第二单元 第1课时 7的乘法口诀（教学课件）数学青岛五四版二年级上册（新教材）

第二单元 多彩的社团——表内乘法（二） 第1课时 7的乘法口诀 小学数学·二年级（上）·青岛五四版 沟通新旧知识之间的联系，初步发展类推能力。 进一步理解乘法的意义，编制7的乘法口诀，并熟记口诀。 能正确地运用7的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 编制、熟记 7 的乘法口诀，并用其计算和解决问题。 理解 7 的乘法口诀的意义，掌握编制方法及灵活运用。 发展运算能力和初步的推理能力。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 1. 背诵1～6的乘法口诀。 2. 比一比看谁算得又对又快。 3×6 = 4×3 = 6×4 = 5×5 = 2×5 = 1×1 = 4×4 = 3×3 = 18 10 1 16 9 25 12 24 知识链接 Knowledge link 7的乘法口诀 学习任务一 同学们在装饰教室，你从图中发现哪些数学信息？ 教室里面真漂亮！ 探究新知 Presentation 每行7幅剪纸作品。 你能提出什么问题？ 探究新知 Presentation 一共有多少个灯笼？ 每行7幅剪纸作品。 一共有多少幅剪纸作品？ 探究新知 Presentation 一共有多少个灯笼？ 我们用表格来整理。 灯笼串数 1 2 3 4 5 6 7 灯笼个数 7 每串有7个灯笼，要剪这样的7串，求一共有多少个灯笼，就是求7个7相加是多少。用乘法计算，列式为：7×7。 探究新知 Presentation 一共有多少个灯笼？ 灯笼串数 1 2 3 4 5 6 7 灯笼个数 7 14 21 28 35 +7 +7 +7 +7 42 +7 49 +7 7×7＝49 探究新知 Presentation 一共有多少个灯笼？ 7×7＝49（个） 答：一共有49个灯笼。 探究新知 Presentation 一共有多少个灯笼？ 灯笼串数 1 2 3 4 5 6 7 灯笼个数 7 14 21 28 35 +7 +7 +7 +7 42 +7 49 +7 我们来根据表格编写7的乘法口诀吧！ 探究新知 Presentation 7的乘法口诀 意义 乘法算式 乘法口诀 1个7 2个7相加 3个7相加 4个7相加 6个7相加 2×7=14 3×7=21 4×7=28 6×7=42 1×7=7 二七十四 三七二十一 四七二十八 六七四十二 一七得七 5个7相加 5×7=35 五七三十五 7个7相加 七七四十九 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×6=42 7×1=7 7×5=35 7×7=49 探究新知 Presentation 7的乘法口诀 2×7=14 3×7=21 4×7=28 6×7=42 1×7=7 二七十四 三七二十一 四七二十八 六七四十二 一七得七 5×7=35 五七三十五 七七四十九 7×2=14 7×3=21 7×4=28 7×6=42 7×1=7 7×5=35 7×7=49 观察7的乘法口诀，你有什么发现？ 一共7句乘法口诀，相邻两句口诀的得数相差7。 除“七七四十九”之外， 其他六句口诀，每句对应的都是两个乘法算式。 探究新知 Presentation 7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。 除了“七七四十九”这句口诀，其余6句口诀每句都对应两个乘法算式。 在7的乘法口诀中，相邻两句口诀中的得数都相差7。 讨论总结 探究新知 Presentation 用7的乘法口诀解决问题 学习任务二 每行7幅剪纸作品。 说说你是怎样理解题意的？ 一共有多少幅剪纸作品？ 探究新知 Presentation 每行7幅剪纸作品。 一共有多少幅剪纸作品？ 每行7幅剪纸，有4行，求一共多少幅剪纸，就是求4个7相加是多少，可以用乘法计算。 探究新知 Presentation 每行7幅剪纸作品。 一共有多少幅剪纸作品？ 7×4＝ （幅） 或4×7＝ （幅） 想口诀“四七二十八”来计算。 28 28 答：一共有28幅剪纸作品。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.把口诀补充完整。 教材第29页“练习/应用”第1题 三七( ) ( )七三十五 ( )十四 七七( ) 四( )二十八 ( )四十二 二十一 五 二七 四十九 七 三 达标练习 Practice 22 2.连一连。 教材第29页“练习/应用”第2题 5×7 3×7 7×1 2×7 7×7 4×7 7×6 14 7 35 21 28 42 49 达标练习 Practice 23 3.直接写得数。 7×3+7= 7×4+7 = 7×5+7= 7×4= 7×5= 7×6= 7×5-7= 7×6-7= 7×7-7= 你发现了什么? 教材第31页“练习/应用”第7题 28 28 28 35 35 35 42 42 42 每组中的三个算式得数相同，表示的意义也相同。 7的乘法口诀中，相邻两句口诀中的得数都相差7。 达标练习 Practice 24 4. 每行( )棵，有( )行， 一共有多少棵? 教材第30页“练习/应用”第5题 （棵）或 （棵） 答：一共有28棵。 7 4 7 × 4 28 4 × 7 28 达标练习 Practice 25 5.习近平总书记说：“两岸同胞是一家人。”下面这首儿歌连题目一共有多少个字?(标点符号除外。) 教材第31页“练习/应用”第10题 欢迎台湾小朋友 一只船，扬白帆， 漂啊漂啊到台湾。 接来台湾小朋友， 到我学校玩一玩。 伸出双手紧紧握， 热情的话儿说不完。 想一想，怎样列式算起来更简便呢？ （个） 7 × 7 49 7 6 7 7 7 7 8 7 7 答：这首儿歌一共有49个字。 达标练习 Practice 26 6.猜猜每种水果各代表的数字是几？ + + =21 × =42 =（ ） =（ ） 3个 相加等于21，列乘法算式是3×（ ）=21，想“三七二十一”，所以 =7。 7 6 7× =42，想“六七四十二”，所以 =6。 拓展提升 达标练习 Practice 27 1. 7的乘法口诀： 一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八， 五七三十五，六七四十二，七七四十九。 2.在7的乘法口诀中，相邻两句口诀中的得数都相差7。除了“七七四十九”这句口诀，其余6句口诀每句都对应两个乘法算式。 3.乘法算式中一个乘数是7,另一个乘数小于或等于7,可以选择用7的乘法口诀计算求积。 知识总结 Summary 28 1. 回顾并制作一份简单的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 多彩的社团——表内乘法（二） 同学们再见！ THANKS FOR WATCHING $$