精品解析：安徽省安庆市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

安徽省安庆市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页，请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某中学开展了一次生理健康主题讲座活动，下面同学发言观点符合这次讲座主题的是（ ） A. 小夏：我们的情感世界愈加丰富 B. 小天：我们身体外形发生了变化 C. 小花：我们的自我意识不断增强 D. 小海：我们的认知能力得到提高 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期生理变化的主要表现。 B：身体外形发生变化属于青春期生理变化，符合“生理健康主题讲座活动”主题，故B符合题意； ACD：情感世界愈加丰富、自我意识不断增强、认知能力得到提高属于青春期心理变化，故ACD不符合题意； 故本题选B。 2. 自2025年1月17日开始,全国统一心理援助热线12356,安徽省心理援助热线0551-63666903并轨同时为安徽居民群众提供心理健康教育、心理咨询、心理疏导、心理危机干预等公益服务。青少年求助心理援助热线能够（ ） ①放松心情，稳定情绪 ②消除烦恼，快乐成长 ③纾解焦虑，化解危机 ④迅速地提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 ①③：“心理健康教育、心理咨询、心理疏导、心理危机干预等”有利于帮助青少年缓解压力，放松心情，稳定情绪，能帮助学生积极面对青春期心理矛盾和困惑，有效纾解焦虑、化解心理危机，故①③说法正确； ②：“消除烦恼”说法过于绝对，可以帮助学生积极面对青春期心理矛盾和烦恼，故②说法错误； ④：心理援助有利于学生的心理健康，和“提高学习成绩”没有直接关系，故④说法错误； 故本题选B。 3. 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小秦说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。 C:分析题文可知，“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这是通过认知调节法来调节情绪，故C说法正确； A:注意转移法是指我们可以通过做自己平时感兴趣的事转移注意，如外出散步等，故A不符合题意； B:合理宣泄法是指我们可以运动、唱歌或绘画，向信任的人倾诉或在适当的场合哭一场等来调节情绪，故B不符合题意； D:放松训练法是指我们可以运用呼吸放松法、肌肉放松法等达到调节情绪的目的，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下做法符合这一要求的是（ ） ①小玉认真打扫班级卫生，获得师生的点赞 ②小涵帮助清理小区广告，获得居民的称赞 ③小田为了取得好成绩，考试时传递小纸条 ④小华看到同学新鞋子，立即让妈妈买一个 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的人的表现与要求。 ①②：“通过认真劳动赢得他人认可”、“主动参与社区服务并获得称赞”，体现他们通过积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的，是自尊的表现，故①②说法正确； ③：“考试作弊”违背诚信原则，没有做到自我尊重，也不会赢得他人尊重，故③说法错误； ④：“立即让妈妈买一个”属于过分追求表面上的荣耀，是虚荣心的表现，没有做到自尊，故④说法错误； 故本题选A。 5. 青春的探索需要自信，作为青少年的我们应该（ ） ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④掩饰缺点，展示优点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做自信的人的要求。 ①②③：增强自信需要我们找准定位、扬长避短，发挥自身优势，增强信心；专注当下、积极行动，明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴；勇于探索，在解决问题中展现实力，提升能力、增强底气，故①②③说法正确； ④：我们要主动改正缺点，不能“掩饰缺点”，故④说法错误； 故本题选A。 6. 中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。这体现中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识中华优秀传统文化的思想理念。 C：“天地与我并生，而万物与我为一”意思是天地万物包括人，虽然看似千差万别，但归根结底都是齐为一体，强调尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，体现道法自然、天人合一的思想，故C符合题意； ABD：材料主要体现道法自然、天人合一，并未直接体现“革故鼎新、与时俱进”、“脚踏实地、实事求是”、“惠民利民、安民富民”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 7. “位卑未敢忘忧国”这体现了（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查精忠报国、振兴中华爱国情怀。 C：“位卑未敢忘忧国”意思是即使官位卑微，也不敢忘记为国事担忧，体现精忠报国、振兴中华的爱国情怀，故C符合题意； ABD：“位卑未敢忘忧国”体现爱国情怀，并未直接体现“孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念”、“崇德向善、见贤思齐的社会风尚”、“天下兴亡、匹夫有责的担当意识”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法保护好人。”这体现了我国法律（ ） ①保护社会公共利益 ②保护公民的一切权利 ③制裁违法犯罪行为 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：“法律是个守护神，保护好人” 体现了法律具有保护作用，能够保护社会公共利益，维护社会的公平正义，故①符合题意； ③：“法律是根高压线，谁碰上它谁触电” 表明法律具有强制性，能够制裁违法犯罪行为，让违法者承担相应的法律责任，故③符合题意； ④：法律通过制裁违法犯罪和保护合法权益，能够维护正常的社会秩序，保障社会生活的有序进行，故④符合题意； ②：法律保护公民的合法权利，而非 “一切权利”，公民的非法权利不受法律保护，该说法过于绝对，故②说法错误； 故本题选D。 9. 民法典与我们的一生密切相关，下列对于民法典的认识正确的是（ ） ①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律 ②民法典被称为“社会生活的百科全书” ③民法典只调整平等主体之间的人身关系 ④民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查民法典的意义、民法典的基本原则。 ①②④：依据教材知识，民法典是新中国第一部以“法典”命名法律，民法典涉及经济社会生活方方面面，被称为“社会生活的百科全书”，民法典明确规定了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则，故①②④说法正确； ③：“只调整人身关系”说法过于绝对，民法典调整平等主体之间的人身关系和财产关系，故③说法错误； 故本题选C。 10. 小刚在日常生活中发现，快递电子运单上经常隐去姓名、电话号码和地址的一部分。这是为了保护公民的（ ） A. 肖像权不受侵犯 B. 隐私权不受侵犯 C. 生命权不受侵犯 D. 财产权不受侵犯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查隐私权. B：“隐去姓名、电话号码和地址的一部分”是为了保护公民的个人信息，是保护公民隐私权的表现，故B符合题意； A：肖像权是指公民有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像，故A不符合题意； C：生命权是以自然人的生命安全利益为内容的人格权，故C不符合题意； D：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。小华的叔叔把汽车租给别人获得租金，这体现了对合法财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查财产所有权的内容。 C：收益权是指通过财产的占有、使用、经营、转让而取得经济利益的权利，小华的叔叔把汽车租给别人获得租金，租金属于因出租财产而取得的经济利益，体现了收益权，故C符合题意； ABD：题文未涉及对合法财产的占有权、使用权、处分权，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。下列不属于知识产权的是（ ） A. 著作权 B. 专利权 C. 商标权 D. 肖像权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查肖像权、知识产权。 A：著作权是指作者对其创作的文学、艺术和科学作品依法享有的权利，属于知识产权的重要组成部分，故A说法正确； B：专利权是指发明人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权，属于知识产权，故B说法正确； C：商标权是指商标所有人对其注册商标所享有的专有权利，属于知识产权范畴，故C说法正确； D：肖像权是公民依法享有的对自己肖像的支配权，属于人格权，而非知识产权，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 13. 被告人杨某因犯危险驾驶罪，被人民法院判处拘役二个月，并处罚金人民币二千元。下列对此判决解读正确的是（ ） A. 被告人杨某的行为属于刑事违法行为 B. 拘役和罚金都属于刑罚中的主刑 C. 任何违法行为都要承担相应刑事责任 D. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪。 A：分析题文，杨某因犯危险驾驶罪，被人民法院判处拘役二个月，并处罚金人民币二千元，拘役、罚金是刑事处罚，说明被告人杨某的行为属于刑事违法行为，故A符合题意； B：拘役属于主刑，罚金属于刑罚中的附加刑，故B说法错误； C：任何违法行为都要承担相应法律责任，刑事责任是其中一种，故C说法错误； D：判决的依据是《中华人民共和国刑法》，故D说法错误； 故本题选A。 14. 假如在学校生活中，遇到下图中的现象，我们应该（ ） A. 不顾一切，奋力反抗 B. 忍气吞声，自己承受 C. 要求退学，远离校园 D. 及时求助，依法维权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 D：遇到校园欺凌现象，我们应该及时向老师、家长等求助，依法维护自己的合法权益，故D符合题意； A：不顾一切，奋力反抗可能会使自己受到更大的伤害，不是明智的做法，故A说法错误； B：忍气吞声，自己承受会让欺凌者更加嚣张，也不利于保护自己的合法权益，故B说法错误； C：要求退学，远离校园是一种逃避行为，不能从根本上解决问题，故C说法错误； 故本题选D。 15. 民法典继承编规定了法定继承人的范围及继承顺序，下列属于第一顺序继承人的是（ ） ①配偶②子女③兄弟④姐妹 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法定继承人的范围及继承顺序。 ①②：法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，故①②符合题意； ③④：法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，故③④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（本题5小题，共55分） 16. 【矛盾困惑积极面对】 阅读材料，完成下列要求。 对于青春期的矛盾心理，小丽和小安有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】小丽的观点是错误的，小安的观点是正确的。青春期的矛盾心理虽然是成长中的正常现象，但如果不加以重视，可能导致情绪波动过大，产生不良影响，主动调节矛盾心理有助于我们健康成长。我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【解析】 【分析】考点考查：积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：青春期的矛盾心理是正常的，不必在意，顺其自然就好。 观点②：青养期的矛盾心理需要积极调节，否则会影响成长。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①②正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：青春期的矛盾心理虽然是成长中的正常现象，但如果不加以重视，可能导致情绪波动过大，产生不良影响，主动调节矛盾心理有助于我们健康成长。 论据②：积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【学会管理情绪做情绪的主人】 阅读材料，完成下列要求。 小芮最近遇到了一些烦心事：数学考试没考好，被老师批评了；回家后因为琐事和妈妈争吵，感到委屈；晚上又收到好友的短信，说她最近心情不好，想和小芮聊聊。小芮一时不知道该怎么面对这些情绪，觉得自己又生气又难过，还有点无助。 （1）结合材料，请你说说小芮经历了哪些情绪?这些情绪有什么影响? （2）运用所学知识，请你说说我们如何学会管理情绪? 【答案】（1）小芮经历了愤怒、悲伤等情绪。情绪非常神奇，会影响人的观念和行动；愤怒、悲伤、焦虑等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响；在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 （2）学会认识自己的情绪；学会调节情绪；学会合理表达情绪；学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、情绪的作用、学会管理情绪。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用情绪的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：又生气又难过→可联系愤怒、悲伤作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查消极情绪作用，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何学会管理情绪，可结合教材知识作答。 18. 【学习先进模范人物做自强不息的中国人】 阅读材料，完成下列要求。 黄旭华长期从事核潜艇研制工作，开拓了中国核潜艇的研制领域，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，为中国核潜艇事业的发展做出了杰出贡献。他主持完成中国第一代核潜艇和导弹核潜艇研制，隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献。黄旭华说：“我把自己的一生都献给了祖国的核潜艇事业，无怨无悔。因为我知道，只有国家强大了，我们的人民才能过上幸福安宁的生活。” （1）结合材料，请你说说黄旭华身上哪些优秀品质值得我们学习？ （2）运用所学知识，请你简要说明作为新时代的青少年应如何做自强不息的中国人？ 【答案】（1）爱岗敬业、无私奉献、报效祖国、勇于探索、敢于创新、艰苦奋斗等。 （2）树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行等。 【解析】 【分析】考点考查：精忠报国、振兴中华的要求，敬业乐群的要求、做自强不息中国人的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为科学家，需要运用精忠报国、振兴中华的要求，敬业乐群的要求相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献毕生精力→爱岗敬业、无私奉献； 关键词②：为中国核潜艇事业的发展做出杰出贡献→报效祖国； 关键词③：开拓中国核潜艇的研制领域，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一→勇于探索、敢于创新； 关键词④：长期从事核潜艇研制工作→艰苦奋斗； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查做自强不息中国人的要求，可结合教材知识作答。 19. 【薪火相传践行美德】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 七年级学生小燕的爷爷年过八旬，行动不便。每天放学后，小燕都会先帮爷爷按摩双腿、读报纸，周末还主动向社区医生学习基础护理知识。重阳节，她组织班级同学到敬老院表演节目，为老人们打扫房间。有同学问她为什么坚持这么做，小燕说：“《弟子规》里讲‘亲有疾，药先尝’，孝敬长辈是我们该做的。” 材料二 某中学举办“诚信超市”活动，货架上的文具无人看守，购物者自觉扫码付款。活动首日，货架上的商品一件未少，钱款分文不差。学生小磊在购买笔记本时发现系统故障，无法付款，他特意留下字条说明情况，第二天一早补交了费用。校长在晨会上表扬他：“古人云‘人而无信，不知其可’，小磊同学用实际行动诠释了诚信美德。” （1）结合上述材料，运用所学知识，请你简要说明这些中华传统美德的价值。 （2）运用所学知识，请你说说如何践行中华传统美德? （3）请你列举一个生活践行美德的具体表现。 【答案】（1）中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富；有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设；中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源等。 （2）做自强不息的人；做敬业乐群的人；做扶危济困的人；做见义勇为的人；做孝老爱亲的人；传承中华传统美德，关键在于践行。 （3）考试不作弊，守时履约，参与志愿服务，帮助困难同学等。 【解析】 【分析】考点考查：中华传统美德的作用、践行中华传统美德 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中华传统美德的作用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小燕孝敬爷爷、组织同学关爱敬老院老人；《弟子规》里讲“亲有疾，药先尝”→可联系中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 关键词②：“诚信超市” 中同学们自觉付款，小磊主动补交费； “人而无信，不知其可” →可联系中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 关键词③：小燕和小磊的行为践行传统美德，得到认可和表扬→可联系中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何践行中华传统美德，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查列举一个生活践行美德具体表现，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 【学法用法与法同行】 某校七年级（1）班开展“学法用法与法同行”主题探究活动，请你参与完成以下任务。 学习法律 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。民法典与我们的一生密切相关。它涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 （1）运用所学知识，请谈谈这部法律颁布实施的意义。 以案说法 16周岁的王某，因沉迷网络游戏急需用钱购买装备。某日放学后，他持水果刀在偏僻小巷威胁低年级同学李某交出手机，并抢走其随身携带的200元现金。李某手臂被划伤后报警。警方迅速抓获王某，经调查取证，法院认定王某的行为构成抢劫罪，依法判处其有期徒刑一年六个月，并处罚金。 （2）结合材料，分析王某的行为为什么被认定为犯罪?请结合犯罪的三个基本特征进行说明。 严于律己 为进一步激发学生学法用法的热情，班主任希望同学们从法律案件中吸取教训，做一个守法的好公民。 （3）运用所学知识，请你说说如何做到严于律己，远离违法犯罪。 【答案】（1）体现了对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利的保护；能够更好地保障人民群众合法权益；有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境；促进社会更加和谐等。 （2）严重社会危害性：王某持刀威胁并抢劫财物，侵害他人财产和人身安全，扰乱社会秩序，造成李某受伤及周边学生恐慌，符合犯罪最本质特征。刑事违法性：王某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》，具有刑事违法性。应受刑罚处罚性：法院依法判处王某有期徒刑并处罚金，表明其行为需承担刑罚后果，体现犯罪的应受刑罚处罚性。 （3）认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：民法典的意义、犯罪的基本特征、增强法治观念、杜绝不良行为。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 本题考查民法典的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的基本特征的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某持刀威胁并抢劫财物，侵害他人财产和人身安全，扰乱社会秩序，造成李某受伤及周边学生恐慌→可联系严重社会危害性作答。 关键词②：王某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》→可联系刑事违法性作答。 关键词③：法院依法判处王某有期徒刑并处罚金，表明其行为需承担刑罚后果→可联系应受刑罚处罚性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何做到严于律己，远离违法犯罪，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省安庆市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。道德与法治、历史考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共2页，请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 某中学开展了一次生理健康主题讲座活动，下面同学发言观点符合这次讲座主题的是（ ） A. 小夏：我们的情感世界愈加丰富 B. 小天：我们身体外形发生了变化 C. 小花：我们的自我意识不断增强 D. 小海：我们的认知能力得到提高 2. 自2025年1月17日开始,全国统一心理援助热线12356,安徽省心理援助热线0551-63666903并轨同时为安徽居民群众提供心理健康教育、心理咨询、心理疏导、心理危机干预等公益服务。青少年求助心理援助热线能够（ ） ①放松心情，稳定情绪 ②消除烦恼，快乐成长 ③纾解焦虑，化解危机 ④迅速地提高学习成绩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 班级篮球比赛输了，同学们都很沮丧。小秦说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法是（ ） A. 注意转移 B. 合理宣泄 C. 认知调节 D. 放松训练 4. 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。以下做法符合这一要求的是（ ） ①小玉认真打扫班级卫生，获得师生的点赞 ②小涵帮助清理小区广告，获得居民的称赞 ③小田为了取得好成绩，考试时传递小纸条 ④小华看到同学新鞋子，立即让妈妈买一个 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 青春的探索需要自信，作为青少年的我们应该（ ） ①找准定位，扬长避短 ②专注当下，积极行动 ③勇于探索，增强底气 ④掩饰缺点，展示优点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 中华民族对人与天地万物关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。这体现中华优秀传统文化的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进的思想 B. 脚踏实地、实事求是的思想 C. 道法自然、天人合一的思想 D. 惠民利民、安民富民的思想 7. “位卑未敢忘忧国”这体现了（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D. 天下兴亡、匹夫有责担当意识 8. “法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法保护好人。”这体现了我国法律（ ） ①保护社会公共利益 ②保护公民的一切权利 ③制裁违法犯罪行为 ④维护正常的社会秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 民法典与我们的一生密切相关，下列对于民法典的认识正确的是（ ） ①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律 ②民法典被称为“社会生活百科全书” ③民法典只调整平等主体之间的人身关系 ④民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10. 小刚在日常生活中发现，快递电子运单上经常隐去姓名、电话号码和地址的一部分。这是为了保护公民的（ ） A. 肖像权不受侵犯 B. 隐私权不受侵犯 C. 生命权不受侵犯 D. 财产权不受侵犯 11. 财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。小华的叔叔把汽车租给别人获得租金，这体现了对合法财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 12. 知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。下列不属于知识产权的是（ ） A. 著作权 B. 专利权 C. 商标权 D. 肖像权 13. 被告人杨某因犯危险驾驶罪，被人民法院判处拘役二个月，并处罚金人民币二千元。下列对此判决解读正确的是（ ） A. 被告人杨某的行为属于刑事违法行为 B. 拘役和罚金都属于刑罚中的主刑 C. 任何违法行为都要承担相应刑事责任 D. 判决的依据是《中华人民共和国民法典》 14. 假如在学校生活中，遇到下图中的现象，我们应该（ ） A. 不顾一切，奋力反抗 B 忍气吞声，自己承受 C. 要求退学，远离校园 D. 及时求助，依法维权 15. 民法典继承编规定了法定继承人的范围及继承顺序，下列属于第一顺序继承人的是（ ） ①配偶②子女③兄弟④姐妹 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本题5小题，共55分） 16. 【矛盾困惑积极面对】 阅读材料，完成下列要求。 对于青春期的矛盾心理，小丽和小安有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 17. 【学会管理情绪做情绪的主人】 阅读材料，完成下列要求。 小芮最近遇到了一些烦心事：数学考试没考好，被老师批评了；回家后因为琐事和妈妈争吵，感到委屈；晚上又收到好友的短信，说她最近心情不好，想和小芮聊聊。小芮一时不知道该怎么面对这些情绪，觉得自己又生气又难过，还有点无助。 （1）结合材料，请你说说小芮经历了哪些情绪?这些情绪有什么影响? （2）运用所学知识，请你说说我们如何学会管理情绪? 18. 【学习先进模范人物做自强不息的中国人】 阅读材料，完成下列要求。 黄旭华长期从事核潜艇研制工作，开拓了中国核潜艇的研制领域，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”，为中国核潜艇事业的发展做出了杰出贡献。他主持完成中国第一代核潜艇和导弹核潜艇研制，隐姓埋名几十年，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，为核潜艇研制和跨越式发展作出卓越贡献。黄旭华说：“我把自己的一生都献给了祖国的核潜艇事业，无怨无悔。因为我知道，只有国家强大了，我们的人民才能过上幸福安宁的生活。” （1）结合材料，请你说说黄旭华身上哪些优秀品质值得我们学习？ （2）运用所学知识，请你简要说明作为新时代的青少年应如何做自强不息的中国人？ 19. 【薪火相传践行美德】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 七年级学生小燕的爷爷年过八旬，行动不便。每天放学后，小燕都会先帮爷爷按摩双腿、读报纸，周末还主动向社区医生学习基础护理知识。重阳节，她组织班级同学到敬老院表演节目，为老人们打扫房间。有同学问她为什么坚持这么做，小燕说：“《弟子规》里讲‘亲有疾，药先尝’，孝敬长辈是我们该做的。” 材料二 某中学举办“诚信超市”活动，货架上的文具无人看守，购物者自觉扫码付款。活动首日，货架上的商品一件未少，钱款分文不差。学生小磊在购买笔记本时发现系统故障，无法付款，他特意留下字条说明情况，第二天一早补交了费用。校长在晨会上表扬他：“古人云‘人而无信，不知其可’，小磊同学用实际行动诠释了诚信美德。” （1）结合上述材料，运用所学知识，请你简要说明这些中华传统美德的价值。 （2）运用所学知识，请你说说如何践行中华传统美德? （3）请你列举一个生活践行美德的具体表现。 20. 学法用法与法同行】 某校七年级（1）班开展“学法用法与法同行”主题探究活动，请你参与完成以下任务。 学习法律 2025年5月是第五个“民法典宣传月”。民法典与我们的一生密切相关。它涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。 （1）运用所学知识，请谈谈这部法律颁布实施的意义。 以案说法 16周岁的王某，因沉迷网络游戏急需用钱购买装备。某日放学后，他持水果刀在偏僻小巷威胁低年级同学李某交出手机，并抢走其随身携带的200元现金。李某手臂被划伤后报警。警方迅速抓获王某，经调查取证，法院认定王某的行为构成抢劫罪，依法判处其有期徒刑一年六个月，并处罚金。 （2）结合材料，分析王某的行为为什么被认定为犯罪?请结合犯罪的三个基本特征进行说明。 严于律己 为进一步激发学生学法用法的热情，班主任希望同学们从法律案件中吸取教训，做一个守法的好公民。 （3）运用所学知识，请你说说如何做到严于律己，远离违法犯罪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$