第二单元 第4讲 欧洲的思想解放运动（课件PPT）-【百汇大课堂】2026年高考历史选考总复习下册·第1轮识记背诵（浙江专用）

高考总复习 历史 第一部分　世界古代、 近代史 第4讲　欧洲的思想解放运动 第二单元　走向整体的世界和 资本主义制度的确立 资本主义生产关系的萌芽 人文主义 以人为中心 轻巧·识记 但丁 轻巧·识记 哈姆雷特 达·芬奇 轻巧·识记 九十五条论纲 轻巧·识记 康德 理性 孟德斯鸠 轻巧·识记 轻巧·识记 理解·认知 理解·认知 《歌集》 但丁 《神曲》 薄伽丘 《十日谈》 彼特拉克 理解·认知 理解·认知 道德观念 达·芬奇 米开朗琪罗 拉斐尔 莎士比亚 政治理想 理解·认知 理解·认知 理解·认知 理解·认知 理解·认知 理解·认知 理解·认知 理解·认知 自主精神 理性 独立思考 理解·认知 开明 君主立 宪 天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡 君主专制 理解·认知 理性判断 立法 司法 行政 主权在民 劳动 自由竞争 独立思考 天赋人权、平 等、自由、法治和权 力制衡 君主专制 理解·认知 理解·认知 识图·记图 识图·记图 识图·记图 谢谢观看！ 近代欧洲的思想解放运动 文艺复兴——复兴阶段(14—17世纪初) (1)原因：_________________________________是其产生的根本原因。 (2)实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 (3)内容 精神内核：____________。 ①人文主义_______________而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。 文艺复兴——复兴阶段(14—17世纪初) ②反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。 ③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。 ④提倡探索人与自然的奥秘。 (4)成就 ①“文学三杰”：______、彼特拉克、薄伽丘，他们创作的诗篇和小说讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。 文艺复兴——复兴阶段(14—17世纪初) ②“美术三杰”：____________、米开朗琪罗和拉斐尔，他们的作品突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界。 ③莎士比亚：他的作品《____________》《李尔王》等充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。 (5)影响：在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界 宗教改革—— 发展阶段 (16—17世纪) (1)背景：文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑。 (2)序幕：1517年，马丁·路德撰写《_________________》。 (3)内容：人的灵魂获救靠自己的信仰；主张建立独立的民族教会和廉俭教会；用民族语言进行宗教活动。 (4)影响 ①进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。 ②有利于欧洲资本主义的成长。 ③推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展 启蒙运动—— 成熟阶段 (17—18世纪) (1)背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 (2)精神内核：“______”，强调独立思考与自主精神。 (3)主要内容：____________强调立法、司法、行政三大权力相互监督、制衡；伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制；卢梭主张主权在民；亚当·斯密主张自由竞争；______认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等 启蒙运动——成熟阶段(17—18世纪) (4)影响 ①进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。 ②直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于在这些国家建立资产阶级统治。 ③成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器 1．文艺复兴是14 世纪到17 世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动。结合所学知识，完成下列要求。 (1)根据下列材料并结合所学知识，归纳文艺复兴运动兴起的原因。 材料　新兴资产阶级要求发财致富、享受生活，对天主教会(基督教派别之一)禁欲苦行的说教不满，但没有成熟的文化体系以取代基督教文化。意大利能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存，还有机会通过阿拉伯世界得到拜占庭帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。他们在古代希腊罗马文化中找到了共鸣。 答案：西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽；意大利拥有丰厚古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取大量文化养料；聚集了一批具有新思想的学者文人。 (2)文艺复兴时期意大利人才辈出，有三位著名人物被称为“文学三杰”。写出“文学三杰”的名字及代表作。 人物______，代表作____________；人物_________，代表作_______________；人物____________，代表作____________。概述文艺复兴时期人文主义的内涵。 答案：内涵：人文主义宣扬以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严；反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性；重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活；提倡探索人与自然的奥秘。 (3)15世纪，文艺复兴又出现了“美术三杰”，他们是____________、_______________、_________。到了15世纪后期，文艺复习扩展到欧洲各地，其中英国____________的《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现人文主义____________和____________。 (4)从政治、社会、经济、思想、科学等角度，概括文艺复兴运动的历史意义。 答案：①政治：在一定程度上冲击了封建秩序。 ②社会：解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 ③思想：肯定人的价值和尊严，解放了人的思想，对后世影响深远，为宗教改革和启蒙运动打下基础。 ④经济：促进了资本主义的发展和全球航路的开通。 ⑤科学：推动近代科学兴起。 2．如何理解文艺复兴和宗教改革视域下的欧洲社会转型。 答案：(1)经济基础夯筑：从鄙薄财富到逐利合法，资本主义萌芽加速发展。文艺复兴和宗教改革肯定了人们追求财富的热情，有力地促进了资本主义在欧洲的发展，从而塑造了西方社会现代化的经济基础和价值取向。 (2)政治格局重构：从神学专制到摆脱封建，近代政治形态和价值形成。文艺复兴和宗教改革以人文主义为武器，进行反封建、反教权斗争和新文化创造，人文主义成为具有广泛影响的一种哲学理念和政治文化思潮，成为近代西方政治思想的理论基础。西方世界由此奠定了“自由、平等、博爱”的价值观，并在这一基础上建构起自己的政治形态和社会秩序。 (3)文艺传统开先：从禁欲主义到人文主义，文化事业复兴繁荣。文艺复兴和宗教改革把对现世幸福的追逐作为基本的价值取向，成为个人价值的工具性尺度，开启了理性与科学的先河。文艺复兴带来了文学艺术领域的空前繁荣。 (4)信仰世界改造：从依附代祷到因信称义。文艺复兴与宗教改革的深远意义还在于它们对西方人信仰体系的整合与重构。宗教改革把信仰从外在仪式变成内心的自觉要求，在精神自由的基础上实现了信仰重建。 3．阅读材料，完成要求。 材料　近代科学的兴起并非偶然，社会思潮是其催化剂；哲学是思想的源泉，为科学家带来强大的精神动力，且为近代科学的研究提供合理的基础和方法论，促使实验和理性相结合，形成完备的科学研究体系；宗教思想的改变消除了天主教会对近代科学发展的威胁，赋予了欧洲大陆新的上帝观、自然观和人性观。人们得以重新审视世界，这为近代科学研究注入了新的活力。 ——摘编自刘宗圣《浅谈近代科学兴起的思想背景》 根据材料并结合所学知识，谈谈应如何认识近代思想解放与近代自然科学产生与发展的关系。 答案：(1)近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展。 ①意大利的文艺复兴运动为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。 ②宗教改革、启蒙运动促进了人们思想的解放，为近代科学技术的发展提供了思想条件。 (2)近代科学技术的发展促进了新的思想解放。 ①近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。 ②牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。 ③促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。 ④对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展加速化。 4．有学者指出：“启蒙思想家‘已经用人的眼光来观察国家了，他们都是从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律’。” 结合所学知识，完成下列要求。 (1)“______”是启蒙运动的精神内核，其深刻的内涵是强调____________与____________，是判断是非的标准。简要说明启蒙思想家的“理性和经验”源于怎样时代背景。 答案：背景：随着文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，人们的思想得到进一步解放；新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 (2)下表为启蒙运动代表思想家的政治主张表。请填写表格空白处内容。 思想家 观点 共性 伏尔泰 寄希望于“_____”君主进行改革，建立______ ____制 相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如______________________________________等；都反对____________ 思想家 观点 孟德斯鸠 强调______、______、______三权分立，相互监督、制衡 相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如_______________ _______________________________等；都反对____________ 卢梭 主张____________和直接民主制 亚当·斯密 ______是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张____________ 康德 人应该__________，__________，主张民主、自由、平等 (3)概述启蒙运动对欧洲的政治、经济、思想等领域及对世界产生的积极影响。 答案：对欧洲：政治上，为资产阶级革命提供了思想武器，推动资本主义制度建立，如美国独立战争和法国大革命；经济上，促进资本主义经济发展； 思想：进一步解放思想，丰富和发展人文主义。 对世界：成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器(如中国的戊戌变法、辛亥革命)。 1．敌基督——教皇出售赎罪券 依据所学知识对版画信息加以解读。 解读：图为德国著名画家卢卡斯·克拉纳赫创作于1521年的版画。宗教改革时期，该画家通过版画，指出教皇向公众出售赎罪券的行为违反了基督教的精神，是基督的敌人，其意在抨击教廷的欺骗行为。 2．法国的先贤祠 依据图片信息及所学知识为先贤祠写一解说词。 解读：先贤祠位于巴黎市中心塞纳河左岸的拉丁区，于1791年建成，是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着72位对法兰西作出非凡贡献的人。而伏尔泰就享有这一殊荣并且被独立安放。 $$