(一)树立科学思维观念-【衡水金卷·先享题】2024-2025学年高二政治选择性必修3同步周测卷(新教材统编版)

高二同步周测卷/思想政治选必3 4.自江上扁舟到青保名山，从吹首黄偏楼到旌旗飞边塞，与8.《韩子·难一》载：“楚人有虑后与子者。誉之日：“吾盾 （一)树立科学思维观念 ”诗意”“相得益彩的是，动睡电影（长安三万里从运镜，构 之坚，椅莫能陷也。”又誉其矛日：”吾矛之利，于物无不陷 等到光影，配乐等均晕现“诗中有陆、肌中有诗”的中华 电。或口：“以子之矛箱子之质，可如？其人弗能应业 (考试时同40分钟.满分00分 传统美学。这其中莎及的思排形苍 大不可陷之活与无不陷之牙，不可同世而立。”这位楚人 属于抽象思挂，抽象和概括了广事物的共同凤性 为什么“弗能液 一，选择题：本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小 属于形象思线，抽象和概括了事物的形象特初 A违反了思年的确定性要求，所犯的带误国作"偷换版念“ 题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 3其有橙活性，舍去表面属性面看到了内在本 且正确反块了客观物的事实对规律，属于合平塑的思邻 1.两个分刿以30方千米/秒和5万千米/秒的速度运动的物 ④具有能动性，针对感性材料遗行了提炼和工 C适反了思准的明确性要求，所更的错误叫作“两不可” 体在速度上的差别.人们凭感官是不能直接感知的.候面 A.(D3 B.(DD C23 D.2X④D D.违反了恩第的致性要求，所犯的带误可作“自相子盾” 科学工作者印能够理解，若以5万千米/秒前速度飞向某 5,《齐白石虾图)是曲家齐白石晚年期间所创作的一幅曲，9.漫调（没错儿）（作者：苏接）告诉我们 据远星球的星际飞船，它的逃度比光速假了多少。科学 藏于上海博物馆。该西体现了高度的笔星技巧，在表现了 工作者对光速的理解说明 水墨，宜纸的独物性能外，又将虾之质感表现得淋离尽致， 料学工作者能直接感知事物的木质和规律 是齐白石笔下最写实的对象之一：从思维角度看，齐白石 B.思雏具有克服感性从识局限性的一而，如实地反映认 的创作 识时象 ①发挥了思述的能动姓 C,思维的间接性只会导致人门对事物的认识失直 2主要运用了轴象思排 D.想维的间时接性既有许补直接感闻的不足，又有异致认识失 以摄念，邦断，推理来反块虾的形象 真的骨点 ④在感觉，知觉，表象的基陆上反陕对时象 2.内蒙古兴隆沟遗址出土的剩人，是目前所知的形体最大 A.①D B.Xd④ 形象量通真，表情最富的红山文化整身陶塑人像。专家 C.23 D.4 依据发现人的区域，供奉的房向以及服饰佩藏，确定这 6.列宁普说：”逻辑形式和逻卦规律不是空洞的外壳，而是 厚人的身份是山文化晚期的巫者或王者。并将其称为 客是世界的反肤。人的实我经过亿方次的重复，在人的隐 中华相神 。这一研究成果反，了 识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是《而且只是) A.思维具有闻接性。可以据示历史之谜 由于亿万次的重复才有着先人之见的巩周性和公理的性 ①想想若不能保特幢有的确定性，就可能贻笑大方 B,人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物 对比，下列理解正确的是 2思雏若不酸雅贯一致，就可能犯自相矛听的错闲 心.人的思维受自身立场，点打法等因素的制到 逻骨形式和逻排规律终究是践的物 思维过程中应道循同一律的要求，不可伯换论盟 D.思维具有能动性，正确的思德第正确地指学实践 2思想的逻辑形式结将决定了泛辑推理结论的真与假 ④在司一时同和条件下应格守型辑想维的基本要果 3.企业营销有两种思维方式：传统思维顺向于表述产品的功 ③恩篷的内容通过逻思维形式周定下来 A.(D2 B.(D4) C.23 D.84 能特点，而费用户自已去判斯魔密品是否符合自已的福 ④形式逻辑是人们在实践中对正确思维活动的总结 10.《新能激汽车产业发展规划(2021一2035年)》提出，到 求：用户思维则是站在用户角度直接捕运产品的利提点： 1.D53 B.(DO 23 D.2④ 2035年，纯电动汽车成为新销售车辆的主流，公共领域 深度解决用户需求与箱点。下列做法符合用户思维的是 7.湖南水州某中学高二(1)班三位同学在讨论学习逻辑学 用车全面电动化，爆料电池汽车实现商业化应用，高度有 的重要意义，对此，下列说法错误的是 动驾驶汽车实现规模化应用。尽管目前中国新能源汽车 等任料也来命平学习的正样，无 产业受到更多不确定性因素的影响，但该规划还是让人 们看到了235年市场主流的发授日标。这说明 科学思维追求认识的客观性，能正确地反决我国新饱 源汽车的发展伏况 里样线规的文市 2科学思维的结果具有同接性，能对事物的发展馆景作 梨人者不理不 合平彭指的推断 得见韩的人刷人 3科学思维的结果具有预见性，能超越规律限制预测出 某大型快递公司引进智能流水线，使用机器人进行自动 餐得理 纯电动汽车的发晨超势 化分练 ④学会运用辩证思维，能帮助我们更为全面，动态地把挥 某食品老字号全业积极创新转报，跨界开发香水，口红 ①甲说的逻辑”指研究思维形式结构及其规律的形式 新能源汽车的发展 A0X2 等化妆产 B.4 0.23 D.8④ 逻 3某家电品牌企业针料特定使用场景和受众体验，推出小 ②乙同学所说的第二个“逻辑”与规律同义，是所有科学 11.一次讨论会上，关于某部古典作品是不是中国文学史上 客量好房电器 的研究对象 的优秀作品，！现了两种截然相反的平价意见。有人认 ④某家具企业收华米自网友的个性化方案，作为产品外现 3丙可学所说的第三个”逻卦”指的是想维方法 为它是一都优秀的文学作品，也有人认为它不是。讨论 设十的备选方案 ④三位同学所特现点都肯定了思维方法的重要性 结束时，会议主持人表点说：“我反对第一种意见，也反 A.T①D2 B.DX3 C.2④ D,3④ A.153 B.L④ C.23 .2④ 对第二种意见。“判慨主持人的话是否符合逆辑并说明 原因 第1页（共6页] 思政治[部篇板)选必3 第2页（共6页 衡水金卷·先享题·高二问步圈形参一 第3贾（共6页] A.前后子盾，不符合想准一数性的要求 3有利于解决新问题，有所发明有所创蓝 近年来，美回一些婷力出于霜权心态和冷战思草，利 B.會换概含，不符合思维确定性的要求 馆帮助我们正确把程事物本质和线律 用台湾问题阻瓷中西和平皖远一，或环存海和平意定，企圆 C,含樹其辞，不符合思维明确性的要求 A.2 B.OD 42 D.4 “以华治华 平在197引年，美国就管向中国声明，美方泰 D.缺乏远见，不符合思雏超前性的要求 15,223年3月，中回.沙特，伊朝在北京发表三方联合声 认世界上只有一个中国，合湾是中国的一部分，美方过去 2,我国科研人员通过某因组测序和菱光原位染交：验：提 明.宣布沙特和伊朗同意恢复外交关系，开晨各领域合 没有、今后也不会支装任何“台段”行动：无意执行两 出“桑树染色体斯裂 能合循环”理论，打破了“以往 作我同之所以能建设性介人中东热点题，在地区 中回“或”一中一台”玫策，世是最近美国如又声称美方的 种生物只有套染色体基数”的认知.为绘制桑树彩 功落实全球安全件议”，让沙特和伊闭“程手言和”，从 一中”政荒与中方的一中”原则不同.各国有权自行界 缘关系“家请“莫定了基础，也将为桑树学科和产业发展 科学思维角度看，是因为 定“一中政装福架。美国无视国际法律文件，再度鼓吹 提供更精准的指导。科研人员 ”命湾地位未定”，宣称支种合湾”有意义地参与颗合国体 ①通过对实验材料的得学分析，臣乐了流辩，捍卫了真再 系“，为“台独”分裂势力撑打气，中国实现和平统 2坚持科学的思维方法，可以透过现象把强事物的本质 制逢障得，达克分暴露了绝们其”以台制华”、阻捷中回线 和规律 一的改洛因，必须予以底福露和产正量 ③通过科学实验深化对生物染色体基数的认知，证明了 (1)结合材料一，运用“逆辑思维的基本要求“的知识据 学思排的结果具有可检哈性 露美同在对待中国台湾问题认识上的错误。(12分) ④运用科学思线的目的是获得“生物绕色体基数”的正 PEURE无 确认知 材料二 了解两史才能看得这，是解肠史才能走得透。两 A,12 B.4 C23 D.34 史思维能力如古基今。只有正足泼测法网的中华玉千多 13,下而研究成果反块出 年文明史，才能真正理解中国道幕的历史必然、丈化内函 与纹特代婷，建爱中华民族现代文明。其有从党的辉境成 指酸比时我可铜加发垂其装 ①中国爱好和平，落实“全球安全仍议”，符合事物爱展 统、艰辛历程、历史经登、优爽传统中深刻断悟中国共产党 ⊙平来，通民时世做载取和希铺工界进特忧化对 自势，其结果具有衡见性 为什么舵，马竟思主义为什么行、中国特已社会主义为什 表型量免方出是竹转御化，气们的呼花国人和原了两万的 中国同时与沙伊交好，在修麓中推动两国在国际事务 么好等道理，才能在看清去我们为什么能够成功的基 中达成一致共识，其过程联岩起伏 出上 ,弄明白未录我们怎秤才能能峡成功：面对复唐变化 康，具发现制响不网斗青梅酸现位的表到拼不超同，得无 能队是重观，风平中湖三个手酒间的在线花机存应显暑表 3中国秉持客观中文，促进双方基于自身及共同利兹去 的世界，需受端起历史的望远镜，在香年未有之大变局中 颜判，追求认识的包容性 展，它们可更上要受到相同漫神期素区端标政系同的影 准晴制断时与婷，在历史发展关健多口汽津鞘进方向： 中，从是特平两度据韩了和世起聊城发现的“每能横地现桌”。 ④和平与发原是时代主题，沙伊在全球反霸权主义背景 《2)·了解历电大壶香得远，理解切史小能走得远。”结合 ⊙通过秋能补包中兔无性过特鸡的镜计价新。导龙面民保选合怎者的是挂走 下，准确把摆了历史方位 材料 ,运用“树立科学思维观念”的知识，谈谈你对这 院厘制口想合。有望建属在新生人光天性残物平利鼻要中，规前用就康风厅。 A.2 B.(L) C.28 0.4 话的料.(12分) 风平恰国。形农取十细增线，为末来的生中线章导充风树制的省向。 16.如果你是敏感体质，手机会在换时自动推送空气源滔 物提醒：雨雪天气中，快递小哥刷接到订单，送氧沿途降 18.阅读材料，完减下列要求。(12分】 ①源于人类杜会实践的思维，促进研究闭队在科学实验 水值报、湿滑路段提示也随之而来：怅等达人还未飞往下 所丽多巴配色 ,是以鲜明、洁效的高绝和度配 中实现顶期的目的 站，就收到了目的地的景现预报。作为受众面最广。 色，让人感觉列生机和治力，从而放各情量，这种与快乐 ?将感知到的事物之间联系加以概括，可以得出有关事 会普及度最高的公共服务之 ,气象限务已唯人人们生 相美的多巴胺配色风格其实旱在古代就已流行。例如 椅之间内在联系的结论 活，天气预报越来越贴心。由此可见，科学思维 救流于广州将物馆的清代广彩人物议大晚，口沿和是部 ③思雏具有能动性，在认识事物外部理象的时时速把握 结果具有阳见性 追求认识的客愿性 绘麻色绵地边传，内&周红，绿、会等色彩绘新枝花果。外 事特内范的本质和烧律 3结果具有不可预测性 ④具有实用性和具体性 坚饰有古装人物及羽林场景。这一林来自广州的，糊异 思雏以实事求是的态度接受实我的格检验，不断修 A.DX2☒ B.(D 衫，描画出一道跨超两百余年的中西丈化融汇之桥 正墙误、坚特真理 C. D.G A.0X2 B.14 C.23 D.34 班级 姓召 分是 4,生活中有许多有趣的现象，比如捷在墙上的电池石英钟 题号12343678g1ou2314156 在电池耗尽时，秒针经常停在表盘上“9的位置，这是为 什么见？西南宁某中市学学生通过模假实验和分析研究 器案 {1)运用“想维形态及其特征”的知识，分析材料中对“多 发现，秒针转动受重力阻力和电他散动力双承作用，在 巴按配色”的精写引用了露种思维形态，并指出该思细 二，非选择题共36分。 9”位置时支点到重力方向的距离最大，产生的重力矩 形态的特征。(8分) 17.阅读材料，完成下列要求。(24分】 最大，当电池即将托尽时坚动机矩无法餐抗秒针的反向 材料一1979年，美方在中美建交公报中明确承送，“美 重矩，秒针就停在这里。由此可见，学思雄 {2)文物不言，时光不语。勾粉出既霸异彩的”州博肉 利坚合众国承认中条人民共和回真帝是中国的单一合法 ①D追求认识的客观性，结果具有可检验性 馆的清代广彩人物纹大碗，彰显出厚重现阳的中华气愧 政府，在晚范围内，最国人民将网台湾人民保持文化，雨 2就是运用逆（想雅来思考和认识事物 请你为推广广州博物馆的清代广彩人物纹大碗写两条宣 务和其他非官方关杀 传标语，(4分》 第4页[共6页】 思塑或治{部编极)进公3 第5页（共6页1 衡水金容·先享地·喜二同步周测卷 第6页[共6票】高二周测卷 ·思想政治（部编版）选必3· 高二同步周测卷/思想政治选必3（一） 9 命题要素一览表 注： 1.关键能力要求： I.辨识与判断 Ⅱ.分析与综合 Ⅲ.推理与论证V.探究与建构V.反思与评价 2.学科素养： ①政治认同 ②科学精神③法治意识④公共参与 分 知识点 关键能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主题内容) ① ②③ ④ 档次系数 1 选择题 4 思维的含义与特征 易 0.94 2 选择题 思维的含义与特征 分 0.65 3 选择题 思维形态及其特征 易 0.85 思维的含义与特征：思维形态及其 选择题 L 中 0.65 特征 选择题 4 思维形态及其特征 易 0.94 6 选择题 “逻辑”的多种含义 中 0.65 7 选择题 “逻辑”的多种含义 中 0.65 选择题 逻辑思维的基本要求 易 0.85 9 选择题 4 逻辑思维的基本要求 中 0.65 10 选择题 4 科学思维 中 0.65 11 选择题 思维的含义与特征；逻辑思维的基 0.85 本要求 12 选择题 4 科学思维的含义、特征与意义 中 0.65 选择题 思维的含义与特征：科学思维的含 13 中 0.65 义与特征 14 选择题 科学思维的含义特征与意义 中0.65 15 选择题 科学思维的含义，特征与意义 中 0.65 16 选择题 4 科学思维的含义与特征 易 0.85 17(1)非选择题 12 逻辑思维的基本要求 中 0.65 17(2) 非选择题 12 树立科学思维观念 中 0.65 18(1) 非选择题 思维形态及其特征 中 0.65 18(2) 非选择题 4 开放性试题：写宣传标语 中 0.60 ·69. ·思想政治（部编版） 选必3· 参考答案及解析 香考誉案及解析 1,D【解析】事物的本质和规律隐藏在事物的内部， ④正确，不选 不能直接感知，A错误。B说法错误，不选。思维的 8.D【解析】同一律要求人们在同一思维过程中每一 间接性可能因为感性材料的虚假或片面，或加工制作 思想必须保特自身同一性，强调“A是A”。楚人的观 的失误导致认识失真，C错误。思维的间接性既有弥 点并没有违反思维的确定性要求，没有犯“偷换概 补直接感知的不足，又有导致认识失真的弱点，D 念”的错误，A不符合题意。楚人的观点前后矛盾，明 正确。 显混乱，缺乏一致性，不合乎逻辑，B错误。排中律表 2.A【解析】专家依据发现的陶人的信总，确定其为 明论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。楚人 红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖 的观点没有违反排中律，没有犯“两不可”的逻辑错 神”，体现了思维具有间接性，A符合题意。“创造一 误，C不符合题意。矛盾律表明论断“A”和“非A”不 个理想的事物”说法错误，排除B。材料没有体现人 能同真，其中必有一假。楚人违反了思维的一致性要 的思维受自身立场等的制约，C不符合题意。材料没 求，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，D符合题意。 有体现思维对实践的指导作用，D不符合题意。 9.B【解析】漫画《没错儿》反映了思想若不能保持应 3.D【解析】用户思维是站在用户角度直接描述产品 有的确定性，就可能贻笑大方，也说明在同一时间和 的利益点，深度解决用户需求与痛点，3④正确。① 条件下应格守逻辑思维的基本要求，D④符合题意。 ②倾向于表述产品的功能特点，需要用户自己去判断 漫画《没错儿》体现的是同一律，而不是体现矛盾律， 该产品是否符合自己的需求的传统思维，不符合 排除②。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫 题意。 作“偷换概念”或“偷换论题”，漫画《没错儿》是“混 4.D【解析】该电影从运镜、构图到光影、配乐等均呈 淆概念”，而不是“偷换论题”，排除③。 现出“诗中有画、画中有诗”的中华传统美学，这是对 10.B【解析】规划提出，到2035年，纯电动汽车成为 感性材料的提炼和加工，抽象和概括的是事物的形象 新销售车辆的主流，公共领域用车全面电动化，高度 特征，这属于形象思维，休现了思维具有能动性，②④ 自动驾驶汽车实现规模化应用，可见科学思维追求 符合题意。材料强调的是形象思维而非抽象思维，① 认识的客观性，能正确地反映我国新能源汽车的发 ③是抽象思维的特点和要求，排除。 展状况，①符合题意。间接性不是科学思维的特征， 5.B【解析】齐白石的虾画体现了高度的笔墨技巧，运 ②错误。规律具有客观性，不以人的意志为转移， 用了形象思维，发挥了思维的能动性，是在感觉、知 “超越规律限制”说法错误，排除③。尽管目前中国 觉、表象的基础上反映对象，①④符合题意。人的思 新能源汽车产业受到更多不确定性因素的影响，但 维抽象和概括事物的共同属性，通过语词巩固下来， 该规划还是让人们看到了2035年市场主流的发展 并以概念作为思维的基本单元，就属于抽象思维，② 目标，这说明学会运用辩证思维，有利于更为全面 ③讲的是抽象思维，不符合题意。 动态地把握新能源汽车的发展，④符合题意。 6.B【解析】逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳，而 11.C【解析】会议主持人的话不符合逻辑，犯了“两 是客观世界的反映，这说明逻辑形式和逻辑规律终究 不可”的错误，没有“偷换概念”，B错误。会议主持 是实践的产物，①符合题意。从形式逻辑角度看，从 人的话不符合逻辑。“它是一部优秀的文学作品” 真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而 表示对这部作品的肯定，“它不是一部优秀的文学作 是取决于思想的形式结构。材料没有涉及思想的逻 品”表示对这部作品的否定，两句话构成矛盾关系。 辑形式结构的重要性，排除②。思维的内容不能通过 对两个具有矛盾关系的语句之一加以否定，必须对 逻辑思维形式固定下来，思维是客观内容和主观形式 另一个子以肯定。而主持人对这两个语句所表达的 的统一，形式不能固定内容，③错误。这些形式正是 意思同时加以否定，显然是错误的，违反了思维的明 (而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩 确性要求，犯了“两不可”的错误，C正确，A错误。 固性和公理的性质，这说明形式逻辑是人们在实践中 会议主持人的话不符合逻辑，没有休现思维超前性， 对正确思维活动的总结，④符合题意。 D错误。 7.A【解析】甲同学所说的“逻辑”指的是逻辑学或逻 12.A【解析】材料说明科研人员通过对实验材料的 辑知识，①错误，入选。乙同学所说的第一个“逻辑” 科学分析，驳斥了诡辩，捍卫了真理，①正确。材料 指的是逻辑学或逻辑知识，第二个“逻辑”与规律同 表明科研人员坚特科学的思维方法，通过科学实验 义，是所有科学的研究对象，②正确，不选。丙同学所 深化对桑树染色体基数的认知，可以透过现象把握 说的第三个“逻辑”指的是逻辑规律与规则，③错误， 事物的本质和规律，②正确。材料没有说明接受实 入选。三位同学的说法都肯定了思维方法的重要性， 践严格检验的问题.排除③。运用科学思维的目的 ·70 高二周测卷 ·思想政治（部编版）选必3· 是指导实践，而不是获得正确认知，④错误 政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 13.C【解析】源于人类社会实践的正确思维，促进研 (4分) 究团队在实践中实现顶期的目的，①错误。材料说 【解析】第一问，关键词①：最近美国却又声称美方 明思维具有能动性，将感知到的事物之间联系加以 的“一中”政策与中方的“一中”原则不同→可联系 概括，可以得出有关事物之间内在联系的结论，在认 合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的 识事物外部现象的同时也把握事物内部的本质和规 要求。关键词②：美方承认世界上只有一个中国、再 律，②③正确。科学思维的结果具有可检验性，科学 度鼓吹“台湾地位未定”→可联系合平逻辑的思维 思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验， 是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律。第二问， 不断修正错误，坚持真理，④错误。 关键词①：只有立足波澜壮阔的中华五千多年文明 14.B【解析】材料说明科学思维追求认识的客观性， 史，才能真正理解中国道路的历史必然、文化内涵与 结果具有可检验性，能帮助我们正确把握事物本质 独特优势，建设中华民族现代文明→可联系教材知 和规律，①④符合题意。科学思维是对实践中遵循 识思维具有间接性。关键词②：只有从党的辉煌成 逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题 就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国 的思维方式的统称，②错误。材料不体现有所发明 共产党为什么能、弄明白未来我们怎样才能继续成 有所创造，③不选。 功→可联系教材知识科学思维的结果具有预见性。 15,B【解析】在中国斡旋下，沙伊复交，说明中国爱好 关键词③：面对复杂变化的世界，需要端起历史的塑 和平，落实“全球安全倡议”，其结果具有预见性：也 远镜，在百年未有之大变局中准确判断时与势，在历 能说明和平与发展是时代主题，沙伊在全球反霸权 史发展关键当口找准前进方向→可联系教材知识提 主义背景下，准确把握了历史方位，顺应了时代发展 高历史思维能力，有助于我们认清社会发展规律和 的潮流，①④正确。斡旋过程的艰难不涉及科学思 阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和 维，也不是推动对国际事务的一致共识，②错误。中 世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政 国立场客观公正，体现科学思维追求认识的客观性 治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。 真理性，③错误。 18.(1)材料中对“多巴胺配色”的捕写引用了形象思 16.A【解析】从实际出发，通过认识和利用规律，对 维。(2分) 天气状况作出预测，为人们的生产生活提供帮助，说 特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维 明①②正确：③错误；科学思维的结果具有普遍的适 表达的情感性。(6分) 用性，认为科学思维具有具体性是错误的，排除④。 (2)答案示例：①东方风韵，广器彩瓷。(2分)②斑 17.(1)①“一中”政策与“一中”原则，核心都是指一个 斓异彩多巴胺，尽在广博纹大碗。(2分) 中国，而美国却认为“一中”政策与“一中”原则不 【解析】第一问，关键词①：所谓“多巴胺配色”，是 同，偷换概念，混淆视听。(6分)②从同一方面、对 以鲜明、活泼的高饱和度配色，让人感觉到生机和活 同一对象所形成的论断“A”和“非A”,不能断定它 力，从而改善情绪。这种与快乐相关的多巴胺配色 们都成立。美国一方面承认世界上只有一个中国， 风格其实早在古代就已流行。例如，收藏于广州博 台湾是中国的一部分，不会支持“台独”，另一方面 物馆的清代广彩人物纹大碗，口沿和足部绘麻色锦 却鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地 地边饰，内底用红、绿、金等色彩绘折枝花果，外壁饰 参与联合国体系”，自相矛盾。(6分) 有古装人物及园林场景→可联系形象思维。关键词 (2)①思维具有间接性，善于运用历史眼光认识和 ②：该思维形态的特征→可联系基本单元的形象性、 揭示事物的本质和发展规律，能够把握前进方向，实 运行方式的想象性和思维表达的情感性。第二问， 现对未知事物的认识，提高指导现实工作的能力。 本题属于开放性试题。在解答时，考生需要注意开 (4分)②科学思维的结果具有预见性。两个“行”是 放性题目的限定。开放性题目并不是随意谈，而是 通过对历史和现实情况的分析得出的规律性认识， 要在限定范围内作答，第一，是为推广广州博物馆的 对我国的发展前景作出合乎逻辑的推断。(4分)③ 清代广彩人物纹大碗的宣传语，不是一般的口语大 提高历史思维能力，有助于我们认清社会发展规律 白话；第二，两条；第三，语言简练。 和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情 和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的 反馈意见有奖 ·71·