精品解析：河南省鹤壁市2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

绝密★启用前 2024—2025学年下期（期末）教学质量调研测试 八年级物理 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分70分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。本试卷内涉及g值均取10N/kg。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被盘中水浸没，由于______的作用，瓶中的水不会流出。盆景花开，家中弥漫着清甜的花香，该现象说明分子在______。 【答案】 ①. 大气压 ②. 不停地做无规则运动 【解析】 【详解】[1]标准大气压可支撑约10m高的水柱，图中小于10m，说明倒放在盆景盘中塑料瓶中有空气进入，外界大气压的大小等于瓶内气压和水压之和，所以瓶中水在大气压强的支撑下不流出。 [2]盆景花开，家中弥漫着清甜的花香，这是扩散现象，该现象说明分子在不停地做无规则运动。 2. 如图所示，将筷子插在苹果中央、手握住筷子中上部，筷子和苹果静止不动，苹果和筷子总质量为200g，此时筷子受到手给的摩擦力大小为______N；吃了一口苹果后，此时筷子受到的摩擦力大小将______（选填“变小”“不变”或“变大”）。用锤子轻敲筷子上部，苹果就一下一下向上“爬”了，这个现象利用了______（选填“苹果”或“筷子”）的惯性。 【答案】 ①. 2 ②. 变小 ③. 苹果 【解析】 【详解】[1]苹果和筷子受竖直向下的重力G=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N 用手握住筷子，且筷子和苹果静止不动，处于平衡状态，因此受到的重力和摩擦力是一对平衡力，即这两个力的大小相等，因此手对筷子的摩擦力为2N。 [2]吃了一口苹果后，苹果和筷子的总重力减小，此时筷子和苹果仍处于静止状态，受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，重力减小，因此筷子受到的摩擦力大小将变小。 [3]苹果和筷子原来是静止的，用锤子敲击筷子的上端，筷子的运动状态改变，向下运动，而苹果由于惯性保持原来的静止状态，位置不变，则苹果相对于筷子向上运动了，看上去苹果顺着筷子“爬”了上来，因此这个现象利用了苹果的惯性。 3. 踏碓是古代的舂米工具，如图所示。用脚连续踩踏木杠短的一端，长的一端的石头就会起落，从而去掉石臼中稻谷的皮。踏碓的动力臂______阻力臂，它是一个______杠杆。 【答案】 ①. 小于 ②. 费力 【解析】 【详解】[1][2]图可知，踏碓在使用时，动力作用在木杠短的一端，阻力作用在长的一端，动力臂小于阻力臂 。动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆。 4. 工人用滑轮将重450N的建筑材料匀速提到高处，该滑轮可以______（选填“省力”或“改变力的方向”）。不计绳重和摩擦，工人所用的拉力为250N，则该滑轮的重力为______N，机械效率为______。 【答案】 ①. 省力 ②. 50 ③. 90% 【解析】 【详解】[1]由图可知，滑轮的轴随重物移动，属于动滑轮，动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，因此使用动滑轮的好处是省力，但不能改变动力的方向。 [2]由可知，该滑轮的重力为G动=nF-G=2×250N-450N=50N [3]该滑轮的机械效率为 5. 如图所示是某同学在植树节植树的情景。他掘地用的铁锹头部较尖，这是为了______，从而使铁锹更容易插入土壤；用力将掘出的土块拍碎，说明力可以改变物体的______。 【答案】 ①. 减小受力面积增大压强 ②. 形状 【解析】 【详解】[1]铁锹头部较尖，是在压力一定时，减小了受力面积，从而可以增大对土地的压强。 [2]力可以改变物体的形状和运动状态，用力可将掘出的土块拍碎，土块在力的作用下形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。 6. 小区楼内贴有如图所示的警告标志来提醒大家不要高空抛物，物体从高空下落后速度一直增大，是由于受到______，从能量转化的角度解释高空抛物会对地面的人会造成伤害的原因：______。 【答案】 ①. 重力 ②. 物体所具有的重力势能与物体的质量和所处高度有关，处于高处的物体具有较大的重力势能，下落过程中，重力势能转化为动能，重力势能越大，转化而来的动能也比较大，能量大，做功本领强，破坏力也越大。所以高度抛物的危害很大。 【解析】 【详解】[1]力可以改变物体的运动状态，物体从高空下落时由于受到重力的作用使运动状态不断发生变化，从而速度一直增大。 [2] 略。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，请将答案涂在答题卡上。） 7. 如图所示是电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒与敖丙踢毽子的场景，下列说法正确的是（ ） A. 敖丙将毽子踢飞，说明力可以改变物体的形状 B. 踢出的毽子继续在空中飞行时他们对毽子做功 C. 毽子能继续在空中飞行，是因为毽子受到了惯性力的作用 D. 敖丙脚踢毽子的力与其脚受到毽子的力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．敖丙将毽子踢飞，毽子的运动状态发生了改变，这说明力可以改变物体的运动状态，而不是形状 ，故A错误； B．踢出的毽子在空中飞行时，敖丙和哪吒对毽子不再有力的作用，虽然毽子在移动，但没有力作用在毽子上，根据做功的条件（力和在力的方向上移动的距离），此时他们对毽子不做功，故B错误； C．毽子能继续在空中飞行，是因为毽子具有惯性，惯性不是力，不能说 “受到了惯性力的作用” ，故C错误； D．敖丙脚踢毽子时，脚对毽子施加力，同时脚也会受到毽子对它的反作用力，这两个力大小相等、方向相反、作用在两个物体上且在同一条直线上 ，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 8. 小丽停放自行车时，要用力将后轮略微提起，在如图所示的自行车上的四个点中，提起后轮最省力的点是（　　） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 【答案】A 【解析】 【详解】后轮被提起时，前轮是支点，若要从如图四点中选择一点施加竖直向上的力，将后轮略微提起，要使提力最小，其力臂应最大，故此点应距离支点的水平距离最大，A、B、C、D四点中，A点作为动力作用点时动力臂最长，最省力，故BCD错误，A正确。 故选A。 9. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。发射场景如图所示，在火箭加速升空的过程中，神舟二十号的（ ） A. 动能不变，重力势能不变 B. 动能增加，重力势能不变 C. 动能增加，重力势能增加 D. 动能不变，重力势能增加 【答案】C 【解析】 【详解】动能大小与质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能大小与质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。火箭加速升空时，神舟二十号质量不变，速度增大，所以动能增加；高度增加，所以重力势能增加。 故选C。 10. 小亮跟着爸爸到河边钓鱼，拉起钓鱼竿时，可以将钓鱼竿看成杠杆，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 钓鱼竿在使用时可视作一个省力杠杆 B. 左手接触钓鱼竿的位置是钓鱼竿的支点 C. 钓鱼竿受到的阻力为鱼的重力 D. 若两手间的距离减小了，想要钓起鱼需增加动力 【答案】D 【解析】 【详解】A．钓鱼竿使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误； B．钓鱼竿绕着转动的点是支点，图中左手接触位置是动力作用点，不是支点（支点在钓鱼竿与右手接触的固定点），故B错误； C．钓鱼竿受到的阻力是线绳对钓鱼竿的顶端的拉力（与鱼重力相关，但不是鱼的重力本身，受力物体是钓鱼竿，钓鱼竿是杠杆），故C错误； D．两手间距离减小，即动力臂减小，阻力（鱼重力不变）和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力需增大，故D正确。 故选D。 11. 如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中手对球有做功的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A．将地上的球捡起来，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故手对球有做功，故A符合题意； B．将球举在不动，手对球有力，但球没有在力的方向上移动距离，故手对球没有做功，故B不符合题意； C．球飞出去时，手对球没有力的作用，所以手对球没有做功，故C不符合题意； D．球落地后由于惯性继续滚动，手对球没有力的作用，所以手对球没有做功，故D不符合题意。 故选A。 12. 有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A. 水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 B. 液体很难被压缩，说明分子间有斥力 C. “一人吸烟，众人受害”，说明香烟分子间有引力 D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了 【答案】B 【解析】 【详解】A．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，水结冰后，水分子依然在运动，只是运动的剧烈程度减弱，故A错误； B．液体很难被压缩，是因为分子间存在斥力，当试图压缩液体时，分子间的斥力会阻碍这种压缩，故B正确； C．“一人吸烟，众人受害”，是因为香烟燃烧产生的有害分子在不停地做无规则运动，扩散到周围空气中，这说明分子在做无规则运动，而不是分子间有引力，故C错误； D．将石块研磨成粉状，只是石块的形状和颗粒大小发生了变化，是宏观上的变化，分子本身的大小并没有改变，分子是肉眼看不见的微观粒子，故D错误。 故选B。 13. 如图是某同学制作的“潜水艇”模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使其下沉或上浮。若从烧瓶中吸气，则关于“潜水艇”分析正确的是（　　） A. 所受到的重力变大 B. 排开水的重力变大 C. 受到水的浮力不变 D. 在水中将会向上浮 【答案】AC 【解析】 【详解】A．若从烧瓶中吸气，烧瓶内气压减小，水进入烧瓶内，“潜水艇”的重力增大，故A正确； BC．“潜水艇”浸没在水中，吸气时下沉，但体积不变，根据可知，在此过程中，“潜水艇”所受的浮力不变，根据阿基米德原理可知，排开水的重力不变，故B错误，C正确； D．“潜水艇”的重力增大，所受的浮力不变，根据物体的浮沉条件可知，“潜水艇”在水中将下沉，故D错误。 故选AC。 14. 水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相同的杯子，分别盛有浓度不同的盐水，将一颗冬枣和一枚樱桃（已知m冬枣=m樱桃且V冬枣=V樱桃）分别放入两杯盐水中，静止时的状态如图所示，两个杯子中的液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 甲杯中盐水密度大于乙杯中盐水密度 B. 冬枣所受浮力大于樱桃所受浮力 C. 冬枣和樱桃在甲、乙两杯中排开盐水的质量相同 D. 甲杯底部受到盐水的压力小于乙杯底部受到盐水的压力 【答案】CD 【解析】 【详解】A．由题意知，m冬枣=m樱桃且V冬枣=V樱桃，根据可知，ρ冬枣=ρ樱桃，由图可知，冬枣在甲液体中悬浮，根据浮与沉的条件可知，ρ冬枣=ρ甲，樱桃在乙液体中漂浮，根据浮与沉的条件可知，ρ樱桃<ρ乙，所以ρ甲<ρ乙，甲杯中盐水密度小于乙杯中盐水密度，故A错误； BC．由图可知，冬枣在甲液体中悬浮，樱桃在乙液体中漂浮，则冬枣和樱桃受到的浮力都等于自身的重力，由于冬枣和樱桃的质量相等，则冬枣和樱桃受到的浮力相等，根据阿基米德原理可知，冬枣和樱桃在甲、乙两杯中排开盐水的质量相同，故B错误，C正确； D．由题意知，最终两个杯子中的液面相平，且ρ甲<ρ乙，根据p=ρgh可知，p甲<p乙，甲、乙两个杯子的底面积相同，根据F=pS可知，F甲<F乙，甲杯底部受到盐水的压力小于乙杯底部受到盐水的压力，故D正确。 故选CD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 图甲为一款重力型订书机，装订时的书本放在B处，在手柄末端A点处向下用力即可，其简化示意图如图乙所示，请在图乙中画出阻力臂l2和人手在A点施加的最小动力F1。 【答案】 【解析】 【详解】在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂时最长，动力的方向应该垂直于动力臂向下，过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图；B点的作用力方向竖直向上，从O点到阻力F2作用线的垂直距离是阻力臂l2，如图所示： 16. 如图所示是体育测试时某同学参加1000m赛跑时的情景，请画出该同学受到的重力（重心已标出）和左脚所受摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】运动员的左脚在水平方向上受到摩擦力的作用，因为脚相对于地面有向后的运动趋势，运动员的左脚在水平方向上受到摩擦力方向是向前的，作用点在脚和地面接触面的中点；运动员受到的重力方向竖直向下，作用点在运动员的重心上，作图如下所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 小明利用如图所示的装置做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前，要先用手指按压橡皮膜，如果U形管中的液面______（选填“升降灵活”或“几乎不动”），说明装置气密性较好。 （2）正确操作后，分析______两图的实验现象，可以得出液体压强与液体深度有关，请你举出一个与此相关的生活实例______。 （3）分析图乙、丙两图的实验现象，可以得出：当深度相同时，液体密度越大，压强越______。 【答案】（1）升降灵活 （2） ①. 甲、乙 ②. 拦河坝建造时，上窄下宽 （3）大 【解析】 【小问1详解】 实验前，用手指按压橡皮膜，如果U形管中的液面升降灵活，说明该装置不漏气；如果U形管中的液面几乎不动，说明该装置漏气。 【小问2详解】 [1][2]根据控制变量法的思想，要想探究液体压强与液体深度的关系，应控制液体的密度相同，探头所处的深度不同，因此应分析甲、乙两图的实验现象，探头所处的深度越大，U形管两侧液面高度差越大，则液体压强越大，生活中用到这一结论的有：拦河坝建造时，上窄下宽。 【小问3详解】 分析图乙、丙两图的实验现象，探头所处的深度相同，液体的密度不同，液体的密度越大，U形管两侧液面高度差越大，则液体压强越大，故可以得出：当深度相同时，液体密度越大，压强越大。 18. 近年来，货车在高速上因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小彤设计了如图所示的实验来模拟汽车超速、超载带来的危害，通过电磁铁的控制，让质量分别为m1和m2（m1<m2）的小钢球从圆弧轨道的一定高度h1<h2由静止滚下，撞击水平面上的纸盒并将纸盒推动一段距离（实验中的圆弧轨道、水平面和纸盒均不变）。 （1）本实验利用纸盒被推动一段距离来反映动能大小，此处用到的物理研究方法为______。 （2）比较甲、乙两图可知，在______一定时，小钢球的______越大，动能越大。 （3）比较______两图可以模拟汽车超载带来的危害。 （4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （5）假如你是一名汽车驾驶员，请你结合本实验结论从物理学的角度谈谈在安全行车方面需要注意哪些事项：______。 【答案】（1）转换法 （2） ①. 质量 ②. 速度 （3）乙、丙 （4）不能 （5）保持安全车距 【解析】 【小问1详解】 本实验利用纸盒被推动一段距离来反映动能大小，纸盒被推动后移动的距离越大，小钢球的动能越大，这是转化法的应用。 【小问2详解】 [1][2]比较甲、乙两图可知，实验中小球质量相同，乙图中小钢球下滑时的高度更大，刚刚到达水平面时的速度更大，纸盒移动的距离较大，说明乙图中小球的动能较大，因此可知在质量一定时，小钢球的速度越大，动能越大。 【小问3详解】 模拟汽车超载带来的危害，即探究动能大小与质量的关系，因此应控制小钢球速度相同，也就是由圆弧轨道下滑的高度相同，小钢球的质量不同，因此应比较乙、丙两图实验。 【小问4详解】 如果水平面如果绝对光滑，纸盒将不受阻力，速度不再减小，将一直匀速运动下去，不能通过再纸盒被推动一段距离来反映动能大小，因此不能达到探究目的。 【小问5详解】 在安全行车方面需要注意的是不要超速和超载，无论是超速还是超载，都会使车的动能增大，遇到交通事故时，其破坏程度就很大。且汽车的质量大，惯性大，还应保持安全车距。 19. 实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔棒的使用原理。 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1.5 0.10 1.0 0.15 2 1.0 0.30 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 （1）实验前，杠杆水平静止如图1甲所示，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”）。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆______保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）。 （2）经过实验，得到的数据如图表所示，由数据可初步得到的结论：______（用公式表示），下列实验中多次测量的目的与本次探究相同的是______（选填字母）。 A．测量铅笔的长度 B．探究浮力大小与排开液体重力的关系 C．测量小石头的密度 （3）如图1乙所示，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会______（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。 （4）桔槔是我国古代的取水工具，如图2甲所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图2乙所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可采取的措施是______。（答出一点即可） （5）这次实验后，小明用一个带杆的滑轮水平向左缓慢推动右边挂钩码的悬线（保持上端悬点不动），如图2丙所示，不计摩擦，杠杆______（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡，原因是右侧悬线对杠杆的拉力大小______（选填“变大”“变小”或“不变”），但力臂逐渐______（选填“变大”“变小”或“不变”），无法满足杠杆的平衡条件。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 仍能 （2） ①. ②. B （3）右端下沉 （4）增大石块的质量##向左移动杠杆的支点 （5） ①. 不能 ②. 不变 ③. 变小 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆静止，说明杠杆受力平衡，所以处于平衡状态。 [2]图甲中杠杆的重力作用线过支点，将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆的重力作用线仍过支点，所以杠杆仍能平衡。 【小问2详解】 [1]由表中数据可知1.5N×0.10m=1.0N×0.15m，1.0N×0.30m=2.0N×0.15m，2.0N×0.15m=1.5N×0.20m 每一组动力与动力臂的乘积都与其阻力与阻力臂的乘积相等，所以杠杆平衡的条件是：。 [2]一次实验得出的结论具有偶然性，所以需要进行重复实验，获得多组数据，得出具有普遍性的规律，测量铅笔的长度、测量小石头的密度多次实验的目的都是为了求平均值减小误差，探究浮力大小与排开液体重力的关系多次实验的目的是为了得出具有普遍性的规律。 故选B。 【小问3详解】 设一个钩码的重为G，在右侧钩码下端加挂一个钩码，则3G×0.12m<3G×0.18m 所以杠杆右端将下沉。 【小问4详解】 水桶盛满水后，阻力与阻力臂的乘积变大，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可以增大石块的重力或者水桶盛满水后，阻力变大，可以向左移动杠杆的支点，减小阻力臂，增大动力臂，从而减小人向上提水的拉力。 【小问5详解】 [1][2][3]如图2丙所示，用一个带杆的滑轮水平向左缓慢推动右边挂钩码的悬线（保持上端悬点不动），此时阻力和阻力臂不变，此滑轮只能改变力的方向，因此右侧悬线对杠杆的拉力（动力）不变，但力臂变小，因此杠杆不能在水平位置保持平衡。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 五一期间，小明一家到海边旅游时，在宾馆房间打电话购买生活物品，服务员让四轮智能机器人（如图甲所示）配送。若机器人和生活物品的总质量为48kg，每个轮子与地面接触时接触面积为，g取10N/kg。 （1）求装载小明购买物品的机器人静止在水平地面上时对地面的压强。 （2）装载小明购买物品的机器人乘坐电梯匀速上升20m，耗时20s，求此过程电梯对机器人做功的功率。 （3）上八年级的小明想利用矿泉水和瓶子探究某些物理知识，便找到一个完好的矿泉水瓶进行了如下的操作：在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图丙的情况，这说明：液体对容器的______（选填“底部”或“侧壁”）有压强；若盖紧瓶盖，只在a处扎一个小孔，则瓶内的水______（选填“会”或“不会”）有水喷出。 【答案】（1） （2） （3） ①. 侧壁 ②. 不会 【解析】 【小问1详解】 机器人对水平地面的压力F=G=mg=48kg×10N/kg=480N 机器人于地面的总接触面积 机器人对水平地面的压强 【小问2详解】 匀速上升时根据二力平衡可得，电梯对机器人的支持力F=G=480N 电梯对机器人做的功W=Fs=480N×20m=9600J 电梯对机器人做功的功率 【小问3详解】 [1][2]由图可知，在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到两孔都有水喷出，说明水对容器的侧壁有压强；若盖紧瓶盖，只在a处扎一个小孔，则瓶内的水不会有水喷出，因为瓶内空气与外界大气隔开，在大气压的作用下，水不会流出。 21. 又到了粮食丰收的季节，浚县自古有“黎阳收，顾九州”的美称，如图所示是浚县某家庭用拖拉机运送麦子时的场景，若已知拖拉机受到的阻力为总重力的0.1倍，空载质量（含司机）为2.4t，车厢容积为3m3，车厢中小麦的密度约为0.8×103kg/m3，g取10N/kg。 （1）拖拉机的轮胎很宽大，这是通过______的方式，______（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。 （2）求拖拉机满载时的总重力。 （3）拖拉机满载时以18km/h的速度匀速直线前进200m，求这一过程中发动机的功率。 【答案】（1） ①. 增大受力面积 ②. 减小 （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]拖拉机的轮胎很宽大，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强。 【小问2详解】 空载时拖拉机的重力 小麦的质量 小麦的重力 小麦和拖拉机的总重 【小问3详解】 拖拉机匀速直线行驶时，处于平衡状态，牵引力等于阻力，即 发动机做功 拖拉机的速度 行驶200m所用的时间 则发动机的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2024—2025学年下期（期末）教学质量调研测试 八年级物理 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间60分钟，满分70分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。本试卷内涉及g值均取10N/kg。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被盘中水浸没，由于______的作用，瓶中的水不会流出。盆景花开，家中弥漫着清甜的花香，该现象说明分子在______。 2. 如图所示，将筷子插在苹果中央、手握住筷子中上部，筷子和苹果静止不动，苹果和筷子总质量为200g，此时筷子受到手给的摩擦力大小为______N；吃了一口苹果后，此时筷子受到的摩擦力大小将______（选填“变小”“不变”或“变大”）。用锤子轻敲筷子上部，苹果就一下一下向上“爬”了，这个现象利用了______（选填“苹果”或“筷子”）的惯性。 3. 踏碓是古代的舂米工具，如图所示。用脚连续踩踏木杠短的一端，长的一端的石头就会起落，从而去掉石臼中稻谷的皮。踏碓的动力臂______阻力臂，它是一个______杠杆。 4. 工人用滑轮将重450N的建筑材料匀速提到高处，该滑轮可以______（选填“省力”或“改变力的方向”）。不计绳重和摩擦，工人所用的拉力为250N，则该滑轮的重力为______N，机械效率为______。 5. 如图所示是某同学在植树节植树的情景。他掘地用的铁锹头部较尖，这是为了______，从而使铁锹更容易插入土壤；用力将掘出的土块拍碎，说明力可以改变物体的______。 6. 小区楼内贴有如图所示的警告标志来提醒大家不要高空抛物，物体从高空下落后速度一直增大，是由于受到______，从能量转化的角度解释高空抛物会对地面的人会造成伤害的原因：______。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，请将答案涂在答题卡上。） 7. 如图所示是电影《哪吒之魔童闹海》中哪吒与敖丙踢毽子的场景，下列说法正确的是（ ） A. 敖丙将毽子踢飞，说明力可以改变物体的形状 B. 踢出的毽子继续在空中飞行时他们对毽子做功 C. 毽子能继续在空中飞行，是因为毽子受到了惯性力的作用 D. 敖丙脚踢毽子的力与其脚受到毽子的力是一对相互作用力 8. 小丽停放自行车时，要用力将后轮略微提起，在如图所示的自行车上的四个点中，提起后轮最省力的点是（　　） A. A点 B. B点 C. C点 D. D点 9. 2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。发射场景如图所示，在火箭加速升空的过程中，神舟二十号的（ ） A. 动能不变，重力势能不变 B. 动能增加，重力势能不变 C. 动能增加，重力势能增加 D. 动能不变，重力势能增加 10. 小亮跟着爸爸到河边钓鱼，拉起钓鱼竿时，可以将钓鱼竿看成杠杆，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 钓鱼竿在使用时可视作一个省力杠杆 B. 左手接触钓鱼竿的位置是钓鱼竿的支点 C. 钓鱼竿受到的阻力为鱼的重力 D. 若两手间的距离减小了，想要钓起鱼需增加动力 11. 如图所示是小华同学扔实心球的情景。其中手对球有做功的是（　　） A. B. C. D. 12. 有关分子热运动，下列说法正确的是（ ） A. 水会结冰，是因为结冰时水分子静止不动 B. 液体很难被压缩，说明分子间有斥力 C. “一人吸烟，众人受害”，说明香烟分子间有引力 D. 将石块研磨成粉状，说明分子变小了 13. 如图是某同学制作的“潜水艇”模型，通过胶管从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使其下沉或上浮。若从烧瓶中吸气，则关于“潜水艇”分析正确的是（　　） A. 所受到的重力变大 B. 排开水的重力变大 C. 受到水的浮力不变 D. 在水中将会向上浮 14. 水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相同的杯子，分别盛有浓度不同的盐水，将一颗冬枣和一枚樱桃（已知m冬枣=m樱桃且V冬枣=V樱桃）分别放入两杯盐水中，静止时的状态如图所示，两个杯子中的液面相平。下列说法正确的是（ ） A. 甲杯中盐水密度大于乙杯中盐水密度 B. 冬枣所受浮力大于樱桃所受浮力 C. 冬枣和樱桃在甲、乙两杯中排开盐水的质量相同 D. 甲杯底部受到盐水的压力小于乙杯底部受到盐水的压力 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 图甲为一款重力型订书机，装订时的书本放在B处，在手柄末端A点处向下用力即可，其简化示意图如图乙所示，请在图乙中画出阻力臂l2和人手在A点施加的最小动力F1。 16. 如图所示是体育测试时某同学参加1000m赛跑时的情景，请画出该同学受到的重力（重心已标出）和左脚所受摩擦力的示意图。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 小明利用如图所示的装置做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）实验前，要先用手指按压橡皮膜，如果U形管中的液面______（选填“升降灵活”或“几乎不动”），说明装置气密性较好。 （2）正确操作后，分析______两图的实验现象，可以得出液体压强与液体深度有关，请你举出一个与此相关的生活实例______。 （3）分析图乙、丙两图的实验现象，可以得出：当深度相同时，液体密度越大，压强越______。 18. 近年来，货车在高速上因“多拉快跑”而引发的交通事故时有发生，引起了交通管理部门的高度重视。小彤设计了如图所示的实验来模拟汽车超速、超载带来的危害，通过电磁铁的控制，让质量分别为m1和m2（m1<m2）的小钢球从圆弧轨道的一定高度h1<h2由静止滚下，撞击水平面上的纸盒并将纸盒推动一段距离（实验中的圆弧轨道、水平面和纸盒均不变）。 （1）本实验利用纸盒被推动一段距离来反映动能大小，此处用到的物理研究方法为______。 （2）比较甲、乙两图可知，在______一定时，小钢球的______越大，动能越大。 （3）比较______两图可以模拟汽车超载带来的危害。 （4）本实验装置的水平面如果绝对光滑，本实验将______（选填“能”或“不能”）达到探究目的。 （5）假如你是一名汽车驾驶员，请你结合本实验结论从物理学的角度谈谈在安全行车方面需要注意哪些事项：______。 19. 实验小组通过探究杠杆的平衡条件，来解释桔棒的使用原理。 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1.5 0.10 1.0 0.15 2 1.0 0.30 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 （1）实验前，杠杆水平静止如图1甲所示，此时杠杆处于______状态（选填“平衡”或“非平衡”）。将杠杆左下角物块M取走后，不调节平衡螺母，杠杆______保持水平位置静止（选填“仍能”或“不能”）。 （2）经过实验，得到的数据如图表所示，由数据可初步得到的结论：______（用公式表示），下列实验中多次测量的目的与本次探究相同的是______（选填字母）。 A．测量铅笔的长度 B．探究浮力大小与排开液体重力的关系 C．测量小石头的密度 （3）如图1乙所示，此时在右侧钩码下端加挂一个钩码，杠杆会______（选填“左端下沉”或“右端下沉”）。 （4）桔槔是我国古代的取水工具，如图2甲所示，在井边竖一根树杈，架上一根横木，横木的一端绑上大石块，另一端系绳和水桶，简化图如图2乙所示。若水桶盛满水后，为减小人向上提水的拉力，根据杠杆的平衡条件，可采取的措施是______。（答出一点即可） （5）这次实验后，小明用一个带杆的滑轮水平向左缓慢推动右边挂钩码的悬线（保持上端悬点不动），如图2丙所示，不计摩擦，杠杆______（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡，原因是右侧悬线对杠杆的拉力大小______（选填“变大”“变小”或“不变”），但力臂逐渐______（选填“变大”“变小”或“不变”），无法满足杠杆的平衡条件。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 五一期间，小明一家到海边旅游时，在宾馆房间打电话购买生活物品，服务员让四轮智能机器人（如图甲所示）配送。若机器人和生活物品的总质量为48kg，每个轮子与地面接触时接触面积为，g取10N/kg。 （1）求装载小明购买物品的机器人静止在水平地面上时对地面的压强。 （2）装载小明购买物品的机器人乘坐电梯匀速上升20m，耗时20s，求此过程电梯对机器人做功的功率。 （3）上八年级的小明想利用矿泉水和瓶子探究某些物理知识，便找到一个完好的矿泉水瓶进行了如下的操作：在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图丙的情况，这说明：液体对容器的______（选填“底部”或“侧壁”）有压强；若盖紧瓶盖，只在a处扎一个小孔，则瓶内的水______（选填“会”或“不会”）有水喷出。 21. 又到了粮食丰收的季节，浚县自古有“黎阳收，顾九州”的美称，如图所示是浚县某家庭用拖拉机运送麦子时的场景，若已知拖拉机受到的阻力为总重力的0.1倍，空载质量（含司机）为2.4t，车厢容积为3m3，车厢中小麦的密度约为0.8×103kg/m3，g取10N/kg。 （1）拖拉机的轮胎很宽大，这是通过______的方式，______（选填“增大”或“减小”）对地面的压强。 （2）求拖拉机满载时的总重力。 （3）拖拉机满载时以18km/h的速度匀速直线前进200m，求这一过程中发动机的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $