2024-2025学年广东省汕头市龙湖区统编版五年级下册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期 小学五年级语文素养综合评价（中） 第一部分：基础积累与运用 1. 读语段、按要求完成练习。 为了duàn liàn（ ）我，爷爷带着我去地里给庄稼chú cǎo（ ）、shī féi（ ），但我到了后来只是xiā nào（ ）：追hú dié（ ）、捉mà zha（ ）、躲在树下zhē yáng（ ）、将树枝chā zài（ ）地里……面对我的淘气，爷爷始终cí xiáng（ ）地笑着。 2. 先把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。（填序号） ①美妙绝（ ） ②颇负（ ）名 ③（ ）然起敬 ④（ ）书（ ）画 ⑤一声不（ ） ⑥一（ ）见血 ⑦（ ）机妙算 ⑧相（ ）成（ ） 词语②所填字的意思是______；常用来比喻“话说得简短而能切中要害”的词语是______；用词语③写一句话：______ 3. 判断下面句子所运用的人物描写方法。 A．语言描写 B．动作描写 C．神态描写 D．心理描写 E．肖像描写 （1）他迈着步子，大步向前进。（ ） （2）他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！（ ） （3）他皱着眉毛，脸上露出一种厌恶的表情。（ ） 四、选择正确的答案。（填序号） 4. 根据你掌握的形声字知识，判断下列全是形声字的一组是（ ） A. 蚂蚱 本 膛 人 B. 樱桃 网 袱 山 C. 蜻蜓 瞄 锻 星 D. 蝴蝶 休 绷 机 5. 小东同学看到古诗文中不少词语和现代汉语不同，他记录了一些，其中有误的一项是（ ） A. 却看妻子愁何在（妻子和孩子） B. 忽作玻璃碎地声（一种质地硬而脆的透明物体，可用于窗户上或装饰用） C. 武松行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。（告示） D. 他瞑目蹲身，将身一纵。（闭上眼睛，蹲下身子） 6. 填入横线上最能体现语言智慧的一项是（ ） 德国诗人歌德在公园散步，在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路！”批评家说。“______”歌德说完，笑着退让到一边。 A. 你才是蠢货。 B. 你怎么不讲文明！ C. 我恰恰相反。 D. 我不和你斤斤计较！ 7. 把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话，最恰当的一项是（　　） ①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。 ②一个个坐着、卧着、走着的人影，也看得清清楚楚了。 ③沙滩上，也突然明亮起来。 ④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里升了出来。 ⑤那是一轮灿烂的满月。 A. ④①③②⑤ B. ⑤④③②① C. ④①②⑤③ D. ⑤④①③② 五、按要求完成句子。 8. 没有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌。（改为反问句） ___________ 9. 古埃及有金字塔。古埃及有石窟陵墓、神庙等建筑。（用关联词合成一句话） _______________ 10. 仿写句子。 例：如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪。 如果你是高山，_______________________ 如果你是______，__________________ 11. 用修改符号修改下面一段话。（共4处语病） 这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了《水浒传》《西游记》等名著。通过大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。 第二部分：阅读积累与运用 一、填空。 12. 诗中意境深远。《鸟鸣涧》描绘了一幅宁静优美的山中春夜图，其中以动衬静的两句诗是“____________，____________”；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“____________，____________”表现了诗人失望而未绝望之心，使爱国之情更厚重、深沉；朗读诗句“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，我的眼前浮现出这样的画面：_________________。 13. 趣味语文。 （1）人不在其位（ ）（猜一个汉字） （2）孔夫子搬家——净是输（ ）（写出歇后语中的谐音字） （3）根据上联的规律巧填下联，使它们成为一组巧妙的对联。 上联：山石岩前古木枯 下联：白水（ ）上日月（ ） 读小古文，完成练习。 齐宣王使人吹竽①，必三百人。南郭处士②请为王吹竽，宣王说之，廪食③以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。 [注释]①竽：一种乐器。②处士：没有做过官的读书人。③廪食：官府供给粮食。 14. 由这篇小古文而来的成语是（ ）（填序号）。 A. 掩耳盗铃 B. 歌舞升平 C. 滥竽充数 D. 寡不敌众 15. 联系上下文，解释文中的加点字。 必：______ 说：______ 16. 南郭处士逃走的原因是：_____________。（用原文回答） 17. 有关这篇小古文的寓意，下列表述有误的是（ ） A. 只要隐藏得好，弄虚作假是可行的。 B. 我们应该勤学苦练，让自己具有真才实学。 C. 管理者应该对那些好弄虚作假的人加以鉴别。 阅读短文，回答问题。 青鸟情 ①院子里飞来两只小鸟，乌黑的翅膀，雪白的脊梁，人们叫它们青鸟。清晨或傍晚，它们总在树上跳来跳去，唱自己的歌。乏了，多在树枝上相偎着，闭上眼睛，做短暂的小憩。它们形影相随，步调一致，是对可爱的小夫妻。 ②过了一月，又过了一月，人们很少听到它们的歌声了，却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声，原来它们有了儿女！ ③五月的一天下午，突地阴了天，“嘎”地来了雷，眼前一个闪电，雨点跟着风就来了。忽然，从那昏昏的天边，望见了一个白点，像风筝在飘。白点愈来愈近，像要落地似的，但风太猛，总使它忽高忽低，落不下来。几多盘旋，几次挣扎，总是高了又低，低了又高。终于看清了，是一只青鸟，猛地，只见它斜着翅膀，硬是冲了下来，冲进院子。嘿，它嘴里还衔着条虫子哩！它一飞进院子，树上便响起另一只青鸟的叫声，随着叫声，洞口探出四个小小的脑袋，吵着嚷着。它飞进洞去，不知给哪只小鸟喂了食，飞出来，叫了一声，另一只飞走了，它却停在那里，守护着洞口，任风刮雨淋了。 ④那飞走的，也极是艰难。风猛，雨急，它全然不顾了。随着高空的一阵呼啸，它失去了方向，一个把握不住，划道弧线，像石块般地抛在街上，怕是再也飞不起来了！ ⑤我跑出门去，想把它逮回来，免得它雨中受苦。它极力挣扎，但还是被我捉了回来，擦了雨水，放在炕上，用小筛盖了，让它暖和。它先是安静地躺着，一会儿工夫，似乎缓过了气力，再也不安于这温暖的地方了，急着出去，撞得筛子乱响，我刚揭筛子去看，它就瞅准方向，“扑棱”一声，飞了出来，冲门外而去了…… ⑥雨小了，我却非常不安，望着昏黄的天空，不知它飞向了哪里，在干什么。树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地守着…… 18. 下面对文中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A. 小憩：短时间休息。 B. 形影相随：彼此关系亲密，经常在一起。 C. 步调一致：走路的步子相同。 D. 全然不顾：完全不顾及其他事物。 19. 本文围绕题目中的“情”字记叙了（ ） ① 两只青鸟的亲昵情 ②哺育儿女之情 ③搏击风雨的豪情 ④“我”对青鸟的怜爱之情 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 20. 第③自然段中，画线句通过“______”、“______”、“______”等描写青鸟动作的字词，让我们看到了一只____________的青鸟。 21. “树上的那只，也终未进洞去，缩着脖颈，静静地守着……”树上的那只青鸟守着什么呢？联系上文写一写。 _________________ 第三部分：习作表达 22. 题目：我发现了______ 提示：在生活中，你一定有许多发现。比如：发现了某人的一个秘密或一种品质，发现了自己的某一种能力，发现了大自然的一个奥秘，发现了完成某个任务或学习某种技能的乐趣……请选择其中的一件事写一篇记叙文。 要求：1．先把题目补充完整，再写作。2．450字左右。 2024-2025学年度第二学期 小学五年级语文素养综合评价（中） 第一部分：基础积累与运用 【1题答案】 【答案】 ①. 锻炼 ②. 锄草 ③. 施肥 ④. 瞎闹 ⑤. 蝴蝶 ⑥. 蚂蚱 ⑦. 遮阳 ⑧. 插在 ⑨. 慈祥 【2题答案】 【答案】 ①. 伦 ②. 盛 ③. 肃 ④. 能 ⑤. 善 ⑥. 吭 ⑦. 针 ⑧. 神 ⑨. 映 ⑩. 趣 ⑪. 很大的 ⑫. 一针见血 ⑬. 看着眼前这位救死扶伤的医生，他为了病人不辞辛劳，我不禁对他肃然起敬。 【3题答案】 【答案】 ①. B ②. D ③. C 四、选择正确的答案。（填序号） 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 五、按要求完成句子。 【8题答案】 【答案】难道有比这更好的表达大自然与人类亲密和谐的颂歌吗？ 【9题答案】 【答案】古埃及不仅有金字塔，还有石窟陵墓、神庙等建筑。 【10题答案】 【答案】 ①. 何必在乎别人把你说成土丘。 ②. 雄鹰 ③. 何必在乎别人把你说成麻雀。 【11题答案】 【答案】 第二部分：阅读积累与运用 一、填空。 【12题答案】 【答案】 ①. 月出惊山鸟 ②. 时鸣春涧中 ③. 遗民泪尽胡尘里 ④. 南望王师又一年 ⑤. 放牛回家的牧童悠闲地横坐在牛背上，拿着短笛随意地吹着不成调的曲子。 【13题答案】 【答案】 ①. 立 ②. 书（输） ③. 泉 ④. 明 【14~17题答案】 【答案】14. C 15. ①. 一定，必须。 ②. 同“悦”，对……感到高兴。 16. 宣王死，湣王立，好一一听之。 17. A 【18~21题答案】 【答案】18. C 19. A 20. ①. 斜 ②. 冲 ③. 衔 ④. 为了孩子不惧风雨 21. 那只青鸟守着自己的孩子，不让风雨吓坏巢里的孩子，也用自己的身躯为巢里的孩子遮挡风雨；那只青鸟还在等待离开的那只鸟儿，希望能看到它飞回来，所以在洞口守着，等着它飞回来。（合理即可） 第三部分：习作表达 【22题答案】 【答案】例文： 我发现了妈妈的“小秘密” 那天放学回家，我刚走到楼道口，就听见家里传来“叮叮当当”的声音。推开门一看，妈妈正蹲在厨房的角落里，手里拿着螺丝刀摆弄着一个旧台灯。 “妈妈，您在修台灯吗？”我好奇地问。妈妈抬起头，额头上还沾着一点灰尘，笑着说：“是啊，这个台灯接触不良，修修还能用。”我撇撇嘴：“买个新的多方便呀，您都忙了一天了。”妈妈没说话，继续专注地拧着螺丝，手指被划破了也没察觉。 晚上我起床上厕所，看到妈妈房间的灯还亮着。透过门缝，我看见她正在缝补我的校服裤子——那条被我划破膝盖的裤子，她已经补了好几次。灯光下，她的眼睛眯成一条线，手里的针线在布上来回穿梭，动作有些笨拙，却格外认真。 这时我突然想起，妈妈的围巾已经起球了却舍不得换，爸爸的皮鞋旧了她总是拿去翻新，而我的文具、衣服却永远是新的。以前我总觉得妈妈“小气”，现在才明白，她不是舍不得花钱，而是把省下来的每一分钱都用在了我和爸爸身上。 第二天，我把攒了很久的零花钱放在妈妈桌上，上面贴了一张纸条：“妈妈，买条新围巾吧。”妈妈看到后，眼眶红红的。原来妈妈的“小气”里藏着大大的爱，这个发现让我懂得了要珍惜妈妈的付出，也学会了用行动去回报她的爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $