精品解析：2024-2025学年河北省承德市兴隆县冀教版二年级下册期末综合素质评价数学试卷

2024－2025学年度第二学期期末综合素质评价 二年级数学 检测时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共27分） 1. 黑板表面是（ ）形，它的对边（ ），有（ ）个角，都是（ ）角。 2. 一个数百位上和个位上的数字都是5，十位上的数字是9，这个数是（ ），读作（ ）。 3. 七百八十三写作（ ），它是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 4. 在（ ）里填上合适的单位。 （1）一张课桌高约9（ ）。 （2）一头猪约重100（ ）。 （3）跑50米大约要16（ ）。 （4）吃一餐饭大约要30（ ）。 5. 5米＝（ ）分米 1米3分米＝（ ）厘米 1小时30分＝（ ）分 200厘米＝（ ）米 500克＋500克＝（ ）千克 300分＝（ ）时 6. （ ）里最大能填几？ （ ）×5＜27 38＞6×（ ） 58＞（ ）×9 7. 想一想，填一填。 （ ）开始，（ ）结束，一共过了（ ）分钟。 8. 1个与（ ）个同样重。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 9. 880读作八百八。（ ） 10. 秒针走半圈30秒。（ ） 11. 电动伸缩门和篱笆上经常可以找到平行四边形。（ ） 12. 一袋1千克糖果与2袋500克的瓜子一样重。（ ） 13. 一辆宽11分米的三轮车，可以通过一个宽1米的门。（ ） 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 548的“4”表示（ ）。 A. B. C. 15. 纸条长（ ）。 A. 4厘米 B. 9厘米 C. 5厘米 16. 亮亮和爸爸、妈妈站成一排照相，可以照（ ）张不同的照片。 A. 4 B. 5 C. 6 17. 一辆货车要运37箱货物，每次运8箱，至少要运（ ）才能全部运完． A. 4次 B. 5次 C. 6次 18. 有62本书，至少再拿来（ ）本，就够平均分给8名同学了 A. 2 B. 3 C. 4 四、算一算。（26分） 19. 直接写出得数。 40＋30＝ 32÷8＝ 98－39＝ 300＋500＝ 78＋22＝ 4×5＝ 380－90＝ 64÷8＝ 20. 用竖式计算。（带※的要验算） 41÷6＝ ※500－273＝ ※295＋108＝ 21. 脱式计算。 217＋135＋183 725－178－122 615－（142＋309） 五、操作题。（8分） 22. 量出下面这个木条的长度。 （ ）厘米 2.按要求画一画。（6分） 23. 画一条比下面线段长2厘米的线段。 24. 请你在方格图上画一个长方形和一个平行四边形。 六、解决问题。（24分） 25. 看图解决。 26. 学校买了一卷500米长的塑料绳捆图书，上午用去了238米，下午比上午少用去50米，绳子还剩多少米？ 27. 儿童节，妈妈带了300元给阳阳和妹妹各买了一件不同的礼物。 （1）妈妈买的是哪两件礼物，在图中圈一圈。 （2）买完礼物，妈妈还剩多少元？ 28 35名同学一起去坐小火车，至少需要几节车厢？ 29. 如图所示，买（ ）和（ ）可以享受优惠。实际需要多少钱？（填序号） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期期末综合素质评价 二年级数学 检测时间：60分钟 满分：100分 一、填一填。（每空1分，共27分） 1. 黑板表面是（ ）形，它的对边（ ），有（ ）个角，都是（ ）角。 【答案】 ①. 长方 ②. 相等 ③. 4 ④. 直 【解析】 【分析】长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长； 在三角板上，最大的角就是直角，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角；用三角板上的直角比一比就可以找到直角、锐角、钝角； 黑板表面符合长方形的特点，长方形的对边相等，有4个角，通过测量，这4个角都是直角。 【详解】由分析可得： 黑板表面是长方形，它的对边相等，有4个角，都是直角。 2. 一个数百位上和个位上的数字都是5，十位上的数字是9，这个数是（ ），读作（ ）。 【答案】 ①. 595 ②. 五百九十五 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左数，第一位是个位，第二位十位，第三位是百位，据此组数。 读一个三位数，从高位往低位读，百位上的数读作几百，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，中间的一个0，读作“零”，末尾的0不用读。 【详解】由题意分析得： 一个数百位上和个位上的数字都是5，十位上的数字是9，这个数是595，读作：五百九十五。 3. 七百八十三写作（ ），它是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 783 ②. 7 ③. 8 ④. 3 【解析】 【分析】写一个三位数时，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上没有就在对应位上写0；百位上的数字表示几个百，十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一，据此解答。 详解】由分析可得： 七百八十三写作：783，它是由7个百、8个十和3个一组成的。 4. 在（ ）里填上合适的单位。 （1）一张课桌高约9（ ）。 （2）一头猪约重100（ ）。 （3）跑50米大约要16（ ）。 （4）吃一餐饭大约要30（ ）。 【答案】（1）分米##dm （2）千克##kg （3）秒##s （4）分钟##分##min 【解析】 【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识来解决。 粉笔盒长约1分米，所以，计量一张课桌高用“分米”作单位比较合适。 表示较重的物体时，一般用“千克”作单位；表示较轻的物体时，一般用“克”作单位；一头猪的重量属于比较重的，故，表示一头猪约重用“千克”作单位比较合适。 计量较短的时间一般用“秒”作单位，所以计量跑50米的时间用“秒”作单位比较合适。 计量较长一点的时间一般用“分钟”作单位，所以计量吃一餐饭大约的时间用“分钟”作单位比较合适。 【小问1详解】 一张课桌高约9分米。 【小问2详解】 一头猪约重100千克。 【小问3详解】 跑50米大约要16秒。 【小问4详解】 吃一餐饭大约要30分钟 5. 5米＝（ ）分米 1米3分米＝（ ）厘米 1小时30分＝（ ）分 200厘米＝（ ）米 500克＋500克＝（ ）千克 300分＝（ ）时 【答案】 ①. 50 ②. 130 ③. 90 ④. 2 ⑤. 1 ⑥. 5 【解析】 【分析】根据1米 ＝ 10分米；1米 ＝ 100厘米；1分米＝10厘米；1时＝60分；1千克＝1000克；进行单位换算后再计算，即可得出正确答案；即此解答。 【详解】5米＝（ ）分米：1米＝10分米，5米＝50分米； 1米3分米＝（ ）厘米：1米＝100厘米，3分米＝30厘米，1米3分米＝100厘米＋30厘米＝130厘米； 1小时30分＝（ ）分：1小时＝60分，1小时30分＝60分＋30分＝90分； 200厘米＝（ ）米：100厘米＝1米，200厘米＝2米； 500克＋500克＝（ ）千克：500克＋500克＝1000克，1000克＝1千克；500克＋500克＝1千克； 300分＝（ ）时：60分＝1小时，300分＝60分＋60分＋60分＋60分＋60分＝5时。 5米＝50分米 1米3分米＝130厘米 1小时30分＝90分 200厘米＝2米 500克＋500克＝1千克 300分＝5时 6. （ ）里最大能填几？ （ ）×5＜27 38＞6×（ ） 58＞（ ）×9 【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 6 【解析】 【分析】根据已知数的乘法口诀，找出结果小于且最接近另一侧的数即可。 【详解】5×5＝25，5×6＝30，25＜27＜30，则5×5＜27； 6×6＝36，6×7＝42，42＞38＞36，则38＞6×6； 6×9＝54，7×9＝63，63＞58＞54，则58＞6×9 7. 想一想，填一填。 （ ）开始，（ ）结束，一共过了（ ）分钟。 【答案】 ①. 5：15 ②. 5：50 ③. 35 【解析】 【分析】分针指向12，时针指向几就是几时；时针走一大格是1时，分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针刚过几就是几时，分针指向第多少个小格就是多少分；据此写出开始时间和结束时间； 计算经过时间是多少，利用公式“经过时间＝结束时刻－开始时刻”来计算；据此解答。 【详解】开始时间：时针指向5~6，分针指向3，是5：15； 结束时间：时针指向5~6，分针指向10，是5：50； 5：50－5：15＝35（分钟） 5：15开始，5：50结束，一共过了35分钟。 8. 1个与（ ）个同样重。 【答案】15 【解析】 【分析】根据第一个图可知，1串香蕉的质量＝5个苹果的质量；根据第二个图可知，1个西瓜的质量＝3串香蕉的质量，所以1个西瓜的质量＝（3×5）个苹果的质量；据此解答即可。 【详解】3×5＝15 1个与15个同样重。 二、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 9. 880读作八百八。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】三位数的读法：读数时，从高位读起，百位上的数读作几百，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，末尾的0不读。 【详解】880的百位是8，读作八百，十位是8，读作八十，个位是0，不读；所以正确读法是：八百八十，原题说法错误。 故答案为：× 10. 秒针走半圈是30秒。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在钟面上，秒针转动一圈是60秒，即1分钟。半圈即为半周，因此秒针走半圈的时间是60秒的一半，即30秒。 【详解】秒针转动一圈需要60秒，则走半圈的时间为30秒，原题说法正确。 故答案：√ 11. 在电动伸缩门和篱笆上经常可以找到平行四边形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】电动伸缩门利用平行四边形的不稳定性，正确；但篱笆通常采用三角形结构以增强稳定性，而非平行四边形，因此题干后半部分错误。 【详解】电动伸缩门的设计应用了平行四边形的不稳定性，正确。而篱笆为了保持稳固，通常使用三角形结构（如交叉支撑形成三角形），故篱笆上不常见平行四边形。因此题干整体判断为错误。 故答案为：× 12. 一袋1千克的糖果与2袋500克的瓜子一样重。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据重量单位换算进行判断。物体的质量与材质无关，1千克＝1000克，2袋500克的瓜子总重量为500＋500＝1000（克），与1千克的糖果重量相等。 【详解】1千克糖果重量为1000克，1袋瓜子500克，2袋瓜子的总重量为500＋500＝1000（克） 原题说法正确。 故答案为：√ 13. 一辆宽11分米的三轮车，可以通过一个宽1米的门。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据1米＝10分米，将单位统一为分米；再比较三轮车的宽度与门宽度的大小，即可解答。 【详解】1米＝10分米，11分米 ＞ 10分米 一辆宽11分米的三轮车，不可以通过一个宽1米的门，原题说法错误。 故答案为：× 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（10分） 14. 548的“4”表示（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左依次为个位，十位，百位。百位是几表示几个百，十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 用计数器表示数时，百位有几颗珠子表示几个百，十位有几颗珠子表示几个十，个位有几颗珠子表示几个一，由此解答。 【详解】548的“4”在十位，表示4个十。 A．个位有4颗珠子，表示4个一，不符合题意； B．十位有4颗珠子，表示4个十，符合题意； C．百位有4颗珠子，表示4个百，不符合题意； 故答案为：B 15. 纸条长（ ）。 A. 4厘米 B. 9厘米 C. 5厘米 【答案】C 【解析】 【分析】取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 【详解】从图上可知：6－1＝5（厘米） 所以纸条的长5厘米。 故答案为：C 16. 亮亮和爸爸、妈妈站成一排照相，可以照（ ）张不同的照片。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】每个人站的位置不一样，照片拍出来就不一样，用列举法将所有的位置排列方法写出来，据此解答即可。 【详解】排列方式有： 第一种：亮亮、爸爸、妈妈 第二种：亮亮、妈妈、爸爸、 第三种：爸爸、亮亮、妈妈 第四种：爸爸、妈妈、亮亮 第五种：妈妈、爸爸、亮亮 第六种：妈妈、亮亮、爸爸 所以可以照6张不同的照片。 故答案为：C 17. 一辆货车要运37箱货物，每次运8箱，至少要运（ ）才能全部运完． A. 4次 B. 5次 C. 6次 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】略 18. 有62本书，至少再拿来（ ）本，就够平均分给8名同学了。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】用书的数量62本除以平均分给的8名学生，求出商和余数，然后用除数减去余数即可解答。 【详解】62÷8＝7（本）……6（本） 8－6＝2（本） 所以至少再拿来2本，就够平均分给8名同学了。 故答案为：A 四、算一算。（26分） 19. 直接写出得数。 40＋30＝ 32÷8＝ 98－39＝ 300＋500＝ 78＋22＝ 4×5＝ 380－90＝ 64÷8＝ 【答案】70；4；59；800； 100；20；290；8 【解析】 20. 用竖式计算。（带※的要验算） 41÷6＝ ※500－273＝ ※295＋108＝ 【答案】6……5；227；403 【解析】 【分析】有余数的除法的计算方法：一商，二乘，三减，四比。 （1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面； （2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面； （3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面； （4）比：将余数与除数比一比，余数必须比除数小。 竖式计算三位数加法时，相同数位对齐，从个位加起，任意一位相加满十就要进一，注意最后不要把进位的一漏掉了。 竖式计算三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减。 减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 加法的验算方法是：加数＝和－另一个加数。 【详解】41÷6＝6……5      ※500－273＝227      ※295＋108＝403 验算： 验算： 21. 脱式计算。 217＋135＋183 725－178－122 615－（142＋309） 【答案】535；425；164 【解析】 【分析】217＋135＋183从左往右计算； 725－178－122从左往右计算；  615－（142＋309）先算小括号里面的，再算小括号外面的。 【详解】217＋135＋183 ＝352＋183 ＝535 725－178－122 ＝547－122 ＝425 615－（142＋309） ＝615－451 ＝164 五、操作题。（8分） 22. 量出下面这个木条的长度。 （ ）厘米 【答案】5 【解析】 【分析】让直尺沿着木条，木条左端对齐零刻线，读出右端对齐的刻度就是木条的长度，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 即木条的长度是5厘米。 2.按要求画一画。（6分） 23. 画一条比下面线段长2厘米的线段。 【答案】见详解 【解析】 【分析】先量出已知线段的长度是2厘米，再用加法算出现在线段的长度是4厘米，然后画一条长4厘米的线段；线段的画法，先点上一个点，再用刻度尺的0刻度对准这个点，然后找到要画的刻度，并点上一个点，最后把两点连起来，就是所画的线段。 【详解】由分析画图如下： 24. 请你在方格图上画一个长方形和一个平行四边形。 【答案】 【解析】 【详解】略 六、解决问题。（24分） 25. 看图解决。 【答案】7枝；1枝 【解析】 【分析】用花的总数量除以花瓶的数量，求出商和余数，商表示每个花瓶插几枝花，余数表示还剩几枝花。 【详解】22÷3＝7（枝）……1（枝） 答：平均每个花瓶插7枝，还剩1枝。 26. 学校买了一卷500米长的塑料绳捆图书，上午用去了238米，下午比上午少用去50米，绳子还剩多少米？ 【答案】74米 【解析】 【分析】由题意可知：用上午用去的米数减去下午比上午少用去的米数，即是下午用去的米数；用买的塑料绳的总长度，减去上午用去的米数，再减去下午用去的米数，即是绳子还剩的米数；据此解答。 【详解】由分析可得： 下午用去：238－50＝188（米） 500－238－188 ＝262－188 ＝74（米） 答：绳子还剩74米。 27. 儿童节，妈妈带了300元给阳阳和妹妹各买了一件不同的礼物。 （1）妈妈买的是哪两件礼物，在图中圈一圈。 （2）买完礼物，妈妈还剩多少元？ 【答案】（1） （2）14元 【解析】 【详解】略 28. 35名同学一起去坐小火车，至少需要几节车厢？ 【答案】 9节 【解析】 【分析】用学生的总人数除以每节车厢可乘坐人数，求出商和余数，再把商加1，求出和，即可解决。 【详解】35÷4＝8（节）……3（人） 8＋1＝9（节） 答：至少需要9节车厢。 29. 如图所示，买（ ）和（ ）可以享受优惠。实际需要多少钱？（填序号） 【答案】①；③ 381元 【解析】 【分析】由题意可知，满400元才能享受优惠；上衣①的价格接近300元，上衣②的价格接近100元，裤子③的价格比100元多；通过估计可知只有①和③的价钱和满400元。 计算时，先用加法把①和③的价钱加起来，求出和，然后减去25元，求出差，就是实际需要多少钱。 【详解】买①和③可以享受优惠。 总价：277＋129＝406（元） 实际：406－25＝381（元） 答：实际需要381元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $