第3单元达标卷-【黄冈全优达标卷】2025-2026学年六年级上册小学语文同步阶段测试卷（统编版）

参考答案 第一单元达标推 一，8 二、根糊影虹恰点最邈 三.1b00① 2.b6D 3.b6⑦ 四.1，(I)cho0 (2)BEISHAN LU 2.碳大无月示例：五服六色 五、1，示侧：黄湖鸟在枝头兴奋地歌用 2,示制：爱心是一矮照射在冬日里的阳光， 爱心是一烈出观在沙滇中的泉水，爱心 是一使亮在夜里的灯塔。 3,不管隔的是什么，所者总会露出会心的 量笑。 4,人生中的问题也是解不完的，不然，就太 平淡无米了。 5.示例：在花风中，我门碳能欣富到美和的 花儿.丈能体会到厦丁的辛勤 六，】，柔美绿色中国国限色欲流 流入云际 2.青山郭外斜江清月亚人 望阴坡下水如天 支.形状数量例色气球丁香结 帮达 七，1，西江月示例：清平乐·村国 2.B 3.所量限觉 4.示例：天边的明月升上了树梢，惊飞了柄 息在技头的喜钠，请凉的晚风中，传来蝉 鸣声声。相花飘香，蛙声阵莽，人们讨论 着半收的年景。 八、1.无声无息拜仿青葱势绿高低不一 一57 2.AB 3.游宽我终于环边了剑可的源玉沿道 账缓螺憨感我在岸悠头我姬 看河岸蝶蝶维血肉 4.ABCF 5例：小鸟站在树枝上“碱啾”“哦哦”地 叫着。酌劳的蜜蜂一大早就出去果警： “嘴嘴”地飞来龙去 九，略 第二单元达标卷 一pong beng oing won0wa 二，阳攀狂豪亚汇集 三、示偶：讨论陶间赞叹婉言常绝 四，神注横竖山海 一发天地钉铁 1,示例：五顾大色懒三倒四 2.全神贯注斩钉最铁 五，1抵立2.耸立3.屹立 六、1毛丰客宣读公告， 2示例：天上的白云像桔白的棉花 3.示例：教室里立刻安静下来，只所见同学 们字的沙沙“声，只所见富考老前轻 轻的脚步声。 4这火光最然微喝，但是对于寻找突暖口 的部队来说已经是够亮了。 5.马室玉衡动地说，他1的任务胜利完 成了。 七、1，红常两万五千墨长征艰难困苦乐现 主义 2.引上地路峰所段舍己为人，勇于 情性，宁死不组、规死如归 3,解图营长明亮的电灯 4.当以死守尺寸与人 八.，B 2示例：莓利国家生死以，岂因锅福避趋 九1.肃静热烈 2,三十万人的日光一齐投向主席台 气 3.丁香抚蝇 2,升国靠毛主客宣读中典人民或府公告 4,益然：今再没有雪山和草地，但是我们同 3,指的是中国人民推陆了累暗能治，从北 样格着历史和时代的桃战。 当家作主了 七，1，老会舒庆春示例：整菲样子 4.三人民群众激动的心情以及他们对毛 龙领沟 主席的爱截之情 2.日膏客愁新野矿天低树唐孟希然 5,示例：五星红旗在奥谧会的睿场升起时 3.忧国悦死忽如日 场上持久而热恩 八、L,八红军不怕远征难 t,1.C 2三六乌蒙山金抄江 2.(1)听到一点儿风声就吓碳了相，形客对 玉.逐违酸博餐细浪走泥丸 某种力量极餐器惧。 4喜悦开酮 (2)形客极瑞线暴恶毒 5.巧襄金沙夺泸定，万水等闲 3.示例：道受霜刑，坚负不园 九，山.爱开抚摸 写下澄书，从容就义 4.赵一曼说的钢性“指水运离开儿子。我 2.时间彩蛋背家五颜六色 的理解：“描挂“是指为了起装国家的利 3.B 益，在必要的时候付出生命的代价，为了 4.人因为山泉酸出了海棠、山枝、葡 正义的日的舍弃自己的生命。 萄，梨予等许多量物。这样写生动形象 5.示例：张年忠、刘胡兰，黄谁光。 地说明了山泉陕出各种景物使水面星残 十一，略 五顺六色的情彩。 月考检测卷（一」 3,总结对五影泉和家乡的喜爱和赞美 一、1.loi yuo huang 十、略 VV V 第三单元达标卷 2,山阴玻璃由雅 -1.m jie 2.cl hong 3.chorg 3,B 4.示例：弯弯的月牙儿缘一条小船 4.shong 二，1.居高：下2.惊天动地3.排山倒海 4,五潮六色 二，橡皮棍保即祖老队 三，1，对编2拟人3，比喻4拟人 三，该模宽裁段载 四、H 监据指递弹躁 五、1.；，。 四、1.D2B3.A4.G 2.示例：春天的花真多啊，多得像天上数不 五，①度2海就北④凛潭 清的繁星：春天的花真施啊.能得招来蜂 ⑤情流⑦冲冲压厦 算驻足：春天的花真香解，香得让人沉醉 1.②02.①0 其中。 3示例：兴政物物长夜漫漫波光照粼 六，1.五位什士的英勇升举排道不今人戴动吗7 六，.不但而且2虽然国 58 3.不是而是4.因为所以 二，咆峰 湿淋淋 精糕 七，1.屋顶显得辉设 句子 2这样和著统一的布局，令人惊叹。 三不示树幻精 「登眼 1皮除 响吟 子 1水 1伸出 3.桌而上是一通通脂开的裂缝，像属河长江 「水「谦「闲难「桑子 4.我们有一段时同全选上了4竹节人 酒现{您志1因为{桑风 5.示例：同学们有的最精體得大大的，嘴里 四.1.C2.D3.B4.A 叫碱着“打得好”；有的屏气旋种，紧张地 五，可当惊洪领酒 望着：有的脑看脚，伸长脖子，根不得能 撞撞 出外 转腾 肃自下场。 1.心惊岗跳2.跌跌被撞3.势不可当 八、.配竹节人乐题 大，山.到邮宁可自己受苦，也要带助丙蒙的两 工生命存在生向存在未解之证 个核子 3.无边光量一时新方紫千红总是春 2.孩子们都还健素，投什么可抱想的。 九、HC 3.学习了《金色的低侧》这篇课文，我腐人 工以班遇：热球绝不是有生色在在的难 了溪思， 4.水新渐辉上来，放肆地藤看人们的腰。 一天生 七，1.债列夫·托尔斯秦 3.话合生物生存的围度必要的水分道 文学家，器想家示例：战争与和平复活 当成分的大气是够的光和鹅 十，.苏州园林等笔者无论站在那个点上 之.老共产党员洪水威信沉稳果决 别人角己 队前总是一幅完美的图面苏州园林型 3,乡音无改翼毛夜笑博客从何处来 的假山和池溶池智 八.1.C 2持比。作用：使推写一气可成，说明设计 2.(l)B 者和匠静们为达到其一数的要求是在何 《2)语言动作示例：自信、武艺高强 设计园林的。 神勇无比 3.园林设计上的次续平时见多识广，所以 九，山动作神卷心理 胸中有山水风景的形象，深知其中的臣味 2,担心矛斯整定 4.作比较。说明苏州网林的建算与其他建 3.示制：望着澜娃的碎片，我呆呆地立在那 氧的区别：不访究对称 里，心想万一妈妈回来看到了，肯定会 5.不能去掉。“往往”指一般情况，特除情 批浮我，妈妈什么时候国来呢？…我 促除外，用在这里说明并不是所有的河 要赶秋肥这些缔片收拾干净…我要告 道都安排有桥梁，充分体观了说明文语 诉妈妈吗？一一还是容诉妈妈吧，我要 言的座确性 嫩一个被实的孩子！“ 6讲究白然之短，从各个角度看都是一 十、1.不民意。因为写“太阳从西边落山”，“运 面。 山的闲森“山中的策屏的哀障”交代了故 十一、略 事发生的特定育景，道染了黑夜中的衔 第四单死达都卷 气氨，也道出了乡南们来路“我”的氟因 -,nV kul mo 2.有关系。山材的晚上有夏出段，所以题 9 头是多亲们用来防身的工具，也是乡割 们用来发出有音帮助我”咸胜恐氨的 工其 3.反赖了多急们存朴，睿良，助人为乐的高 尚品质。 4,示例：心存感童，这种噶衡升华为一种对 声音的队识态度。如作者认为声音也是 有雪度的，它能把一种至深的祖暖传递给 事些处在孤鞋和恐惧中的人门们”。 十一、略 阴中检测卷 一，上.我释模糊离评 2续伟壮烈平静 3.B 4.尽例：你们是我的榜样】我要向你门们学 习，努力学习，将来成为国家挥梁。 二、治科抽制 橙拦拦栏 问润间湖 距拒距柜 三，1，斩订截铁2.志忑不资 3.千钧一发4.弄巧成相 四、1.拟人2.比喻3.反问4.对偶 五，.敌人像孤理一样致所。 2,推都不能凯在敌人的鼻子底下大觉， 3,紫柴城城结十采多高。（紫禁城裁墙大 约十米高。》 4.灯酬耀著建筑。 六、1，五蜂透流跨细浪乌蒙硫神走泥九 2.上下天空小丘晋喜悦 3.■云溪未选山白雨疏珠乱人好 4明月别枝惊韩清风半夜鸣蝶 七、1，示例：妈妈，参如流讲比赛是不会影响学 习的，因为演讲比赛可以最德我的语言 组织能力程表达能力，有助于我的口请 交际和习作水平的是高，您就让我参 加电 2.C 八，1.示例：痛击酸人 2,葛影林疾零如仇宋学文 严肃认真 3.①级③④3m点面结合 九，1，只见门口站着一个衣裂又荜又豉的人： 佬的段上手上清德生灰一正是那位修 车生怎 2.想尽快找到车主，怕车主晚上用 3,动作冷等车主来取车 4.B 5,锋车师棉是个不针个人利益，为能人春 想的人。从他在料骨的寒风中久久等待 车主，换家换户去寻找车主这件事上可 以看出菜。 十、略 第五嫩元达标线 -bao fei mon n g bo 二、苦背甘进第程 三，l.F1eng 2.(1)他ng②(2)0rg① 《3)ng 四，1.意蔽2预告3.吸引 五、示例：丝绒绵绵原 数哦悄悄活 1.软锦锦2.静情饰3.痕冰冰 大，L,难道夏天不是万物迅速生长约李节 2示的：晚置美丽极了，像彩色的银 3.《盼》的作者是铁凝。《盼》货凝写的) 4.示例：昨天是种子，今天是嫩芽，明天规 变或了鞅商， 七，2①m①④ 八、1.生长艺国时间 2.下雨早最洗跃 九、1.p0hug 2.最色：路灯用看太图速刷过的马路，马路 上？城了一尽明见是的玻嘻：路红照看黄冈全优达标卷语文（六年级上册） 第三单元达标卷 视騷计解 时间90分钟 满分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、用“V”给加点字迭择正确的读音。(3分) 1,宇宙生命之谜(mm)至今无人能想（酒语）开 2.火星的(di)场非常购.太阳风和字宙射线可以直接轰(l6ng hong)击 火星表面。 出越等唇 3.嫁(hang shang》媛弃月，仙女下凡-这热都是古人编出来的抻话故事， 4.人类至今尚(s0 ng shang)未找到另外一颗其有生命的星球. 二、读句子，看拼音，写字词。(8分) 我用灯0ngpi( )泥捏了一个手持木gn( )的泥人，妹妹不 小心把它排坏了，我气得直duo jiao( ),却又无可泰何，只能d9ng )地0( 》在桌子上哭 三、为错通选字组词。《6分) 【恢滇宽】 冷( 抚( 夏( 【裁栽我】 )树 )衣 )重 【揭渴歇】 》即 )力 )秘 【燥躁澡】 干( 选( 暴( 四、【浙江抗州市)判暂下列句子使用的说明方法，将序号填在括号里。(4分) A列数字 B.作比较 C.举例子 D.打比方 1.弯弯的内金水河像一条玉带横赞东西。 2.前三毁的图案以龙为主，后三宫城凰逐渐增加 3.火星的大气层常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少 4.于是，有了许许多多的故事：嫦螺奔月，仙女下凡.蝠桃盛会… 五，先把下面的四字词语朴充完整，再完藏练习。(9分》 ①划出心( }2技高一(）③虎视(( )④减风( -13- ⑤心()意是大步)星怒气()（〉8奉山( 1,与”棋高一着”一问意思相近的问译是( ),与”大失所望”一问的意思相 反的词语是( )。(填序号)(1分) 2.“题绝想出的办法与众不同，让所有人大吃一惊”句中间“”的部分可以 用队)一问代替。芳芳走路步子跨得大，走得快，我们可以用()来形 容地走路。《蜂序号)(1分) 3,③④②这三个是AC℃式结构的词，像这种结构的词请还有：小心翼翼， 。(3分) 六，选择恰当的关联词填空。《4分) 因为…所以… 虽然-但… 不是…而是… 不但…且 1,人们发境，火星( )和地球匠夜长短相近，《 ）也有四季更替 2,科学家门还发现：火茶是一个非常干燥的浆球，在它的大气中( )找到 了水汽，( )含量极少 3,以前混察到的火星表面上所滑颜色的四季变化，并( )植物的生长和出 菱造成的，( )风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化 4. )火星上没有德场，它的大气层中又没有臭氧层，( )它不能摄 陶紫外线和各种宁宙线的阻射 七，按要求写句子。《5分) 【,在！蓝的天空下，那金黄色的疏璃瓦重橡军顶，显得格外辉煌。（修句） 2.这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。《数为肯定句) 3,桌面上是一道道舒开的裂缝。（改为比喻句） 4.有一股时间，我们全迷上了年竹节人。(：变语序，与子意思保持不变) 5,两个竹节人的打斗让同学们着得人了述。〔等同学们入速的样子写具袋) 八，根据课文内客填空。(7分) 1,《竹节人》写的是孩子门做竹节人 最后竹节人被老师没收的 故事，这个放事使我们体会到传统玩具治该子们带来的 一14 2.《宇宙生命之迷》介绍了科学寒振紧地球之外是否有 的艰难历 程，得出的站论是到目前为止，地球之外是否有 仍然是一个 3,鞋日子芳视水滨. 等网识得东风面， 九，课内片段阅读。《10分) 宇宙生命之谜（节选） ①从理论上说，字省是无辰的。地华只是太相系中的一颗行星，而太阳系其 是纸河系中一个规小的部分，银酒原对宇蜜来说又是论海一整个银河系中 有儿千纪颗但星，夹奴太阳原这样的天体原统为数不少，养中肯定有与地球具氨 的行星。可以绩测，地华糙不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今青未授 到另外一颗存在生命的星球 ②那地天体上可能有生命存在呢？这个天体必质具备什么样的景仲呢？ 人们了解了生命起爆的过程之后，认为至少应有这样儿个条件：一是适合生物生 存的显度.一般应在-50一150℃之同：二是必要的永分，生命物质传如昼有嘴 核酸的活力都和水紧蜜相关，没有农，色就澄有生命：三是适当成分的大气，虽然 巴复观少数厌氧首能在没有氧气的条件下生存，位算气和二氧亿碳对于生命的 存在是极为童爱的：四是要有足够的完和热，为生命系统提损能源 1,选文中面橘线的句子运用了( )的说明方法。（多这）(4分) A.举例子 B,作比较 C,打比方 D,列数字 2,请用””画出第①段的中心句，(2分】 3.新楚势请用调关键同的阅读扩法，阅短文，补全下面的总维导图。〔4分) 生命存在的必备条件 十、课外阅读。(I4分) 苏州园林（节选） 工设计者和匠师们因地制堂，自出心裁，修建成功的国林当然各个不同。可 是苏州各个国林在不同之中有个共网点，似乎议计者和国们一致追求的是：舞 必使謗览者无论站在哪个点上，眼疗这是一棉完美的调马，为了达到达个日的， 他们讲完亭台轩附的布局，讲定置山池得的配合，许完花草树木的映村，计完道 景这景的基次。总之，一切都要为构成完美的调昌而存在，决不容许有欠美伤美 的殿笔，他们唯游笔者得到“如在4图中“的美感，而他们的成情宾觅了他约 -15 的愿望，游览者来到国卫，没有一个不心里想着口头说着“如在昌图中“的 ②我国的建施，从古代的宽规到近代的一程住多，能大部分是对称的，左这 点冬样：右速也感丝祥苏州圆体可地不讲宠对体好惊数意坦免奴帅：东边有 一个亭子我者一道世需，西边决不会来一个同样的亭子或者一通可样的回原 注是为什么？线想，刷图画来比方，对标的建坑是图常马，不是美术岛，而国林是 美术酒，美术A委卓自然之她，是不讲完时称的。 围筹洲因林里都有假山和地沼。很山的堆叠。可以说是一项艺术而不仅是 枝术。发者是重密叠单，成者是儿座小山配合着什子花来，全在乎设计者和匠师 们生平多习历，购中有丘冬，才能使带宽者攀登的时侯应却苏湖城市，只觉得身 在山间。至于池潭，大多引南活水。有些国林的池渴宽般，就把池渴作为全园的 中心，其他量物配合看布置。水面氧成河道模样，位往安排桥粱。如安排两 虚以上的桥梁，那就一虚一个得，决不需同。池福或河道的边沿液少脚齐整的石 岸，总是高低陆曲任其自然。还在席儿布置几换玲魂的石头，或青种些花草：这 也是为了孔得从各个角度看虾成一畅雨的就果。池浴里泰着金金减各色鱼： 夏秋季节待花浅睡莲开效，游览者看“螽戏蓬叶可”，叉是入画的一景 1.击文第①段说明的对象是 一，说明对象的共同特征是 ,第3登说明的对象是 ,其中又以 为主，(4分) 斑 2.选文第①段中面”的句千运用了什么修辞手法？有什么作用？(2分) 3.文中“厦笔”是指 :“生平多阅历，胸中有丘壑“的意想 是 m(2分} 4第②段西“句子运用了什么说明方法？其作用是什么？(2分) 5.第3段中，加点词“往往”能否去掉？为什么？(2分) 6.苏州风林很山和池福的共同特征是什么？(2分) 十一，习作。(30分) 请以“ 让生活更关好”为慧写一简作文。 要求：将题目补充完整：除诗歌外，文体不限：不少于450字 -16一