1.3 材料与保温（教学课件）科学大象版五年级上册

冬日的清晨，你正在公园跑步，你气喘吁吁，非常的疲惫，想休息一下。这时候你面前有两把长椅，一把是木质的，一把是铁质的，你会选择哪一把呢？如果坐到了铁椅子上，你可能会一下子就跳起来，这么凉。如果坐到了木椅子上，你可能会觉得这个温度还可以。那么为什么我们坐铁椅子会比做木头椅子感觉更凉呢？或许你会直觉的认为这是因为铁的温度比木头的温度低。然而科学思维要求我们不要轻易的相信自己的直觉，因为我们的直觉往往是靠不住的。不信的话你可以用温度计分别测量一下铁椅子和木椅子，你会发现它们的温度其实是相同的。我们应该相信实验数据，而不是我们的直觉。那么为什么温度一样，但我们的感觉却不一样呢？其实这是因为木头的导热性差，而铁的导热性强。铁椅子会更快的带走我们身体上的热量，也就是说铁是热的良导体。如果把一根铁棍插入燃烧的火里，它的另一端很快也会发烫，而木头是热的不良导体，暖水瓶塞就是木质的，它可以很好的保住暖水瓶中的热量。生活中还有许多两导体，比如水银，把水银温度计夹在腋下，很快水银就会受热膨胀，我们就能通过水银的高度知道自己的体温。生活中也含有许多不良导体，比如塑料保温饭盒、自行车的车把都是用塑料做的，他们不会迅速带走热量，反而会把热量牢牢地守住。我想请你想一想，空气是热的良导体还是不良导体呢？你能不能设计一个实验来验证你的猜想呢？我是汪杰老师。 第三课 材料与保温 五年级上册第一单元 大象版 1 目录 1 提出问题 2 事实证据 3 得出结论 4 迁移应用 5 总结评价 1.提出问题 学习任务 提出问题 结合自己的生活经验，就材料和热传递的关系，尝试从事物的功能角度提出我们可以探究的科学问题。 提出问题 为什么常用的锅都用金属材料，而锅把儿都用塑料或者木材？金属比塑料和木材传递热的速度更快吗？ 提出问题 为什么冰糕箱上要裹棉被？ 裹上棉被的冰块融化得慢吗？ 提出问题 提出问题 打算研究的问题： 1.同时加热不同材料做的物体，哪些物体传递热的速度更慢？2. 相同时间内，裹上棉被的冰块比不裹棉被的冰块温度上升得慢吗？ 提出问题 一般来说，可探究的科学问题中所涉及的两个或多个条件都是可以观察或测量的。像“ 它可以发挥什么作用”“用或不用它可能导致什么结果”这样的问题就是从事物的功能角度提出问题。 2.事实证据 学习任务 事实证据 选择一个问题，制订好研究计划，开始研究吧。注意及时记录实验数据。 事实证据 实验材料： 酒精灯、蜡环或火柴、白凡士林或冻黄油、大小和形状相同而材质不同的勺子、粗细相同而材质不同的长条棒（如玻璃棒 、塑料棒、木棒、铁棒、铜棒等）、热水、冰块、棉被、烧杯、温度计。 安全提示：可以在木棒、塑料棒一端裹上一些锡纸再加热，以防被点燃或烧坏。 事实证据 不同材料勺子上黄油熔化快慢实验图 事实证据 不同材料长条棒上火柴掉落快慢实验图 事实证据 裹棉被对冰块融化快慢的影响实验计划 相同条件 冰块大小及数量 不同条件 裹棉被与不裹棉被 实验步骤 观察内容 1. 测量相同时间内冰块温度的变化。 2. 观察相同时间内冰块状态的变化 3.得出结论 学习任务 热的良导体和不良导体： 什么材料的勺子上黄油熔化得最慢？什么材料的长条棒上的火柴掉落得最慢？裹着棉被的冰块比不裹棉被的冰块温度上升得慢？比较分析各小组的实验结果，总结物体的材料对热传递的快慢有什么影响。 得出结论 材料的导热性研究实验记录： 我观察到：加热后，铜①（铜棒上第一根火柴）最先掉落，然后是铁①，说明铜的传热速度比铁快，接着又依次掉落铜②、铜③、铜④、铁②，最后玻璃①掉了下来。 得出结论 裹棉被对冰块融化快慢的影响实验记录： 通过对冰块状态的观察及对温度数据进行分析，可以发现：裹着棉被的冰块在 20 分钟内，温度 从-10°C上升到-2°C，而没有包裹棉被的冰块已经都融化了，且温度上升到 5°C。 得出结论 不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体；像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。 得出结论 小贴士：棉被里的棉絮疏松多孔，里面有许多不流动的空气，因为空气是热的不良导体，所以裹 着棉被的冰块温度上升比较慢。 得出结论 4.迁移应用 学习任务 迁移应用 热的良导体适合用于需要更好地散热的场合，而热的不良导体适合用于需要更好地保温的场合。根据本课中的收获，说一说在制作冰淇淋冷藏箱时准备怎样选材。 迁移应用 科学上使用“导热系数”来描述物质的导热性，我们可以上网搜索一下常见材料的导热系数。 迁移应用 真空绝热板的导热系数最低！ 不知道贵不贵？ 泡沫塑料的更低，还好加工。 木材的导热系数一般不太高。 5.总结评价 学习任务 总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 总结 1.一般来说，可探究的科学问题中所涉及的两个或多个条件都是可以观察或测量的。像“ 它可以发挥什么作用”“用或不用它可能导致什么结果”这样的问题就是从事物的功能角度提出问题。 2.不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体；像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。 总结 3.棉被里的棉絮疏松多孔，里面有许多不流动的空气，因为空气是热的不良导体，所以裹 着棉被的冰块温度上升比较慢。 4.热的良导体适合用于需要更好地散热的场合，而热的不良导体适合用于需要更好地保温的场合。 5.科学上使用“导热系数”来描述物质的导热性，我们可以上网搜索一下常见材料的导热系数。 科学态度 合作学习 评价 练习 一、我会记录（热的良导体和不良导体实验记录表） 实验材料 实验步骤 我的猜想 不同材料传递热的速度可能是： 实验现象 我的发现 练习 二、我会填 不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体；像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。 谢谢观看 THANKS 大象版 33 $$