2025年高考历史真题完全解读(广东卷)

2025-07-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-09-10
作者 晨曦历史
品牌系列 上好课·真题完全解读
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53068254.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年高考历史真题完全解读 (广东卷) 试卷总评 / 考情分析 /真题解读 /备考指津 适用地区:广东 1 CONTENTS 目录 试卷总评 1 考情分析 2 真题解读 3 备考指津 4 2 01 试卷总评 3 试卷总评 一、考查全面,注重必备知识 1. 知识覆盖全面:试卷内容纵向贯穿先秦至当代中国、古代埃及至近现代世界,横向涵盖政治史(如第2题秦朝覆灭前后统治基础的薄弱、第13题日本律令制时代中央集权的削弱)、经济史(如第1题大汶口文化生产关系的变化、第16题拉丁美洲国家经济的短暂繁荣)、文化史(如第6题近代中国经世致用的时代思潮、第14题启蒙运动的理性),中外历史比重合理且有所关联(如第17题火药与天鹅绒的传播),核心考点分布均衡。 2. 依托必备知识:在选择题中,注重对教材的核心概念、重大事件等必备知识的考查,强调以必备知识为依托查学生解决历史问题的能力。如第 4 题的“为政以德”、第 7 题的“工农武装割据”、第 8 题的“通货膨胀“等,这些正确选项中涉及的概念为教材的必备知识。 4 试卷总评 二、素养立意,强调关键能力 1. 核心素养渗透 (1)唯物史观:如第1题通过大汶口文化中晚期的墓葬规模和随葬品的差异,考查生产力与生产关系的辩证关系;第10题以20世纪80年代中后期中国电影的娱乐化转向考查社会经济基础的变化对社会上层建筑的影响。 (2)时空观念:如第17题要求写出中国火药和欧洲天鹅绒的传播路径;第19题要求围绕中国古代某一历史时期或某一区域的边疆治理写一则历史短文。 (3)史料实证与历史解释:真题以多元的史料构建出丰富的历史情境,要求学生对史实进行实证和历史解释,如第7题要求学生根据漫画的变化认识到中央苏区时期红军的发展壮大这一事实,并在此基础上解释其影响;第18题选录了抗日根据地秧歌剧,要求学生解释其“新”。 (4)家国情怀:第4题、第6题、第9题、第11题、第17题、第18题、第19题均体现对家国情怀的考查,呼应中华民族伟大复兴的时代征程。 5 试卷总评 二、素养立意,强调关键能力 2. 强调关键能力 (1)选择题侧重在新情境中提炼出材料的关键信息和主旨(如第6题要提炼出材料所示观点的主旨是“主张改革选拔制度以培养实用人才”,第7题中“七军团”、“九军团”、“工人军团”等字眼是关键信息)。 (2)非选择题强调综合分析(如第17题的“分析原因”、第18题的“简析作用”、第20题的“阐述理由”)与论述建构(如第19题的“历史短文”),形成从基础到高阶的能力考查链条,要求学生能够综合解决不同的问题。 6 试卷总评 三、情境多元,切入视角创新 1. 史料类型丰富:题目情境包括考古发现(如第1题山东济南焦家遗址)、文献典籍(如第5题《平阳府曲沃县均田记》中的碑刻记录)、漫画(第7题《红星画报》上的一幅漫画)、学术研究(第17题、第20题)、民间文艺作品(第19题)等,多角度还原历史场景,构建起多元的历史情境。 2. 切入视角创新:如第7题考查红军长征前中央苏区时期红军的发展壮大,第9题考查新中国“一五”计划前夕为适应国家发展战略转变对干部和技术人才的大规模调配,第16题考查20世纪80年代拉丁美洲多个国家的私有化改革,强调新情境、新材料与所学知识的有机融合。 7 试卷总评 四、不避热点,强调价值导向 1. 不回避热点:边疆治理、抗日战争、英国史、德国史均是2025年的广东各地市模拟题的热门考点,在25年广东历史真题中均有所体现。尤其是第19题对中国古代边疆史的考查,体现学术界加快建构中国自主的边疆学知识体系的发展趋势。 2. 呼应时代主题:如第19题要求围绕中国古代某一历史时期或某一区域的边疆治理写一则历史短文,实则昭示着边疆稳定对民族复兴的关键意义;第20通过英德两国工业生产在世界所占比重变化的趋势,体现技术进步与创新对国家综合实力提升的重要意义。 8 02 考情分析 9 近两年黑吉辽(蒙)高考历史考点一览表 选择题1—16考点分布 题号  2025年广东高考 2024年广东高考 1 先秦,新石器时代生产关系的变化 先秦,春秋战国时期的大变革 2 秦朝,秦朝灭亡的原因 北魏,北魏少数民族的政权特点 3 唐宋,唐宋人物对隋炀帝的评价 唐朝,唐朝中后期两税法的局限性 4 宋朝,司法实践中的民本思想 宋朝,宋朝的重文轻武政策 5 明朝,明朝清丈土地的影响 元朝,元朝统一多民族国家的发展 6 晚清,晚清救亡图存的近代化思想 明朝,城市商品经济的发展 7 土地革命时期,红军力量的发展 晚清,晚清政府外交观念的近代化 8 解放战争时期,国统区的通货膨胀 民国初年,民国成立前后社会观念的变化 9 新中国初期,党的国家战略调整 抗战后期,蒋介石试图撰取抗战成果 10 改革开放新时期,文化产业的发展 新中国初期,党的新民主主义经济政策 10 选择题1—16考点分布 题号  2025年广东高考 2024年广东高考 11 改革开放新时期,对外关系新格局 改革开放新时期,社会保障制度的发展 12 世界上古史:古代埃及 世界上古史:古代文明发展的统一性 13 世界中古史:日本中央集权的削弱 世界近代史:西方资产阶级革命的影响 14 世界近代史:启蒙运动 世界近代史:工业革命的影响 15 世界现代史:苏联的“一五计划” 世界现代史:印度的民族解放运动 16 世界现代史:拉丁美洲的改革 世界现代史:美国的黑人民权运动 近两年黑吉辽(蒙)高考历史考点一览表 11 非选择题17—20考点分布 题号  2025年广东高考 2024年广东高考 17 古代中国的商品贸易与对外交流 中国古代的基层治理 18 民间文艺与中国近代革命 12-17世纪欧洲的区域性贸易及其发展 19 中国古代的边疆治理 广东对近代中国革命与现代化的贡献 20 英德与第二次工业革命 二战后的远东格局 近两年黑吉辽(蒙)高考历史考点一览表 12 03 真题解读 13 真题解读 1. 在山东济南焦家遗址中,考古人员发掘出多座属于大汶口文化中晚期的墓葬。其中部分墓葬的墓圹规模较大,使用木质棺椁,有一棺一椁,也有一棺重椁:墓主人都是男性,随葬品有玉钺、石钺,以及精美的陶器和镯,环等其他玉器。这反映了( ) A. 石器时代的结束 B. 生产关系的变化 C. 部落联盟的瓦解 D. 礼乐制度的完善 【答案】B 【详解】据材料“部分墓葬的墓圹规模较大,使用木质棺椁,有一棺一椁,也有一棺重椁:墓主人都是男性,随葬品有玉钺、石钺,以及精美的陶器和镯,环等其他玉器”可知,墓葬规模和随葬品的差异反映了社会分化和私有财产的出现,说明生产关系发生了变化,B项正确;大汶口文化属于新石器时代,不能说明石器时代结束,排除A项;材料强调生产关系的变化,未涉及部落联盟的信息,排除C项;礼乐制度是西周时期完善的,与材料时间不符,排除D项。故选B项。 14 真题解读 2. 秦统一后,六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见,在秦朝覆灭前后,六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了( ) A. 各地文化交流日益加强 B. 统治阶层内部矛盾激化 C. 秦朝统治基础薄弱 D. 新兴士人阶层崛起 【答案】C 【详解】秦统一后推行“书同文”政策,以小篆统一文字。秦朝覆灭前后,六国文字的复现,反映了六国故地对秦文化政策的抵触。统治基础包括文化认同。秦未能消弭六国的文化传统,导致地方势力在秦末迅速脱离,印证了统治基础的薄弱。C项正确;秦推行“书同文”本意在促进交流,但题干现象表明其效果有限,地方仍固守原有文化符号,这不利于各地文化交流的加强,排除A项;题干强调的是“六国故地的人”恢复文字,属于地方社会与中央政权的文化矛盾,而非统治阶层内部的斗争,排除B项;题干未提及士人在恢复文字中的作用,排除D项。故选C项。 15 真题解读 3. 下表为与隋炀帝相关的四则材料及其解读。其中解读合理的是( ) 选项 材料 解读 A 〔唐〕李渊:(炀帝)巡幸无度,穷兵极武,喜怒不恒,亲离众叛。御河导洛,肆舳舻而达江 否定运河沟通南北的作用 B 〔唐〕罗隐:当时天子是闲游,今日行人特地愁。柳色纵饶妆故国,水声何忍到扬州 感叹扬州因运河荒废而繁华不再 C 〔宋〕张泊:炀帝开畎以奉巡游,虽数堙废,而通流不绝,终为国家之用者,其天意乎 说明隋朝灭亡历史必然性 D 〔宋〕范仲淹:昔炀帝盘游淮甸,违远关中,唐祖据之,隋室遂倾 强调隋唐政权更迭的地理因素 16 真题解读 【答案】D 【详解】据材料“〔宋〕范仲淹:昔炀帝盘游淮甸,违远关中,唐祖据之,隋室遂倾”和所学知识可知,范仲淹指出隋炀帝因长期巡游江淮地区而忽视关中战略要地,导致李渊趁机占据关中并最终颠覆隋朝,这强调了政权更迭中地理因素的重要性,D项正确;据材料可知,A项中李渊的批评主要针对隋炀帝的个人行为(巡幸无度、穷兵黩武等),并未直接否定运河作用,排除A项;据材料“〔唐〕罗隐:当时天子是闲游,今日行人特地愁”可知,诗句表达的是对隋炀帝巡游的讽刺及物是人非的感慨,而非直接关联运河荒废与扬州衰败,排除B项;据材料“〔宋〕张泊:炀帝开畎以奉巡游……终为国家之用者”可知,张泊认为运河虽为巡游而建,但客观上长期发挥经济作用,未提及隋亡必然性,排除C项。故选D项。 17 真题解读 4. 宋朝天圣年间(1023—1032),雄州地方官难以处置民妇张氏的田产继承问题,“当奏听裁”,原因是张氏只有出嫁女儿和共同居住的外甥,且田产价值很高,部分当没官。皇帝认为这些田产都是百姓“朝夕自营者,毋利其没入”,故“悉令均给之”。这一裁决体现了( ) A. 宗法观念的深远影响 B. 为政以德的治国理念 C. 程朱理学的伦理规范 D. 财政改革的显著成效 【答案】B 【详解】宋朝天圣年间,雄州民妇张氏的田产继承纠纷中,皇帝裁决“悉令均给之”,这一事件本质上体现了宋代治国理念对民间实际利益的考量。儒家“为政以德”强调统治者应以仁德体恤民生,避免与民争利。皇帝拒绝将田产“没官”,转而“均给之”,体现了对百姓私产的尊重,符合“德治”中“藏富于民”的理念,B项正确。 18 真题解读 5. 山西《平阳府曲沃县均田记》碑刻记录了某一时期土地清丈的实施过程:知县公布清丈条例;个人申报,乡里复核,形成鱼鳞图册;确定税粮额度;攒造黄册。当时土地清丈( ) A. 造成了户籍管理的混乱 B. 加剧了土地兼并的程度 C. 增加了国家的财政收入 D. 加强了对地方官的考核 【答案】C 【详解】据材料“知县公布清丈条例;个人申报,乡里复核,形成鱼鳞图册;确定税粮额度;攒造黄册”和所学知识可知,明清时期土地清丈的目的是核实土地占有情况,确保赋税征收,从而增加国家财政收入,C项正确;据所学知识可知,土地清丈旨在整顿赋役而非户籍管理,排除A项;据材料可知清丈过程规范严格,未体现土地兼并加剧,排除B项;材料强调的是土地清丈的内容,未涉及对地方官的考核内容,排除D项。故选C项。 19 真题解读 6. “自唐专以文字取科名,有所为词章之学者,其汩没人才益甚。直至本朝,更求工于小楷试帖,束缚为已极矣。官到卿贰,不免于文字之考,何由得经济之才。不思变计,中国断无振兴之机。”与上述观点一致的是( ) A. “若不因时变通,何以见实学而拔真才” B. “师夷之长技以制夷” C. “变法自强,宜仿泰西设议院” D. “习兵战不如习商战” 【答案】A 【详解】据材料“自唐专以文字取科名……不思变计,中国断无振兴之机”和所学知识可知,材料批判科举考试脱离实际、束缚人才,主张改革选拔制度以培养实用人才,与A项“若不因时变通,何以见实学而拔真才”强调变通科举、选拔真才的观点一致,A项正确;据材料可知,B项“师夷之长技以制夷”侧重学习西方技术,与材料批判科举制度的主题无关,排除B项;据材料可知,C项“变法自强,宜仿泰西设议院”主张政治体制改革,材料未涉及议会制度,排除C项;据材料可知,D项“习兵战不如习商战”强调发展工商业,与材料批判科举制度的内容无关,排除D项。故选A项。 20 真题解读 7. 如图为1934年1月《红星画报》上的一幅漫画,其所示变化( ) 【答案】D 【详解】该漫画反映的是中央苏区时期红军的发展壮大,与毛泽东“工农武装割据”理论(农村包围城市、武装夺取政权)的实践密切相关,D项正确;据所学知识可知,红军战略转移(长征)始于1934年10月,与漫 A. 为红军的战略转移进行了准备 B. 反映了“左”倾错误得到纠正 C. 加速了抗日民族统一战线的形成 D. 推动了“工农武装割据”的发展 画时间不符,排除A项;据所学知识可知,1934年1月正值王明“左”倾错误在党内占主导地位,且漫画内容未体现纠错,排除B项;据所学知识可知,抗日民族统一战线初步形成于1936年西安事变后,时间不符,排除C项。故选D项。 21 真题解读 8. 某知名老字号绸布店长期经营稳定,年年盈余。1948年,该店陷入“虚盈实亏”的境地,动辄亿万的账面看似有盈余,但货物存量越来越少,实已“暗亏”,以致渐临破产。造成这种现象的主要原因是( ) A. 官僚资本的垄断 B. 通货膨胀的恶化 C. 国际援助的中止 D. 外国资本的压迫 【答案】B 【详解】根据材料,1948年国民党统治区的通货膨胀已达失控状态,是导致工商企业“虚盈实亏”的直接原因。货币贬值使账面利润成为数字游戏,实际资产(货物)因购买力暴跌而流失,与题干现象相符,B项正确;官僚资本主要通过垄断金融、能源、交通等领域攫取利益,对绸布店这类传统商业的直接控制相对有限,且题干未体现官僚资本对该店的挤压,排除A项;1948年美国对国民党的援助并未完全中止,且国际援助主要针对政府财政和军事,与民间商业的“虚盈实亏”无直接关联,排除C项;1948年的核心问题是国内货币体系崩溃。外国资本压迫更多体现在长期经济竞争中,而非导致“虚盈实亏”的直接因素,排除D项。故选B项。 22 真题解读 9. 1952年下半年起,国家大范围地统一调配干部。1952—1953年,中共中央中南局从农村和机关抽调3000多名县级以上干部、3000多名技术骨干和700多名初中以上文化水平的知识分子干部,分配到工业和其他建设部门。这一措施( ) A. 适应了国家发展战略的重大转变 B. 实现了党的工作重心向城市转移 C. 促进了干部管理制度的法制化 D. 巩固了新民主主义经济的地位 【答案】A 【详解】据材料“1952年下半年起,国家大范围地统一调配干部……分配到工业和其他建设部门”和所学知识可知,这一时期正值新中国“一五”计划前夕,大规模调配干部和技术人才到工业部门,是为了适应从新民主主义经济向社会主义工业化建设的战略转变,A项正确;党的工作重心向城市转移的标志是1949年七届二中全会,与材料时间不符,排除B项;据材料可知,这一措施属于干部调配而非管理制度法制化,排除C项;据所学知识可知,1953年过渡时期总路线提出后,新民主主义经济逐步被社会主义改造取代,材料措施恰恰是削弱而非巩固其地位,排除D项。 23 真题解读 10. 20世纪80年代中后期,中国电影从重视启蒙和教育、个性和自我,走向重视娱乐和盈利。1988年,全国上映娱乐片达80余部,占故事片总量的60%以上。这反映了( ) A. 西方电影的大量引进对国产片造成冲击 B. 其他娱乐方式的缺失助推电影消费热潮 C. 社会经济的发展为电影市场注入活力 D. 电影创作和发行体制实现充分市场化 【答案】C 【详解】20世纪80年代中后期中国电影的娱乐化转向,本质上是改革开放后社会经济发展推动市场需求变化的结果。改革开放后,市场经济因素渗透到文化领域,居民娱乐消费需求增长直接推动电影商业化转型。娱乐片的盛行是经济发展带动文化消费市场化的体现,C项正确;题干强调的并非国产片被动应对外来冲击,排除A项;“缺失”表述与史实不符,排除B项;“充分市场化”的表述夸大了当时的改革程度。排除D项。 24 真题解读 11. 研究某一时期的中国对外关系,可提取的关键词有“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”。由此可知,这一时期中国对外关系的主旨是( ) A. 建立全方位多层次的对外关系新格局 B. 反对霸权主义 C. 打破美国和苏联两极对峙国际秩序 D. 倡导“不结盟” 【答案】A 【详解】据材料“世界多极化”“新型大国关系”“睦邻友好”“多边外交”和所学知识可知,这些关键词反映了中国在改革开放后推行全方位外交政策,致力于构建新型国际关系格局,A项正确;据所学可知,“反对霸权主义”是特定时期的斗争目标,与题干强调的合作主旨不符,排除B项;据所学知识可知,中国外交政策并非以打破美苏两极格局为目标,且题干时间已处于后冷战时期,排除C项;“不结盟”是80年代的外交政策,未涵盖题干中多边外交等新特点,排除D项。故选A项。 25 真题解读 12. 某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号,书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是( ) A. 建立了数量众多城邦国家 B. 创作了目前所知最早的史诗 C. 颁布了现存最早的成文法典 D. 制定了世界上第一部太阳历 【答案】D 【详解】根据题干中文字符号的特征(图形符号包含人、动物、神兽等)及书写材料(莎草纸、石头等),可判断该文明为古埃及文明。结合所学可知,古埃及人根据尼罗河泛滥周期和天狼星运行规律,制定了世界上第一部太阳历,D项正确;古希腊文明建立了数量众多的城邦国家,排除A项;目前已知最早的史诗是两河流域苏美尔文明的《吉尔伽美什》,排除B项;现存最早的成文法典是两河流域古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,排除C项。故选D项。 26 真题解读 13. 日本成为律令制国家后,近畿先进的农业技术逐步推广到各地,贵族、寺院与地方官致力于地方的开发,庄园广泛出现,国有土地的人口日见减少,庄园渐渐变为独立的政治经济体。这反映了( ) A. 大化改新的深化 B. 中央集权的削弱 C. 明治维新的局限 D. 幕府政治的衰落 【答案】B 【详解】根据材料及所学可知,日本在大化改新后建立律令制国家,推行公地公民制(土地国有、农民向国家纳税),旨在强化中央集权。但题干中庄园成为“独立的政治经济体”,说明地方势力脱离中央管控,直接冲击了律令制下的中央集权体制,B项正确;大化改新的核心是强化中央集权与土地国有,而庄园兴起恰恰是对这一制度的否定,属于律令制瓦解的表现,而非“深化”,排除A项;明治维新发生于19世纪,与题干中的时间不符,排除C项;幕府政治始于12世纪镰仓幕府,而题干现象出现于平安时代(794—1192年)中后期,幕府尚未建立,排除D项。 27 真题解读 14. 某启蒙思想家主张:独立思考是为了摆脱那些不容置疑的传统权威的束缚,但在某些情况下须绝对服从。比如,一个正在服役的军官在接到长官指令时质疑其正当性和有效性,结果将是灾难性的。该思想家强调的是( ) A. 权力制衡 B. 主权在民 C. 理性判断 D. 社会平等 【答案】C 【详解】据材料“独立思考是为了摆脱那些不容置疑的传统权威的束缚,但在某些情况下须绝对服从”和所学知识可知,该思想家强调理性判断的重要性,即在大多数情况下应独立思考以摆脱传统权威束缚,但在特定情境(如军事命令)下需服从权威,体现理性与服从的辩证关系,C项正确;材料强调理性判断,未涉及权力制衡机制或分权思想,排除A项;材料强调理性判断,未讨论主权归属或民主原则,排除B项;材料强调理性判断,材料未体现对社会平等问题的关注,排除D项。故选C项。 28 真题解读 15. 1928年,美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来,约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了,其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知,当时苏联意在( ) A. 引入外国资本发展私营企业 B. 为国家的经济建设筹措资金 C. 寻求美国援助以渡过危机 D. 利用西方技术推进工业化 【答案】D 【详解】据材料“美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单”和所学知识可知,苏联在“一五计划”期间通过引进西方技术设备推进工业化建设,D项正确;据所学知识可知,苏联当时实行计划经济体制,并未发展私营企业,排除A项;据材料可知,苏联支付的是工厂建造费用而非筹措资金,排除B项;据所学知识可知,1928年苏联未面临经济危机,且材料未体现“援助”意图,排除C项。故选D项。 29 真题解读 16. 20世纪80年代,拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程,陆续对国有企业和消费品,基础设施与通信行业,养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革。这些改革( ) A. 使国民经济出现了短暂的繁荣 B. 使贫富悬殊的问题得到了解决 C. 增强了国家对经济的宏观调控 D. 削弱了欧美国家对拉美的控制 【答案】A 【详解】据材料“拉丁美洲多个国家相继开启了新自由主义改革进程,陆续对国有企业和消费品,基础设施与通信行业,养老金、健康和教育等领域进行了私有化改革”和所学知识可知,新自由主义改革在短期内可能刺激经济增长,但长期导致贫富差距扩大、国家调控能力削弱,并 加深了对欧美资本的依赖,A项正确;据所学知识可知,新自由主义改革加剧了贫富分化,排除B项;据材料“私有化改革”可知,国家经济调控能力被削弱,排除C项;据所学知识可知,私有化使欧美资本进一步控制拉美关键行业,排除D项。故选A项。 30 真题解读 17.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分) 材料一 在13世纪的阿拉伯文献中,硝(火药的主要成分之一)被称作“巴睿得”,因来自中国,故又名“中国雷”。欧洲文献中最早的火药知识全都来自阿拉伯地区。大约14世纪上半期,火药已经在欧洲广泛传播。 ——摘编自武斌《重回1500—1800:西方崛起时代的中国元素》等 材料二 最晚到17世纪初,欧洲传统产品天鹅绒已传入广州等地,并开始生产,其后逐步向江浙等地扩展。中国的天鹅绒生产发展迅速,其中绣花和嵌绣黄金的高级天鹅绒产品,技艺之精湛已经超过欧洲的水平。利玛窦注意到,中国的产品所要的价钱,“大约是我们在西方所付同类产品的三分之一或四分之一”。中国天鹅绒大量销往日本、菲律宾、欧洲,并通过马尼拉转贩到美洲的广大市场。 ——摘编自沈定平《“伟大相遇”与“对等较量”》等 (1)根据上述材料,分别概括中国火药传播到欧洲和欧洲天鹅绒传播到中国的路径。(8分) 参考答案:(非官方答案) 火药传播路径:陆上丝绸之路;中国→阿拉伯→欧洲; 天鹅绒传播路径:海上丝绸之路和新航路; 欧洲→广州→江浙 31 真题解读 17.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分) 材料二 最晚到17世纪初,欧洲传统产品天鹅绒已传入广州等地,并开始生产,其后逐步向江浙等地扩展。中国的天鹅绒生产发展迅速,其中绣花和嵌绣黄金的高级天鹅绒产品,技艺之精湛已经超过欧洲的水平。利玛窦注意到,中国的产品所要的价钱,“大约是我们在西方所付同类产品的三分之一或四分之一”。中国天鹅绒大量销往日本、菲律宾、欧洲,并通过马尼拉转贩到美洲的广大市场。 ——摘编自沈定平《“伟大相遇”与“对等较量”》等 (2)根据材料二,分析中国天鹅绒后来居上并远销海外的原因。(6分) 参考答案:(非官方答案) 原因:商品经济发展,产品的性价比高;技艺精湛程度高;新航路开辟,全球贸易网络形成。 32 真题解读 18. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分) 作品介绍 作品选录 材料一 清末出现了许多采用民间文艺形式,但内容上具有鲜明时代气息的作品,如陈天华的《警世钟》和《猛回头》。其中,《猛回头》采用弹词的表现形式,“唤醒国人迷梦,提倡独立精神,一字一泪,一语一血”,很受群众欢迎 ——摘编自钟敬文《民间文艺学及其历史》等 猛睡狮,梦中醒,向天一吼。百兽惊,龙蛇走,魑魅逃藏。改条约,复政权,完全独立。……到那时,齐叫道,中华万岁。才是我,大国民,气吐眉扬。 ——《猛回头》 材料二 秧歌是我国北方农村分布很广的一种民间文艺形式。全国抗战爆发后,抗日根据地的文艺工作者对秧歌进行改造,新编排了许多秧歌剧,加入了富有时代特色的新内容,主角多是普通的工农群众,如《兄妹开荒》《减租》等。 ——摘编自《延安文艺丛书·秧歌剧卷》等 边区边区地呀地方好,劳动英雄真呀真不少。年时个开了一个群英会,尔刻咱边区的生产更呀提高。……人人都能把劳动英雄来做呀嘿,今年的生产要更加油来,更加劲来,更呀加工。 ——《兄妹开荒》 33 真题解读 (1)根据材料一,概括《猛回头》创作的历史背景。(4分) (2)抗日根据地秧歌剧又被称为“新秧歌”。根据材料二,对其“新”加以解释。(6分) (3)综合上述材料,简析民间文艺在中国近代革命中的作用。(4分) 背景:内忧外患,民族危机严重;革命思潮兴起与发展; 参考答案:(非官方答案) 出于推动抗战胜利的需要;以工农群众为主要创作对象;受到马克思主义思想的影响。 参考答案:(非官方答案) 有利于解放群众的思想;有利于调动群众的革命热情。 参考答案::(非官方答案) 34 真题解读 19. 阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料 中国是一个有着悠久历史的统一多民族国家,边疆地区地域辽阔、民族聚集,边疆治理历来是国家治理的重要内容。了解和研究边疆治理过程中发生的事件及形成的政策、制度,可为当今的边疆治理提供历史智慧和启示。 ——摘编自林文勋《开创新时代中国边疆学学科建设的新局面》等 运用所学知识,围绕中国古代某一历史时期或某一区域的边疆治理,拟定一个论题,选取三个关键词,需涵盖时间或空间、历史事件、政策或制度,写一则历史短文。(要求:论题明确;列出所选的关键词;逻辑严密;史论结合)(12分) 35 真题解读 示例:(非官方答案) 关键词:清朝、法律制度、统一多民族国家。 清朝的边疆治理推动统一多民族国家的发展 1689 年,中俄签订边界条约《尼布楚条约》从法律上确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土;1793 年清政府颁布《钦定藏内善后章程二十九条》以法律形式明确和落实了清朝政府对西藏的管辖权;除了采用法律制度明确管辖权,清朝也大规模推行明朝已于西南地区进行的改土归流。这些措施推动了中国统一多民族国家的发展。 总之,清政府的治理边疆政策推动统一多民族国家的发展。 36 真题解读 20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料一 英国、德国工业生产在世界所占比重 ——摘编自王春来等《16—19世纪世界史文献选编》 (1)分别指出材料一所示英国、德国工业生产在世界所占比重变化的趋势,并简析原因。(6分) 参考答案:(非官方答案) 趋势:德国占比下降,英国占比上升。 原因:德国的基本统一;第二次工业革命中英国发展相对缓慢; 37 真题解读 20.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(12分) 材料二 1870—1900年,德国发生了一场“经济革命”。在三十年的时间内,德国经历了英国用一百多年才完成的事情——将一个农业占统治地位的落后国家转变为一个现代高效率的工业技术国家。 ——摘编自[美]科佩尔·S.平森《德国近现代史:它的历史和文化》 (2)材料二认为,1870—1900年德国发生了一场“经济革命”。请回答是否赞同该观点,并阐述理由。(6分) 参考答案:(非官方答案) 赞同。 德国的统一推动了德国第二次工业革命的迅速发展。在第二次工业革命中,德国发展显著,成为第二次工业革命的中心,如内燃机的发明,电力、化工、机械成为其经济支柱。这使得德国迅速从落后的农业国转变为先进的工业国。 38 04 备考指津 39 备考指津 1. 筑牢知识基础,构建知识体系。 依据教材全面梳理知识点,涵盖政治、经济、文化等领域,注重细节,如关注教材中的大标题与小标题、学习聚焦以及教材中的新说法、新内容。在梳理教材时需要形成准确的时空观念,新民主主义革命史和世界现代史的重大历史事件的时间要记牢,教材中出现的地图也需要细读。 2. 提升关键能力,强化思维训练。 在做题时要注重练习信息提取与解读的能力,学会区分有效信息与干扰项,精准把握材料主旨,形成准确的历史逻辑思维。如针对历史现象分析原因、影响,能够从多角度进行分析;撰写小论文阐述观点能做到史论结合,表述成文;概况特点与现象时能够准确写出关键词。 40 备考指津 3. 聚焦核心素养,增强素养意识。 培养学生的历史学科五大核心素养。如运用唯物史观分析历史事件的能力,明确历史事件时空定位的能力,把握不同时期阶段特征的能力,准确判断史料价值并进行解释的能力。 4. 关注热点话题,注重知识迁移。 高考不追随热点,也不回避热点。在备课时可留意时事热点和学术热点,如国际合作、文化传承、社会治理、重大历史事件和人物的纪念活动等,思考其与历史的关联,在复习时将热点融入相关知识点,提升学生的知识运用和迁移能力。 41 备考指津 5. 剖析真题模拟,把握命题趋势。 研究近几年高考真题,分析题型、考点分布、难度和命题思路,总结规律和答题技巧,如对广东地方史的考查、小论文的题型与要求、国别史等等。选择优质模拟题进行训练,如广州、深圳、汕头等地的模拟题,以此适应考试节奏,训练后分析错题,找出知识漏洞和思维误区并及时弥补。 6. 优化学习方法,提高学习效率。 制定合理学习计划,安排好各阶段复习时间和任务,保证全面系统复习。定期总结反思,梳理知识、归纳方法技巧,不断调整学习策略。加强与老师、同学交流讨论,分享学习心得,拓宽解题思路和视野。 42 感谢观看 试卷总评/考情分析/真题解读/备考指津 适用地区:广东 43 $

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2025年高考历史真题完全解读(广东卷)
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