第1章 探索自然的科学 质量评价作业-【精彩练习】2024-2025学年新教材七年级上册科学同步评价作业教师用书课件PPT（浙教版2024）

第1章　质量评价作业 [时间：90分钟　分值：120分] 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分) 1．下列实验操作中，正确的是(　　) A．　　B．　　C．　　　　D． 29 30 31 32 33 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 2．冬天的早晨，某同学在洗脸水中加入适量的开水，用手试过后感觉不冷不热。此时，脸盆中水的温度很可能是(　　) A．75 ℃ B．55 ℃ C．35 ℃ D．15 ℃ 29 30 31 32 33 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 3．科学问题激发我们去学习，下列不属于科学问题的是(　　) A．魔镜魔镜，谁是世界上最漂亮的人 B．爸爸爸爸，最早的人是从哪里来的 C．妈妈妈妈，宇宙是怎么诞生的 D．老师老师，为什么月球不会落到地面上 29 30 31 32 33 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 4．某校为了方便学生饮水，在各楼层安装了直饮水机。小明第一次在教学楼使用直饮水机时，观察到机器上显示的温度是100 ℃，而从水嘴上接水后的杯子却不怎么烫手，为了确定水温到底有多高，他用嘴轻轻地尝了一下，发现水温只比体温稍高。若把这一过程看作是科学探究，那么小明“用嘴轻轻地尝了一下”属于科学探究中的哪个环节？(　　) A．提出问题 B．建立假设 C．搜集证据 D．制订计划 29 30 31 32 33 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 5．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是(　　) A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数 B．读数时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 C．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体 D．选一个量程合适的量筒，把它放在水平桌面上，并使量筒的刻度线正对自己 53 54 55 29 30 31 32 33 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 6．下列估测数据最接近事实的是(　　) A．人体正常体温为39 ℃ B．手指的平均长度约为200 mm C．商场扶梯的运行速度约为0.5 m/s D．头发的平均生长速度约为0.2米/月 29 30 31 32 33 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 7．用量筒测量液体的体积时，小明采用俯视读法，读出液体的体积为60 mL，则此液体的真实体积比60 mL(　　) A．大 B．小 C．一样 D．都有可能 29 30 31 32 33 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 8．在2000年10月1日悉尼奥运会之后，乒乓球从“小球”改为“大球”。在以后比赛中运动员使用的“大球”比以前的“小球”直径增加了(　　) A．2 dm B．2 cm C．2 mm D．2 μm 29 30 31 32 33 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 9．下列测量铁钉长度的四种方法最合适的是(　　) 　 A.　　　　　　　　　B. C.　　　　　　　　　　D. 29 30 31 32 33 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 10．现有量筒、水和刻度尺，要想比较精确地测量一枚一元硬币的体积，应选用的方法是(　　) A．用刻度尺测出一枚一元硬币的直径和厚度，再用圆柱体体积公式求得 B．将15枚一元硬币投入盛有水的量筒中，观察投入前后量筒中液面的变化，测出15枚一元硬币的总体积，然后除以15，得出一枚一元硬币的体积 C．将一枚一元硬币投入盛有水的量筒中，观察投入前后量筒中液面的变化 D．以上方法都不行 53 54 55 29 30 31 32 33 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 11．锯子的锯齿都是“东倒西歪”的，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。下列设计方案中，最合理的是(　　) A．用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况 B．用同一把锯子，分别在正常情况下和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况 C．用一把正常锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况 29 30 31 32 33 22 B D．用一把正常锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 12．当缺少测量工具时，我们可以利用自己身体一些部位的“尺”对物体的长度进行估测，下列估测物体长度的事例中，不符合实际的是(　　) A．图①：校园的小树有一人高了，小树的高 度约为1.65 m B．图②：教室里的课桌有4拃长，课桌长度约为80 cm C．图③：体育课上学生跳绳用的绳子有两庹长，约为3.2 m D．图④：小科同学步行走完学校的小路共走了100步，则小路长约为300 m 29 30 31 32 33 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 13．下列数据是用同一刻度尺测出的是(　　) ①1.52 m　②23.0 mm　③4.8 cm　④0.72 dm A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 29 30 31 32 33 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 14．有一次，国王故意刁难阿凡提，让他在众臣面前说出眼前的池塘里有多少桶水，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的话，池塘里的水就只有十桶……这则故事说明了(　　) A．测量总是有误差的 B．测量前应选择合适的测量工具 C．测量工具的大小决定了物体的大小 D．对同一物体进行测量，测量的标准不一样，结果也不一样 29 30 31 32 33 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 15．一支已用过的体温计，水银柱液面示数为37.5 ℃，消毒后，用此体温计直接测两个病人的体温，第一个为37.5 ℃，第二个为38.6 ℃，由此可以确定(　　) A．两个病人都在发烧 B．第一个病人发烧，第二个病人不发烧 C．第一个病人不发烧，第二个病人发烧 D．第一个病人可能发烧，第二个病人一定发烧 29 30 31 32 33 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 二、填空题(本题共9小题，共30分) 16．(5分)根据实际情况填写单位或完成下列单位换算。 (1)一枚一元硬币的直径约为2.5_______。 (2)一大瓶汽水的体积为 2.5______。 (3)70 cm3＝___________L。 (4)体温计的量程是_____________，人的正常体温约为_______℃。 29 30 31 32 33 22 cm L 7×10－2 35～42℃ 37 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 17．(2分)一位同学用毫米刻度尺测量同一物体的长度四次，测得如下四组数据： 他测量的结果是_________cm。 29 30 31 32 33 22 测量次数 1 2 3 4 读数/cm 8.39 8.40 8.41 8.50 8.40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 18．(3分)请完成以下测量工具的读数。 (1)图甲所示体温计的示数是_________℃。 (2)如图乙所示，用温度计测量冬天某一日晚上 的气温，此时温度计的示数为_______℃。 (3)如图丙所示，小曙使用两把刻度尺测量同一木块的长度，则精确度高的那把尺测量的长度为________cm。 29 30 31 32 33 22 37.5 －4 2.40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 19．(3分)在测量实验中，正确的操作和读数是准 确测量的前提。请回答下列问题。 (1)两位同学分别用A、B两把刻度尺测量同一木块的长度，如图甲所示，较准确地测得木块长度的同学所得的值是_______cm。 (2)图乙所示温度计的示数为______℃。我国南极科学考察基地——中国南极长城站的平均气温为－25 ℃，最低气温可达－88.3 ℃，依据表格所提供的数据，在南极长城站测气温时应 选用_______温度计。 29 30 31 32 33 22 物质 熔点/℃ 沸点/℃ 酒精 －114 78 水银 －39 357 2.20 －3 酒精 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 20．(3分)如图所示，测量一块小蜡块的体积，实验步骤如下。 (1)往量筒中倒入适量的水，如图甲所示，读出水的 体积V1＝24 mL。 (2)用细线拴住一枚铁钉。 (3)将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，如图乙所示，此时量筒的示数为V2＝______mL。 (4)用细线将铁钉和蜡块拴在一起。 29 30 31 32 33 22 26 (5)将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，如图丙所示，量筒的示数为V3＝47 mL，则蜡块的体积为______cm3。 (6)若将乙、丙顺序对调，则测量结果会偏______。 21 大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 21．(3分)科学实验离不开科学测量。 (1)图甲所示圆柱体的直径为_________。 (2)如图乙所示，测量温度时正确的读数方法是______(填“a”“b”或“c”)。 (3)小科想知道一个圆柱体的直径，身边除了一把刻度尺外没有别的可用工具，他想了一个办法，如图丙所示，在纸上先用直尺画一条直线，再 在圆柱体上用墨水点一个小点，然后将圆柱体在纸上沿所画直线滚过去，纸上留下四个墨水点，用刻度尺测得第一个点和第四个点之间的距离为47.1 mm，则测得该圆柱体的直径为______mm。(π取3.14) 29 30 31 32 33 22 1.50cm b 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 22．(3分)图甲、乙所示为用圆规测某曲线长度L的一种方法：将圆规两脚分开，测出圆规两脚间的距离s，如图甲所示；再用圆规脚去分割曲线，曲线被分割为10段，如图乙所示。 (1)图甲中所用直尺的最小刻度为________， 圆规两脚间的距离s为_______cm。 (2)该曲线的长度L＝_______cm。 29 30 31 32 33 1mm 0.50 5.00 23．(4分)科学是一门以实验为基础的学科， 做科学实验需要实验仪器，我们必须认识仪 器并学会正确使用仪器。现有几种仪器，如图所示。 (1)请从图中选择合适的仪器并将仪器名称填在横线上。 ①用于较大量液体反应的容器是________。 ②用于收集和储存少量气体的是___________。 ③可以起固定支撑作用的仪器是_____________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 烧杯 集气瓶 铁架台 (2)给固体药品加热时，试管口应略向下倾斜，这样做的原因是 ________________________________。 防止冷凝水倒流使试管炸裂 24．(4分)用“”“”或“45°”填空。 (1)向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的______。 (2)用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口_______处。 (3)给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积的______；试管口向上倾斜的角度约为________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 45° 三、实验探究题(本题共9小题，共45分) 25．(4分)阅读下面材料，了解探究的基本方法，回答下列问题。 A．一次，小柯发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，他提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？ B．经过一段时间的观察，根据自己的生活经验和所学知识，小柯提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。 C．小柯针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把若干只蚂蚁放进培养皿中心，仔细观察蚂蚁的行为。 D．小柯按照实验设计完成了实验，发现蚂蚁都聚集在甜食附近。 E．经过几次重复实验后，得出了结论：蚂蚁爱吃甜的食物。 F．然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。 (1)小柯设计实验的变量是________________。 (2)上述步骤中属于获取事实与证据的是________。 食物类型 CD (3)小柯在E步骤几次重复实验，目的是 ______________________________________。 减少实验误差，提高实验结果的可信度 26．(3分)媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。①小科认为微量黄樟素可能会导致癌症；②他准备了A、B两组老鼠，A组长期喂含有微量黄樟素的食物，B组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没患癌症。 (1)科学探究的一般过程包括：提出问题、建立假设、设计研究方案、实施方案以及得出结论。上文①应属于科学探究方法的哪一步？______________。 (2)当实验结果不符合假设时，说明假设是________ (填“正确”或“错误”)的。 (3)以上科学探究活动中，_____(填“A”或“B”)组是对照实验中的对照组。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 建立假设 错误 B 27．(4分)爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看待旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”请你根据下列两张图片各提出一个有价值的科学问题。 图甲：______________________？ 图乙：______________________________？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 白云是怎样形成的 为什么铅笔看着像折断了一样 28．(4分)经常熬夜会导致人体“生物钟”紊乱，“生物钟”紊乱的人记忆力是否会下降呢？带着这个问题，某科学兴趣小组的同学做了如下探究：①将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组，饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A组、B组；②利用遮光布和灯光等方法打乱A组老鼠的“生物钟”，B组老鼠保持自然昼夜规律不变，同时保持其他条件都相同且适宜；③饲养4个星期后，让A、B两组老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间，5小时后让A、B两组老鼠第二次走原来的迷宫。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 获得数据如下表： (1)B组实验的作用是_________。 (2)根据实验结果，我们可以发现______(填“A”或“B”)组老鼠记忆力较差。 (3)受该实验的启发，请你对青少年形成健康的生活方式提出一条建议：________________________________。 将32只健康老鼠(年龄、大小等条件均相似)随机平均分成两组 老鼠走迷宫所用平均时间/秒 第一次 第二次 A组 90.22 83.53 B组 32.40 20.25 对照 A 合理安排作息时间，不要熬夜 29．(4分)在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水。 小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔2 min读一次温度计示数，并将读数记录在下表中。 (1)当时的室温大约为_________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 温度/℃ 60 52 45 39 34 30 27 25 23 23 23 23℃ (2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像，你认为下列哪个图像能比较正确地反映实验过程？_______(填字母)。 (3)与普通温度计相比，体温计更精确，是因为 ________________________________。 D 体温计的玻璃泡大，内径细 30．(6分)小徐和小范分别买了一件毛料和棉料衣服，两人在争论哪一件衣服更保暖，为了解决这个问题，他们决定设计一个实验：用两个相同的烧瓶装上质量相同、初温相同的热水，用各自的衣服分别包着装有热水的两个密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和手表测量两烧瓶中水温变化相同时所花的时间情况。 (1)他们的实验方案中存在的明显问题是 _______________________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 没有控制衣服的厚度和环境的温度相同 (2)修改方案后测得温度与时间的数据如下表所示，由此可以猜想：当有两件厚度相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时，在寒冷的冬天，你该选择的衣服是_________衣服。 (3)除了采用本实验中的方法来比较布料的保温性能外，还可以通过测量相同的时间内温度的变化来比较两种布料的保温性能，这里用到的科学方法是__________。 棉料 两烧瓶中水的温度T/℃ 90 80 70 60 50 40 30 20 20 毛料衣服所包的烧瓶花的时t/min 0 6 15 25 37 54 74 99 150 棉料衣服所包的烧瓶花的时间t/min 0 10 25 40 57 77 102 130 150 转换法 31．(6分)某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53 m×10 m(宽×长)，厚度为0.63 mm”。他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下： A．用刻度尺测出一张墙纸的长度为L1 B．把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈 C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1 D．用刻度尺测出最外层圆的直径为D2 (1)多余的实验步骤是_______(填字母)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 A (2)墙纸厚度的表达式是h＝____________。 (3)该同学一共测了三次，每次墙纸都重新缠绕，并放在刻度尺的不同位置进行读数，结果三次读数都不相同，产生此现象的原因有哪些？____________(填字母，多选)。 A．每次绕墙纸的松紧程度不同 B．刻度尺的刻度不均匀 C．墙纸厚度不均匀 D．读数时小数点标错 ABC 32．(4分)温度计的发明及温标(温度的标准)的确定经历了漫长的过程。 (1)当外界温度升高时，伽利略发明的温度计玻璃管中液面将会 ________(填“升高”“不变”或“下降”)。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 下降 (2)对温标的确定过程认识正确的有_________(填字母，多选)。 A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性 B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的 C．摄尔修斯的同事将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯 D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程 ACD 33．(10分)新鲜菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗？某科学兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的猪小肠黏膜展开了探究实验，以下是探究实验的部分过程，请将其补充完整。 (1)方法步骤： ①取一块猪小肠黏膜平均分成两份，分别放入A、B 培养皿中。 ②向 A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水，同时向 B 培养皿中滴加 _____________________新鲜菠萝汁。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 等量(或“20毫升”) ③把 A、B 培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。 (2)实验结果的预测：若 A 组培养皿中小肠黏膜完好，而 B 组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则说明____________________________。 (3)讨论交流：本探究实验的变量是________________________________ ______________________，设置 A 组的目的是形成________，兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，这样做的目的是 ___________________________________。 新鲜菠萝汁会破坏黏膜 新鲜菠萝汁(或菠萝汁、有无菠萝 汁、有无新鲜菠萝汁) 对照 避免偶然因素对实验结果的影响 本课结束！ $$