第22章 重点题型专题 9 与一元二次方程解法有关的阅读理解题(同步训练)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(华东师大版)

2025-09-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1. 直接开平方法和因式分解法,2. 配方法,3. 公式法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 776 KB
发布时间 2025-09-20
更新时间 2025-09-20
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53065921.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

重点题型专题⑨ 与一元二次方程解法有关的阅读理解题 类型1渗透换元法 类型2渗透分类讨论 1.为解方程(x2-3)2-7(x2一3)十6=0,我们可 2.有人说“数学是思维的体操”,运用和掌握必要 以将x2一3看作一个整体,然后设x2-3=t, 的“数学思想”和“数学方法”是取胜数学的重 则原方程可化为2一7t十6=0,解得t1=1, 要法宝.阅读下面的例题,并解答问题. t2=6.当t=1时,x2-3=1,.x=士2;当t=6 例:解方程x2一2x一3=0. 时,x2一3=6,.x=士3..原方程的根为x1= 解:①当x≥0时,原方程为x2一2x一3=0, 2,x2=-2,x8=3,x4=一3. 解得x1=一1(舍去),x=3; 以上方法叫做换元法,此方法达到了降次的目 ②当x<0时,原方程为x2十2x一3=0, 的,体现了转化思想. 解得x1=1(舍去),x2=一3. 根据以上内容,解决下列问题: .原方程的根是x1=3,x2=一3. (1)请用上述方法解方程:x一5x2+4=0: 请用上述解法解方程:x2-|x一1-0. (2)已知实数x,y满足(2x2+2y2)2-2(2x2+ 2y2)-15=0,求x2+y2的值. 38一本·HDSD版初中数学九年级上册 类型3渗透数形结合 类型4渗透一元二次不等式的解法 3.古今中外,许多数学家曾研究过一元二次方程 4.[阅读与理解]我们学习了一元一次方程后,类 的几何解法,以一元二次方程x2十2x一35=0, 比一元一次方程的解法,知道了一元一次不等 即x(x十2)=35为例.著名的数学家赵爽在其 式的解法.现在,我们又学习了一元二次方程 所著的《勾股圆方图注》中记载的方法:构造如 的解法,如何解一元二次不等式x+bx十c> 图1所示的大正方形,其中,大正方形的面积 0呢? 是(x十x十2)2,它又等于四个矩形的面积加上 例:解不等式x2十3x十2>0. 中间小正方形的面积,即4×35+2,据此易得 解:,一元二次方程x2+3x+2=0有两个实 x=5. 数根,分别为x1=一1,x2=一2, (1)在下面的四个构图中,能够说明x2一2x一 ∴.二次三项式x2十3x十2可因式分解为x2+ 8=0的是 3x十2=(x十1)(x+2), .原不等式可变形为(x十1)(x十2)>0. 根据乘法法则“同号得正,异号得负”可得, x+1>0,(x+1<0, 或 x+2>0(x+2<0, x2x+2 解上述不等式组,得x>一1或x<一2, 2x+2 从而原不等式的解集为x>一1或x<一2. r+2 2x+2x [问题解决]请仿照上述例题中不等式的解法, C D 解答下列问题: (2)小刚用此方法解关于x的一元二次方程 (1)将多项式x2一5x十6在实数范围内因式 x十mx一n=0时,构造出的图形如图2所示. 分解; 已知大正方形的面积为81,小正方形的面积为 (2)解不等式:x2-5.x十6<0: 25,通过计算,求关于x的一元二次方程x2+ (3)解不等式:2x2+4x>-1. mx一n=0的正数根。 x+2 x+m r+2 x+2 r+2 x+m 图1 图2 第22章一元二次方程3911.解:(1)2 (2)由(1),知a=2,∴.方程为x2+5x+5=0, 移项,得x2十5x=一5. 配方,得2+5x+约=-5+5。 中(+》广= 直接开平方,得叶昌 “西=5+5 2 25-5-5 2 2.号 13.解:(1)①x1=1,x2=9 ②x2-(1+n)x十n=0 (2)移项,得x一10x=一9. 配方,得x2-10x十25=-9+25, 即(x-5)2=16. 直接开平方,得x一5=士4, .x1=9,x2=1. 重点题型专题7配方法的应用 1.C2.A 3.(1)10(2)-27(3)7 4.D5.最大值-46.20257.B 8.N>M 3公式法 1.A2.D3.A 4.Dx=1x=-号 (2)x==3 (8=7+,5-7-@ 6 6 5.因式分解法 6.(1)x=4,x2=-6(2)x=2,x2=4 1 (3)x=-5,x=-3(4)x=3x=-2 7.D8.-69.210.-5/2四或-5-2四 11.(1)x=3+22,x=3-22(2)x=x=2 12.m=-2+5,m2=-2-√5 13.1)-36(2)42(31或1+,厘或4 方法归纳专题8一元二次方程的解法专练 1.0=2,a=-1(2y=3%=号 2.(1)x=3,x=-1(2)x=3,x=1 3.05=34=5(25=-受4=号 (3)x=0,=-1 4.(1)x1=2+6,x2=2-√6 (2)3=-1+3 3 ,x=3I-1 3 5.(1)x=-1+6 5 5=-1-6 5 (2)x=2+10 2 (3)x=√2+√3,x=√2-√3 6.00五=0,4=-4(2)5=号4=-2 (3)无解(4)为= 5 为=二46 一4十6 5 重点题型专题9与一元二次方程解法 有关的阅读理解题 1.解:(1)设x=m,则原方程可化为 m2-5m+4=0,解得m1=1,h=4. 当m-1时,x=1,解得x=一1,x2=1i 当m-4时,x=4,解得=一2,x=2. 原方程的根为x1=一1,x=1,x3=-2,x=2. (2)2.5 2.解:①当x≥0时,原方程为-x一1=0, 解得五1中禹15(合去》: 2 ②当x<0时,原方程为x十x一1=0, 解得=二125,5= 2 1十5(舍去). 2 “原方程的根为西=1+5,5=1 2 2 3.(1)B(2)x=2 4.解:(1)x2-5x+6=(x-2)(x-3). (2)2<x<3 (3)>-2牛2或x<-2区 2 2 4一元二次方程根的判别式 1.-152.-23.A4.D 5.①③②④⑤6.B7.±2 8.a>99.k≤-2 10.11(答案不唯一) 1.(a)k<9(2)k=是(3)>是(④k≤品 答案4·

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