精品解析：福建省龙岩市第二中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024-2025学年第二学期期中八年级质量监测 物理试题 考试范围：第七、八、九章；考试时间：90分钟 注意事项： 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色墨水签字笔将答案书写在答题卡相应位置！请不要错位、越界答题！在本试题上答题一律无效。全卷g取10N/kg， 一、选择题：本题有14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示，用弹簧测力计拉着一个重为4N的物体浸没在液体中，则物体受到的浮力是（　　） A. B. C. D. 2. 如图是我国拥有完全自主知识产权的CR400“复兴号”动车组。动车高速经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道。从物理学的角度看，这是因为（　　） A. 车与人之间的空气流速加大，压强减小 B. 车与人之间的空气流速减小，压强减小 C. 车与人之间的空气流速减小，压强增大 D. 车与人之间的空气流速加大，压强增大 3. 将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪．产生这一现象的主要原因是 A. 在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B. 矿泉水瓶热胀冷缩的结果 C. 矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D. 在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪 4. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的高度相同，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　） A. B. C. D. 条件不足，无法判断 5. 电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受人们的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力 B. 人受到重力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 C. 人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对相互作用力 D. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 6. 八年级同学正在举行踢足球比赛，足球在空中运动过程中，以下分析正确的是（　　） A. 足球受惯性作用飞出 B. 足球在空中不受力的作用 C. 足球落地减速滚动，惯性逐渐减小 D. 足球在空中受不平衡力作用 7. 体积相等的铜球、铝球、木块浸没在液体中，如图所示，它们受到的浮力（　　） A. 铜球最大 B. 铝球最大 C. 木块最大 D. 一样大 8. 下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中画法正确的是（　　） A. B. C. D. 9. 与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时改变压强的方法相同的是（　　） A. 推土机土铲锋利 B. 破窗锤前端很尖 C. 篆刻刀很锋利 D. 火车轨道下铺枕木 10. 如图是轰-6轰炸机在空中进行投放4架靶机的画面。靶机投放后，轰炸机的惯性（　　） A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定 11. 地球被几百千米厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，能说明大气压存在的是（ ） A. 轮船漂浮在海面上 B. 用吸管喝饮料 C. 拦河水坝横截面上窄下宽 D. 茶壶的壶体与壶嘴中的水面相平 12. 热爱劳动是中华民族的传统美德。班级大扫除中，总重力为200N的水桶静止在水平地面上，小华用250N的力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为（　　） A. 0N B. 50N C. 150N D. 350N 13. 做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程： A. 玻璃管中的水银柱长度始终不变 B. 玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变； C. 玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大 D. 玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小． 14. 如图甲所示，竖直细杆（质量不计）的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示细杆上端受到力的大小，下端与质量为0.4kg的正方体物块M相连。现向底面积为、质量为1kg的薄壁空水箱中加水，力传感器的示数大小随加入水质量变化的图像如图乙所示，则下列说法错误的是（　　） A. 物块受到浮力最大值为10N B. 物块的下方距离容器底部的距离为5cm C. 当加入的水的质量是2kg时，物块恰好所受浮力最大 D. 水箱加水到C点时，对桌面的压强是1500Pa 二、填空题：本题有6小题。每空1分，共12分。 15. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将________，水对容器底的压强将________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 潜水艇是浮力知识的应用。如图所示是同一艘潜水艇在水面下上浮和下潜时的情景，其中图___________正在下潜，潜水艇受到的浮力___________（选填“>”“<”或“=”）。 17. 闻名全国的三峡船闸运用了______原理。在图中，是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿开口吹气时，开口一端的液面会______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 18. 如图，雪橇狗用的水平拉力拉总重为的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为，雪橇所受摩擦力大小是_____。若在雪橇上再装些货物，以的速度匀速前进，则摩擦力将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 19. 如图所示，这是节选自我国古代科技著作《天工开物》中的“场中打稻”的情景，将稻穗抓起，用力摔打在板壁上，这时，_______由运动变为静止，而_______由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来。（填“稻杆”或“稻粒”） 20. 物体的质量是2.4kg，体积为4dm3，将物体投入水中，当它静止时受到的浮力是______N，物体所受的合力是______N。（g取10N/kg） 三、作图题：本题有2题，每小题2分，共4分 21. 如题图所示，水平桌面上的一个烧杯里，漂浮着一只小黄鸭，请画出小黄鸭受到的浮力F浮和烧杯对桌面的压力F压。 22. 如图所示，一烧杯放在斜面上静止时，画出小球受到的浮力F浮和重力G的示意图。 四、简答题：本题有1题，共4分。 23. 我国海军舰艇编队在南海巡航时，在距离较近时，一般采用“前后”方式形成列队，而不采用“并排”方式形成列队，其原因是什么？ 五、实验题：本题有5小题。每空1分，共30分 24. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，如图。 （1）小汀每次实验将小车从斜面上同一高度处由静止滑下，目的是使小车每次在水平面上开始滑行的速度大小_________ ，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止，实验中是通过改变____________来改变小车所受阻力大小的； （2）由此可得；小车受到的阻力越小，速度减小得越__________。进一步推理可知： 若小车运动时所受阻力为零，小车将保持______（填运动状态）； （3）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是（ ） A. 探究影响压力作用效果的因素 B. 探究液体的压强与哪些因素有关 C. 探究声音能否在真空中传播 （4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动___________ （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 25. 小宁用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”。 （1）如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）小宁重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小______对小车平衡的影响，小车所受拉力的施力物体是______； （3）实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡两个力作用在______； （4）继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 26. 物理兴趣小组利用小、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如图所示。 （1）小强通过观察海绵的__________来比较压力的作用效果： （2）通过__________两图实验可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （3）通过甲、乙两图实验可得：__________，压力作用效果越明显；下列实例中，应用到该结论的是__________（填序号）； ①为了保护公路，推土机上路时要装上履带 ②书包要用宽的背带 ③把钉子钉进木板里时要用重锤敲打 （4）如丁图为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样。于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。小雪的做法和结论是__________（选填“正确”或“错误”）的，原因是__________； （5）将图丙中的小桌和砝码放在木板上（如图戊所示），则丙、戊两图中小桌对接触面的压强p__________p戊。（选填“>”“<”或“=”） 27. 下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中的所用圆柱体的重力为______N； （2）在情景图B中存在的错误是____________； （3）纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力______N； （4）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力______物体排开水所受到的重力； （5）纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底压强______（选填①“逐渐增大”、②“逐渐减小”、③“保持不变”）。 28. 实验小组利用弹簧测力计、实心圆柱体A、烧杯等器材，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，如图所示。 （1）由图中数据可得②中柱体A受到水的浮力为_________N； （2）分析_________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关； （3）比较③、④两图，可知浮力大小与浸没的深度_________； （4）比较④、⑤两图，可知浮力大小与_________有关； （5）如图所示，柱体A所受浮力随浸入深度h的变化图像是_________（选填“a”或“b”）完全浸没时，柱体A所受的浮力是_________N。 （6）柱体A的密度为_________kg/m3。 六、计算题：本题有3小题，共22分。 29. 2024年3月16日，中国选手孙龙在短道速滑世锦赛男子1500米决赛中夺得冠军。如图所示，孙龙穿着冰刀鞋站立在水平冰面上，冰刀鞋和孙龙总质量为80kg，站立时冰刀与地面的总接触面积为1×10-3m2，g=10N/kg。求： （1）孙龙穿着冰刀鞋时，人与鞋总重； （2）孙龙穿着冰刀鞋双脚站立时对冰面的压强。 30. 置于水平桌面上的容器，底面积为，未装水的质量为0.2kg，容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为。已知，忽略容器壁的厚度，求： （1）水对容器底的压强； （2）水对容器底的压力； （3）容器中所盛水的重力。 31. 如图所示，边长为5cm，重力为0.75N质地均匀的实心正方体木块，将该木块轻轻地放入侧倾放置且水已满的大烧杯内，木块处于漂浮状态。求： （1）木块受到的浮力； （2）木块排开水的体积； （3）木块的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期中八年级质量监测 物理试题 考试范围：第七、八、九章；考试时间：90分钟 注意事项： 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5mm黑色墨水签字笔将答案书写在答题卡相应位置！请不要错位、越界答题！在本试题上答题一律无效。全卷g取10N/kg， 一、选择题：本题有14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 如图所示，用弹簧测力计拉着一个重为4N的物体浸没在液体中，则物体受到的浮力是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，物体浸没在液体中，测力计的示数为2.8N，根据称重法可知，物体受到的浮力为 F浮=G-F示=4N-2.8N=1.2N 故选B。 2. 如图是我国拥有完全自主知识产权的CR400“复兴号”动车组。动车高速经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道。从物理学的角度看，这是因为（　　） A. 车与人之间的空气流速加大，压强减小 B. 车与人之间的空气流速减小，压强减小 C. 车与人之间的空气流速减小，压强增大 D. 车与人之间的空气流速加大，压强增大 【答案】A 【解析】 【详解】高速列车经过时，人离列车比较近，列车提速，列车的速度很大，造成人和列车之间的空气流动速度很大，压强大大减小，人外侧的空气流速小，压强大，人在压强差的作用下，受到一个推向列车的力，会造成事故。 故选A。 3. 将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪．产生这一现象的主要原因是 A. 在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B. 矿泉水瓶热胀冷缩的结果 C. 矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D. 在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪 【答案】D 【解析】 【详解】因为瓶子注入热水并振荡后，瓶中气体受热膨胀跑出了一些，倒出热水的矿泉水瓶密封后，再浇上冷水，瓶内气体温度降低，气压减小，内部压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，故D正确，ABC错误． 4. 如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的高度相同，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　） A. B. C. D. 条件不足，无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】由题可知两个容器内装同种液体，即液体密度相同，液体的深度也相同，根据可知它们对容器底部的压强相等，即，故A正确，BCD错误。 故选A。 5. 电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受人们的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 平衡车的重力与人对平衡车的压力是一对平衡力 B. 人受到的重力与平衡车对人的支持力是一对相互作用力 C. 人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力是一对相互作用力 D. 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】A．平衡车的重力方向竖直向下，人对平衡车的压力垂直于平衡车向下，方向不相反，不是一对平衡力，故A错误； B．人受到的重力与平衡车对人的支持力作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误； C．人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力大小相等，方向相反，作用在不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确； D．地面对平衡车的支持力大小等于平衡车的重力和人的重力之和，大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。 故选C。 6. 八年级同学正在举行踢足球比赛，足球在空中运动过程中，以下分析正确的是（　　） A. 足球受惯性作用飞出 B. 足球在空中不受力的作用 C. 足球落地减速滚动，惯性逐渐减小 D. 足球在空中受不平衡力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性是物体的固有属性，不能说物体受到惯性的作用，故A错误； B．在空中运动过程中受到重力和空气阻力作用，故B错误； C．惯性大小只与物体质量有关，质量不变，惯性不变。足球的质量不变，惯性大小不变，故C错误； D．足球运动状态发生改变，受不平衡力的作用，故D正确。 故选D。 7. 体积相等的铜球、铝球、木块浸没在液体中，如图所示，它们受到的浮力（　　） A. 铜球最大 B. 铝球最大 C. 木块最大 D. 一样大 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，铜球、铝球和木块均浸没在液体中，三者体积相同，故排开液体体积相等，由可知，它们受到的浮力一样大，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8. 下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中画法正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】AB．物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对斜面的压力与斜面垂直，作用点在接触面上，故A正确，B错误； C．物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，不在接触面上；物体对水平面的压力与水平面垂直，作用点在接触面上，不在重心，且大小与物体所受重力的大小相等，故C错误； D．物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对竖直墙壁的压力与墙壁垂直，作用点在接触面上，不在重心，故D错误。 故选A。 9. 与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭时改变压强的方法相同的是（　　） A. 推土机土铲锋利 B. 破窗锤前端很尖 C. 篆刻刀很锋利 D. 火车轨道下铺枕木 【答案】D 【解析】 【详解】救援人员铺设木板走出泥潭是压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的； ABC．推土机土铲锋利、破窗锤前端很尖、篆刻刀很锋利都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故ABC不符合题意； D．火车轨道下铺枕木是压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故D符合题意。 故选D。 10. 如图是轰-6轰炸机在空中进行投放4架靶机画面。靶机投放后，轰炸机的惯性（　　） A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】惯性的大小与物体的质量有关，靶机投放后，轰炸机的质量变小，惯性变小。 故选C。 11. 地球被几百千米厚的大气层包围着，大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中，能说明大气压存在的是（ ） A. 轮船漂浮在海面上 B. 用吸管喝饮料 C. 拦河水坝横截面上窄下宽 D. 茶壶的壶体与壶嘴中的水面相平 【答案】B 【解析】 【详解】A ．轮船漂浮在海面上，这是浮力作用的结果，与大气压无关。故A不符合题意； B．用吸管喝饮料时，我们用力吸吸管，使吸管内的气压减小。外界大气压不变，吸管内的气压小于外界大气压，大气压就将饮料压入吸管中，使我们能够喝到饮料。这个现象说明了大气压的存在。故B符合题意； C．拦河水坝横截面上窄下宽，这是为了应对液体内部压强随深度的增加而增大的特性。当水坝的底部较宽时，可以承受更大的水压，从而确保水坝的安全。这与大气压无关，故C不符合题意； D．茶壶的壶体与壶嘴中的水面相平，这是连通器原理的应用。与大气压无关，故D不符合题意。 故选B。 12. 热爱劳动是中华民族的传统美德。班级大扫除中，总重力为200N的水桶静止在水平地面上，小华用250N的力竖直向上提水桶时，水桶受到的合力为（　　） A. 0N B. 50N C. 150N D. 350N 【答案】B 【解析】 【详解】对水桶进行受力分析可知，水桶受到竖直向上的拉力、竖直向下的重力，则水桶受到的合力为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 13. 做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，在倾斜过程： A. 玻璃管中的水银柱长度始终不变 B. 玻璃管中的水银柱长度变大、竖直高度始终不变； C. 玻璃管中的水银柱的长度和竖直高度都变大 D. 玻璃管中的水银柱的长度不变、竖直高度变小． 【答案】B 【解析】 【详解】托里拆利实验利用液体压强与大气相等的原理测出了大气压的值． 做托里拆利实验时，如果把玻璃管倾斜，因为液体压强大小是由竖直高度决定，所以水银柱长度变大、但竖直高度始终不变． 故B正确，ACD错误． 点睛：重点是托里拆利实验的过程和原理，即利用水银柱的压强来得出大气压，而液体压强的产生与重有关，所以液体压强中的深度指的是竖直的高度，以此判断选项的正误． 14. 如图甲所示，竖直细杆（质量不计）的上端通过力传感器连在天花板上，力传感器可以显示细杆上端受到力的大小，下端与质量为0.4kg的正方体物块M相连。现向底面积为、质量为1kg的薄壁空水箱中加水，力传感器的示数大小随加入水质量变化的图像如图乙所示，则下列说法错误的是（　　） A. 物块受到的浮力最大值为10N B. 物块的下方距离容器底部的距离为5cm C. 当加入的水的质量是2kg时，物块恰好所受浮力最大 D. 水箱加水到C点时，对桌面的压强是1500Pa 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体的重力为 由图乙可知，当压力增大到6N后不再发生改变，说明此时物体已浸没，此时浮力最大，则最大浮力为 故A正确，不符合题意； B．在A点处物体下表面刚接触到水，此时加入水的质量为1kg，则水面高度为 即物块的下方距离容器底部的距离为5cm，故B正确，不符合题意； C．物体浸没时受到的浮力为10N，则物体的体积为 M是正方体，所以边长为 此时水面高度为 物块恰好浸没，所受浮力最大，此时水箱内水的体积 水的质量为 故C正确，不符合题意； D．水箱加水到C点时，对桌面的压强 故D错误，符合题意。 故选D。 二、填空题：本题有6小题。每空1分，共12分。 15. 如图所示，一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将________，水对容器底的压强将________（均选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【分析】 【详解】[1]一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水平桌面受到的压力将不变，仍等于水和容器的总重力。 [2]一装满水的密闭容器放置在水平桌面上，将其倒置后，水的深度不变，根据可知，水对容器底的压强将不变。 16. 潜水艇是浮力知识的应用。如图所示是同一艘潜水艇在水面下上浮和下潜时的情景，其中图___________正在下潜，潜水艇受到的浮力___________（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】 ①. 乙 ②. = 【解析】 【详解】[1][2]由图示知，甲图中水舱的水较少，潜水艇自身重力较小，乙图中水舱较多，潜水艇自身重力较大。而潜水艇浸没在水中时，排开水的体积不变，根据可知，受到的浮力大小不变，即；潜水艇是通过改变自身重力来实现沉浮的，那么下潜时，所受浮力小于自身重力，上浮时，所受的浮力大于自身重力，所以乙图中潜水艇正在下潜。 17. 闻名全国的三峡船闸运用了______原理。在图中，是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿开口吹气时，开口一端的液面会______（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 下降 【解析】 【详解】[1]上端开口，底部连通的容器叫做连通器，三峡船闸上游和闸室、闸室和下游，底部都有阀门可以打开连通，属于连通器； [2]当用一个管子沿 B 开口吹气时，B上方空气流动速度加快，压强减小，小于A上方的压强，所以B液面上升，A液面下降。 18. 如图，雪橇狗用的水平拉力拉总重为的雪橇在冰面上匀速向西前进，速度为，雪橇所受摩擦力大小是_____。若在雪橇上再装些货物，以的速度匀速前进，则摩擦力将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 200 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]雪橇在冰面上匀速向西前进，受到平衡力的作用，在水平方向上，拉力与摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故 [2]摩擦力的大小与运动速度无关，当在雪橇上再装些货物时，雪橇对地面的压力增大，摩擦力变大。 19. 如图所示，这是节选自我国古代科技著作《天工开物》中的“场中打稻”的情景，将稻穗抓起，用力摔打在板壁上，这时，_______由运动变为静止，而_______由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来。（填“稻杆”或“稻粒”） 【答案】 ①. 稻秆 ②. 稻粒 【解析】 【详解】[1][2]当摔打稻秆时，原来都是运动的，撞击板壁时，稻秆由运动变为静止，而稻粒由于惯性继续保持原来的运动状态，所以能将稻粒从稻秆上打落下来，这是利用稻粒的惯性。 20. 物体的质量是2.4kg，体积为4dm3，将物体投入水中，当它静止时受到的浮力是______N，物体所受的合力是______N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 24 ②. 0 【解析】 【详解】[1][2]根据物体的质量和体积可以求出其密度为 由此可知该物体在水中静止时，应处于漂浮状态，则有 又因为此时物体静止，是一种平衡状态，故。 三、作图题：本题有2题，每小题2分，共4分 21. 如题图所示，水平桌面上一个烧杯里，漂浮着一只小黄鸭，请画出小黄鸭受到的浮力F浮和烧杯对桌面的压力F压。 【答案】 【解析】 【21题详解】 浮力的方向是竖直向上的，且作用点在小黄鸭的重心上，因此以小黄鸭的重心为起点竖直向上画一条带有箭头的线段，即为小黄鸭受到的浮力；烧杯对桌面的压力，作用点在烧杯与桌面接触面的中点，方向垂直于斜面向下，作图如下所示： 22. 如图所示，一烧杯放在斜面上静止时，画出小球受到的浮力F浮和重力G的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由图得，小球漂浮在水面上，受到的重力等于浮力，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，过小球的球心分别做竖直向下、竖直向上的带箭头的直线，分别表示重力G、浮力F浮，表示两力的线段等长，如图所示： 四、简答题：本题有1题，共4分。 23. 我国海军舰艇编队在南海巡航时，在距离较近时，一般采用“前后”方式形成列队，而不采用“并排”方式形成列队，其原因是什么？ 【答案】见解析 【解析】 【详解】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航。 五、实验题：本题有5小题。每空1分，共30分 24. 在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，如图。 （1）小汀每次实验将小车从斜面上同一高度处由静止滑下，目的是使小车每次在水平面上开始滑行的速度大小_________ ，让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动，最终小车静止，实验中是通过改变____________来改变小车所受阻力大小的； （2）由此可得；小车受到的阻力越小，速度减小得越__________。进一步推理可知： 若小车运动时所受阻力为零，小车将保持______（填运动状态）； （3）上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是（ ） A. 探究影响压力作用效果的因素 B. 探究液体的压强与哪些因素有关 C. 探究声音能否在真空中传播 （4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动___________ （选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 接触面的粗糙程度 （2） ① 慢 ②. 匀速直线运动 （3）C （4）不需要 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中，为了保证小车到达水平面时的速度相同，保持小车从同一斜面同一高度由静止下滑；在压力一定时，接触面的粗糙程度不同，受到的阻力大小不同，在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。 【小问2详解】 [1][2]通过实验可以看到，阻力越小，小车滑行的距离越长，说明速度减小得越慢；根据这个实验推理：若水平物体表面绝对光滑，那么运动的小车将一直保持匀速直线运动。 【小问3详解】 上述实验结论是在分析实验现象的基础上，经过科学推理得出的； A．在探究影响压力作用效果因素的实验中用的方法是控制变量法，故A不符合题意； B．在探究液体压强与哪些因素有关的实验中用的方法是控制变量法，故B不符合题意； C．在探究声音能否在真空中传播时用的方法是实验推理法，故C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 牛顿第一定律告诉了我们物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 25. 小宁用如图所示的实验装置“探究二力平衡的条件”。 （1）如图甲所示，左边用细线挂一个钩码，右边用细线挂两个钩码时，木块仍然保持静止，这时木块在水平方向受到的力______（选填“平衡”或“不平衡”）； （2）小宁重新设计了如图乙所示的改进装置，目的是减小______对小车平衡的影响，小车所受拉力的施力物体是______； （3）实验时，将小车扭转一个角度，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在______； （4）继续对这一问题进行探究：如图丙所示，将系于轻质卡片两端的细线分别跨过高度不同的定滑轮，细线两端分别挂上钩码，该装置______（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。 【答案】（1）平衡 （2） ①. 摩擦力 ②. 细线 （3）同一直线上 （4）能 【解析】 【小问1详解】 木块保持静止，静止是平衡状态，所以木块在水平方向受到的力平衡，因为平衡状态的物体受力平衡。 【小问2详解】 [1]图乙中用小车代替木块，将滑动摩擦变为滚动摩擦，目的是减小摩擦力对小车平衡的影响。 [2]小车所受拉力是由细线施加的，所以施力物体是细线。 【小问3详解】 将小车扭转一个角度，两个力不在同一直线上，松手瞬间小车不平衡，说明相互平衡的两个力作用在同一直线上。 【小问4详解】 虽然定滑轮高度不同，但轻质卡片两端的拉力大小可以通过钩码个数调节，且能探究两个力大小、方向、是否共线等对二力平衡的影响，所以该装置能探究二力平衡的条件。 26. 物理兴趣小组利用小、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，探究过程如图所示。 （1）小强通过观察海绵的__________来比较压力的作用效果： （2）通过__________两图实验可得：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （3）通过甲、乙两图实验可得：__________，压力作用效果越明显；下列实例中，应用到该结论的是__________（填序号）； ①为了保护公路，推土机上路时要装上履带 ②书包要用宽的背带 ③把钉子钉进木板里时要用重锤敲打 （4）如丁图为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样。于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。小雪的做法和结论是__________（选填“正确”或“错误”）的，原因是__________； （5）将图丙中的小桌和砝码放在木板上（如图戊所示），则丙、戊两图中小桌对接触面的压强p__________p戊。（选填“>”“<”或“=”） 【答案】（1）凹陷程度 （2）乙、丙 （3） ①. 受力面积一定时，压力越大 ②. ③ （4） ①. 错误 ②. 没有控制压力相等 （5）= 【解析】 【小问1详解】 实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这用到了转换法。 【小问2详解】 研究压力作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，只改变受力面积大小，故分析图乙和丙所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1]比较图甲、乙所示实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，故可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [2]①为了保护公路，推土机上路时要装上履带，通过增大受力面积减小压强，故①不合题意； ②书包要用宽的背带，通过增大受力面积减小压强，故②不合题意； ③把钉子钉进木板里时要用重锤敲打，通过增大压力来增大压强，故③符合题意 故选③。 【小问4详解】 [1][2]小雪将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，压力变化，受力面积同时也发生变化，得出压力作用效果跟受力面积的关系，这个实验没有控制压力大小不同，就探究压力作用效果跟受力面积的关系是错误的。 【小问5详解】 由图丙、戊可知，压力大小和受力面积大小均相同，根据可知，两种情况中小桌产生的 压强相等，即。 27. 下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。 （1）实验中的所用圆柱体的重力为______N； （2）在情景图B中存在的错误是____________； （3）纠正错误后，继续实验，在情景C中，圆柱受到的浮力______N； （4）实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力______物体排开水所受到的重力； （5）纠正错误后，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强______（选填①“逐渐增大”、②“逐渐减小”、③“保持不变”）。 【答案】 ①. 4 ②. 溢水杯未注满水 ③. 1 ④. 等于 ⑤. ③ 【解析】 【详解】（1）[1]由图B可知，测力计的分度值为0.1N，读数为4N，实验中的所用圆柱体的重力为4N。 （2）[2]圆柱体放入水中前，溢水杯中的水应该满的，否则溢出水的体积将小于物体排开水的体积，所以，在情景图B中存在的错误是：溢水杯未注满水，应改为在溢水杯中装满水。 （3）[3]由图C可知，圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数，则圆柱受到的浮力 （4）[4]由图D可知，小桶和水的总重力，由图A可知，空小桶的重力，则圆柱体排开水所受的重力 结合（3）可知，浸在水中的物体受到的浮力等于物体排开水所受到的重力。 （5）[5]纠正错误后，即溢水杯中的水应该满的，圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中的过程，溢水杯中水的深度不变，由可知，水对水杯底的压强保持不变，故选③。 28. 实验小组利用弹簧测力计、实心圆柱体A、烧杯等器材，探究“浮力的大小跟哪些因素有关”，如图所示。 （1）由图中数据可得②中柱体A受到水的浮力为_________N； （2）分析_________三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关； （3）比较③、④两图，可知浮力大小与浸没的深度_________； （4）比较④、⑤两图，可知浮力大小与_________有关； （5）如图所示，柱体A所受浮力随浸入深度h的变化图像是_________（选填“a”或“b”）完全浸没时，柱体A所受的浮力是_________N。 （6）柱体A的密度为_________kg/m3。 【答案】 ①. 0.8 ②. ①、②和③ ③. 无关 ④. 液体的密度 ⑤. a ⑥. 1.2 ⑦. 3×103 【解析】 【详解】（1）[1]由称重法可知②中柱体A受到水的浮力为 F浮=G-F2=3.6N-2.8N=0.8N （2）[2]探究浮力大小与排开液体的体积的关系，保持液体的密度不变，改变排开液体的体积，比较①、②和③三次实验。 （3）[3]比较③、④两图，控制液体密度和排开液体的体积相同，只改变深度，弹簧测力计的示数不变，由称重法可知浮力不变，说明浮力大小与浸没的深度无关。 （4）[4]比较④、⑤两图，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法可知浮力大小不同，说明浮力大小与液体的密度有关。 （5）[5][6]随着柱体排开液体的体积变大，受到的浮力变大，当柱体全部浸入水中，受到的浮力不变，a图像表示柱体A所受浮力随浸入深度h的变化图像；由图可知，完全浸没时，柱体A所受的浮力是1.2N。 （6）[7]柱体A完全浸没在水中时受到的浮力 F浮=G-F=3.6N-2.4N=1.2N 柱体A的体积 柱体A的密度 六、计算题：本题有3小题，共22分。 29. 2024年3月16日，中国选手孙龙在短道速滑世锦赛男子1500米决赛中夺得冠军。如图所示，孙龙穿着冰刀鞋站立在水平冰面上，冰刀鞋和孙龙总质量为80kg，站立时冰刀与地面的总接触面积为1×10-3m2，g=10N/kg。求： （1）孙龙穿着冰刀鞋时，人与鞋的总重； （2）孙龙穿着冰刀鞋双脚站立时对冰面的压强。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 人与鞋的总重 【小问2详解】 孙龙穿着冰刀鞋双脚站立时对冰面的压力 孙龙穿着冰刀鞋双脚站立时对冰面的压强 30. 置于水平桌面上的容器，底面积为，未装水的质量为0.2kg，容器盛水后水面的高度为15cm，容器对桌面的压强为。已知，忽略容器壁的厚度，求： （1）水对容器底的压强； （2）水对容器底的压力； （3）容器中所盛水的重力。 【答案】（1）； （2）30N； （3）20N 【解析】 【小问1详解】 解：水对容器底部压强 【小问2详解】 水对容器底的压力 【小问3详解】 容器盛水后对桌面的压强为，容器对桌面的压力 容器的重力为 因为容器对桌面的压力等于容器和水的重力之和，所以水的重力为 31. 如图所示，边长为5cm，重力为0.75N质地均匀的实心正方体木块，将该木块轻轻地放入侧倾放置且水已满的大烧杯内，木块处于漂浮状态。求： （1）木块受到的浮力； （2）木块排开水的体积； （3）木块的密度。 【答案】（1）0.75N （2）7.5×10-5m3 （3）0.6×103kg/m3 【解析】 【小问1详解】 重力为0.75N的正方体木块，在水中处于漂浮状态，由沉浮条件可知，浮力等于重力，则木块受到的浮力 F=G=0.75N 【小问2详解】 由阿基米德原理原理可得，木块排开水的体积 【小问3详解】 重力为0.75N的正方体木块，边长为5cm，则木块的密度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $