内容正文:
初中数学
九年级上册·(HDSD版)
第21章 二次根式的除法
21.3 二次根式的加减法
第2课时 二次根式的混合运算
目录
CONTENTS
A 知识分点练
B 能力综合练
C 拓展探究练
1.(2024·宜昌期末)下列各式计算正确的是( )
A.6-2=4 B.5+2=5
C.2×3=6 D.6÷3=2
C
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2.计算:
(1)(2024·兰州改编)-×=_____;
(2)(2-6)÷2=_____;
(3)(5+)(5-2)=_______.
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3.计算:
(1)÷+×-;
解:原式=+-
=4.
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解:原式=(6-+4)÷2
=÷2
=.
3.计算:
(2)(3-2+)÷2;
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解:原式=-+
=-+5
=5+4.
3.计算:
(3)+×.
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知识点2 乘法公式在二次根式混合运算中的应用
4.下列运算正确的是( )
A.(-+2)(2+)=-1
B.(+1)2=4+
C.(4-)(4+)=2
D.(+)2=5
A
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5.(教材P11例3变式)计算:
(1)(2+3)(2-3)=_______;
(2)(3-2)2=___________.
-6
1-36
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6.已知a=5+2,b=5-2.
(1)ab=_____,a+b=______;
(2)代数式a2-ab+b2的值为______.
[变式]已知方程组则2+3的值是______.
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7.(教材P12习题T2变式)计算:
(1)(7+2)(7-2)-(-1)2;
解:原式=49-12-(5-2+1)
=49-12-5+2-1
=31+2.
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7.(教材P12习题T2变式)计算:
(2)(-1)2-(+)(-).
解:原式=2-2+1-(5-3)
=2-2+1-2
=1-2.
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8.(2025·开封通许期中)化简(-)2 025(+)2 024的结果为( )
A.+ B.-
C.1 D.-1
B
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9.如图,从一个大正方形中截去面积为S1和S2的两个小正方形,若阴影部分的周长和面积分别是 4+8和12,则S1+S2的值是( )
A.24
B.24
C.27
D.27
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10.(2024·威海期末)已知y=++3,则的值为__________.
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11.设6-的整数部分为a,小数部分为b,则(2a+)b的值是_____.
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12.规定一种新运算:aⓧb=a2-b.如3ⓧ2=32-×2=9-2,则(2-1)ⓧ=___________.
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13.计算:
(1)(5-)÷-×;
解:原式=(10-4)÷-
=6÷-
=6-.
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13.计算:
(2)(1-2)(1+2)-(-1)2-.
解:原式=1-12-(3-2+1)-2
=1-12-3+2-1-2
=-15.
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14.已知菱形ABCD的对角线AC=2+4,BD=2-4,求菱形ABCD的边长和面积.
解:设菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O(图略).
∵菱形的对角线互相垂直平分,
∴△ABO为直角三角形.
在Rt△ABO中, AB2=AO 2+BO 2=()2+()2=22,
∴菱形的边长为,菱形的面积为×(2+4)(2-4)=6.
答:菱形ABCD的边长为,面积为 6.
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15.若一个任意三角形的三边长分别为a,b,c,记p=
,则这个三角形的面积S=.古希
腊的数学家海伦给出了这个公式的证明,所以这一公式被称为海伦公式.若在海伦公式中,p=5,c=4,ab=7,则S=( )
A. B.2
C.3 D.4
A
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16.二次根式中有这样一些相辅相成的“对子”:×=6,(2+)(2-)=1,(+)(-)=3.
它们的积不含根号,我们称这样的两个二次根式互为有理化因式.
于是,二次根式的除法可以这样解:如==,==7+4.
像这样通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去叫做分母有理化.
(1)填空:的有理化因式是_____,4-的有理化因式是_________;
4+
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16.二次根式中有这样一些相辅相成的“对子”:×=6,(2+)(2-)=1,(+)(-)=3.
它们的积不含根号,我们称这样的两个二次根式互为有理化因式.
于是,二次根式的除法可以这样解:如==,==7+4.
像这样通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去叫做分母有理化.
(2)计算:-;
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解:原式=-
=2+-2
=2-.
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16.二次根式中有这样一些相辅相成的“对子”:×=6,(2+)(2-)=1,(+)(-)=3.
它们的积不含根号,我们称这样的两个二次根式互为有理化因式.
于是,二次根式的除法可以这样解:如==,
==7+4.
像这样通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去叫做分母有理化.
(3)化简:+++…+.
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解:原式=+++…+
=(-1+-+-+…+-)
=.
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谢谢观看
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