第2节 电流和电路（重难点训练）物理人教版2024九年级全一册

第2节 电流和电路 一．电流方向的规定及判定（共10小题） 二．电源的作用和种类及能量转化（共6小题） 三．电路的组成部分及其作用（共5小题） 四．常用的电路元件及其所对应的符号（共3小题） 五．辨析电路图连接的正确与否（共3小题） 六．根据实物图画电路图（共5小题） 七．对照电路图连接实物（共4小题） 八．通路的连接情况及电路特点（共5小题） 九．断路的电路连接情况及电路特点（共5小题） 十．短路的电路连接情况及短路的危害（共5小题） 一．电流方向的规定及判定（共10小题） 1．如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是（    ） A．通过小灯泡的电流方向是从a到b B．该发电装置左边是电源的负极 C．该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 2．图是一种静电消除装置，用手触摸顶端时可以将人体的静电导向大地。若人体带有负电荷，接触装置时（　　） A．负电荷从人体流向装置，电流从装置流向人体 B．正电荷从人体流向装置，电流从人体流向装置 C．负电荷从装置流向人体，电流从装置流向人体 D．正电荷从装置流向人体，电流从人体流向装置 3．关于电源和电流，下列说法中正确的是（    ） A．电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B．电路中有电源，就一定会有电流 C．在电源外部，电流从电源的正极流向负极 D．自由电子定向移动的方向与电流方向相同 4．将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则（　　） A．正电荷由验电器转移到了地面 B．正电荷由地面转移到了验电器 C．瞬间电流方向由验电器流向地面 D．瞬间电流方向由地面流向验电器 5．如图，带正电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下列说法正确的是（　　） A．图中云层带正电是由于摩擦创造了正电荷 B．图中放电的电流方向是从云层经避雷针到大地 C．图中放电时，是正电荷从云层经避雷针流向大地 D．图中放电时，是电子从云层经避雷针流向大地 6．如图所示，在盛有稀硫酸溶液的容器中平行插入铜片和锌片，组成一个化学电池，该电池可使发光二极管发光。下列关于该化学电池的说法正确的是（   ） A．此化学电池工作时将化学能转化为电能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 B．此化学电池工作时将电能转化为化学能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 C．此化学电池工作时将化学能转化为电能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 D．此化学电池工作时将电能转化为化学能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 7．有两个相同的验电器，其中A带负电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，连接的瞬间金属杆中瞬时电流的方向为 ；电子移动的方向为 （两空均选填“A流向B”或“B流向A”） 8．2025年某品牌推出“智能运动鞋”，鞋底嵌入摩擦发电材料（橡胶与纤维布），行走时通过摩擦发电为手机充电（如图所示）。该运动鞋摩擦发电时，橡胶因容易 （选填“得到”或“失去”）电子而带正电，电流方向为从 （选填“橡胶到纤维布”或“纤维布到橡胶”）。 9．如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。空气进入除尘区，放电极让空气中的尘埃颗粒带上负电后，尘埃颗粒向带正电的集尘板迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为异种电荷互相 ，此时的电流方向是从 （选填“A→B”或“B→A”）。 10．在干燥的冬季，手触摸金属门把手，有时有触电麻的感觉，这是因为摩擦起电使人体带一定量电荷，当手触摸门把手时产生放电现象。有一种静电消除器，如图甲，其内部电路可简化为图乙，R是高值电阻，假设手握住A点，用B点接触门把手，产生放电现象，红色二极管瞬间发光，则手带 电荷。（填“正”或“负”） 二．电源的作用和种类及能量转化（共6小题） 11．如图所示为水果时钟，是将铜、铁金属片一端插入新鲜的橙子中，另一端连上微型电子钟表，可以使电子表工作。插有金属片的橙子发生的能量转化为（　　） A．电能转化为机械能 B．内能转化为化学能 C．化学能转化为电能 D．内能转化为电能 12．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法不正确的是（ ） A．灯泡发光时，电能转化为内能和光能 B．干电池为电源，按键为电路开关 C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的 13．英国知名摄影师凯莱布﹒查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法错误的是（　　） A．发光二极管是电路中的用电器 B．把水果和蔬菜串联起来可以提高电压 C．LED灯在发光时，导线中的电子在做无规则运动 D．水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色 14．电动自行车是同学们上学、放学的交通工具，主要部件有蓄电池和电动机，在给电动自行车充电过程中，蓄电池相当于电路中的 ，骑行过程中，蓄电池把化学能转化为 。 15．电动汽车成为我们出行的重要交通工具，当在停车场给汽车充电时，汽车中的蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；在汽车刹车时，车轮表面的温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的。 16．小明用如图所示的两个水果制作成了一个水果电池，用带有夹子的导线把发光二极管接上去后，发光二极管发光，则金属片A是电池的 极，当把两边的夹子对调后发光二极管不发光，这是因为发光二极管对电流有 。 三．电路的组成部分及其作用（共5小题） 17．充电时，汽车的锂离子电池相当于电路中的（   ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 18． 如图是国产新能源汽车中的一款插电式混合动力汽车，同时使用电动机和内燃机，其内燃机热效率最高可达43%；此外，其拥有快捷语音助手，可实现车外语音控制自动泊车和开关门等功能。当该新能源汽车正在用充电桩充电，在整个充电过程中，充电电路中的用电器是（    ） A．汽车发动机 B．汽车电池 C．导线 D．充电桩 19．某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（  ） A．创造电荷 B．产生光能 C．充当电源 D．消耗电能 20．如图所示，感应发光冰块因其外形仿如真实冰块且能发光而得名。它的内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯组成，当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光。液体感应器相当于电路中的 。 21．一些城市公园配备光伏智慧座椅，集发电、储能、智能控制于一体，游客坐下可充电、连蓝牙可当音乐播放器，还能提供夜间照明。白天太阳照射，座椅上的太阳能电池板将光能转化为 能，利用其配备的USB充电口给手机充电，此时手机电池相当于 （填“电源”或“用电器”）。夜间照明时，储能装置相当于 （填“电源”或“用电器”）。 四．常用的电路元件及其所对应的符号（共3小题） 22．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 23．下列元件的电学符号不正确的是（　　） A．电池 B．开关 C．电流表 D．电压表 24．如表、画出了几种常用元件及其在电路中的符号，请你在表格中元件对应的空白处画出该元件的符号。 常用电路元件及符号 元件 电池 灯泡 开关 电压表 电阻 电动机 符号 五．辨析电路图连接的正确与否（共3小题） 25．如图所示，下列电路的构成正确的是（　　） A． B． C． D． 26．在图的四个实物连接图中，有一个的连法是错误的，这个图是（　　） A． B． C． D． 27．下图为一实物电路连接图，与之相对应的电路图是下图中的（　　） A． B． C． D． 六．根据实物图画电路图（共5小题） 28．下列电路图与实物图对应的是（　　） A． B． C． D． 29．下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A． B． C． D． 30．如图甲所示的是电铃工作的实物图，请在图乙方框中画出电路图。 31．如图所示的实物图，请在图中虚线框内画出其对应的电路图。 32．根据实物图在方框中画出电路图。 七．对照电路图连接实物（共4小题） 33．某同学为学校的传达室设计了如图所示的电路，前门来人按下开关时亮，后门来人按下开关时亮。下列实物电路与电路图对应的是（　　）    A．   B．   C．   D．   34．根据电路图完成对应的实物连接（导线不得交叉）。 35．如图所示，根据电路图甲，将图乙实物电路连接完成。 36．如图所示，甲是电铃的电路图，请根据甲图在乙图中连接它的实物电路（元件位置不动，导线不交叉）。 八．通路的连接情况及电路特点（共5小题） 37．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：用两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接D、E、F，通过观察记录两灯发光情况，就可判断出所有导线的首尾。依据表格的记录情况，下列判断正确的是（ ） 实验次数 用导线连接 现象 1 F、E 全不亮 2 F、D 绿灯亮 3 D、E 红灯亮 ①A、D为一根导线 ②A、E为一根导线 ③C、D为一根导线 ④C、F为一根导线 A．只有②④正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有①③正确 38．某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，如图是灯泡的结构示意图，下图中能让小灯泡发光的是（  ） A． B． C． D． 39．下图所示的电路中，闭合开关后只有一盏灯能发光的是（　　） A． B． C． D． 40．如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： (1)连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定 和 为同一导线的两端（填字母，下同）。 (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。若另一端接D时小灯泡不发光，则 和 为同一根导线的两端。 (3)画出检测连通时的电路图 41．如图所示，在a、b之间接上 （选填“干燥木棒”“玻璃棒”或“铅笔芯”），闭合开关S后，小灯泡L可以发光。 九．断路的电路连接情况及电路特点（共5小题） 42．如图所示，小明在“探究串联电路电流规律”实验中，闭合开关后，两只灯泡均不亮，他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A、B两点时两只灯泡均不亮；当电流表接B、C两点时，有一只灯泡亮了，且电流表有示数；当电流表接C、D两点时，两只灯泡也均不亮。产生这一现象的原因可能是（　　） A．灯泡被短路 B．灯泡开路 C．灯泡被短路 D．灯泡开路 43．小新和小奇在实验室连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（      ） A．当两个开关均闭合时，电路处于短路状态 B．当只有开关S2闭合时，电路处于开路状态 C．当两个开关均闭合时，两个灯泡并联连接 D．只闭合开关S1时，发现灯泡L1发光、灯泡L2不发光，故障可能是灯泡L2开路 44．如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，今用一个校验电灯分别接在各处，根据表格内容可判断（    ） 检验次数 1 2 3 4 5 6 检验灯接入节点 a、f c、d a、b e、f a、d c、f 发光情况 正常发光 放光较暗 不发光 不发光 发光较暗 正常发光 A．开关断路 B．电热丝断路 C．指示灯断路 D．开关短路 45．如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，将导线直接连接在灯泡L1两端，发现灯泡L1不亮L2亮，若将导线直接连接在灯泡L2两端，发现灯泡L1、L2均不亮。由此可知电路故障可能是 。 46．如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在 （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前指示灯L中 电流通过（填“有”或“没有”）。 十．短路的电路连接情况及短路的危害（共5小题） 47．一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 48．在某次实验探究活动中，小王连接的电路如图所示，各元件完好。关于实验现象，下列分析正确的是（　　） A．开关闭合后，灯泡和并联，只有一个灯发光 B．将连接、的导线拆除，开关闭合后，只有一个灯发光 C．将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 D．将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 49．如图所示，将所有开关闭合后，发现两灯都不亮。断开开关，灯仍不发光；接着又闭合，改将断开，发现发光。由此判断电路故障可能是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 50．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将 （选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红 （选填“能”或“不能”）这样操作，理由是 。 51．如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于 状态。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2节 电流和电路 一．电流方向的规定及判定（共10小题） 二．电源的作用和种类及能量转化（共6小题） 三．电路的组成部分及其作用（共5小题） 四．常用的电路元件及其所对应的符号（共3小题） 五．辨析电路图连接的正确与否（共3小题） 六．根据实物图画电路图（共5小题） 七．对照电路图连接实物（共4小题） 八．通路的连接情况及电路特点（共5小题） 九．断路的电路连接情况及电路特点（共5小题） 十．短路的电路连接情况及短路的危害（共5小题） 一．电流方向的规定及判定（共10小题） 1．如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是（    ） A．通过小灯泡的电流方向是从a到b B．该发电装置左边是电源的负极 C．该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 D．该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 【答案】A 【详解】AB．钠离子（正电荷）向左移动，氯离子（负电荷）向右移动，电源左端聚集正电荷，右端聚集负电荷，电源左端是正极，右端是负极，电源外部电流从正极流向负极，所以通过小灯泡的电流方向是从a到b，故A正确，B错误； C．该装置内部，正电荷（钠离子）、负电荷（氯离子）都发生定向移动，故C错误； D．随着电荷移动，两边正负电荷会逐渐减少，最终无法形成电流，不能一直工作下去，故D错误。 故选A。 2．图是一种静电消除装置，用手触摸顶端时可以将人体的静电导向大地。若人体带有负电荷，接触装置时（　　） A．负电荷从人体流向装置，电流从装置流向人体 B．正电荷从人体流向装置，电流从人体流向装置 C．负电荷从装置流向人体，电流从装置流向人体 D．正电荷从装置流向人体，电流从人体流向装置 【答案】A 【详解】若人体带有负电荷，接触装置时人体的负电荷从人体流向装置导入大地，电流的方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反，因此形成电流的方向是从装置流向人体。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．关于电源和电流，下列说法中正确的是（    ） A．电流是由大量电荷的无规则运动形成的 B．电路中有电源，就一定会有电流 C．在电源外部，电流从电源的正极流向负极 D．自由电子定向移动的方向与电流方向相同 【答案】C 【详解】A．电流是由于电荷的定向移动形成的，故A错误； B．电路中有电流的条件是：有电源，且是一个闭合的电路，故B错误； C．在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极，故C正确； D．物理学规定：正电荷定向流动的方向为电流的方向，自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故D错误。 故选C。 4．将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则（　　） A．正电荷由验电器转移到了地面 B．正电荷由地面转移到了验电器 C．瞬间电流方向由验电器流向地面 D．瞬间电流方向由地面流向验电器 【答案】C 【详解】AB．摩擦起电的实质是电子的转移，将带正电的验电器上的金属球接地后，金属箔立即闭合，则电子从地面转移到验电器，故AB错误； CD．电流的方向与电子的定向移动的方向相反，接触瞬间电流的方向由验电器流向地面，故C正确，D错误。 故选C。 5．如图，带正电的云层靠近建筑物上的避雷针时，向避雷针剧烈放电形成雷电，下列说法正确的是（　　） A．图中云层带正电是由于摩擦创造了正电荷 B．图中放电的电流方向是从云层经避雷针到大地 C．图中放电时，是正电荷从云层经避雷针流向大地 D．图中放电时，是电子从云层经避雷针流向大地 【答案】B 【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，不是创造了电荷。图中云层带正电是由于摩擦使云层失去了电子，而不是创造了正电荷，故A 错误； B．正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，而电子带负电，电子定向移动的方向与电流方向相反。云层带正电，放电时，大地中的电子会流向云层，电流方向与电子定向移动方向相反，所以电流方向是从云层经避雷针到大地，故B 正确； C．图中放电时，是电子从大地经避雷针流向云层，而不是正电荷从云层经避雷针流向大地，故C 错误； D．图中放电时，电子是从大地经避雷针流向云层，故D 错误。 故选B。 6．如图所示，在盛有稀硫酸溶液的容器中平行插入铜片和锌片，组成一个化学电池，该电池可使发光二极管发光。下列关于该化学电池的说法正确的是（   ） A．此化学电池工作时将化学能转化为电能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 B．此化学电池工作时将电能转化为化学能，铜片为正极，电流从铜片经二极管流向锌片 C．此化学电池工作时将化学能转化为电能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 D．此化学电池工作时将电能转化为化学能，锌片为正极，电流从锌片经二极管流向铜片 【答案】A 【详解】化学电池工作时，将化学能转化为电能，图中二极管发光，说明二极管的连接是正确的，因此铜片相当于电池的正极，在电池的外部，电流是从正极出来经过用电器回到电池的负极，所以电流从铜片经二极管流向锌片，故A正确，BCD错误。 故选A。 7．有两个相同的验电器，其中A带负电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，连接的瞬间金属杆中瞬时电流的方向为 ；电子移动的方向为 （两空均选填“A流向B”或“B流向A”） 【答案】 B流向A A流向B 【详解】[1][2]根据题意可知，A带负电，说明A电子多，与不带电的B接触后，电子从A流向B，电流方向与电子定向移动的方向相反，所以，电流方向是B流向A。 8．2025年某品牌推出“智能运动鞋”，鞋底嵌入摩擦发电材料（橡胶与纤维布），行走时通过摩擦发电为手机充电（如图所示）。该运动鞋摩擦发电时，橡胶因容易 （选填“得到”或“失去”）电子而带正电，电流方向为从 （选填“橡胶到纤维布”或“纤维布到橡胶”）。 【答案】 失去 纤维布到橡胶 【详解】[1]由于电子带负电，该运动鞋摩擦发电时，橡胶因容易失去带负电的电子而带正电。 [2]电流方向与电子移动的方向相反，橡胶失去电子，电子从橡胶转移到纤维布，则电流方向为从纤维布到橡胶。 9．如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。空气进入除尘区，放电极让空气中的尘埃颗粒带上负电后，尘埃颗粒向带正电的集尘板迁移，以达到除尘的目的。尘埃颗粒靠向集尘板是因为异种电荷互相 ，此时的电流方向是从 （选填“A→B”或“B→A”）。 【答案】 吸引 【详解】[1]电荷间相互作用规律是同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引。 [2]电荷方向规定为正电荷定向移动方向，尘埃颗粒带上负电后向带正电的集尘板B迁移，电流方向与负电荷定向移动方向相反，因此电流方向是由B到A。 10．在干燥的冬季，手触摸金属门把手，有时有触电麻的感觉，这是因为摩擦起电使人体带一定量电荷，当手触摸门把手时产生放电现象。有一种静电消除器，如图甲，其内部电路可简化为图乙，R是高值电阻，假设手握住A点，用B点接触门把手，产生放电现象，红色二极管瞬间发光，则手带 电荷。（填“正”或“负”） 【答案】负 【详解】手握住A点，用B点接触门把手，产生放电现象，红色二极管瞬间发光，说明红灯左侧与负极接通，则手带负电荷。 二．电源的作用和种类及能量转化（共6小题） 11．如图所示为水果时钟，是将铜、铁金属片一端插入新鲜的橙子中，另一端连上微型电子钟表，可以使电子表工作。插有金属片的橙子发生的能量转化为（　　） A．电能转化为机械能 B．内能转化为化学能 C．化学能转化为电能 D．内能转化为电能 【答案】C 【详解】插有金属片的橙子相当于电源，对外供电的过程中，化学能转化为电能，故C符合题意；ABD不符合题意。 故选C。 12．塑料外壳的手电筒的构造如图所示，手电筒内装了两节干电池。关于手电筒的电路，下列说法不正确的是（　　） A．灯泡发光时，电能转化为内能和光能 B．干电池为电源，按键为电路开关 C．金属弹簧为导体，不属于电路的一部分 D．灯泡发光时，灯丝中的电流是自由电子定向移动形成的 【答案】C 【详解】A．灯泡发光时，灯泡将电能转化为内能和光能，故A正确，不符合题意； B．干电池是电源，为小灯泡提供电能，按键相当于开关，控制电路的通断，故B正确，不符合题意； C．手电筒底部的金属弹簧是导体，在这里起导线作用，属于电路的一部分，故C错误，符合题意； D．金属导体中的自由电荷是自由电子，自由电子带负电，所以，通过灯丝的电流是自由电子定向移动形成的，故D正确，不符合题意。 故选C。 13．英国知名摄影师凯莱布﹒查兰最擅长的就是将看不见的科学原理变成艺术，他的作品《回归灯光》系列，使用水果和蔬菜为LED灯供电，让人惊叹不已。下列有关说法错误的是（　　） A．发光二极管是电路中的用电器 B．把水果和蔬菜串联起来可以提高电压 C．LED灯在发光时，导线中的电子在做无规则运动 D．水果和蔬菜在这里扮演了“电源”的角色 【答案】C 【详解】A．发光的二极管是消耗电能的，故是用电器，故A正确，A不符合题意； B．水果和蔬菜是提供电压的，电池串联可以提高电压，故B正确，B不符合题意； C．LED灯在发光时，导线内的电子定向移动形成电流，故C错误，C符合题意； D．水果和蔬菜在这里提供电能，故是电源，故D正确，D不符合题意。 故选C。 14．电动自行车是同学们上学、放学的交通工具，主要部件有蓄电池和电动机，在给电动自行车充电过程中，蓄电池相当于电路中的 ，骑行过程中，蓄电池把化学能转化为 。 【答案】 用电器 电能 【详解】[1]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器。 [2]骑行电动自行车时，消耗电能，蓄电池就是电源，将化学能转化为电能。 15．电动汽车成为我们出行的重要交通工具，当在停车场给汽车充电时，汽车中的蓄电池相当于 （选填“用电器”或“电源”）；在汽车刹车时，车轮表面的温度会升高，这是通过 的方式改变其内能的。 【答案】 用电器 做功 【详解】[1]当在停车场给汽车充电时，蓄电池消耗电能，汽车中的蓄电池相当于用电器。 [2]在汽车刹车时，车轮克服摩擦做功，车轮表面的内能增大，温度会升高，这是通过做功的方式改变其内能的。 16．小明用如图所示的两个水果制作成了一个水果电池，用带有夹子的导线把发光二极管接上去后，发光二极管发光，则金属片A是电池的 极，当把两边的夹子对调后发光二极管不发光，这是因为发光二极管对电流有 。 【答案】 负 单向导电性 【详解】[1][2]用两只水果点亮了一只发光二极管，二极管由半导体材料制成的，有两根引线，一根为正极，另一根为负极，它只允许电流从它的正极流向负极，不允许从负极流向正极，即二极管具有单向导电性。发光二极管被点亮时，金属片A与发光二极管的负极相连，所以金属片A是水果电池的负极；二极管具有单向导电性，将二极管正负极接线对调，二极管不发光。 三．电路的组成部分及其作用（共5小题） 17．充电时，汽车的锂离子电池相当于电路中的（   ） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 【答案】D 【详解】电动汽车的电池在充电时，消耗电能并转化成了电池中的化学能，故电池相当于电路中的用电器。 故选D。 18． 如图是国产新能源汽车中的一款插电式混合动力汽车，同时使用电动机和内燃机，其内燃机热效率最高可达43%；此外，其拥有快捷语音助手，可实现车外语音控制自动泊车和开关门等功能。当该新能源汽车正在用充电桩充电，在整个充电过程中，充电电路中的用电器是（    ） A．汽车发动机 B．汽车电池 C．导线 D．充电桩 【答案】B 【详解】在整个充电过程中，汽车电池消耗电能，在电路中相当于用电器，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 19．某兴趣小组通过如图所示的方式使二极管（LED灯）发光。图中的橙子在电路中的作用是（  ） A．创造电荷 B．产生光能 C．充当电源 D．消耗电能 【答案】C 【详解】图中的橙子是提供电能的装置，故橙子在电路中充当电源，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 20．如图所示，感应发光冰块因其外形仿如真实冰块且能发光而得名。它的内部由液体感应器、纽扣电池和LED灯组成，当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光。液体感应器相当于电路中的 。 【答案】开关 【详解】当液体感应器接触到水后，冰块内的LED灯就会发光，说明液体感应器能控制电路的通断，在电路中起到类似于开关的作用，所以液体感应器相当于电路中的开关。 21．一些城市公园配备光伏智慧座椅，集发电、储能、智能控制于一体，游客坐下可充电、连蓝牙可当音乐播放器，还能提供夜间照明。白天太阳照射，座椅上的太阳能电池板将光能转化为 能，利用其配备的USB充电口给手机充电，此时手机电池相当于 （填“电源”或“用电器”）。夜间照明时，储能装置相当于 （填“电源”或“用电器”）。 【答案】 电 用电器 电源 【详解】[1]座椅上的太阳能电池板，吸收太阳能，将太阳能转化为电能。 [2]利用其配备的USB充电口给手机充电，手机电池消耗电能，相当于电路中的用电器。 [3]夜间照明时，储能装置提供电能，相当于电源。 四．常用的电路元件及其所对应的符号（共3小题） 22．下列电路元件与所对应的符号不相符的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】 由图可知，灯泡、电池、开关与所对应的电路符号是相符的，而电流表的电路符号是，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．下列元件的电学符号不正确的是（　　） A．电池 B．开关 C．电流表 D．电压表 【答案】C 【详解】常见原件符号如下表 分析上表可知，C选项是电灯的电路符号，其他正确，故ABD正确，不符合题意；C错误，符合题意。 故选C。 24．如表、画出了几种常用元件及其在电路中的符号，请你在表格中元件对应的空白处画出该元件的符号。 常用电路元件及符号 元件 电池 灯泡 开关 电压表 电阻 电动机 符号 【答案】 V M 【详解】[1][2]此题考查的是电路元件的符号，电压表的符号为V；电动机的符号是M。 五．辨析电路图连接的正确与否（共3小题） 25．如图所示，下列电路的构成正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】一个完整的电路包括电源、用电器、开关和导线。 A．电路中无电源，用电器不能工作，故A错误； B．电路中无用电器，闭合开关后电源短路，故B错误； C．电路中无开关，用电器会一直工作，故C错误； D．电流从电源正极出发，经开关、灯泡后回到负极，灯泡能正常工作，故D正确。 故选D。 26．在图的四个实物连接图中，有一个的连法是错误的，这个图是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，两灯泡并联，左开关控制干路通断，右开关控制一条支路的通断，故A不符合题意； B．由图可知，两灯泡并联，左开关控制干路通断，右开关通知下方支路的通断，故B不符合题意； C．由图可知，两开关闭合时，电流可以不经过用电器直接从电源正极流回到电源负极，造成电源短路，故C符合题意； D．由图可知，两灯泡并联，左开关控制干路通断，右开关通知下方支路的通断，故D不符合题意。 故选C。 27．下图为一实物电路连接图，与之相对应的电路图是下图中的（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 由实物图可知，电流从电源正极流出后分成两支，一支通过灯泡L2，另一支通过开关和灯泡L1，两支电流汇合到开关S后 回到电源负极，即两灯并联，开关控制干路。 A．图中两灯串联，故A不符合题意 B．图中两灯并联，开关控制干路；故B符合题意 C．图中两灯并联，开关控制L1支路；故C不符合题意 D．图中两灯并联，开关控制L2支路；故D不符合题意； 故选B。 六．根据实物图画电路图（共5小题） 28．下列电路图与实物图对应的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】根据实物图，电流从电源的正极流出分成两条路，一条路有电动机、开关S2；另一条路只有灯泡L，汇合后经过开关S1回到电源的负极，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 29．下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由实物图可知，电流从电源正极流出后分两支，一支过开关S2、L2；另一支过电流表、L1，会合后经开关S1回电源负极，两灯泡并联，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 30．如图甲所示的是电铃工作的实物图，请在图乙方框中画出电路图。 【答案】 【详解】从实物图可知，电路由电源、开关、电铃串联组成。画电路图时，用符号表示各元件，依次连接 。 如下图所示： 31．如图所示的实物图，请在图中虚线框内画出其对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，两灯并联，开关在干路上且靠近电源正极，电路图如下图所示： 32．根据实物图在方框中画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图可知，电流从电源正极出发，经过S和A1后分为两条支路，一条经过A2和L2、S2，回到电源负极，一条经过L1，之后回到电源负极，电路图如图所示： 七．对照电路图连接实物（共4小题） 33．某同学为学校的传达室设计了如图所示的电路，前门来人按下开关时亮，后门来人按下开关时亮。下列实物电路与电路图对应的是（　　）    A．   B．   C．   D．   【答案】A 【详解】根据电路图可知，两个灯泡并联接入电路中，开关控制，开关控制； A．该电路为并联电路，开关控制，开关控制，故A符合题意； B．该电路开关在干路上，同时控制两灯泡，故B不符合题意； C．该电路开关、L2没有接入电路中，故C不符合题意； D．该电路为串联电路，故D不符合题意。 故选A。 34．根据电路图完成对应的实物连接（导线不得交叉）。 【答案】 【详解】根据电路图可知，电路是并联的，灯泡L1单独在一条支路上，灯泡L2和开关S1在另一条支路上，开关S2在干路上，连接的实物图如下图所示： 35．如图所示，根据电路图甲，将图乙实物电路连接完成。 【答案】 【详解】由图甲可知，两灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1。如图所示： 36．如图所示，甲是电铃的电路图，请根据甲图在乙图中连接它的实物电路（元件位置不动，导线不交叉）。 【答案】 【详解】 甲为电铃的简单电路，开关与电铃串联，根据甲图连接实物图，如下图所示： 八．通路的连接情况及电路特点（共5小题） 37．如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端，可以用图示方法测试，其操作过程如下：用两个颜色不同的小灯泡接入电路，分别用导线连接D、E、F，通过观察记录两灯发光情况，就可判断出所有导线的首尾。依据表格的记录情况，下列判断正确的是（　　） 实验次数 用导线连接 现象 1 F、E 全不亮 2 F、D 绿灯亮 3 D、E 红灯亮 ①A、D为一根导线 ②A、E为一根导线 ③C、D为一根导线 ④C、F为一根导线 A．只有②④正确 B．只有①④正确 C．只有②③正确 D．只有①③正确 【答案】A 【详解】因为用导线连接F、E，全不亮，说明F、E没有与B连通而形成通路，故B不与F、E相连；连接F、D绿灯亮，说明F、D与B、C连通而形成通路，即F、D中一根与B为一根导线，或与C为一根导线，所以E一定是与A为一根导线；连接D、E红灯亮，说明D、E与A、B连通而形成通路，即D、E中一根与A为一根导线，或与B为一根导线，所以D一定是与B为一根导线，由此可知，与C是一根导线的为F，综上所述②④正确，故A正确，BCD错误。 故选A。 38．某组同学在做“探究小灯泡发光”实验，如图是灯泡的结构示意图，下图中能让小灯泡发光的是（  ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】由图可知，灯丝的一端与金属螺纹壳相连，另一端与金属触头相连。若使灯泡发光时，则需要电流通过灯丝，故将电源正负极分别与金属螺纹壳和金属触头相连，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 39．下图所示的电路中，闭合开关后只有一盏灯能发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．没有电源，两个灯泡都不发光，故A不符合题意； B．闭合开关后，发生电源短路，则两个灯泡都不发光，故B不符合题意； C．闭合开关后，两个灯泡都发光，故C不符合题意； D．闭合开关后，下面的灯泡被导线短路，不会发光，只有一个灯泡发光，故D符合题意。 故选D。 40．如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为一根导线的两端，可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： (1)连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定 和 为同一导线的两端（填字母，下同）。 (2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与 相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。若另一端接D时小灯泡不发光，则 和 为同一根导线的两端。 (3)画出检测连通时的电路图 【答案】(1) C F (2) F A E (3) 【详解】（1）[1][2]连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光，则A、B、D、E构成了同一根导线，形成通路，所以剩下的C、F就是为同一导线的两端。 （2）[1][2][3]由于已经确定C、F是在同一根导线上，为了弄清另两根导线的两端，当连接A和C时，则测通器的一端必须与F相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开，当与D接触时，电灯能亮，说明A、D是在同一根导线上的，若不能亮，说明A和E为同一根导线的两端。 （3）根据题意知道，硬塑料管内穿有的导线若两端接入电路，灯泡则发光，所以检测连通时的电路应是灯泡、导线的串联电路，如图所示： 41．如图所示，在a、b之间接上 （选填“干燥木棒”“玻璃棒”或“铅笔芯”），闭合开关S后，小灯泡L可以发光。 【答案】铅笔芯 【详解】常见的导体包括有人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，提供的材料中铅笔芯是导体，而干燥木棒和玻璃棒不容易导电，属于绝缘体，因此接入铅笔芯后闭合开关S小灯泡能发光。 九．断路的电路连接情况及电路特点（共5小题） 42．如图所示，小明在“探究串联电路电流规律”实验中，闭合开关后，两只灯泡均不亮，他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A、B两点时两只灯泡均不亮；当电流表接B、C两点时，有一只灯泡亮了，且电流表有示数；当电流表接C、D两点时，两只灯泡也均不亮。产生这一现象的原因可能是（　　） A．灯泡被短路 B．灯泡开路 C．灯泡被短路 D．灯泡开路 【答案】D 【详解】A．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡被短路，则闭合开关后，现象应是灯泡L2发光，这与题中“两只灯泡均不亮”的情况不一致，故A不符合题意； B．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡开路，则闭合开关后，会出现两只灯泡都不亮的情况，但当电流表接A、B两点时，现象应当是灯泡L2发光，而不是两只灯泡均不亮，故B不符合题意； C．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡被短路，则闭合开关后，现象应是灯泡L1发光，这与题中“两只灯泡均不亮”的情况不一致，故C不符合题意； D．灯泡L1与L2串联，若电路故障原因是灯泡开路，则闭合开关后，会出现两只灯泡都不亮的情况，当电流表接A、B两点时两只灯泡均不亮；当电流表接B、C两点时，灯泡L1亮了，且电流表有示数；当电流表接C、D两点时，因为灯泡处开路两只灯泡也均不亮。故D符合题意。 故选D。 43．小新和小奇在实验室连接了如图所示的电路，下列说法正确的是（      ） A．当两个开关均闭合时，电路处于短路状态 B．当只有开关S2闭合时，电路处于开路状态 C．当两个开关均闭合时，两个灯泡并联连接 D．只闭合开关S1时，发现灯泡L1发光、灯泡L2不发光，故障可能是灯泡L2开路 【答案】B 【详解】AC．由图可知，当两个开关均闭合时，灯L2被短路，只有灯L1接入电路，故AC错误； B．当只有开关S2闭合时，电流无法形成闭合回路，电路处于开路状态，故B正确； D．只闭合开关S1时，发现灯泡L1发光,说明电路是通路，灯泡L2不发光，则故障可能是灯泡L2短路，故D错误。 故选B。 44．如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路，接在电源上，已知该电路中有一个元件断路，今用一个校验电灯分别接在各处，根据表格内容可判断（    ） 检验次数 1 2 3 4 5 6 检验灯接入节点 a、f c、d a、b e、f a、d c、f 发光情况 正常发光 放光较暗 不发光 不发光 发光较暗 正常发光 A．开关断路 B．电热丝断路 C．指示灯断路 D．开关短路 【答案】A 【详解】①接入af时，正常发光，则说明a与电源之间，f与电源之间的电路部分没有故障；②接入cd时，亮度较暗，则说明c到a之间为通路，d到f之间为通路，而cd处发生断路；③接入ab时，没有发光，可能为：ab部分短路或者b与f之间断路；④接入ef时，不发光，说明e与a之间有断路，和上面排查的cd处断路不矛盾；⑤加入ad时，亮度较暗，此时电热丝与检验灯串联，说明ef段电热丝正常；⑥接入cf时，指示灯和检验灯串联，正常应该是检验灯发暗。因为检验灯正常发光，所以指示灯ab被短路。又题目中说道已知该电路中有一个元件断路，最终得到：开关cd断路。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 45．如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，将导线直接连接在灯泡L1两端，发现灯泡L1不亮L2亮，若将导线直接连接在灯泡L2两端，发现灯泡L1、L2均不亮。由此可知电路故障可能是 。 【答案】灯泡L1断路 【详解】由图可见，开关闭合，灯泡L1和L2串联；闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，故障可能是断路；将导线并联在L1两端，灯泡L1被短路，没有电流通过，发现L2亮，说明灯泡L2没有问题，因此电路故障灯泡L2断路。 46．如图所示是一个定时炸弹的引爆装置，S是定时开关，设定的起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使起爆器停止工作，拆弹专家应在 （填“a”或“b”）处剪断导线。拆除炸弹前指示灯L中 电流通过（填“有”或“没有”）。 【答案】 a 有 【详解】[1]由题意和电路图知道，起爆前定时开关S是闭合的，此时起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，所以起爆器不工作，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开，此时起爆器中有电流通过，引爆炸弹，因此为了使引爆装置停止工作，应将起爆器、灯泡与电源构成的串联电路断开，即应剪断a处的导线，此时电路处于断路状态，爆炸装置不工作。 [2]由电路图知道，拆除前，起爆器被导线b短路，没有电流通过起爆器，但电流会通过灯泡L，指示灯中有电流通过。 十．短路的电路连接情况及短路的危害（共5小题） 47．一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 【答案】A 【详解】由图知，文物放置在金属片B上，电铃被短路，电铃不工作，灯泡发光；当文物被搬离展示台时，金属片B在弹簧作用下向上移动，与A、C断开接触，电铃不再被短路，此时电铃与灯泡串联在电路中，因此灯泡亮且电铃响，起到报警的作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 48．在某次实验探究活动中，小王连接的电路如图所示，各元件完好。关于实验现象，下列分析正确的是（　　） A．开关闭合后，灯泡和并联，只有一个灯发光 B．将连接、的导线拆除，开关闭合后，只有一个灯发光 C．将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 D．将连接、的导线改接到、间，开关闭合后，两灯均发光 【答案】C 【详解】A．由图知道 ，开关S闭合后，电源两端被直接用导线相连，形成电源短路，一段时间后，两节干电池会被烧坏，两灯均不会发光，故A错误； B．将d、g间导线拆除，开关S闭合后，灯泡L1和L2串联，两灯均发光，故B错误； C．c、d间导线改接到c、e间，开关S闭合后，灯泡L1和L2并联，两灯均发光，故C正确； D．将d、g间导线改接到d、e间，灯泡L2被短路，开关S闭合后，只有灯泡L1发光，故D错误。 故选C。 49．如图所示，将所有开关闭合后，发现两灯都不亮。断开开关，灯仍不发光；接着又闭合，改将断开，发现发光。由此判断电路故障可能是（　　） A．灯断路 B．灯断路 C．灯短路 D．灯短路 【答案】D 【详解】根据题意，故障判断限制在两个灯泡方面： AB．将所有开关闭合后，两灯都不亮，由图知道，两个灯泡并联，两灯都不亮的原因如果是断路，并联电路互不影响，所以，则两灯均断路，不会只有一只灯泡断路，故AB不符合题意； CD．两灯都不亮的原因如果是短路，并联电路一短全短，无论哪个灯泡短路，两只灯泡均不发光；又闭合S1，改将S2断开，发现L1发光，由此判断电路故障是灯L2短路，故D符合题意，C不符合题意。 故选D。 50．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将 （选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红 （选填“能”或“不能”）这样操作，理由是 。 【答案】 不发光 不能 会造成电源短路，损坏电源 【详解】[1]将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2被短路，灯泡L2将不发光。 [2][3]若用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱，会导致电流从电源正极流向电源负极，会造成电源短路，损坏电源，故小红不能这样操作。 51．如图所示，当开关S1闭合，S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于 状态。 【答案】 通路 短路 【详解】[1]当开关S1闭合、S2断开时，电流从电源正极流出，经过小灯泡、开关S1，回到电源负极，形成一闭合回路，故电路处于通路状态。 [2]当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，故电路处于短路状态。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$