内容正文:
初中数学
九年级上册·(RJ版)安徽专版
第二十四章 圆
24.1 圆的有关性质
24.1.1 圆
目录
CONTENTS
A 知识分点练
B 能力综合练
知识点1 圆的定义
1.下列条件中,能画出唯一的圆的是( )
A.以已知点O为圆心
B.以1 cm长为半径
C.经过已知点A,且半径为2 cm
D.以点O为圆心,1 cm长为半径
D
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2.战国时的《墨经》上有“圆,一中同长也”的记载,其示意图如图所示,意思是圆上各点到圆心的距离都等于_______.
半径
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知识点2 圆的有关概念
3.(链接教材)如图,______是☉O的直径,弦有________,劣弧有__________,优弧有____________.
AD
AC,AD
,
,
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4.已知AB是半径为6的圆的一条弦,则AB的长不可能是( )
A.8 B.10
C.12 D.14
D
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5.有下列说法:①直径是弦;②弦是直径;③半径相等的两个半圆是等弧;④长度相等的两条弧是等弧;⑤半圆是弧,但弧不一定是半圆.其中正确的说法有( )
A.①②③ B.①③④
C.①③⑤ D.③④⑤
C
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知识点3 圆中的半径相等
6.如图,☉O的半径OA=4,∠A=60°,则∠AOB=______,AB=___,点O到AB的距离为_______.
60°
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7.如图,AB为☉O的直径,点C,D在☉O上,已知∠AOD=50°,AD∥OC,则∠DOC=_____°.
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8.【方程思想】如图,AB,CD是☉O的两条弦.若∠AOB与∠C互补,∠COD与∠A相等,则∠AOB的度数是______.
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9.如图,AB,AC为☉O的弦,连接CO,BO并延长,分别交弦AB,AC于点E,F,∠B=∠C.求证:CE=BF.
证明:在△BOE和△COF中,
∴△BOE≌△COF(ASA),
∴OE=OF,
∴OE+OC=OF+OB,
即CE=BF.
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10.如图,四边形PAOB是扇形MON上的矩形,其中A,B分别是OM,ON上的点,顶点P在上,且不与点M,N重合,当点P在上移动时,矩形PAOB的形状、大小随之变化,则AB的长度( )
A.不变 B.变小
C.变大 D.不能确定
A
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11.如图,AB是半圆O的直径,D是半圆上的一点,∠DOB=75°,DC交BA的延长线于点E,交半圆于点C,且CE=AO,则∠E=_____°.
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12.如图,AB是☉O的弦,C是优弧上的一个动点(不与点A,B重合),CH⊥AB,垂足为H,M是BC的中点.若☉O的半径是3,则MH的最大值是____.
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13.如图所示,在△ABC中,CE,BD分别是边AB,AC上的高.求证:B,C,D,E四点在同一个圆上.
证明:如图,取BC的中点F,连接DF,EF.
∵BD,CE是△ABC的高,
∴△BCD和△BCE都是直角三角形,
∴DF,EF分别为Rt△BCD和Rt△BCE斜边上
的中线,
∴DF=EF=BF=CF,
∴B,C,D,E四点在以点F为圆心,BC为半径的圆上.
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变式微专题1 连接半径构造等腰三角形
方法指导 过弦(不是直径)的两个端点的半径与这条弦构成等腰三角形.
例 如图,点A,B,C在☉O上,∠A=36°,∠C=28°,则∠B=_____.
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变式1 如图,A,B,C是☉O上的三个点,∠A=80°,∠C=60°,则∠B=______°.
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变式2 如图,OA,OB是☉O的半径,C是☉O上一点,∠AOB=40°,∠OBC=50°.求∠OAC的度数.
解:如图,连接OC,
∵OB=OC,∠OBC=50°,
∴∠OCB=∠OBC=50°,
∴∠BOC=80°,
∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=120°,
∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=30°.
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谢谢观看
$$