内容正文:
高考总复习 语文
第四板块 语言文字运用
专题十 语言表达运用
课案61 语言连贯之语句衔接(客观题)
——读懂文意,瞻前顾后
复习任务群四 语言积累、梳理与探究
考题考向·分析 复习任务·定向
年份卷别 题干表述 命题特点 1.掌握各类语句衔接的基本规律
2.熟悉语句衔接各类题型,准确掌握解题方法
2021·新高考 Ⅰ 卷、
2021·新高考 Ⅱ 卷、
2020·新高考 Ⅱ 卷 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) 语句衔接考查特点:①所选句子或为语段中完整的一句,或为语段中完整句子的一部分。②与上下文高度衔接,几乎都有“过渡”性质。③采用单选题型
个案分点突破
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一、语句复位
语句复位,即将某一语段中的某个句子或某几个句子抽出,与另几组与之相近的语句一起作为选项,要求从中选出原句。这种题型考查的是考生缀句成文的能力和语言感悟能力。语句复位题一般是定位选句,解答这类试题是有规律可循的,可以采用关注“六大要点”的策略。
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1.分析句间关系。2.注意语意衔接。3.关注叙述对象。4.保持句式一致。5.留意前后承接。6.正解指示代词。
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快解语句复位(选用句式)三步骤
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【典例1】 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )
海棠花比较喜欢酸性土壤环境。因此,我们配置种植海棠花的土壤时,可加入一些腐殖土。腐殖土本身是酸性的,加到土壤里,能够起到疏松透气的作用,还具有丰富的营养,非常适合种植海棠花。
此外,还要及时对海棠花进行修剪。海棠花的生命力非常旺盛,如果任由它生长,整体看起来会比较杂乱,影响美观,而且一些枯枝、弱枝、病虫枝的存在,也会过度吸取营养,导致没有充足的营养供给花朵,开花数量会变少。( )。
C
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A.只有时常修剪,才能够让它造型美观,长势良好
B.只有时常修剪,才能够让它长势良好,造型美观
C.时常修剪,不仅造型更加美观,长势也会更好
D.时常修剪,不仅长势会更好,造型也更加美观
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[满分解构]
[精准审题]“衔接最恰当的一项”。
[思路分析]结合选项内容,括号出现在段尾,可知括号内所填内容是对前文的概括。前文在对时常修剪的原因进行表述时采用了递进的关联关系,应排除A、B两项;内容上前文先说的是美观,后说的是长势,所以排除D项。
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二、语句排序
句子排序题是高考考查语言表达连贯的经典题型。句子排序的标准一般以空间先后(从上到下、从左到右、从外到内),时间先后,事物发展前后,人们认识规律(由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识),主次轻重为序,还要注意先总后分或先分后总的顺序。
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掌握三种方法,确定三个步骤
1.吃透三种方法
第一种:词语排序法
根据起照应作用的词语排序。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的,而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。使用词语排序法排序时,首先,要看句子中是否有“相同的词语”,如果两句话中出现了相同的词语,一般情况下这两个句子应该排在一起。其次,找关联词
个案分点突破
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和代词,如果能找到关联词、代词,就可根据关联词成对使用、指示代词和指代内容位置靠近的特点,确定必须连在一起的句子。再次,找“暗示性词语”,如使用了“换句话说”之类的词语的句子,要紧跟在和它意思差不多的句子之后;出现带有“与此相反”“反过来说”等词语的句子,要紧跟在与它意思相反、相对的句子之后;出现带有“首先”“其次”“再次”等词语的句子,表示这些句子应该连在一起;出现带有“总之”“综上所述”“由此看来”等词语的句子,表示总结,一般是这个语段的最后一句话。
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第二种:语意排序法
根据句子之间的语意联系排序。如果找不到起照应作用的词语,可根据上一句的语意推导下一句语意的侧重点,从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。在做这类题时,语意排序法使用频率较高。
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第三种:标点符号排序法
借助横线前后的标点符号排序。需要借助标点符号排序的语言连贯题,横线后的标点符号除了逗号、句号,还会有分号、问号等。遇到这种横线后标点符号有变化的连贯题时,可使用上述两种排序法确定答案,也可凭借标点符号的暗示作用来确定答案。
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2.用好三个步骤
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【典例2】 (2020·江苏卷)在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ( )
瘦西湖的景妙在巧。________,________,________,________,________。而雨丝风片,烟波画船,人影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。
C
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①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山
③所谓面面有情,于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中
A.②③④①⑤ B.②⑤④①③
C.④①②⑤③ D.④③②⑤①
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[满分解构]
[精准审题]“衔接最恰当的一项”。
[思路分析]
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1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )
大型文化节目《典籍里的中国》依托典籍来讲中国故事,聚焦《尚书》《天工开物》《史记》《本草纲目》等享誉中外、流传千古的典籍,展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。节目在内容上既实现了围绕典籍的多时空讲述,让观众感受长久不断的传承;( )。在传播上,节目既有“化零为整”的过程,通过多场景、多舞台同述一部典籍,让数千年来的中华文明惊艳舞台;也为二次传播提供“化整为零”的多个切口,让中华优秀传统文化在当下得到更广泛人群别具匠心的心口相传,真正实现“创造性转化,创新性发展”。
B
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A.也让人更确信中华民族深入血脉的文化基因有属于当代的价值表达
B.也有属于当代的价值表达,让人更确信中华民族深入血脉的文化基因
C.也有属于当代的价值表达以及中华民族深入血脉的文化基因
D.也有中华民族深入血脉的文化基因,让人确信属于当代的价值表达
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解析:解答此题需要从句式和逻辑关系的角度分析。根据文意,括号中所填的句子属于节目在内容上的第二层意义,同时也要与上文“实现了……,让……”的句式保持一致,即应是两个分句的形式,据此排除A、C两项;括号前“实现了围绕……讲述”是节目本身的特征与呈现方式,“让观众感受……传承”是这种特征与呈现方式带给观众的感官体验,所以所填的两个分句应该遵循先方式后体验的逻辑顺序,选项中“当代的价值表达”是方式,“确信中华……文化基因”是其带来的体验,据此排除D项。
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2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )
推动构建人类命运共同体,是凝聚我们党百年奋斗经验的时代强音。中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,我们始终以世界眼光关注人类前途命运,从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史三个方面正确认识和处理同外部世界的关系,( )。在谱写马克思主义中国化时代化新境界的历史进程中,我们坚持拓展世界眼光,深刻洞察人类发展进步潮流,积极回应各国人民普遍关切的问题,为解决人类面临的共同问题作出贡献,以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果,推动建设更加美好的世界。
C
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A.与世界上一切进步力量携手,站在历史正确的一边,站在人类文明进步的一边,推动历史车轮向着光明的前途前进
B.站在人类文明进步的一边,站在历史正确的一边,与世界上一切进步力量携手,推动历史车轮向着光明的前途前进
C.站在历史正确的一边,站在人类文明进步的一边,与世界上一切进步力量携手,推动历史车轮向着光明的前途前进
D.与世界上一切进步力量携手,站在人类文明进步的一边,站在历史正确的一边,推动历史车轮向着光明的前途前进
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解析:括号前的内容按照“认识—方式”的逻辑顺序解说中国共产党“推动构建人类命运共同体”的态度和方法。括号中填入的内容也应该按照“思想—行动”的逻辑顺序表述,由此可排除A、D两项;分句内部的逻辑顺序应按照从历史到人类文明进步的关系排列,排除B项。
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3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是 ( )
北京2022年冬奥会和冬残奥会火炬名为“飞扬”。冬奥会火炬造型极具动感和活力,颜色为银色和红色,象征着“( )”。残奥会火炬使用银和金,象征着荣耀和梦想,体现了残奥会“勇气、决心、激励和平等”的价值观。
A.温暖世界,照亮冰雪,激情飞扬,冰火相约
B.温暖世界,激情飞扬,冰火相约,照亮冰雪
C.冰火相约,温暖世界,激情飞扬,照亮冰雪
D.冰火相约,激情飞扬,照亮冰雪,温暖世界
D
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解析:根据前文“颜色为银色和红色”可分析,银色代表冰雪,红色象征着火与温暖。接前文总括意,括号内开头应包含“冰火”两个元素,所以排除A、B两项;C项,“温暖世界”一句只写了“火”,与前文“冰火”句前后不能对应,据此排除C项。
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