课案65 赏析句子的表达效果——定准角度，析透效果（课件PPT）-【优化指导】2026年高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（云南专版）

高考总复习 语文 第四板块　语言文字运用 专题十　语言表达运用 课案65　赏析句子的表达效果 ——定准角度，析透效果 复习任务群四　语言积累、梳理与探究 考题考向·分析 复习任务·定向 年份卷别 题干表述 设题形式 命题特点 1.掌握不同句子表达效果的答题要领 2024·新 课标 Ⅱ 卷 文章结尾处的“不是吗？”是个问句，却并不表疑问，它起到了什么作用？ 考查问句的表达效果 ①命题主要角度是原句与改句的表达效果比较。2022新高考又增加对人称或文中出现的词语的理解和表达效果的考查，2023年新高考又增加了对叠词和标点符号表达效果的考查 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 考题考向·分析 复习任务·定向 年份卷别 题干表述 设题形式 命题特点 1.掌握不同句子表达效果的答题要领 2023·新课标 Ⅰ 卷 文中有三个重叠形式 “处处、微微、早早”，说说它们和 “处、微、早”相比，语意上各自有什么不同 考查赏析叠音词的表达效果 ①命题主要角度是原句与改句的表达效果比较。2022新高考又增加对人称或文中出现的词语的理解和表达效果的考查，2023年新高考又增加了对叠词和标点符号表达效果的考查 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 考题考向·分析 复习任务·定向 年份卷别 题干表述 设题形式 命题特点 1.掌握不同句子表达效果的答题要领 2023·新课标 Ⅰ 卷 对文学作品来说，标点标示的停顿有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的 考查赏析逗号的表达效果 ①命题主要角度是原句与改句的表达效果比较。2022新高考又增加对人称或文中出现的词语的理解和表达效果的考查，2023年新高考又增加了对叠词和标点符号表达效果的考查 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 考题考向·分析 复习任务·定向 年份卷别 题干表述 设题形式 命题特点 2．全面规范解答句子的表达效果题 2023·新课标 Ⅱ 卷 文中画波浪线的部分如果写成 “正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有什么不同？ 比较原句与改句的表达效果 ②分析比较表达效果综合了语言表达及文章结构多个角度，体现了考查的全面性和综合性 ③一般采用简答题型 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 考题考向·分析 复习任务·定向 年份卷别 题干表述 设题形式 命题特点 2．全面规范解答句子的表达效果题 2022·新高考 Ⅱ 卷 文中写到自己的祖父，没有一处使用“他”，这样写有什么好处 考查学生理解分析文中人称或写作视角作用的能力 ②分析比较表达效果综合了语言表达及文章结构多个角度，体现了考查的全面性和综合性 ③一般采用简答题型 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 句子的表达效果题是融合了各种表达知识甚至句式结构的综合赏析题。句子的表达效果可以从多角度进行赏析。 一、句式不同 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 训练1 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 答案：①句式结构不同。改句是一个单句，结构简单，“笑与泪”和“幸福与忧恼”有重复之感；原句为整句，与整个文段的整齐句式相吻合，前后搭配也更合理。②强调的内容不同。改句重点落在“人人都有”；原句将“生命与生活”“笑与泪、幸福与忧恼”对举，更能强调苦和乐并存“是人间世界真实的相貌”，引人深思。③语气节奏不同。改句语气平淡，节奏感不强；原句节奏鲜明，音调和谐，与文段风格一致。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 训练2 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 答案：①原句更有强调效果，六个形容词单列后置，充分表达了对鸟语特性的赞扬和喜爱之情。②原句更契合语境，六个形容词独词成句，读来语气舒缓，与作者逃离城市的安逸恬静的心理状态相符。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 训练3 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 文中画波浪线的句子如果改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都一起去。”语意基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答案：①原文以排比形式列举了生活中的四种情形，让人自然想“俩老头”做其他事情也都“一起”。②原文中“一起”反复出现，起到强调作用。③原文与上下文多用短句的风格相一致。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 四、词语角度 改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语的内涵及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等。不同词语，不同对待，不同分析。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 训练4 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 答案：①原文将三个形容词谓语升格成独立的句子，突出强调了泉的“清、鲜和翻滚”。②原文使用了排比的修辞手法，句式更整齐，感情更强烈。③原文使用反复的修辞手法，强调泉“清、鲜和翻滚”的时间长、程度深。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 五、人称角度 (2022·全国乙卷改编)阅读下面的文字，完成练习。 那时，小镇上的人们和其他地方的人们一样，一律到照相馆留影。而且，小镇只有一家照相馆。照相而入“馆”，顺理成章，这样的场所不大不小，半家常、半神秘，不单规模、形制上端庄含蓄，其幽暗也给人一种难以言喻的高贵感，牵动人心，令人神往。自上中学后，我曾和多位好友去照合影，进了这个面积不大的地方，交费、开票、整理衣服，就要坐到照相的凳子上了，大家经常会发出这样的问话：我脸洗得干净 训练5 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 吗？眼睛亮吗？牙齿露出来好，还是不露出来好？我们男孩平时不大在意的问题，照相的时候会一下子冒出来。不过没关系，旁边总会有别的人提醒：你脸上粘了个东西，你头发乱了，你牙上有韭菜。那时，小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件，只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。照完相，我们会依然惦记着这件事，甚至兴奋得晚上睡不着，迫不及待地想看到照片上的自己，等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。在我的记忆中，取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻，我们经常心脏狂跳不止。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 文中画横线的两处，都由三句话并列而成，但第一处主语“我”只出现一次，第二处主语“你”再三出现，二者的表达效果有什么差别？请简要说明。 答案：第一处主语“我”只出现一次，表明说话人语速极快，情绪急迫，表明照相时的紧张、兴奋，唯恐自己照得不好看；第二处主语“你”再三出现，形象地展现出跟朋友照相时大家互相帮对方检查，期望留下美好形象的友爱、互助的美好氛围。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 “句子表达效果题”解题方法和步骤 1．方法：从多角度分析原句与改句的不同 (1)句式特点：长短句，整散句；倒装句、设问句、反问句、双重否定句等。 (2)修辞手法：找出句子中使用的修辞手法，并分析其表达效果。 (3)改变语序：起强调、突出作用。注意观察题干中哪一部分与原文语序有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 (4)语体特点：口语自然亲切、活泼生动、灵活简短，书面语庄重严谨。(要根据语境选择合适的语体) (5)精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。 (6)人称：第一人称、第二人称、第三人称各有特点。 (7)语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。 (8)表达效果：可从内容、情感、意境等方面进行分析。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 2．步骤 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 语段中画波浪线的句子可以改写成：“他们无须穿戴厚重的衣帽，可以灵活挥舞着双臂利索地前行在风雪中。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 答案：①原句中“袭击”采用拟人手法，表达上更为生动形象，也增添了文句的表现力和感染力。②原句在句式上整散结合、错落有致，读起来朗朗上口，富有节奏感，且语势较强。③原句与整个文段的文风更加协调，且与后句衔接更自然，整体风格生动明快、富有诗意。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 [满分解构] [精准审题]“为什么说原文表达效果更好”。 [思路分析] 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 1．阅读下面的文字，完成后面的题目。 一串螃蟹在门后叽里咕噜吐着泡沫。打气炉子呼呼地响。 一声鸡啼。一个金彩绚丽的大公鸡，一只很好的鸡，在小天井里徘徊顾盼，高傲而冷清，架上两盆菊花，一盆晓色，一盆懒梳妆。——大概多数人一定欣赏懒梳妆名目，但那不免过于雕琢着意，太贴附事实，远不比晓色之得其神理，不落形象，妙手偶得，可遇不可求。看过又画过这种花的就可以晓得，再没有比这更难捉摸的颜色了，差一点就完全 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 不是那回事！天晓得颜色是什么样子呢，可是一看到这种花叆叆叇叇，清新醒活的劲儿，你就觉得一点不错，这正是“晓色”！心中所有，笔下所无的两个字。 (1)“叆叇”的本义是云彩很厚的样子，文中加点处使用叠词有怎样的表达效果？请简要分析。 (2)文中画横线处“高傲而冷清”后的标点在不同版本中有逗号和句号的区别，请分析这里使用逗号的理由。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 答案：(1)①“叆叇”的本义是云彩很厚，这里借助云彩的层层叠叠来形容菊花花瓣的繁复。②使用叠词，强调了菊花花瓣繁复的程度，形象生动地写出了菊花盛放的美丽。 (2)①逻辑上：这句话写了叙述者先被鸡啼牵引视线，后由大公鸡高傲冷清的顾盼带出架上的菊花，由低到高，视角转换自然流畅。②意境上：由大公鸡的高傲冷清联系到架上的菊花，二者形神毕肖，色彩华贵，与意境谐调，且句意联系紧密，应用逗号。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 2．文中加点的“小小行星”是否可以换成“地球”，试从表情达意的角度进行简要分析。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 答案：不可以。“行星”明确了地球的天体级别低，“小小”两字更突出了地球相比于无限永恒的时空的渺小，表达了对宇宙的敬畏之情。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 语段中画波浪线的句子若改成“人们渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨，也深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置”，其表达效果不如原文，为什么？ 答案：①原文使用反问语气，能够增强语言气势和文章感染力，表明结论确定无疑。②原文运用第二人称，能够拉近与读者的距离，增强文章的抒情性和亲切感。 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 语段中画波浪线的句子可以改写成：“树、草、野花的茎和叶都是绿色的。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 答案：①原句强调了树、草、野花的茎和叶呈现出的不同绿色，体现了“绿”的层次性。②原句“浓浓”“淡淡”等叠词的使用，生动地表现了绿的特点，增强了语言的韵律感。③原句使用短句，语言活泼，节奏灵活，与原文风格一致。④原句使用排比的修辞手法，结构整齐，增强了语势，突出了“绿是山谷的主旋律”。⑤原句承接上文“绿是山谷的主旋律”，与上文叙述对象一致。(答出两点，意思对即可) 个案分点突破 掌握必备知识•突破重点考点 请完成：专题提升练(46) 温馨提示 谢谢观看！ 阅读下面的文字，完成练习。 幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。 语段中画波浪线的句子可以改写成：“在生命和生活里，人人都有笑与泪、幸福与忧恼。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 二、语序不同 阅读下面的文字，完成练习。 我常常逃出城市钢筋水泥的围困，暂时远离人群，到山野里游走，独自拐进某个斜坡、溪涧、沟峡，或钻进一个茂密林子，安静地慢慢走，听鸟儿们那多语种的话语，清澈、自在、婉转、灵动、鲜活、有趣。 语段中画波浪线的句子若改成“听鸟儿们那清澈、自在、婉转、灵动、鲜活、有趣的多语种的话语”，表达效果为什么比不上原句？ 三、修辞不同 (2023·全国乙卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。 俩老头焦不离孟，孟不离焦。年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”“姐俩”。按说应该叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。 阅读下面的文字，完成练习。 在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅、鲜洁，由南向北流着。这就是由趵突泉流出来的……泉太好了，永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！ 语段中画波浪线的句子可以改写成：“永远那么纯洁、活泼、鲜明。”从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 【典例】 阅读下面的文字，完成练习。 春天的人，是诗的形象。他们的两臂可以灵活地挥舞，双脚可以利索地行进，无须穿戴厚重的衣帽招架风雪的袭击；他们健康的肌肤柔润舒适，不再受冷风的欺凌：这引起我们多少理性的想象，给予我们何等有益的人生哲理！ 宇宙的大小和年龄不是一般人所能理解的，我们的小小行星只不过是无限永恒的时空中的一个有限世界。从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。 3．阅读下面的文字，完成练习。 那晚霞烧起的黄昏里，落日在地平线上欲去不去的痛苦的妊娠，高音喇叭里传播的秦腔互相交织，冲撞，这秦腔原来是秦川的天籁、地籁、人籁的共鸣啊！于此，你不渐渐感觉到了南方戏剧的秀而无骨吗？不深深地懂得秦腔为什么形成和存在而占却时间、空间的位置吗？ 4．阅读下面的文字，完成练习。 站在山谷的边缘，看到山谷不深，虽有裸露的岩石，但没有悬崖峭壁奇石异峰，也没有雪浪翻卷、飞瀑轰鸣。从谷底到谷顶，从眼前向纵深，绿是山谷的主旋律。那浓浓的绿、淡淡的绿，是树，是草，是野花的茎和叶。 $$