9.4浮力 复习课件 ----2024-2025学年苏科版物理八年级下学期

2025-07-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级下册
年级 八年级
章节 四、浮力
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 盐城市
地区(区县) 建湖县
文件格式 ZIP
文件大小 37.16 MB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-07-16
作者 chick63
品牌系列 -
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

第九章四 浮力1复习 让学引思 五学三引 情境导学—实验再现、提炼考点 探究浮力的大小(阿基米德原理) 用水袋探究浮力的大小 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 考点 1 浮力 定义  浸在   或   中的物体,受到液体或气体      ,这个力叫浮力  方向         液体 气体 向上的托力 竖直向上 称重法 用弹簧测力计测出物体在空气中的重G,再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F',则物体所受到的浮力F浮=________. G-F’ 让学引思 五学三引 展示预学—考点过关、不留盲点 考点 2 阿基米德原理 内容  浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于被物体            表达式  F浮 =   =ρ液V排液g  说明  液体对物体的浮力与      和          有关,而与物体的质量、体积、形状、浸没的深度等均无关  排开的液体所受的重力 G排液 液体的密度 排开液体的体积 【点拨】 (1)“浸在”与“浸没”: “浸没”是指物体全部浸在液体中,“浸在”则可能是“浸没”的状态,也可能是物体部分浸在液体中. (2)“物体排开液体的体积”与“物体的体积”: 前者等于物体浸在液体中的体积,当物体浸没在液体中时,两体积才相等. 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 例 1 在“探究影响浮力大小的因素”实验中,一组同学提出了4种猜想. 小华:浮力大小与液体密度有关; 小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关; 冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关; 玲玲:浮力大小与物体的形状有关. 他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器.按照图11-14所示的方法规范地完成了实验,记录了如下表所示的实验数据.   图11-14 突破 1 探究影响浮力大小的因素 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 突破 1 探究影响浮力大小的因素 实验次数 金属块 物体重力/N 液体密度/(g·cm-3) 物体浸在液体中的体积/cm3 弹簧测力计的示数/N 1 A 5 1.0 20 4.8 2 A 5 1.0 60 4.4 3 A 5 1.0 100 4.0 4 A 5 1.2 100 3.8 5 B 3 1.2 100 1.8 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 突破 1 探究影响浮力大小的因素 观察表中数据,回答下列问题: (1)根据表格中实验数据,可知物体A浸在液体中的体积为60 cm3时,其所受浮力大小为   ;表格中标有“Δ”的位置的数据应该是   .  (2)通过分析比较第    次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第    次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的.  (3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第   次实验数据,发现浮力大小与物体所受的重力   (选填“无关”或“有关”).  0.6N 3.8 3、4 1、2、3 4、5 无关 (4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉.他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关.请指出他们实验方法的错误之处:  .  没有保证橡皮泥浸入水中的体积相同 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 【实验拓展】 (5)在探究过程中,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是            .  突破 1 探究影响浮力大小的因素 寻找具有普遍性的结论 (6)图11-15中能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面在水中的深度h关系的图像是  .由此还能得出物体浸没后所受的浮力与深度   (物体未接触容器底).  图11-15 D 无关 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 突破 2 探究浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系 例 2 小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,做了如下的实验:(弹簧测力计每小格代表0.5 N) 图11-12 (1)请在图11-12A中画出被测物体所受力的示意图. 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 突破 2 探究浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系 例 2 小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,做了如下的实验:(弹簧测力计每小格代表0.5 N) 图11-12 (2)你认为更合理的实验顺序是    .  DABC 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 突破 2 探究浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系 例 2 小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,做了如下的实验:(弹簧测力计每小格代表0.5 N) 图11-12 (3)通过实验你得到的结论是浸在液体中的物体,所受浮力的大小等于           .  被物体所排开的液体所受的重力 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 例 2 小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,做了如下的实验:(弹簧测力计每小格代表0.5 N) 图11-12 (4)请你根据小强在实验中获得的数据,计算该物体的体积是     m3,物体的密度是    kg/m3.(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)  1×10-4 2.5×103 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 例 2 小强为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,做了如下的实验:(弹簧测力计每小格代表0.5 N) 图11-12 (5)请你指出实验中的注意事项:  (写出一条即可) 物体要缓慢浸入水中(或弹簧测力计要尽量竖直,或弹簧测力计要调零等) 让学引思 五学三引 质疑研学----基本实验、不留疑点 【实验拓展】 (6)如图11-13所示是用另一圆柱体从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出的弹簧测力计示数F随圆柱体浸入水面的深度h变化的关系图像,分析图像可得:在圆柱体没有浸没之前,h增大时,弹簧测力计示数   (选填“变大”“变小”或“不变”).当h=4 cm时,物块所受的浮力为   N,浸没后,h继续增大时,弹簧测力计的示数为  N,该圆柱体物块的高度是  cm.  图11-13 变小 0.8 3 6 与其它因素(物体的重力、物体的密度、液体体积等)无关。 阿基米德原理是什么?适用范围是什么?推导公式是什么? 浸在液体中的物体,所受到的浮力大小 与________________和_____________有关 排开液体的体积 液体的密度 被物体排开液体重力 浸在液体中的物体,所受到的浮力,大小等于 阿基米德原理 F浮 = G排液 ρ液 V排g = m排 g = 让学引思 五学三引 归纳拓学---知识梳理、整体掌握 让学引思 五学三引 检测评学----考向研究、能力提升 1.同样重的实心铜块和实心铁块,都浸没在煤油中,这时 (选填“铜”或“铁”)块受到浮力大。同样体积的实心铜块和实心铁块,铜块浸没在煤油中,铁块浸没在水中,这时 (选填“铜”或“铁”)块受到浮力大。 2.两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力( ) A. 木块受的浮力大 B. 石块受的浮力大 C. 两者受的浮力一样大 D. 条件不足,无法比较 3.如图所示,烧杯中装有某种液体,A 为圆柱形木块,用外力 F 缓慢将 A 压入其中,h 表示木块的下表面到液面的距离,下列关于木块所受浮力 F 浮和 h 的关系图象正确的是( ) 铁 铁 B C $$null探究浮力的大小。石印的主要器材有弹簧测力计、木块、溢水杯、小杯和铁架台等。实验步骤,一、测量物块和小杯的重力。物块的重力是G1,等于1.58牛。测量小杯的重力。小杯的重力是G2,等于0.05牛。实验步骤二,测量木块的浮力和物块排开的水的重力,向疫水杯中倒水,直至有水从溢水口流出为止。将小杯中的水倒掉,然后放回在溢水口下。将物块挂在测力计上,再将物块浸没在溢水杯中,这时易水杯中有水从溢水口流入小杯。当物块浸没在水中时,弹簧测力计的示数是F1等于0.40牛。取下物块,将小杯和溢出的水挂在测力计上,测量小杯和溢出的水的重力。小杯和溢出的水的重力是G3等于1.23牛。实验步骤三,数据分析与处理。通过实验我们知道木块的重力G1等于1.58牛物块浸没在水中后,测力计的示数是F1等于0.409,那么物块所受到的浮力F浮等于1.18纽。小杯的重力是G2等于0.05牛,小杯和溢出的水的重力是G3等于1.23牛。那么木块排开的水的重力是G排等于1.18牛。实验步骤四,实验结论,通过实验我们得到物块所受浮力F服等于1.18牛,而沃克尔排开的水的重力G排也等于1.18牛。比较物块所受浮力跟物块排开的水的重力,我们可以得出结论,浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体的重量。这就是著名的阿基米德原理。

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