专题提升练(18) 默写常见的名篇名句（Word练习）-【优化指导】2026年高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（云南专版）

专题提升练(18)　默写常见的名篇名句 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)温庭筠在《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)中写主人公慢慢地打扮梳洗，体现了惆怅倦怠之情态的两句是：____________，______________。 (2)古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐，如《李凭箜篌引》中的“____________________”和《赤壁赋》中的“________________”，都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。 (3)你的朋友即将前往西南地区的大学学习，你可以选择诗句“__________________，____________________”来表现山中景色的魅力。 答案：(1)懒起画蛾眉　弄妆梳洗迟　(2)老鱼跳波瘦蛟舞　舞幽壑之潜蛟　(3)连峰去天不盈尺　枯松倒挂倚绝壁/飞湍瀑流争喧豗　砯崖转石万壑雷/熊咆龙吟殷岩泉　栗深林兮惊层巅 2．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在《劝学》中说，即使不善奔走，只要借助舆马，就会出现“______________”的结果；即使不善游泳，只要借助舟楫，也会出现“_______________”的结果。 (2)杜牧笔下的阿房宫宏大宽广，以至同一时间、同一地点气候冷暖不齐，其中描写温暖的两句是：______________，______________。 (3)“船”作为古人的重要交通工具，也是古诗中常见的意象，如“_____________ _______”“____________________”就分别用比喻和借代的手法写船。 答案：(1)而致千里　而绝江河　(2)歌台暖响　春光融融　(3)纵一苇之所如　归帆去棹残阳里 3．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)友好学校师生来访，你作为学生代表发言，可以用杜甫《客至》中的诗句“______________________，__________________”表达对朋友的欢迎。 (2)《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评：“知终无可奈何也，故借此意于悲风之中。”据此推断，它点评的句子是：________________，____________________。 (3)古人常以月拟人，赋予月亮以人的情态，如“________________，________________”。 答案：(1)花径不曾缘客扫　蓬门今始为君开　(2)知不可乎骤得　 托遗响于悲风　(3)明月不谙离恨苦　斜光到晓穿朱户/月出于东山之上　徘徊于斗牛之间/湖月照我影　送我至剡溪/可怜楼上月裴回　应照离人妆镜台 4．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼在《赤壁赋》中以“______________， ________________”八个字，凝练传神地塑造了曹操文武双全、雄心勃勃的形象。 (2)在“学会学习”主题班会上，有人提出身边人也是宝贵的学习资源，并引用《论语》中的“____________________，______________”来说明会学习的人善于借鉴经验，也善于汲取教训。 (3)古诗词中常以成双入对之物反衬作者或抒情主人公孤寂之情，如“___________ _______，____________________”。 答案：(1)酾酒临江　 横槊赋诗　(2)见贤思齐焉　见不贤而内自省也/择其善者而从之　 其不善者而改之　(3)新帖绣罗襦　 双双金鹧鸪/落花人独立　 微雨燕双飞 5．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)西汉贾谊《过秦论》中的“____________________，____________________”两句，写出蒙恬领兵北逐匈奴并修筑长城带来的影响。 (2)南宋刘克庄《贺新郎》(国脉微如缕)中的“________________，________________”两句，号召有志之士要投笔从戎，不要空发感慨。 (3)“舟”这一意象很多时候承载着文人的惆怅与黯然，在唐诗宋词中屡见不鲜，如“________________，________________”。 答案：(1)胡人不敢南下而牧马　 士不敢弯弓而报怨　(2)快投笔　莫题柱　(3)亲朋无一字　 老病有孤舟/客路青山外　行舟绿水前 6．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)如果你的朋友在学习的过程中常常“三天打鱼，两天晒网”，你可以用《荀子·劝学》中的“____________，______________”来勉励他。 (2)刘克庄在《贺新郎》(国脉微如缕)中，用“________________，________________？”两句呼吁当权者要不拘一格降人才。 (3)“山”是中国古典诗歌中的传统意象，诗人常借这一意象寄托遁世归隐或激越豪迈的情怀，如“______________，________________。” 答案：(1)锲而不舍　 金石可镂　(2)未必人间无好汉　谁与宽些尺度　(3)少无适俗韵　性本爱丘山/早岁那知世事艰　 中原北望气如山 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陆游《书愤》中的“__________________，________________”用典明志，追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不减。 (2)小刚和朋友到泰山旅游，他借用姚鼐《登泰山记》中的“________________，________________”，描绘日出那一刻彤云托日的极美景致。 (3)长江是古代诗文中常见的意象，古人常常借其表达时间意识、生命感悟，如“________________，________________”两句。 答案：(1)出师一表真名世　千载谁堪伯仲间 (2)正赤如丹　下有红光动摇承之　(3)无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来/不知江月待何人　 但见长江送流水/哀吾生之须臾　 羡长江之无穷 8．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)求学强调“终身学习”，《劝学》中的“________________”即为此意；又强调“不耻下问”，韩愈《师说》中的“__________________”以举例的方法来论证“圣人无常师”。 (2)学校公众号推出“父母经验谈”专栏，其中一篇文章以柳宗元《种树郭橐驼传》中的“______________，________________”为主题，介绍父母如何顺应孩子天性，陪伴其成长的教育智慧。 (3)鲍照在《拟行路难》(其四)中以强烈的反问“________________？________________”表达了内心的惆怅痛苦。 答案：(1)学不可以已　 孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃　(2)能顺木之天　以致其性焉尔　(3)心非木石岂无感　 吞声踯躅不敢言 9．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)张孝祥在《念奴娇·过洞庭》这首词中描摹了洞庭月色，并抒发了自己的怀抱，他“________________”的胸怀，与洞庭月下“________________”的气象融合，超越了世俗的宠辱得失，体现出词人高洁的人格。 (2)当同学因懊悔过往而沮丧时，你可以用《归去来兮辞并序》中的“________________，__________________”，鼓励他向前看。 (3)龙是中国古代神话中的祥瑞动物，相传能飞行，擅变化，会呼风唤雨，常常被古代诗人写入诗词中，如“________________，________________”。 答案：(1)肝肺皆冰雪　 表里俱澄澈　(2)悟已往之不谏　知来者之可追　(3)鸿雁长飞光不度　鱼龙潜跃水成文/上有六龙回日之高标　 下有冲波逆折之回川/熊咆龙吟殷岩泉　栗深林兮惊层巅/还似旧时游上苑　车如流水马如龙 10．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《登泰山记》中的“__________________，________________”两句，描绘出太阳在将要升出海面时色彩的动态呈现过程。 (2)追崇先贤，是古代诗歌中常有的内容，如《蜀相》中的“________________，________________”一联，就体现了对诸葛亮忠贞不渝、鞠躬尽瘁品格的仰慕之情。 (3)“扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之一，它或寄托漂泊羁旅的愁思，或承载悠然自得的情怀，或暗含淡泊隐逸的愿望，形成了独特的扁舟情结，如“________________”或“________________”。 答案：(1)极天云一线异色　 须臾成五采　(2)三顾频烦天下计　 两朝开济老臣心　(3)谁家今夜扁舟子　 着我扁舟一叶/驾一叶之扁舟　明朝散发弄扁舟 11．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)成语“文质彬彬”出自《论语》“_________________，_________________ 。文质彬彬，然后君子”，形容人既文雅又朴实。后来多用于指人文雅有礼貌。 (2)《赤壁赋》中的“________________”极力渲染了曹军战船首尾相接、绵绵不绝的盛况，而在《念奴娇·赤壁怀古》中，曹军却落得“________________”的惨败结局，令人叹惋。 (3)《蜀道难》艺术地表现了蜀道的峥嵘、崎岖和不可凌越的磅礴气势，其中“________________”写突兀而立的高山阻挡了太阳神的车驾，“________________”则用轻疾敏捷的猿猴难以逾越反衬山势的高危。 答案：(1)质胜文则野　文胜质则史　(2)舳舻千里　 樯橹灰飞烟灭　(3)上有六龙回日之高标　 猿猱欲度愁攀援 12．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”两句意境开阔，与《赤壁赋》中的“________________，________________”两句有异曲同工之妙。 (2)当你的好友沉迷网络不能自拔的时候，你可以用《五代史伶官传序》中的“______________________，_____________________”对其指明危害。 (3)自然界中的景物常常能够触发人生短暂之感，古诗词中这样的句子比较常见，如“________________，________________”。 答案：(1)纵一苇之所如　凌万顷之茫然　(2)夫祸患积于忽微　而智勇多困于所溺　(3)惟草木之零落兮　 恐美人之迟暮 学科网（北京）股份有限公司 $$