Unit 1 Hello（单元测试·基础卷）英语译林版三起三年级上册（新教材）

Unit 1 Hello（单元测试·基础卷）—译林版三起 三年级上册 参考解析 听力部分（30分） 一、 B A C B B C B B A C 【详解】1. D 2. ad 3. ADB 4. cdb 5. am 6. goodbye 7. hello 8. Mr 9. Hello, Mike. 10. Hello, I’m Sam. 二、 A B B A B 【详解】1. Hello, I’m Sam. 2. Good morning, I’m Mike. 3. Hello, Miss Li. 4. Goodbye, class. 5. Hi, Bobby. 三、 2 4 1 5 3 【详解】1. Hi, I’m Sam. 2. Hello, Bobby. 3. Goodbye, Miss Li. 4. Good morning, class. 5. Good afternoon, Liu Tao. 笔试部分（70分） 四、 【分析】26个字母的大小写为：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。 【详解】根据26个字母的大小写可知D的小写是d，A的小写是a，C的小写是c，B的小写是b，故答案为。 五、选出每组中不同类的一项 1.答案：B 解析：A（morning，早上）和 C（afternoon，下午）是时间类名词，B（good，好的）是形容词，故选 B。 2.答案：A 解析：B（hi，嗨）和 C（hello，你好）是问候语，A（class，班级）是名词，故选 A。 3.答案：A 解析：B（Miss Wang，王小姐）和 C（Miss Li，李小姐）是对女性的称呼，A（Mike，迈克）是男性名字，故选 A。 4.答案：A 解析：B（Mike，迈克）和 C（Su Hai，苏海）是人名，A（class，班级）是名词，故选 A。 六、选择题 1.答案：B 解析：“一日之计在于晨” 对应的英文是 “Morning hours is the best time of the day to work.”，故选 B。 2.答案：A 解析：按照字母表顺序，Gg、Rr、Uu 是正确的排列，Ee、Tt、Jj 和 Qq、Tt、Ii 排列错误，故选 A。 3.答案：A 解析：答语是 “Good afternoon”，所以问句也用 “Good afternoon”，故选 A。 4.答案：C 解析：对方自我介绍是 Alice，回应应该是称呼对方名字或自我介绍，这里选 C（Mike，假设是自己的名字）不太合理，可能题目有误，正确应是回应对方，比如 “I'm...”，但根据选项，选 C。 5.答案：B 解析：对方打招呼是 “Hello, John.”，回应应该是 “Hi, Jake.”（假设 Jake 是自己的名字），A 选项是自我介绍，C 选项是告别，故选 B。 6.答案：B 解析：对方打招呼是 “Hello, Wang Bing.”，回应应该是 “Hello, Yang Ling.”（假设 Yang Ling 是自己的名字），A 选项是早上好，C 选项是自我介绍，故选 B。 7.答案：B 解析：答语是 “Hi, Miss Li.”，所以问句应该是自我介绍，I'm Liu Meng（我是刘萌）符合，A 选项名字不对，C 选项直接说 I'm Miss Li 不太符合语境，故选 B。 8.答案：A 解析：打招呼时直接称呼名字 Mike 即可，B 选项格式错误，C 选项表述错误，故选 A。 9.答案：A 解析：自我介绍用 “I'm Su Yang.”（我是苏阳），I（我）和 My（我的）不符合，故选 A。 10.答案：B 解析：老师和学生互相问候，老师是 Miss Li，学生是 Mike，所以选 B。 七、选出与所给对话相符的图片 1.答案：B 解析：对话是告别，B 图是两个女孩告别，符合。 2.答案：D 解析：对话是两个男孩打招呼，D 图是两个男孩打招呼，符合。 3.答案：A 解析：对话是下午打招呼，A 图时钟显示下午，符合。 4.答案：C 解析：对话是老师和学生早上打招呼，C 图时钟显示上午，符合。 八、判断下列句子或对话与图片是否相符 1.答案：√ 解析：图片是两个孩子打招呼，对话也是打招呼，相符。 2.答案：× 解析：图片时间是 15:00（下午），对话是早上打招呼，不相符。 3.答案：√ 解析：图片是两个动物在公园，对话也是在公园打招呼，相符。 4.答案：× 解析：图片是一只老鼠，对话说自己是猫，不相符。 5.答案：× 解析：图片是古代人物，对话是对孔子说早上好，不太相符（孔子是古代人，现在不可能直接对话）。 九、连词成句 1.答案：③④①② 解析：I am Sam.（我是山姆。） 2.答案：③②①④⑤ 解析：Hello, Mr Wang.（你好，王先生。） 3.答案：②④③①⑤ 解析：Good afternoon, Miss Li.（下午好，李小姐。） 4.答案：①②④③ 解析：Hello, I am Mike.（你好，我是迈克。） 5.答案：③②①④⑤ 解析：Hello, I'm Li Shan.（你好，我是李珊。） 十、补全对话 1.答案：C 解析：打招呼用 Hello，故选 C。 2.答案：A 解析：自我介绍用 I am，故选 A。 3.答案：B 解析：老师用 teacher，故选 B。 4.答案：D 解析：早上打招呼用 Good morning，故选 D。 十一、将下列句子重新排列成一段通顺的话 答案：2；4；3；1；5 解析：正确顺序是：Good morning, Miss Li.（早上好，李老师。）→ Good morning. What's your name?（早上好。你叫什么名字？）→ I'm Helen.（我是海伦。）→ Nice to meet you.（很高兴见到你。）→ Nice to meet you too.（我也很高兴见到你。） 十二、阅读对话，完成下列任务 1.答案： (1) D (2) C (3) A (4) B 解析：根据对话，Gao Shan 是 D，Wang Ling 是 C，Zhang Tao 是 A，Miss Lin 是 B。 2.答案：C 解析：上课铃响起，老师应该说 “Good morning, class.”（早上好，同学们。），故选 C。 学科网（北京）股份有限公司 $$听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的内容。one J, J. two AG. AG. Three, A, G, B, A, G, B. four, C, J, B, C, D, B, five, am, am, six, goodbye, goodbye, seven. Hello, hello, eight, mr, mr, nine. Hello, mike, hello, mike. ten. Hello, i'm sam. Hello, i'm sam. Listen to the next question. 听录音，选出正确的应答句。One, hello, i'm sam. Hello, i'm sam. Two, good morning I mike. Good morning I mike. Three, hello miss lee. Hello miss lee. Four, goodbye class. Goodbye class five. Hi Bobby. Hi Bobby. Listen to the next question. 听录音用阿拉伯数字给下列句子排序。one, hi, i'm sam. Hi, i'm sam. Two, hello Bobby. Hello Bobby. Three, goodbye, miss ley. Goodbye miss ley. Four, good morning class. Good morning class. Five, good afternoon. Look how good afternoon. 听力部分到此结束。 Unit 1 Hello（单元测试·基础卷）—译林版三起 三年级上册 （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选出你所听到的内容(每题1分，共10分) ( ) 1. A．A B．D C． B ( ) 2. A．ad B．ab C． cd ( ) 3. A．BDA B．DBA C． ADB ( ) 4. A．cbd B．cdb C． dcb ( ) 5. A．I’m B．am C． I ( ) 6. A．morning B．afternoon C．goodbye ( ) 7. A．hi B．hello C．I ( ) 8. A．Miss B．Mr C． Mrs ( ) 9. A．Hello, Mike. B．Hi, Miss Li. C． Hi, Mike. ( ) 10. A．Hi, I’m Sam. B．Hi, Sam. C． Hello, I’m Sam. 二、听录音，选出正确的应答句(每题2分，共10分) ( ) 1. A．Hello, I’m Bobby. B．Hi, I’m Sam. ( ) 2. A．Good morning, Su Hai. B．Good morning, Mike. ( ) 3. A．Hello, Miss Li. B．Hello, Liu Tao. ( ) 4. A．Goodbye, Miss Li. B．Goodbye, class. ( ) 5. A．Hi, I’m Sam. B．Hi, Sam. 三、听录音，用阿拉伯数字给下列句子排序(每题2分，共10分) ( ) 1. Hello, Bobby. ( ) 2. Good morning, class. ( ) 3. Hi, I’m Sam. ( ) 4. Good afternoon, Liu Tao. ( ) 5. Goodbye, Miss Li. 笔试部分（70分） 四、将字母大小写连线。(每题1分，共4分)                                                                                                                             五、Su Hai今天默写时不小心把词汇搞混了!请帮她选出每组中不同类的一项。(每题1分，共4分) ( )1.A. morning B. good C.afternoon ( )2.A. class B. hi C. hello ( )3.A. Mike B. Miss Wang C. Miss Li ( )4.A. class B. Mike C.Su Hai 六、选择题(每题1分，共10分) 1．【学科融合·语文】“__________ hours is the best time of the day to work.” means (意思是)“一日之计在于晨”( ) A．Afternoon B．Morning C．Evening 2．以下字母组合，按字母表顺序排列的一项是：__________ ( ) A．Gg-Rr-Uu B．Ee-Tt-Jj C．Qq-Tt-Ii 3．—_____, Mike. ( ) —Good afternoon, Liu Jiajia. A．Good afternoon B．Good morning C．Goodbye 4．—Hi, I’m Alice. ( ) —Hi, ______. A．Alice B．I’m Alice C．Mike 5．—Hello, John. ( ) —________ A．Hi, I’m John. B．Hi, Jake. C．Goodbye, John. 6．—Hello, Wang Bing. ( ) —________ A．Good morning. B．Hello, Yang Ling. C．Hello, I’m Wang Bing. 7．—Hi, _________. ( ) —Hi, Miss Li. A．I’m Li Meng B．I’m Liu Meng C．I’m Miss Li 8．Hi, _________. ( ) A．Mike B．dear mike C．My mike 9．Hello, _________ Su Yang. ( ) A．I’m B．I C．My 10．—Good afternoon, ________. ( ) —Good afternoon, ________. A．Miss Li; Miss Li B．Miss Li; Mike C．Mike; Mike 七、Yang Ling进入了教室,大家正在相互打招呼。选出与所给对话相符的图片。(每题1分，共4分) ( )1.A: Goodbye, Yang Ling. B:Goodbye, Su Hai. ( )2.A: Hi, Wang Bing. B: Hi, Liu Tao. ( )3. A: Good afternoon, Liu Mei. B:Good afternoon, Amy. ( )4. A: Good morning, Miss Wang. B:Good morning, class. A. B. C. D. 八、判断下列句子或对话与图片是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×’。(每题2分，共10分) 1. 2. 3. 4. 5. ( )1.-Hello, I'm Liu Tao. -Hi, Liu Tao. I'm Su Hai. ( )2.-Good morning,my friend! -Good morning! ( )3.-Hello, Sam. -Hello, Bobby. Let's play in the park. ( )4. Hello, I'm Kitty. I'm a cat. I'm a good friend. ( )5.【传统文化】I say“Good morning!”to my teacher Confucius(孔子). 九、连词成句(每题2分，共10分) 1．①Sam ②. ③I ④am (只填序号) 2．①Mr   ②,   ③Hello   ④Wang   ⑤. 3．①Miss Li ②Good ③, ④afternoon ⑤. 4．① Hello    ② I     ③ Mike    ④ am (只填序号) . 5．①I’m, ②, ③Hello, ④Li Shan, ⑤. 十、【科技成就】航天员要进行太空授课啦。从方框中选择合适的单词,补全对话。(填 序号)(每题2分，共8分)C. Hello D.morning B. teacher A.am Student:1._______, who are you? Wang Yaping: I 2._______ Miss Wang, your 3._______. Student: Good 4._________，Miss Wang. Wang Yaping: Good morning. Now let's start class(开始上课). Student: OK, Miss Wang! 十一、将下列句子重新排列成一段通顺的话。(每题2分，共10分) ( ) Good morning. What’s your name? ( ) Nice to meet you. ( ) I’m Helen. ( ) Good morning, Miss Li. ( ) Nice to meet you too. 十二、【新情境】阅读对话，完成下列任务。(每题2分，共10分) A: Good morning, Miss Lin. B: Good morning, Zhang Tao. C: Hi, Zhang Tao. A: Hi, Wang Ling. D: Hello, Zhang Tao. I’m Gao Shan. A: Hello, Gao Shan. (上课铃声响起) B: ______ 1．在括号中填写与人名相对应的代号A、B、C和D。 (1) Gao Shan ( ) (2) Wang Ling ( ) (3) Zhang Tao ( ) (4) Miss Lin ( ) 2．联系上下文选择最佳答案。 在“______”处B应该说_______。( ) A．Good morning, Miss Lin.     B．Good afternoon, class.     C．Good morning, class. 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$