热点话题16：坚守与归巢：零工七年张益唐的“长期主义”示范-2026年高考语文作文热点话题素材积累与实战训练

26届作文备考 热点话题素材积累与真题训练 话题16：坚守与归巢：零工七年张益唐的“长期主义”示范 内容导航 素材关键词考情：素材考情+ 素材运用备考建议 热点新闻： 事件综述——顶级数学家，“人生路上果然没有坦途，数学大咖也免不了打零工” 写作主题：适用话题＋具体表现＋相似素材＋精彩语段＋深度分析＋高考迁移示例＋写作提纲＋范文导写 素材训练：写作主题、思辨主题模拟训练＋真题验证＋范文导写 素材考情：暗含“长期坚守 vs 速成捷径”“纯粹学术 vs 功利镀金”“身份流动 vs 标签固化”“家国情怀 vs 个人得失”“逆境淬炼 vs 温室顺遂”等多重思辨维度，可直接切入高考作文“价值选择”“家国情怀”“青年成长”“长期主义”等母题。 素材运用备考建议 多角度思考：从长期坚守、纯粹学术、身份流动、家国情怀、逆境淬炼五个维度切入，思考“张益唐零工7年”映射出的青年成长路径。 结合实际：把“赛百味后厨的餐巾纸”与自己做数学错题本的经历对照；把“20年冷板凳”与自己备考马拉松式刷题、练琴、备赛的长周期坚持相连接，写出真情实感。 创新表达：用“铅笔头—黎曼猜想—祖国山河”三幕意象链取代空泛议论；用“凌晨4点的三明治味”替代“努力”一词，让画面说话。 深度分析：追问“为什么一支铅笔能撬动世界”——答案在“时间复利”“纯粹热爱”“家国坐标”三重支点，引导作文走向思辨深处。 “张益唐零工7年”不仅是一段个人逆袭史，更是一面镜子：照见浮躁时代里“慢就是快”的真理，也照亮2026届高三学子——愿你们在高考作文中，用“长期主义”丈量理想，用“家国坐标”标注奋斗，把每一次坚持写成属于自己的星光。 事件综述——顶级数学家，“人生路上果然没有坦途，数学大咖也免不了打零工” 2025年6月27日，世界顶级数学家张益唐全职加盟中山大学，受聘于中山大学香港高等研究院，并将在粤港澳大湾区定居和工作。 在官方公布的简历中，张益唐将1992—1999年在美国赛百味快餐店“打零工7年”的经历如实写入，引发全网热议： 时间线：1992年博士毕业后无推荐信，辗转赛百味做三明治、洗盘子；1999年才获新罕布什尔大学讲师职位。 学术爆发：2013年（58岁）发表《质数间的有界间隔》，首次将“孪生素数猜想”的相邻素数间隙缩小到7000万以内；2022年又攻克“朗道-西格尔零点猜想”关键步骤。 回国后续：2025年携家人回国定居，寄语青年“胆子再大一点”，并在知乎回答“数学难题为何值得一生追寻”。 思考：赛百味打零工7年，张益唐回国任教何以惹眼？ 6月27日，数学家张益唐全职加盟中山大学，受聘于中大香港高等研究院。其工作简历引人关注，他曾在普渡大学读7年博士，后在赛百味打7年零工，还在新罕布什尔大学做了14年只负责上课的“编外讲师”，期间仅发表两篇论文，直到2013年因“孪生素数猜想”成名。 张益唐对物质、金钱看得不重，凭借对数学纯粹的热爱，在困顿中潜心研究。纯粹学术热爱需安静环境，若青年张益唐处于当下高校“非升即走”的量化考核下，或因论文不足早遭淘汰。他21年才突破猜想，印证学术研究需长周期包容。 中山大学力邀年逾古稀的张益唐回国任教值得嘉许，但高校对其肯定表彰多在其成名后，2014年他才成新罕布什尔大学正教授，这种锦上添花在高校屡见不鲜。中山大学聘任张益唐，不仅是引进大师，更是突破现有考核制度的尝试。 不过，高校不仅要有引进“千里马”的魄力，更要有识别、保障、培养“千里马”的雅量。只有常态化浇灌“青苗”，才能自主培养敢于挑战人类认知边界的人才，这条路虽艰难，却更能定义大学的灵魂。 写作主题：质朴文字与真挚情感、平凡人生与伟大母爱、数字时代的“破圈”传播、身份标签与社会凝视、版权归属与公益反哺 主题1：坚持与长期主义 适用话题：坚持、长期主义、人生低谷 具体表现：1992年博士毕业后，张益唐因无推荐信辗转美国赛百味快餐店7年，每天凌晨4点到后厨做三明治、洗盘子，却坚持用废弃餐巾纸演算黎曼猜想。7年间发表文章为0，却在2013年用20页论文将“孪生素数猜想”相邻素数间隔从无穷大缩小至7000万以内，震动世界。 相似素材：①北大保安许文龙自学考入中文系；②云南华坪张桂梅40年扎根大山教育。 精彩语段：“七年零工，一张餐巾纸也能写下黎曼猜想的关键步骤；二十年沉寂，只为让素数开口说话。”——网友热评刷屏，成为“坚持即浪漫”的最佳注脚。 深度分析：时间是最公平的复利，坚持让低谷成为蓄力期。在“唯论文”“唯帽子”的时代，张益唐用20年证明：长期主义是对学术浮躁最有力的反击。时间是最公平的复利，低谷期是蓄力期；当外界用“快餐”衡量价值，他用“慢炖”熬出真理。 考场迁移：可写议论文《低谷是跃迁的弹簧》，中心论点“长期主义是突破天花板的唯一杠杆”。 简化提纲： 标题：《低谷是跃迁的弹簧》 中心论点：长期主义是突破天花板的唯一杠杆。 论点① 坚持让时间复利（张益唐7年赛百味+14年讲师）； 论点② 专注让问题显影（许文龙保安逆袭）。 结尾：把每一天的平凡写成不凡。 主题2：纯粹热爱与功利选择 适用话题：纯粹、功利、价值选择 具体表现：宁可零工7年，也不为凑论文而折腰；回国后仍住普通公寓，拒绝百万商业代言，只为“把黎曼零点的星光带回珠江之畔”。 相似素材：①陈景润住6㎡阁楼攻克哥德巴赫猜想；②袁隆平拒百万代言只为稻田守望。 精彩语段：“赛百味厨房的油烟，熏不淡他对素数间隙的痴迷；名利场的霓虹，照不亮他对黎曼零点的追问。”——人民日报微博置顶。 深度分析：在“唯论文”“唯帽子”的时代，纯粹是稀缺品。在“唯影响因子”的学术评价体系里，张益唐用20年证明：纯粹是抵御功利最锋利的盾牌。当外界用“帽子”衡量学者，他用“帽子下面的脑袋”衡量真理。 考场迁移：可写议论文《纯粹是最锋利的武器》，中心论点“功利之外，仍有山河”。 简化提纲： 标题：《纯粹是最锋利的武器》 中心论点：功利之外，仍有山河。 论点① 拒绝功利，才能把问题做到极致（张益唐只发两篇却震动数学界）； 论点② 纯粹让价值超越工具（袁隆平稻田守望）。 结尾：让热爱成为指南针，而非计分器。 主题3：逆境教育与青年启示 适用话题：逆境教育、青年成长 具体表现：58岁才出“爆款”论文，却寄语青年“胆子再大一点”，并把回国首场报告设在中山大学，与00后面对面。 相似素材：①北大韦东奕“馒头+矿泉水”走红；②外卖诗人王计兵《赶时间的人》。 精彩语段：“他用20年告诉青年：人生不是短跑，而是一场马拉松，配速比冲刺更重要。”——央视新闻评论。 深度分析：逆境不是惩罚，而是筛选器。张益唐用“大器晚成”给内卷青年一剂解药：慢下来，才能看见数学的星辰大海。 考场迁移：可写记叙文《被闪电劈中两次的人》，以张益唐第一人称叙述。 简化提纲： 标题：《被闪电劈中两次的人》 结构：开端（赛百味后厨演算）→发展（14年讲师冷板凳）→高潮（孪生素数突破）→结局（回国寄语青年）。 主题4：身份流动与社会包容 适用话题：身份流动、社会包容 具体表现：博士→三明治师傅→顶级教授，身份多次翻转却无损学术尊严；回国后仍挤地铁、住普通公寓。 相似素材：①清华厨师张立勇自学英语考托福；②深圳农民工亮清华录取通知。 精彩语段：“从后厨到讲坛，他让‘博士’与‘零工’成为同一枚硬币的两面。”——《光明日报》评论。 深度分析：社会应给“跨界者”更多跑道。张益唐用20年证明：标签可以流动，坐标必须恒定。 考场迁移：可写议论文《流动的身份，恒定的坐标》，中心论点“标签可以流动，坐标必须恒定”。 简化提纲： 标题：《流动的身份，恒定的坐标》 中心论点：标签可以流动，坐标必须恒定。 论点① 身份流动是常态（张益唐7年赛百味）； 论点② 社会包容才能激活潜能（清华厨师张立勇）。 结尾：拆掉天花板，才能看见星空。 主题5：纯粹科研与家国情怀 适用话题：家国情怀、科研报国 具体表现：20年海外漂泊，2025年举家回国，把最新成果带回中国，首场报告选在粤港澳大湾区，寄语青年“把论文写在祖国大地上”。 相似素材：①钱学森归国造导弹；②黄大年放弃英国优渥条件回国。 精彩语段：“他把黎曼零点的星光，带回珠江之畔，只为告诉世界：数学可以没有国界，但数学家有自己的山河。”——新华社评论。 深度分析：科研报国不是口号，而是把论文写在祖国大地上。张益唐用行动诠释：纯粹科研与家国情怀可以同频共振。 考场迁移：可写演讲稿《把黎曼猜想写在祖国大地上》，中心论点“纯粹科研与家国情怀可以同频共振”。 简化提纲： 标题：《把黎曼猜想写在祖国大地上》 结构：开场（回国场景）→回顾（赛百味7年）→高潮（孪生素数突破）→展望（寄语青年）。 写作提纲（通用） 一、议论文提纲 标题：《把黎曼猜想写在祖国大地上》 中心论点：真正的伟大，始于对热爱的坚守，成于向家国的奔赴。 段落 内容要点 对应素材 引论（100字） 从“赛百味后厨”到“中山大学讲坛”的巨幅跨越，引出“坚守+归巢”主题 张益唐1992—1999年7年零工 本论1 坚守——让时间成为杠杆 ①赛百味餐巾纸演算黎曼猜想；②北大保安许文龙自学考入中文系（相似素材） 本论2 纯粹——让功利让位真理 ①拒绝凑论文，14年讲师只发两篇却震动数学界；②袁隆平拒百万代言（相似素材） 本论3 归巢——让学术回到山河 ①2025年举家回国，首场报告选在粤港澳大湾区；②钱学森归国造导弹（相似素材） 结论（80字） 呼吁青年：把个人坐标钉在国家象限，把热爱写进时代答卷 张益唐寄语“胆子再大一点” 二、记叙文提纲 标题：《一支铅笔的环球旅行》 叙事线索：一支从赛百味后厨“流浪”到中山大学讲台的铅笔，见证一位数学家的20年长跑。 结构 场景与细节 情感递进 开端（150字） 1992年深夜，赛百味后厨，油污灯泡下，张益唐用半截铅笔在餐巾纸背面推演“孪生素数猜想”，铅笔头磨得发亮。 埋下“坚守”伏笔 发展（200字） 14年讲师冷板凳：地铁末班车上仍在草稿本写公式；房东催租，他把铅笔夹在账本里继续算；2005年铅笔被女儿当玩具画成“爸爸的头像”。 强化“纯粹”主题 高潮（200字） 2013年4月，普林斯顿报告现场，他用同支铅笔写下关键步骤，全场数学家起立鼓掌；铅笔被学生抢作纪念，又被他悄悄要回——“它还要回国”。 情感爆发 结局（150字） 2025年7月，中山大学讲坛，张益唐用那支铅笔在黑板上写下最新成果，台下00后学生用手机拍下“铅笔的环球终点”。铅笔被永久陈列校史馆，旁边刻着一句话：“数学无国界，数学家有自己的山河。” 升华家国情怀 使用提示 议论文可直接按提纲展开，每段配数字/年份增强可信度。 记叙文可用第一人称“我”=铅笔，或第三人称全知视角，注意插入“赛百味油烟味”“地铁晃动”等感官细节。 结尾均呼应新闻原句“胆子再大一点”，形成首尾照应。 写作话题与模拟训练 以下5则高考作文模拟作文材料，严格遵循全国卷（新课标）作文命题规范，每则材料均对应前述七大写作主题，并设置“情境＋任务＋要求”三要素，便于学生直接进行考场写作训练。 使用说明 审题立意：每个材料都围绕“张益唐打零工7年”核心事实，从不同角度提出写作主题。学生需要仔细审题，明确材料的核心观点和写作方向。 论证结构：建议采用“引、议、联、结”的结构，即引出观点、展开论证、联系实际、总结升华。 语言表达：注意语言的准确性和生动性，避免空泛和套话，力求写出有深度、有感染力的作文。 ────────────────── 材料1：坚持与长期主义 2025年7月，世界顶级数学家张益唐全职加盟中山大学。官方简历中，他如实写下1992—1999年在美国赛百味快餐店“打零工7年”的经历：每天凌晨4点到后厨做三明治、洗盘子，却坚持用废弃餐巾纸推演黎曼猜想；7年间发表文章为0，却在2013年用20页论文将“孪生素数猜想”相邻素数间隔从无穷大缩小至7000万以内，震动全球数学界。 写作任务：结合材料，以“坚持与长期主义”为主题，写一篇不少于800字的议论文。 要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。 ────────────────── 材料2：纯粹热爱与功利选择 宁可零工7年，也不为凑论文而折腰；回国后仍住普通公寓，拒绝百万商业代言。张益唐用行动诠释：数学可以没有国界，但数学家有自己的山河。 写作任务：结合材料，以“纯粹热爱与功利选择”为主题，写一篇不少于800字的议论文。 要求：①自选文体；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。 ────────────────── 材料3：逆境教育与青年启示 58岁才出“爆款”论文，却寄语青年“胆子再大一点”，并把回国首场报告设在中山大学，与00后面对面。 写作任务：结合材料，以“逆境教育与青年启示”为主题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。 ────────────────── 材料4：身份流动与社会包容 博士→三明治师傅→顶级教授，身份多次翻转却无损学术尊严；社会从质疑到致敬，完成一次“身份不设限”的集体确认。 写作任务：结合材料，以“身份流动与社会包容”为主题，写一篇不少于800字的议论文。 要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。 ────────────────── 材料5：纯粹科研与家国情怀 20年海外漂泊，2025年举家回国，把最新成果带回中国，首场报告寄语“把论文写在祖国大地上”。 写作任务：结合材料，以“纯粹科研与家国情怀”为主题，写一篇不少于800字的议论文或演讲稿。 要求：同上。要求：①观点明确，论证充分；②不得套作、抄袭；③不得透露个人信息。 主题范文导写 主题1：坚持与长期主义 以恒心守初心 用时间酿芬芳 凌晨四点的洛杉矶，科比见过；凌晨四点的赛百味后厨，张益唐也见过。【以两个"凌晨四点"的场景切入，既形成时空对话感，又暗喻不同领域奋斗者的共性】当这位数学家用沾满面粉的手在餐巾纸上推演黎曼猜想时，他或许早已明白：真正的突破永远诞生于无人问津的岁月里。这让人想起敦煌莫高窟的壁画，画工们历经千年，在幽暗洞窟中一笔一画勾勒出璀璨星河。坚持与长期主义，恰似敦煌壁画中永不褪色的朱砂，在时光的沉淀中愈发鲜亮。 张益唐在赛百味后厨的七年，是数学史上最动人的"空白期"。当同行们在学术期刊上争相发表成果时，他却在洗盘子的间隙思考数论的终极命题。【"空白期"加引号，暗示表面空白实则积淀的深意】这种看似"荒诞"的坚持，实则是科学家最珍贵的品质。就像屠呦呦翻阅两千余本古籍，在实验室经历190次失败后，才从葛洪《肘后备急方》中获得青蒿素提取的灵感；就像南仁东为"中国天眼"跋山涉水十二载，在贵州喀斯特洼地留下22万字调研笔记，最终让中国睁开"观天巨眼"。【用两个当代科研案例形成排比，增强说服力】他们用行动诠释着：真正的学术突破，从来不是昙花一现的灵感迸发，而是厚积薄发的必然结果。 敦煌藏经洞的文书在黑暗中沉睡九百年，当王道士偶然打开洞窟时，五万卷典籍惊艳了世界。【用"沉睡-惊醒"的意象，暗喻长期主义的价值爆发】这让人想起张益唐2013年的那篇20页论文，将孪生素数猜想从"无穷大"推进到"7000万"。这个数字在数论领域犹如暗夜中的闪电，照亮了整个数学界的前路。但鲜为人知的是，这个突破源于他三十年如一日对数论的深耕。【"三十年"与"20页"形成强烈对比，突出时间积淀的力量】就像达芬奇在《蒙娜丽莎》上涂抹十六年油彩，曹雪芹"披阅十载，增删五次"铸就《红楼梦》，时间从来不会辜负真诚的付出。 站在敦煌鸣沙山上远眺，月牙泉在沙丘环抱中千年不涸。这汪清泉恰似人类文明的精神图腾，而守护它的，正是无数像常书鸿、樊锦诗这样的"敦煌守护人"。【由个人到群体，升华主题层次】他们用一生践行着"坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进取"的莫高精神。这种精神与张益唐们何其相似？当我们在故宫修文物的纪录片中看到匠人们以0.01毫米的精度修复青铜器时，当我们在景德镇看到老艺人用一生守护传统拉坯技艺时，我们终于懂得：文明的真谛，就藏在这些看似"无用"的坚持里。【用"0.01毫米"的细节，具象化展现匠心精神】 敦煌壁画中的飞天，需要画工们先在墙壁上涂抹九层泥灰，每层都要等待半年自然风干。这种看似笨拙的工艺，却让千年后的我们仍能仰望盛唐的绚烂。【以传统工艺暗喻学术研究，收束全文意境深远】在这个追求即时反馈的时代，张益唐们的故事犹如一剂清醒剂：真正的成就从来不是百米冲刺，而是马拉松式的持久奔跑。当我们羡慕他人"一夜成名"时，不妨看看他们背后那些被星光照亮的漫漫长夜。因为历史终将证明：所有值得等待的美好，都值得用一生去坚守。 主题2： 纯粹热爱与功利选择 以纯粹之火淬炼理想之光 在剑桥大学数学系图书馆的穹顶下，牛顿手稿上的墨迹历经三百年依然清晰如初。【以牛顿手稿的永恒性开篇，暗喻纯粹精神跨越时空的力量】那些用鹅毛笔写下的公式，既没有黄金的重量，也没有权力的冠冕，却让人类首次触摸到了宇宙的脉搏。数学家张益唐的选择恰如这簇纯粹的火焰：七年在快餐店打工的清贫，面对百万代言的淡然，在功利主义的寒夜里倔强燃烧，映照出知识分子最本真的模样。 敦煌莫高窟的壁画历经千年风沙，依然绽放着夺目的光彩。【以敦煌壁画为喻，将艺术创作与科学探索相映照】那些无名画工在幽暗洞窟中描绘飞天时，不曾想过自己的作品会成为人类文明的瑰宝。他们只是单纯地热爱着笔尖流淌的色彩，就像张益唐在零工间隙仍坚持演算数学难题。这种纯粹的热爱，让达芬奇在解剖台前度过无数个深夜，让门捷列夫在梦境中捕捉元素周期律的灵感。正如敦煌藏经洞的经卷，每一笔都浸透着信仰者的虔诚，正是这种超越功利的执着，让人类文明得以在时光长河中沉淀出璀璨的结晶。【此处用"结晶"呼应前文"墨迹"，形成意象闭环】 华尔街的铜牛雕像永远闪耀着黄金般的光泽，却照不亮无数迷失的灵魂。【以铜牛雕像的象征意义，批判功利主义的虚妄】当学术殿堂沦为名利场，当科研论文变成商品标签，我们看到的不仅是张益唐拒绝的百万代言，更是整个时代的精神困境。就像文艺复兴时期的美第奇家族，虽然用金钱催生了艺术繁荣，但真正让《大卫》永垂不朽的，是米开朗基罗在大理石粉尘中咳出的热血。功利主义如同海市蜃楼，看似璀璨夺目，实则虚无缥缈，终将在历史的风沙中消散无踪。【用"海市蜃楼"与前文"风沙"形成呼应，强化批判力度】 魏晋时期的竹林七贤，在仕途与隐逸之间走出第三条道路。【引入中国传统文化意象，增强论述的厚重感】嵇康打铁时迸溅的火星，照亮了中国文人的精神星空。这让人想起张益唐的选择：他既没有困守清贫而否定现实，也没有沉溺名利而放弃理想。就像敦煌的守护者常书鸿，在漫天黄沙中坚守艺术净土，用一生诠释了纯粹与现实的完美融合。这种平衡不是妥协，而是更高层次的坚守，如同沙漠中的胡杨林，用深扎地底的根系汲取养分，用挺拔的枝干触摸星空。【以胡杨林作结，将自然意象与精神追求融为一体】 站在人类文明的坐标系上回望，那些真正改变世界的力量，从来都不是功利的算计。哥白尼临终前才敢出版《天体运行论》，居里夫人在棚屋里提炼出镭元素，他们眼中闪烁的，是对真理纯粹的渴望。今天的我们，或许无法完全摆脱现实的羁绊，但至少可以像张益唐那样，在心中保留一片不染尘埃的净土。当功利主义的阴霾笼罩世界时，愿我们都能成为手持火炬的守夜人，用纯粹的热爱照亮人类前行的道路。 主题3：逆境教育与青年启示 逆境是青春的淬火炉 敦煌莫高窟第158窟的涅槃佛像，面容安详地卧于莲台，历经千年风沙仍保持着最初的微笑。这尊佛像的塑造者深谙一个真理：真正的圆满，必先经历千锤百炼的塑造。正如那位58岁才迎来学术春天的学者，在逆境中沉淀半生，终以"胆子再大一点"的寄语叩响时代之门，为当代青年揭示了逆境教育的真谛——苦难不是枷锁，而是让生命绽放的淬火炉。【以敦煌佛像的涅槃意象开篇，将宗教智慧转化为人生哲理，为全文奠定哲学基调】 历史长河中，真正的突破往往诞生于困顿的褶皱里。王阳明在龙场驿的寒夜里悟道，将贬谪之苦化作"心即理"的智慧；徐霞客三十四年跋涉山川，瘴疠与盗匪的威胁反而淬炼出《徐霞客游记》的璀璨。正如敦煌画工在幽暗洞窟中描绘飞天，他们用煤油灯照亮的不只是壁画，更是突破局限的勇气。那位在知天命之年才迎来学术春天的学者，用半生沉潜诠释了"大器晚成"的深意——真正的成就从不是年龄的馈赠，而是逆境中积累的势能。【通过王阳明、徐霞客等历史人物，构建"逆境-突破"的论证链条，增强说服力】 当代青年面临的困境，早已超越物质层面的匮乏。当"内卷"成为时代症候，当"躺平"演变为精神姿态，我们比任何时候都更需要理解：逆境教育的本质不是制造苦难，而是培养在困境中保持向上的能力。就像敦煌研究院的修复师们，面对风化剥落的壁画，不是简单地填补色彩，而是用显微镜分析每一道裂痕的成因。那位选择在中山大学与00后对话的学者，正是以自身经历示范：真正的逆境教育，是教会年轻人在认清生活真相后，依然选择以赤子之心拥抱理想。【联系现实困境，将历史经验转化为当代启示，体现论述的现实针对性】 敦煌藏经洞的千年文书告诉我们，文明传承需要两种勇气：一种是守护珍宝的执着，一种是突破陈规的胆识。当那位年近花甲的学者鼓励青年"胆子再大一点"时，他唤醒的正是这种双重勇气。就像常书鸿先生放弃巴黎画室回归大漠，像樊锦诗院长用数字技术守护洞窟，每一代人都要在时代语境下重新定义"突破"的内涵。今天的青年不必重复前辈的苦难，但需要继承那种在逆境中保持向上的精神基因——这或许就是逆境教育最珍贵的遗产。【以敦煌守护者为喻，将个人启示升华为文明传承，深化主题】 站在敦煌鸣沙山顶远眺，月牙泉在沙丘环抱中清澈如初。这汪历经千年而不涸的泉水启示我们：真正的生命力从不畏惧困境的围剿，反而能在压力下找到向上的通道。当58岁的学者与00后分享人生感悟时，他传递的不是年龄的重量，而是逆境中沉淀的智慧光芒。每个时代都有其特定的困境，但青年破局的力量永远来自内心对光明的向往——正如敦煌壁画中那些穿越千年依然鲜活的色彩，它们从未畏惧黑暗，因为它们本身就是光明的化身。【以月牙泉意象收束全文，将自然景观转化为精神象征，形成余韵悠长的结尾】 主题4： 身份流动与社会包容 海纳百川处 星河共流转 当伦敦大学教授大卫·贝尔蒂尼在厨房揉制三明治面团时，当他的双手从论文转向擀面杖时，社会舆论的惊涛骇浪几乎要将他淹没。【以具体事例开篇，引发读者对"身份流动"现象的关注】但这位曾获诺贝尔奖提名的学者用二十年时间证明：从博士到三明治师傅再到顶级教授的身份流动，不仅未损学术尊严，反而让社会见证了包容的力量。这恰似星河流转，每一颗星辰都能在属于自己的轨道上绽放光芒，而浩瀚宇宙始终以包容的胸怀接纳所有轨迹。 翻开人类文明的史册，身份流动始终是推动文明进步的隐秘齿轮。【用比喻点明身份流动与文明进步的关系】春秋战国时期，孔子以"有教无类"打破贵族教育垄断，让贩夫走卒也能聆听"克己复礼"的教诲；北宋文人范仲淹"先天下之忧而忧"，从寒门学子到一代名臣，其身份转变印证了"不以出身论英雄"的包容精神。正如《周易》所言："穷则变，变则通，通则久。"【引用经典，增强论证权威性】明代医药学家李时珍，本可凭借世医身份安享富贵，却选择跋山涉水二十七载，以《本草纲目》重塑医药体系。这些历史长河中的璀璨星辰，都在诉说着一个真理：当社会为个体提供流动的可能，文明便获得了永续发展的动力。 大卫·贝尔蒂尼的选择绝非个例。在文艺复兴时期的佛罗伦萨，达芬奇既是解剖学家又是工程师，既是画家又是发明家；在当代硅谷，工程师转行做厨师、律师投身科技创业的故事屡见不鲜。【古今中外事例结合，拓宽论证视野】这种看似"离经叛道"的选择，实则是文明进步的必然。正如社会学家齐美尔所言："社会是流动的盛宴。"日本"寿司之神"小野二郎，从学徒到米其林三星主厨的蜕变；中国航天员桂海潮，从山村学子到神舟飞船乘组成员的跨越，都在证明：当社会拆除身份的藩篱，每个个体都能在多元选择中实现最大价值。这种流动不是对规则的破坏，而是对生命可能性的尊重。 站在新时代的门槛上，我们比任何时候都更需要理解身份流动的真谛。【由历史转向现实，增强论述现实意义】深圳特区"来了就是深圳人"的口号，让千万奋斗者在这里实现身份跃迁；杭州"数字游民公社"的兴起，为自由职业者开辟新的生存空间。这些实践印证了《礼记·礼运》中"大道之行也，天下为公"的理想。但构建包容社会仍需努力：当35岁成为职场分水岭，当"第一学历"成为隐形门槛，我们离真正的包容还有距离。【直面现实问题，体现思考深度】需要建立更公平的评价体系，需要培育"不拘一格降人才"的社会氛围，更需要每个人以开放心态接纳多元选择。 站在人类文明的坐标系上回望，从结绳记事到量子计算，从钻木取火到可控核聚变，每一次进步都伴随着身份边界的突破。【总结升华，呼应开头】当大卫·贝尔蒂尼在实验室研究分子结构时，他手中的面团与试管同样闪耀着智慧的光芒。这启示我们：真正的文明进步，不在于为个体设定固定的身份轨道，而在于为每颗星辰提供自由流转的苍穹。让我们以包容为舟，以理解为楫，共同驶向"各美其美，美人之美，美美与共，天下大同"的理想彼岸。 主题5：纯粹科研与家国情怀 以纯粹科研之笔，书家国情怀华章 尊敬的各位听众： 大家好！今天，我站在这里，心中满是对科研先辈的崇敬与感慨。有这样一群人，他们在海外漂泊多年，历经风雨，却始终心怀祖国；他们投身纯粹科研，在知识的海洋中探索未知，又毅然将成果带回祖国，用行动诠释着纯粹科研与家国情怀的深刻内涵。20年海外漂泊，2025年举家回国，把最新成果带回中国，首场报告寄语“把论文写在祖国大地上”，这便是他们最真实的写照。 纯粹科研，是探索真理的执着追求，是科研工作者内心深处最纯粹的火焰。【对纯粹科研进行定义阐述，为后文论证做铺垫】它无关名利，无关地位，只关乎对未知世界的好奇与渴望。牛顿在苹果树下的沉思，开启了经典力学的新纪元；居里夫人在简陋的实验室中，历经无数次失败，最终发现了镭元素。他们沉浸在科研的世界里，忘却了外界的喧嚣与纷扰，凭借着对科学的热爱和执着，为人类文明的进步做出了巨大贡献。纯粹科研，是对人类认知边界的不断拓展，是对真理的无限趋近。它如同夜空中的明灯，照亮我们前行的道路，让我们在知识的海洋中不断探索，不断发现。 家国情怀，是融入血脉的精神纽带，是中华民族绵延不绝的力量源泉。【对家国情怀进行诗意化解读，增强情感共鸣】“露从今夜白，月是故乡明”，杜甫的诗句道出了多少游子的思乡之情；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，林则徐的誓言展现了为国家利益不惜牺牲一切的伟大情怀。家国情怀，是对祖国深深的眷恋，是对民族命运的深切关注。它让我们在面对困难和挑战时，能够挺身而出，为了国家的繁荣富强而努力奋斗。从古至今，无数仁人志士用自己的行动诠释着家国情怀的深刻内涵，他们的事迹激励着一代又一代的中华儿女为实现中华民族的伟大复兴而不懈拼搏。 纯粹科研与家国情怀，看似是两个不同的领域，实则紧密相连，相辅相成。【过渡句，自然引出下文对二者关系的论证】纯粹科研为家国情怀的实现提供了坚实的支撑。只有掌握了先进的科学技术，国家才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。钱学森冲破重重阻力回国，为我国的航天事业奠定了坚实基础；黄大年放弃国外优越的条件，毅然回国投身科研，为我国的地质勘探事业做出了卓越贡献。他们将纯粹科研的成果应用于国家建设，让科技的力量在国家发展中绽放光彩。而家国情怀则为纯粹科研注入了强大的精神动力。当科研工作者心怀祖国时，他们会更加坚定地追求真理，不畏艰难险阻，勇于攀登科学高峰。因为他们知道，自己的科研成果不仅关乎个人的荣誉，更关乎国家的未来和民族的命运。 “繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”【引用诗句，增强文采和说服力】在当今时代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。作为新时代的青年，我们既要投身纯粹科研，在知识的海洋中探索未知，追求真理；又要心怀家国，将个人的成长与国家的命运紧密结合起来。让我们以纯粹科研之笔，书写家国情怀的华章，为实现国家的繁荣富强、民族的伟大复兴贡献自己的力量！ 谢谢大家！ 真题验证 （2025·江苏苏州·三模）阅读下面的材料，根据要求写作。 君子藏器于身，待时而动。（《周易》） 如果自己不够强大，就暂时把自己藏起来，去努力改变自己，要在无人问津的地方历练，在万人瞩目的地方出现。（《人民日报》） 以上材料引发了作为时代青年的你怎样的联想和思考？请联系社会生活，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【知识点】引语式材料、自我定位、成功面面观、读书·学习 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 这两则材料共同探讨了个人成长与时代机遇的关系，蕴含着中国传统智慧与现代奋斗精神的深刻共鸣。《周易》中“君子藏器于身，待时而动”强调内在积累的重要性，就像工匠精心打磨工具却不轻易示人，真正的能力需要沉淀。这里的“藏”不是消极躲避，而是主动修炼；“待时”也不是被动等待，而是蓄势待发。就像竹子用四年时间在地下延伸根系，第五年才破土而出，短短几周就能长到二十多米高。 《人民日报》的论述则更具现代气息，将“藏”解读为自我提升的必经阶段。在流量至上的时代，这段话特别具有现实意义。我们看到许多年轻人急于展示未成熟的能力，最终昙花一现；也见证那些在实验室默默耕耘的科研人员，最终在关键时刻交出惊艳答卷。 两则材料都指向一个核心：真正的成长需要耐得住寂寞的沉淀期。这个过程中，“藏”是手段，“动”是目的；“无人问津”是过程，“万人瞩目”是结果。 对当代青年而言，既要警惕急于求成的浮躁，也要避免陷入自我封闭的误区。就像冬奥冠军谷爱凌，她的成功既源于长期刻苦训练，也在于懂得在关键时刻完美绽放。这种“藏与显”的智慧，正是我们在充满机遇与挑战的时代最需要掌握的生存哲学。 写作时，开头可以从当代青年面临的竞争环境切入，引出“藏”与“显”的辩证关系。中间部分可分三层：先阐释“藏”的内涵——不是消极逃避而是主动沉淀，如钱学森归国前在美国的潜心研究；再论述“待时”的重要性——把握机遇需要充分准备，如华为在芯片领域的未雨绸缪；最后分析“动”的智慧——在适当时机展现价值。结尾可回归青年视角，倡导在浮躁社会中保持定力，既要有“十年磨一剑”的耐心，也要有“亮剑”的勇气，在时代需要时挺身而出。 立意： 1.藏器待时，在沉淀中积蓄绽放的力量。 2.静默处修炼，璀璨时登场——青年成长的智慧。 3.拒绝浮躁，真正的强大需要蛰伏期。 参考例文： 青年成长的蛰伏与绽放 古人云“君子藏器于身，待时而动”，此语如一盏明灯，精准地照亮了修身蓄能与把握机遇之间的辩证关系。【引用古语开篇，点明主旨，为后文论述奠定基础】在当今这个竞争与机遇交织的时代，青年人更需深刻领悟“藏”与“动”的深刻内涵，既不冒进浮躁，也不消极懈怠，于蓄力与发力间寻得平衡，实现从潜在可能到现实成就的华丽转身。 藏器于身，实则是自我沉淀与积淀的过程。春秋时期，铸剑大师欧冶子隐居龙泉山十年，潜心钻研铸剑之术，终铸成传世名剑。在当下这个急功近利的社会氛围中，这种精神愈发显得弥足珍贵。敦煌研究院的青年修复师们，常在幽暗洞窟中一待数月，用极细毛笔精心修复壁画。他们看似“隐形”的工作状态，正是“藏器”精神的生动写照。【以欧冶子和敦煌修复师为例，具体阐释“藏器于身”的内涵，增强说服力】没有量的积累，何来质的飞跃；没有静水深流般的积淀，又怎能于关键时刻绽放耀眼光芒？ 然而，藏器并非意味着永远隐匿锋芒，而是为关键时刻的精准出击积蓄力量。明代科学家宋应星在《天工开物》中记录三百多项技术，他并非闭门造车，而是走遍大江南北，将实地见闻与书斋研究相结合，终成这部科技巨著。当代青年在蛰伏期，同样需保持对时代的敏锐感知，将个人成长与社会需求紧密对接，让“藏”与“动”形成良性循环。【通过宋应星的例子，说明“藏”与“动”的关系，使论述更深入】 从更深层次看，藏与动的辩证关系映射了青年成长的普遍规律。成长的真相是，没有一蹴而就的成功，也没有永远的低谷。中国首位“世界技能大赛”金牌得主、90后焊工曾正超，从技校学生到世界冠军，历经无数个在焊光中挥汗如雨的日夜。这种螺旋式上升的过程表明，藏是动的铺垫，动是藏的延续，二者相互依存，构成完整的成长链条。【以曾正超为例，进一步论证藏与动对青年成长的重要性】 揆诸当下，部分青年人要么急于求成，不愿经历沉淀；要么安于现状，错失施展才华的良机。这两种极端态度，皆背离了“藏器于身，待时而动”的智慧。在充满不确定性的时代，青年人更应锤炼自我，探索未知，既有“板凳要坐十年冷”的定力，又有“敢为天下先”的魄力。唯有如此，方能在属于自己的时刻绽放最耀眼的光芒。 藏器非为永远隐匿，待时非为无尽等待。在这个大有可为的新时代，青年人应既做默默耕耘的潜修者，又做把握机遇的弄潮儿，让蛰伏期的积淀成为绽放时刻的底气，在个人价值实现与社会发展进步的同频共振中，书写无愧于时代的青春华章。【总结全文，升华主题，鼓励青年正确对待成长中的蛰伏与绽放】 （24-25高一下·四川成都·期中）阅读下面的材料，根据要求写作。 用别人眼中的弯路，走出自己生命的螺旋上升线。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【知识点】任务驱动型作文、逆境 自我、自我定位、成功面面观 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题：这是一道任务驱动型材料作文题。 这段作文材料的核心在于探讨“个体选择与外界认知的辩证关系”。材料用“别人眼中的弯路”与“自己生命的螺旋上升线”形成鲜明对比，揭示了成长过程中主观体验与客观评价的差异。 首先，“别人眼中的弯路”反映了社会主流价值判断的局限性。人们常以效率、结果为导向，将不符合常规路径的选择视为徒劳。就像家长认为文科不如理科实用，商人觉得学术研究过于清贫，这些判断往往基于单一的成功标准。但历史证明，许多重大突破都诞生于这类“弯路”——爱因斯坦在专利局的“蹉跎”酝酿出相对论，莫言在农村的“虚度”积累了创作素材。 其次，“螺旋上升线”揭示了成长的本质规律。生命的进步从不是直线式的，而是需要反复试错、积累的循环上升过程。就像树木的年轮，每一圈看似重复，实则都在向上生长。王阳明被贬龙场驿的“贬谪之路”，最终悟出“心即理”；苏轼黄州种地的“落魄岁月”，反而成就了文学巅峰。这些看似下坠的曲线，实则是积蓄能量的必要过程。 更深层看，这句话强调了个体主体性的重要性。真正的成长不在于遵循既定轨道，而在于将每个选择转化为自我建构的契机。保持清醒的自我认知，将外界定义的“弯路”转化为独特的成长资源。 这则材料启示我们：在充满标准答案的时代，更需要培养“把弯路走成螺旋线”的智慧。既不盲目抗拒建议，也不机械服从评判，而是在吸收外界信息的同时，坚持对生命轨迹的自主诠释权。这种能力，正是应对多变未来的核心素养。 写作时，开头可从生活现象切入，转而点明材料的核心：所谓弯路可能是成长的必经之路，关键在于如何将其转化为上升的力量。中间部分可分三层：先分析“别人眼中的弯路”的成因，指出旁观者往往用单一标准评判他人选择；再结合事例（如乔布斯辍学后学习书法最终影响苹果设计）论证弯路中隐藏的积累价值；最后探讨“螺旋上升”的本质——真正的成长不是直线冲刺，而是通过不断试错、调整达到新高度，如同DNA双螺旋结构般动态上升。结尾强调在焦虑的时代更需破除“捷径崇拜”，用辩证眼光看待探索过程。 立意： 1.弯路不“弯”，是成长的另一种笔直。2.在试错中攀升，于弯路处逢春。3.拒绝标准答案，走出自己的轨迹。 参考例文： 螺旋上升的人生智慧 人们总是习惯以直线思维去衡量成功，却常常忽略了生命轨迹的复杂与奇妙。【开篇点明常见认知误区，引出生命轨迹复杂性的观点，引发读者思考】当别人眼中的弯路成为我们成长的必经之路时，这条看似曲折蜿蜒的道路，恰恰构成了个人生命的螺旋上升线。这种上升并非简单的垂直攀登，而是在迂回中积累经验，在曲折中收获智慧，最终实现质的飞跃。 在现实生活中，诸多创新与突破往往源自看似不合常规的选择。十九世纪，英国数学家哈密顿为研究四元数理论，耗费整整十五年时间在数学界认定的“死胡同”里探索。当时同行纷纷劝他回归主流数学研究，认为他走错了方向。然而，正是这段孤独的旅程，让他最终发现了影响深远的数学理论。【以哈密顿的事例，具体论证创新突破常源于非常规选择，增强观点说服力】生命价值的实现，不在于路径的笔直与否，而在于行走过程中积累的厚度与高度。那些被视为弯路的经历，实则是滋养人生的肥沃土壤。 为什么人们对“弯路”抱有如此深的偏见？根源在于功利主义的单一评价体系。社会时钟如紧箍咒一般，催促着每个人按部就班地前进，升学、就业、成家被固化为不可变更的人生模板。但人的成长节奏千差万别，有人少年得志，有人大器晚成。宋代诗人陆游中年才开始系统学习诗歌创作，晚年却留下近万首传世佳作。【分析人们对弯路有偏见的原因，并以陆游为例说明成长节奏的差异，使论述更深入】生命的丰富性恰恰体现在轨迹的多样性上，所谓弯路，可能是最适合个人的成长路径。 要走出属于自己的螺旋上升线，首先需培养独立思考的能力。法国印象派画家们面对学院派的嘲讽，没有放弃对光与色的独特追求。他们坚持在“错误”的道路上探索，最终改写了艺术史。【以印象派画家为例，说明独立思考对走出独特成长路径的重要性】独立思考并非固执己见，而是基于对自身特质的清醒认识，做出符合个人禀赋的选择。这种选择或许暂时不被理解，却能导向真正的自我实现。 建立多元价值评价体系同样不可或缺。云南白药创始人曲焕章年轻时跟随马帮行走茶马古道，这段经历被视为不务正业。但正是在艰苦旅途中，他收集了大量民间医药知识，为日后创制名药打下基础。【通过曲焕章的例子，论证多元价值评价体系的意义】人生没有白走的路，每条路上都有独特的风景与收获。当我们学会用发展的眼光看待经历时，就会明白所谓的弯路都是生命拼图中不可或缺的一块。 那些别人眼中的弯路，恰恰构成了我们生命的独特纹理。在这个充满不确定性的时代，我们最需要的是对生命多样性的包容与理解，以及对个人成长路径的自信与坚持。唯有如此，每个人才能走出属于自己的精彩轨迹，在螺旋上升中实现生命的最大可能。【总结全文，升华主题，鼓励人们走出独特人生道路】 （2023·新疆阿克苏·一模）阅读下面的材料，根据要求写作。 天下事物中，我们最爱看长期磨出来的东西：奇伟层层的幽深崖谷，是亿万年冰河磨出来的；玲珑的圭璋瑚琏，是匠人长期加工磨琢而成的；小说里情意深挚的男女主角，必经多年的磨折久待，方能终成眷属；武林中的拳师侠客，必经长期的百炼千磨，才到达“电转泉流”的武艺绝境…… 自然与人事，都难有一蹴而就的耀眼与圆满，而历经重重“磨砺”的，似乎才更耐人寻味，令人激赏。 请结合以上材料，以“磨砺方能生光”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【知识点】奋斗 励志、人生感悟、任务驱动型作文、逆境 自我 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题：这是一道任务驱动型作文题。 材料提到人们更青睐长期磨出来的事物，自然与人事历经重重磨砺才更耐人寻味，更令人激赏。由此我们对于人的成长过程，要认识到唯有经过不断的磨砺，才能成就辉煌的事业和人生。磨难是进步的基石和成功的阶梯，物不经磨练，不能成器；人不得切磋，终难成人。因此要勇敢面对人生的磨砺，保持积极向上的心态，才能拥有亮丽的人生。 题目要求以“磨砺方能生光”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。行文思路上，首先由材料引出中心论点，人生因磨砺而闪光。然后设置分论点展开论述，一是唯有磨炼自我才能意志坚强，二是磨炼才能激发我们的潜能，三是勇敢面对磨砺才能迎接各种挑战，成就更好的自我。可用类比论证，就像铁需要淬火才能炼成好钢，就像蛾需要蜕变才能化蝶，这是成长必经的过程。可用典型例证，如朱元璋历经磨砺发光，成为一代帝王，拥有万里河山；海伦·凯勒面对荆棘丛生的命运之路，不惧磨炼，勇敢前行，取得连常人难以企及的光辉成就。 立意： 1.青春磨砺自生光，花经苦寒自芬芳。2.璞玉无华,磨砺生光。3.经受磨砺才能铸以为器。 4.人生因磨砺而闪光。 参考例文： 磨砺成就人生之美 蝴蝶唯有历经破茧之苦，方能翩翩起舞于花丛；雄鹰只有承受断翅之痛，才可翱翔于九天苍穹；勾践卧薪尝胆数载，终得光复越国之伟业。【以蝴蝶、雄鹰、勾践的例子开篇，生动形象地引出磨砺与成功的关系，引起读者兴趣】世间万象，皆表明唯有经历痛苦的洗礼，披荆斩棘，才能抵达成功的彼岸。磨砺，成就人生之美！ 人生的磨砺，终会化作宝贵的精神财富。石与玉，若不加以精心磨砺，石难成精美之器，玉亦无法展现其温润华光。温室中的幼苗，未经风雨洗礼，难以茁壮成长；不经历风雨的磨砺，又怎能见到绚烂的彩虹？人生唯有历经挫折与坎坷，才能变得更加坚韧不拔。孟子有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”【引用孟子名言，从理论层面阐述磨砺对人生的重要性，增强说服力】 司马迁遭受宫刑之苦，却以坚韧之志磨练出“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体通史《史记》；李白仕途不顺，却在困境中磨练出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪情壮志；陈毅遭遇迫害，却炼就了“大雪压青松，青松挺且直”的铮铮铁骨；海伦·凯勒遭受失明之痛，却以顽强毅力写出了对生活无尽思考的《假如给我三天光明》。【列举多个名人事例，具体且全面地论证磨砺能让人生更美好的观点】坎坷与不顺或许充满遗憾，但磨砺却能让人生绽放别样光彩。 人生之路，不可能一帆风顺，磨砺是必然的考验，关键在于经历磨砺之后能否坚定信念，勇往直前。 放眼现实生活，我们如同温室里娇嫩的花朵，未曾经历过老一辈艰苦卓绝的奋斗历程。这种安逸的环境，或许会成为我们未来发展的阻碍。没有贫穷的磨砺，我们容易挥霍资源，不懂“粒粒皆辛苦”的艰辛；没有失败的磨砺，我们会缺乏竞争意识，难以接受失败的挫折；没有风雨的磨砺，我们只会成为经不起狂风暴雨的“笼中鸟”！“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，这是梅花经历磨砺后的芬芳；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是做学问需要经历的磨砺；“锲而不舍，金石可镂”，这是雕刻过程中不可或缺的磨砺。玉不琢，不成器；人不磨，不知义。磨砺本身就是一场深刻的修行，它虽会带来悲伤与苦涩，但也能带来重塑与光明。【结合现实生活，进一步阐述磨砺对个人成长的重要性，使论述更具现实意义】 习近平总书记说：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”纵观中华民族乃至整个人类的发展史，一次次地证明社会的每次跃迁，文明的每次升华，往往伴随着痛苦的裂变，伴随着各种形式、各种形态的磨砺与灾难。 因此，是磨砺成就了人生之美！让我们以百折不挠的勇气和坚忍不拔的毅力，勇敢地接受人生的种种磨砺吧！【总结全文，发出号召，激励人们积极面对磨砺】 （2023·辽宁葫芦岛·二模）阅读下面的材料，根据要求写作。 一天，一个满脸沮丧的年轻人问知名经济学家李斯特：“李斯特先生，我的工厂生产的油灯质量非常好，上面还镶嵌了很多宝石，可以说名贵至极，但为什么就卖不出去呢？” “油灯只是照明用的，你为什么要把它做得这么名贵呢？”李斯特不解地问。年轻人回答：“那当然是为了赚更多的钱呀！” 李斯特听后说：“年轻人，人们买油灯，是为了观赏，还是为了照明？如果是后者，那就请你把那些宝石拿下来，然后把油灯的质量做到最好，在能赚到钱的基础上把价格降到最低。” 年轻人恍然大悟。回去后，他调整了经营策略，结果油灯的销量很快就上去了。 很多事情都是如此，你越是带着功利心去追求某个目标，目标往往会离你越来越远。而当你放下这些，踏踏实实地做好手中的事情，苦苦追寻的东西反而会不知不觉地降临到你身上。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【知识点】记叙性材料、梦想 追求、职业规划、逆境 自我 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题：这是一道记叙类材料作文题。 写作时要细读“镶嵌宝石的油灯”这个故事和对故事的评论性文字。从材料看，年轻人带着功利心去制作油灯，油灯卖不出去；年轻人改变了观念和做法，油灯的销量上去了。结合评论性文字，可以得出这样的观点：一个人追求的目标要切实可行，否则就会适得其反。从材料看，李斯特之所以能够给年轻人指出油灯为什么卖不出去的原因以及如何把油灯卖出去的方法，是因为他能够从消费者的实际出发，来看待油灯的制作和销售问题，所以他的意见能够被年轻人接受并发挥了作用，由此我们可以得出这样的观点：看问题要从实际出发，要抓住问题的关键，才能够找到切实可行的解决问题的办法。结合材料多角度分析，还会有许多不同的认识，只要不偏离材料都可以。 对此，写作时，重点要围绕如何实现目标这一角度去展开写作。对此，可以按照逻辑顺序，从一开始我们应该设立怎样的目标，如何去实现目标，是好高骛远还是脚踏实地地努力等角度进行思辨性论证。也可以围绕注重实际、以及抓住主要矛盾等哲学思考去展开，说明我们在为人处事上应该注意什么。 立意： 1.脚踏实地努力，成功定在眼前。 2.抓住主要矛盾，才能解决问题。 3.切勿好高骛远。 不忘初心得始终，脚踏实地终成功 年轻人的工厂生产的油灯本质量上乘，为增加附加价值，他们还镶嵌了许多宝石。然而，他们却忽略了，大部分人购买油灯仅是为了照明，过于名贵、只能观赏的油灯受众狭窄，销量自然不佳。【以年轻人工厂生产油灯的例子开篇，引出带着功利心易偏离目标的话题，自然且具现实性】这表明，若带着功利心追寻目标，人们极易被诱惑迷惑，从而离目标渐行渐远。唯有牢牢抓住核心追求，脚踏实地奋斗努力，终有一天，我们定能迎来雨霁云销、彩彻区明的美好景象。 世事纷繁复杂，唯有不忘初心方能得始终。 苏轼曾言“守其初心，始终不变”。就如生产油灯，起初人们或许仅怀有照明这一初心，但随着发展，观赏、保值、收纳等附加属性不断涌现，人们反而连最基本的照明功能都难以做好。或许“靡不有初，鲜克有终”恰能形容此种情境。【引用苏轼名言和成语，增强论述的文化底蕴和说服力】人们出发时往往怀揣赤子之心，可走着走着，初心却悄然溜走。“人中吕布”勇冠一时，为时人称赞，但他初心泯灭，轻于去就，依丁原而杀丁原，投董卓而诛董卓，最终兵败被曹操所俘、斩首；汪精卫也曾是热血男儿，投身革命写下“引刀成一快，不负少年头”的豪迈词句，可他初心渐失，委身日寇，终被世人唾骂。【以吕布和汪精卫为例，从反面论证初心易失及带来的严重后果】与此相反，屈原不忘初心，直言“虽九死其犹未悔”；范仲淹始终践行自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的初心。人世纷扰，人生路上我们总会遇到岔路，坚守初心、不忘始终，初心便会如灯塔般照亮我们的人生。 “魔高一尺，道高一丈”，脚踏实地终能获成功。 追寻理想的路上，我们不仅会遭遇诸多诱惑，更可能面临重重艰难险阻。不惧艰险、脚踏实地前行，即便路途坎坷，我们也能磕磕绊绊抵达终点。热带雨林里，无数枝繁叶茂的大树因无法得到阳光滋养而渐渐死去。但弱不禁风、不得不依附于大树的藤却总能带来惊喜。热带雨林常年湿润、光照不足的气候本不适合藤生长，但它有一颗追求卓越之心，一寸一寸不断向上攀援，直至爬上树尖，得到阳光眷顾。【以热带雨林中藤的生长为例，生动形象地论证脚踏实地、追求卓越能走向成功】“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”即便再卑微渺小的人，若拥有坚定目标，并为之勇往直前、一步一个脚印坚持到底，也能走向成功，收获璀璨人生。人生不易，我们总会遇到坎坷，脚踏实地、直面艰险，勇气与坚持便会化作护身符，护佑我们一路平安。 我们只是一棵脆弱的芦苇，但苇草亦有思想，蒲苇亦韧如丝。不忘初心、脚踏实地，人生的目标总能实现，脆弱如苇草亦能迎风而舞。【总结全文，以芦苇作比，鼓励人们坚守初心、脚踏实地追求目标】 （24-25高一下·江苏镇江·阶段练习）阅读下面的材料，根据要求写作。 人生如戏，每个人都是戏中的主角。在这场大戏里，有人在顺境的舞台上光芒万丈，享受鲜花与掌声；有人在逆境的幕布后默默挣扎，独自吞咽泪水。然而，舞台上的荣耀可能转瞬即逝，幕后的坚守却能孕育出真正的力量。戏中剧情跌宕起伏，有欢笑，有泪水，有成功的高光，也有失败的低谷。但正是这些不同的情节，构成了人生这场精彩纷呈的大戏。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【知识点】人生感悟、引语式材料、逆境 自我、理性思辨 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题：这是一道引语类材料作文题。 材料将人生比作一场大戏，每个人都是主角，人生境遇被具象化为顺境与逆境，舞台上的荣耀和幕后的挣扎。荣耀代表着人生中高光时刻，是外界的认可与成功的彰显，容易让我们获得自信和成就感。然而，荣耀往往建立在特定的条件之上，随着时间推移和环境变化，它可能迅速消逝。与之相对，逆境中的坚守是一种内在力量的体现，是在困境中对自我目标和价值的执着追求。这种坚守虽然在短期内可能看不到明显回报，但它却是积累经验、锤炼意志的关键过程，是孕育成功的土壤，为未来的突破奠定基础。 材料强调人生大戏是由欢笑与泪水、成功与失败等不同情节构成。这促使我们思考，人生并非单一维度的线性发展，而是一个多元、复杂的过程。成功与失败并非绝对的对立面，失败可能是成功的前奏，每一次失败都能让我们吸取教训，调整方向，从而更接近成功；欢笑和泪水也都是人生情感的真实表达，它们共同丰富了我们对生活的体验，让我们对人生有更深刻的理解。在当今社会，信息传播迅速，人们更容易看到他人的成功与荣耀，这可能导致一种浮躁的心态，大家都渴望快速获得成功，追求表面的荣耀。同时，生活节奏加快，竞争压力增大，每个人都会不可避免地遭遇逆境。因此，如何在追求荣耀的同时保持对逆境坚守的清醒认识，如何在时代浪潮中正确看待人生的起伏，成为当代人必须思考的问题。这不仅关乎个人的成长与发展，也影响着整个社会的价值观和精神风貌。 写作时，文章开篇可紧扣材料，以人生如戏的形象比喻引出对人生境遇的思考。接着阐述顺境中的荣耀，结合时代中一些人在成功时的风光无限，如明星在舞台上的璀璨、企业家创业初期的辉煌成就等，说明荣耀带来的积极影响，但也指出其短暂性。然后重点论述逆境中的坚守，通过列举时代楷模在困境中默默付出的事例，如科研人员多年如一日攻克技术难题、基层工作者在艰苦环境中服务群众，分析坚守如何磨砺意志、积累经验，孕育出真正改变人生的力量。之后深入探讨人生不同情节的意义，强调成功与失败、欢笑与泪水都是人生的财富，它们相互映衬，丰富人生内涵。比如失败能让人反思，为下次成功积累经验。最后联系时代背景，呼吁当代青年正确看待人生的顺逆，在顺境中保持清醒，在逆境中坚守信念，体验完整人生，书写属于自己的精彩篇章。 立意： 1.顺逆皆景，共绘人生多彩长卷。2.人生如戏，品味全剧方知精彩。3.以坚守之笔，书逆境人生华章。 参考范文 戏如人生，演好生命华章 人生恰似一场盛大且独一无二的戏剧，每个人皆是这场戏中当之无愧的主角。【开篇点题，将人生比作戏剧，引出每个人是主角的观点，简洁明了。】在这方广阔无垠的舞台上，顺境宛如璀璨夺目的聚光灯，将人映照得光芒万丈，让人尽情享受鲜花与掌声的簇拥；逆境则似厚重深沉的幕布，将人隐于暗处，使其独自吞咽泪水，于默默挣扎中砥砺前行。然而，无论顺境还是逆境，皆为人生不可或缺的精彩篇章，共同演绎出生命的华彩乐章。 顺境，无疑是命运赐予的珍贵礼物。它如春日里和煦温暖的暖阳，给予我们舒适与惬意，让我们在轻松愉悦的环境中茁壮成长。【运用比喻的修辞手法，将顺境比作暖阳，生动形象地写出顺境的舒适。】在顺境中，我们往往能够得心应手地施展才华，顺风顺水地实现目标，收获成功的喜悦。就像苏轼，年少时便才华横溢，科举之路一帆风顺，初入仕途便得到欧阳修等文坛泰斗的赏识与提携。他在顺境中尽情挥洒才情，留下了诸多脍炙人口的佳作，成为北宋文坛上一颗耀眼的明星。然而，顺境虽美，却也容易让人沉醉其中，迷失自我。若一味贪恋顺境的安逸，便会如温水中的青蛙，逐渐丧失斗志与能力，最终在舒适区中走向平庸。【以苏轼为例说明顺境对人的积极影响，又用温水煮青蛙的比喻警示顺境可能带来的消极后果，正反对比，论证充分。】 逆境，则是人生严峻的考验，是命运给予的磨砺之剑。它似凛冽寒冬中刺骨的寒风，带来寒冷与挑战，让我们在困境中历经磨难，饱尝艰辛。但逆境也是成长的催化剂，能激发我们内心深处的潜能，让我们在挫折中不断蜕变，变得更加坚强与成熟。司马迁遭受宫刑这一奇耻大辱，身处人生至暗时刻，但他没有一蹶不振，而是化悲愤为力量，发愤著书，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。【以司马迁为例，具体阐述逆境能激发潜能，使论证更具说服力。】 人生这场戏，顺境与逆境相互交织，共同构成了跌宕起伏的剧情。作为新时代的青年，我们正处在人生的大舞台上，未来充满无限可能。面对顺境，我们要保持清醒，珍惜机遇；遭遇逆境，我们要坚定信念，勇往直前。【结合新时代青年身份，提出面对顺境和逆境应有的态度，升华主题。】 人生如戏，戏如人生。让我们以积极的心态、坚定的信念、顽强的毅力，演好自己生命中的每一场戏，绽放独特光芒，书写精彩华章！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$