21.2.1 第1课时 直接开平方法(习题课件)-【一本】2025-2026学年九年级数学上册同步训练(人教版)

2025-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.1 配方法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 584 KB
发布时间 2025-07-16
更新时间 2025-07-16
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2025-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53064753.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初中数学 九年级上册·(RJ版) 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.1 配方法 第1课时 直接开平方法 目录 CONTENTS A 知识分点练 B 能力综合练 C 拓展探究练 知识点1 形如x2=p(p≥0)的方程的解法 1. (2024·抚顺新宾期末)方程x2-4=0的两个根是( ) A. x1=2,x2=-2 B. x1=x2=-2 C. x1=x2=2 D. x1=2,x2=0 A 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. 若关于x的方程x2=a-5有解,则a的取值范围是( ) A. a=5 B. a>5 C. a≥5 D. a≠5 C 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. 一元二次方程4x2=9的解为__________________. x1=,x2=- 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 用直接开平方法解下列方程: (1)3x2-6=0; 解:x2=2, ∴x1=,x2=-. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 用直接开平方法解下列方程: (2)2x2-1=7; 解:2x2=7+1, 2x2=8, x2=4, ∴x1=2,x2=-2. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 用直接开平方法解下列方程: (3)5x2+4=1. 解:5x2=1-4, 5x2=-3, ∴方程无实数根. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 知识点2 形如(mx+n)2=p(m≠0,p≥0)的一元二次方程的 解法 5. 一元二次方程(x+6)2=16可转化为两个一元一次方程,其中一个一元一次方程是x+6=4,则另一个一元一次方程是( ) A. x-6=-4 B. x-6=4 C. x+6=4 D. x+6=-4 D 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. 方程(x+3)2=4的根是( ) A. x1=1,x2=-5 B. x1=-1,x2=-5 C. x1=x2=-1 D. x1=-1,x2=5 B 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7.【新考法·过程性学习】解方程:(x-1)2=36. 解:直接开平方,得x-1=±6, 即_____________或_______________, 解得x1=____,x2=______. x-1=6 x-1=-6 7 -5 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 用直接开平方法解下列方程: (1)(4x-1)2=9; 解:4x-1=±3,∴4x=3+1或4x=-3+1, ∴x1=1,x2=-. (2)2(x-1)2-50=0; 解:(x-1)2=25,x-1=±5, ∴x-1=5或x-1=-5, ∴x1=6,x2=-4. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 用直接开平方法解下列方程: (3)3(2x-1)2-48=0; 解:3(2x-1)2=48,(2x-1)2=16, 2x-1=±4, ∴2x-1=4或2x-1=-4, ∴x1=,x2=-. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 用直接开平方法解下列方程: (4)4(x-1)2-1=35. 解:(x-1)2=9, ∴x-1=±3, ∴x1=4,x2=-2. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. (2024·大连名校联考)若关于x的一元二次方程x2=a的两个根分别是2m-1与m-5,则 m=___. 2 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.【整体思想】若(x+y+1)(x+y-1)=3,则x+y=_____. [变式] 若(x2+y2-1)2=4,则x2+y2=____. ±2 3 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 用直接开平方法解下列方程: (1)(x+)(x-)=7; 解:x2-5=7, x2=12, ∴x1=2,x2=-2. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 用直接开平方法解下列方程: (2)y2-8y+16=5; 解:(y-4)2=5, ∴y-4=±, ∴y1=4+,y2=4-. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 用直接开平方法解下列方程: (3)x(x+5)=x-4; 解:x2+4x+4=0, (x+2)2=0, ∴x1=x2=-2. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. 用直接开平方法解下列方程: (4)4(t+3)2=25(t-2)2; (5)x2-6x+9=(5-2x)2. 解:2(t+3)=±5(t-2), ∴t1=,t2=. 解:(x-3)2=(5-2x)2, ∴x-3=5-2x或x-3=2x-5, ∴x1=,x2=2. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12.【新考法·新定义】善于思考的李明在解方程时,发现了一种新的方法——平均数法. [例]解方程(x+a)(x+b)=c(a>b). 解:原方程变形,得[(x+)+][(x+)-]=c. 由平方差公式,得(x+)2-()2=c. 移项,得(x+)2=c+()2. 直接开平方并整理,得x1=-+,x2=--. [应用]请用平均数法解方程:(y-5)(y+3)=5. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解:原方程变形,得[(y-1)-4][(y-1)+4]=5. 由平方差公式,得(y-1)2-42=5. 移项,得(y-1)2=5+42,即(y-1)2=21. 直接开平方并整理,得y1=1+,y2=1-. 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.【整体思想】关于x的方程a(x+k)2+2 023=0的根是x1= -2,x2=1(a,k均为常数,a≠0). (1)关于x的方程a(x+k+2)2+2 023=0的根是_______________; (2)关于x的方程a(x-k+2)2+2 023=0的根是______________. x1=-4,x2=-1 x1=0,x2=-3 返回目录 上一页 下一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 谢谢观看 $$

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