24.2.2 第3课时 切线长定理和三角形的内切圆(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(人教版)

2025-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 24.2.2 直线和圆的位置关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 935 KB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53064790.html
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来源 学科网

内容正文:

初中数学 九年级上册·(RJ版) 第二十四章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系 第3课时 切线长定理和三角形的内切圆 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 能力综合练 知识点1 切线长定理 1. 如图,P为☉O外一点,PA,PB分别切☉O于点A,B.若PA=5,则PB=( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 D 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2. 如图,PA,PB是☉O的切线,A,B是切点,且∠P=60°.若PA=3,则AB的长为_____. 3 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3. 如图,PA,PB,CD分别切☉O于点A,B,E,且点C,D分别在PA,PB上.若CA=2,BD=3,则CD=____;若PA=6,则△PCD的周长是____. 5 12 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 证明:如图,连接AB,交OP于点D. ∵PA,PB分别切☉O于点A,B, ∴PA=PB,∠1=∠2, ∴PD⊥AB,即∠3=90°. 由BC是☉O的直径,知∠4=90°, ∴∠3=∠4,∴AC∥OP. 4. 如图,P为☉O外一点,PA,PB为☉O的切线,A和B是切点,BC是☉O的直径.求证:AC∥OP. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 知识点2 三角形的内切圆 5. 三角形的内心是三角形( ) A. 三条高的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条中线的交点 D. 三条边的垂直平分线的交点 B 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6. 如图,点O是△ABC的内心,∠OAC=40°,则∠BOC的度数为( ) A. 80° B. 100° C. 130° D. 140° C 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7. (教材P100练习T2变式)如图,☉O是边长为2的等边三角形 ABC的内切圆,则☉O的半径为______.    返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8. (教材P100练习T1变式)如图,☉I是△ABC的内切圆,切点分别是D,E,F. (1)若∠B=50°,∠C=70°,则 ∠DFE的度数为_______; 60° 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:如图,连接ID,IE. ∵∠DFE=50°,∴∠DIE=100°. ∵AB,AC分别与☉I相切于点D,E, ∴∠ADI=∠AEI=90°, ∴∠A=360°-∠DIE-∠ADI-∠AEI=80°. 8. (教材P100练习T1变式)如图,☉I是△ABC的内切圆,切点分别是D,E,F. (2)若∠DFE=50°,求∠A的度数. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. (教材P102习题T10变式)将一把直尺、一把含60°角的直角三角尺和一个光盘按如图所示的方式放置.若AB=3,则光盘的直径是( ) A. 6 B. 3 C. 6 D. 3 A 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10. 如图,点O是△ABC的外接圆的圆心,点I是△ABC的内切圆的圆心,连接OB,IA,OI.若∠CAI=35°,则∠OBC的度数 为( ) A. 15° B. 17.5° C. 20° D. 25° C 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:∵PA是☉O的切线, ∴∠OAP=90°, ∴∠BAP=90°-∠1=70°. ∵PA,PB是☉O的切线, 11. 如图,PA,PB是☉O的切线,A,B为切点,AC是☉O的直径,AC,PB的延长线相交于点D,连接OB. (1)若∠1=20°,求∠APB的度数; 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ∴PA=PB, ∴∠BAP=∠ABP=70°, ∴∠APB=180°-70°×2=40°. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.如图,PA,PB是☉O的切线,A,B为切点,AC是☉O的直径,AC,PB的延长线相交于点D,连接OB. (2)求当∠1为多少度时,OP=OD, 并说明理由. 解:当∠1=30°时,OP=OD.理由如下: 当∠1=30°时, 由(1),知∠BAP=∠ABP=60°, ∴∠APB=180°-60°×2=60°. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ∵PA,PB是☉O的切线, ∴∠OPB=∠APB=30°. 又∵∠D=∠ABP-∠1= 60°-30°=30°, ∴∠OPB=∠D,∴OP=OD. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12. (教材P102习题T11变式)如图,直线AB,BC,CD分别与☉O相切于点E,F,G,且AB∥CD,OB=6 cm,OC=8 cm.求: (1)∠BOC的度数; 解:根据切线长定理,得BE=BF, CF=CG,∠OBF=∠OBE, ∠OCF=∠OCG. ∵AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°, ∴∠OBC+∠OCB=90°,∴∠BOC=90°. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:由(1)可知,∠BOC=90°. ∵OB=6 cm,OC=8 cm, ∴由勾股定理, 得BC==10 cm, ∴BE+CG=BF+CF=BC=10 cm. 12. (教材P102习题T11变式)如图,直线AB,BC,CD分别与☉O相切于点E,F,G,且AB∥CD,OB=6 cm,OC=8 cm.求: (2)BE+CG的长; 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解:连接OF(图略),则OF⊥BC, ∴OF==4.8 cm. 因此,☉O的半径为4.8 cm. 12. (教材P102习题T11变式)如图,直线AB,BC,CD分别与☉O相切于点E,F,G,且AB∥CD,OB=6 cm,OC=8 cm.求: (3)☉O的半径. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温馨提示:学习至此,建议使用本书第121~122页周周清小卷10(24.2) 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 变式微专题 直角三角形内切圆的半径的求解 方法指导 如图,在Rt△ABC中,AB=c,AC=b,BC=a, 则△ABC的内切圆半径r=(图1)或r=(图2). 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 例 如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,则△ABC的内切圆☉O的半径r=____. 1 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 变式1 如图,在△ABC 中,∠C= 90°,AC=12,BC=5,☉O与△ABC的三边分别相切于点D,E,F,则AE的长为____. 10 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 变式2 (2024·盘锦大洼区期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,CD是边AB上的高,☉E,☉F分别是 △ACD,△BCD的内切圆,则☉E与☉F的面积比为______.    返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 谢谢观看 $$

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