的速度是 米/秒。 (4)分析表中数据可以得出，跑得最快的是（    ）。 A．奇奇 B．妙妙 C．探探 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年四年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元运动（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C C B B B B C A 题号 11 12 答案 B C 1．B 【详解】A. 跑道作为参照物时，小明跑步时位置不断变化，因此他是运动的。A选项错误。 B. 若同学与小明并肩跑步且速度相同，两者相对位置不变，小明相对于该同学静止。B选项正确。 C. 加油的同学静止不动，小明跑步时位置相对其改变，因此他是运动的。C选项错误。 故选B。 2．A 【详解】A.小车从斜面上运动下来具有能量（动能等），能对木块做功将其撞出很远，故正确。 B.轮子是小车的部件，不是能将木块撞出很远的原因，故错误。 C.重力是物体由于地球吸引受到的力，不是小车能撞出木块很远的直接原因，故错误。 故选：A。 3．C 【详解】要比较奔跑速度的快慢，我们可以计算他们每秒钟能跑多少米（速度 = 距离 ÷ 时间），或者比较跑相同距离所需的时间（时间越短，速度越快）。这里我们用简单的方法分析：猎豹：跑200米需要10秒。跑100米所需时间 = (100米 ÷ 200米) × 10秒 = 5秒（因为距离减半，时间也减半，假设匀速奔跑）。速度 = 200米 ÷ 10秒 = 20米/秒。人类世界冠军：跑100米需要10秒。速度 = 100米 ÷ 10秒 = 10米/秒。大象：跑100米需要12秒。速度 = 100米 ÷ 12秒 ≈ 8.33米/秒（或简单比较时间：12秒比猎豹和人类都长）。比较速度：猎豹：20米/秒（最快），人类世界冠军：10米/秒，大象：约8.33米/秒（最慢），故选C。 4．C 【详解】球是圆球形状，在斜面上的运动方式是滚动不是滑动。图中②斜面高度越高，小球具有的能量越大，滚下来时的速度越快。故选C。 5．B 【详解】物体的运动是指它相对于另一个物体（参照物）的位置发生了变化。大小变化属于物体体积或形状的改变，与运动无关。颜色变化属于物体外观属性的改变，也与运动无关。故选B。 6．B 【详解】小朋友坐在弹簧摇马上时，摇马是围绕一个固定点（通常是摇马的底部与地面的接触点）进行往复运动的。 这种运动形式与摆动相似，因为都是围绕一个固定点进行的往复运动。因此，弹簧摇马运动时，马身的运动形式是摆动。 7．B 【详解】一块大石头静止立在山间现象描述的是一个静止的物体，而能量通常与物体的运动状态相关。山间溪水淙淙和微风吹过，柳枝随风摇摆都是运动的物体，它们由于运动而具有动能。而一块大石头虽然可能由于位置而具有势能，但因为它静止不动，所以这个现象本身不能说明运动的物体具有能量。故选B。 8．B 【详解】根据题目信息，小科一家用了4个小时从北京回到了1200千米外的家。复兴号动车平均时速通常在300公里/小时左右，那么4个小时内可以行驶的距离为：300公里/小时 × 4小时 = 1200公里这与题目中提到的1200千米的距离相匹配。因此，小科一家使用的交通工具最可能是复兴号动车。故选B。 9．C 【详解】在弟弟玩滚铁环的过程中，铁环同时进行着以下几种运动形式： ①滚动：铁环在地面上的运动是滚动运动。②旋转：铁环在滚动时，没有旋转。③前进：铁环在滚动的同时，整体上是在向前移动的。 因此，铁环正常运动的过程中包含了滚动和前进这两种运动形式。故选C。 10．A 【详解】A．运动的物体撞击静止的物体，一定能使静止的物体运动起来，错误；想要改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加一个足够的力，因此运动的物体撞击静止的物体，如果力不够大，就无法使静止的物体运动起来； B．高空坠物能伤人，说明运动物体具有的能量会给人带来伤害，正确； C．超声波能够震碎人体内的结石，说明声音也具有能量，正确。 11．B 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。载人飞船的发射是由地面向太空移动，路径受到地球重力和空气阻力等的影响，通常会沿曲线轨迹上升，因而属于曲线运动。 12．C 【详解】当物体对其他事物产生了一定的效果时，说明这个物体具有能量。运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。 A．跳远运动员落地时溅起沙子，说明运动员具有能量； B．射出去的箭刺破靶子并扎在靶子上，说明箭具有能量； C．猎豹追逐猎物时的速度虽然很快，但题目没有提到猎豹对其他事物产生的效果，因此不能说明猎豹具有能量。 故选C。 13． 直线 曲线 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。每个周末小明和同学都会骑自行车去龙湖湿地运动，按照自行车的运动路线，自行车的运动可分为直线运动和曲线运动。 14． 滚动 滑动 【详解】一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有：也许会在斜坡上不动，也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动，还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。 15． 势 动 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量转化是指各种能量之间在一定条件下互相转化过程。小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。动能和势能统称为机械能。 16． 速度 质量 【详解】运动的物体具有的能量是动能，运动物体的能量跟物体的速度和质量等因素有关，速度越快，动能越大，质量越大，动能越大。 17． 直线 绕圈 【详解】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。升国旗时，国旗上升的运动是直线运动。嫦娥五号环月飞行，进行的运动是绕圈运动。 18． 滚动 平动 【详解】物体运动方式是多种多样的，主要有平动、振动、转动、滚动和摆动等，各种运动形式之间互相联系，并不是孤立存在的。比如推拉抽屉是平动，敲击鼓面是振动，风车转动等。自行车向前运动时，车轮的运动形式是滚动，女孩的运动形式是前进。 19． 前进 后退 转弯 旋转 【详解】物体有平动、滚动、振动、摆动等运动方式。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，如车的运动即有车身的平动，又有车轮的滚动。 20． 声音 形状 运动 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来。 21．√ 【详解】物体具有的能量包括动能和势能等。当物体运动时，具有动能；静止时动能为零。虽然静止的物体可能具有势能，但题目中比较的是同一物体在不同状态下的能量。运动时动能增加，总能量比静止时更大。因此判断正确。 22．× 【详解】火车进站时速度较快，周围空气流速大、压强小，人若越过安全线，可能被气流卷入轨道，发生危险。站台设置安全线是为了防止此类事故，因此必须站在安全线后等待。题目中的行为违反安全规则，故判断为错误。 23．× 【详解】测量物体运动时间时，仅测一次可能因操作误差或偶然因素导致结果不准确。科学实验中通常需多次测量取平均值，以提高数据可靠性。题目中“只需测1次”的说法不符合实验规范，故判断为错误。 24．√ 【详解】从高处释放小球可以增加其势能，转化为动能后使小球运动得更快更远；改变轨道的坡度和曲直可以优化运动路径，减少阻力，从而帮助小球运动得更快更远。 25．√ 【详解】任何物体都具有能量，运动的物体具有的能量叫动能，像U形管里滚动的小钢珠、移动的推土机、转动的风车等运动着的物体，都具有动能。 26．× 【详解】位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。能量可以从一种形式转换成另一种形式。所以通过玻璃球击穿蒙杯口纸实验可以得出的实验结论是宣纸被玻璃球击穿，说明玻璃球具有动能。题目说法错误。 27．√ 【详解】同一物体的不同部位可能同时存在不同运动形式。例如：骑自行车时，车轮做旋转运动，脚踏板做圆周运动，车架整体做平移运动。风扇工作时，扇叶做旋转运动，而支架保持静止。该题说法正确。 28．√ 【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，当距离一定时，时间越少，物体运动得越快。 29．敲鼓发出的声音，太阳发出的光和热，篝火发出的光和热，电池、手摇发电机产生的电流，磁铁产生的磁等等。 【详解】能量是物质的一种存在形态，对应物质的各种运动形式，能量也有不同的表现形式。比如：敲鼓发出的声音，太阳发出的光和热，篝火发出的光和热，电池、手摇发电机产生的电流，磁铁产生的磁等等。 30．物体运动的快慢可以用速度来表示。 【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢，速度=路程÷时间。在相同的时间里跑出的路程越远，说明速度越快，跑完相同的路程用的时间越长，说明速度越慢。 31．能量有不同的表现形式，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电流等。 【详解】生活中能量的形式是多种多样的，如物体发出声音，太阳发出光和热，电池产生电流等。能量可以使物体运动或发生变化，不同形式的能量之间可以进行相互的转换和传递。 32．采集数据需要用不同的工具，测量跑道长度可以用卷尺，测量每个同学跑完全程的时间可以用秒表。对于采集到的数据，我们可以汇总起来，按先后顺序用统计表或统计图的形式来展示，还可以用计算速度的方法算出每个同学的速度。 【详解】在我们的生活中，有很多方法可以采集数据。采集数据需要用不同的工具，测量跑道长度可以用卷尺，测量每个同学跑完全程的时间可以用秒表。对于采集到的数据，我们可以汇总起来，按先后顺序用统计表或统计图的形式来展示，还可以用计算速度的方法算出每个同学的速度。 33．飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故，倒塌高空落物能伤人。 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。运动的物体具有的能量，有时也会给人体带来巨大的伤害，比如飞出的箭能伤人，运动的汽车能造成交通事故，倒塌高空落物能伤人。 34．(1)C (2)A (3)A (4) 快 慢 【分析】在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快。 【小题1】小东和小天是“一前一后”起跑的，这意味着他们的初始位置不同，因此运动的距离无法保持一致。而起跑和停止的时间是可以同步控制的。故选C。 【小题2】比较运动快慢的常用方法有两种：在相同的时间内，比较运动距离的长短（距离越长，速度越快）。在相同的距离内，比较所用时间的多少（时间越短，速度越快）。 题目中明确提到“听口令起跑和停止”，说明时间是相同的，因此应通过比较距离来判断快慢。故选A。 【小题3】小东：10秒运动50米→速度=50米/10秒=5米/秒。 小天：10秒运动48米→速度=48米/10秒=4.8米/秒。 因此，小东的速度更快。选A。 【小题4】在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们运动的快慢。物体运动的时间相同时，运动的距离越长，物体的运动速度越快；运动的距离越短，物体的运动速度越慢。 35．(1)C (2)A (3)5 (4)A 【分析】速度可以表示物体运动的快慢。速度等于单位时间内物体移动的距离。我们要测量速度，必须先测量路程和时间，用速度=路程÷时间来计算。 【小题1】荡秋千的运动是围绕一个固定点来回摆动，这种运动称为摆动。因此，荡秋千可用来回摆动来表示。选C。 【小题2】 篮球在投篮时的运动轨迹是抛物线，这是一种曲线运动。因此，篮球的运动属于曲线运动。故选A。 【小题3】速度的计算公式是速度=距离/时间。根据表格中的数据，妙妙跑了50米，用时10秒，所以妙妙的速度是50米/10秒=5米/秒。 【小题4】奇奇的速度是6.1米/秒 探探的速度是5.4米/秒 妙妙的速度是5米/秒 究究的速度是5.6米/秒 比较这些速度，奇奇的速度最大，为6.1米/秒，所以跑得最快的是奇奇。选A。 第2页，共10页 第2页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$