课案12 鉴赏题画诗和田园诗——画者得于心,诗者会以意 (Word教参)-【优化指导】2026年高考语文一轮复习高中总复习·第1轮(云南专版)

2025-08-05
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2025-08-05
更新时间 2025-08-05
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2025-07-17
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来源 学科网

内容正文:

课案12 鉴赏题画诗和田园诗 ——画者得于心,诗者会以意 [对应学生用书P70] 复习任务·定向 1.掌握题画诗和田园诗的基本特征和鉴赏方法。 2.提高诗歌鉴赏的水平。 一、题画写意诗 题画诗,是指画家或鉴赏者根据绘画的内容所感而作之诗。不同的绘画题材在中国画家的笔下,往往蕴含着不同的人格的象征或意趣的指向,如梅之冷艳高雅、竹之清雅高贵、兰之坚贞高洁、菊之不畏风霜、山水之逸士优游、渔家之闲适自在等。 题画诗把无声的画和有声的诗融为一体,从而使画意与诗情相映成趣,相得益彰,达到“诗画一体”的艺术境界。 题材 标志 ①标题:含“题”“书”“画”“扇”“图”等字。②以画作的名字当题目 涉及的 内容 ①或抒发作者的感情,或谈论艺术的见地,或咏叹画面的意境。②描述画家的生平际遇。③对画作的鉴赏与品评。④对绘画理论的阐释。⑤对不同画家或画作的比较、论析 思想 感情 ①谈论画作的艺术造诣。②咏叹画面的意蕴,抒发自己的感情,表白自己的心志,寄托深沉的感慨。③宣泄内心的不满 常用 技巧 题画诗的共同特点主要有三种:化静为动、变无为有、借题发挥。 具体表现手法有:①化静为动,动静相生。②化实为虚,虚实相映。③借景抒情,抒怀咏志。④正侧相映,睹影知竿。⑤寓理于物,启人心智。⑥象外传神,形神兼备。⑦味嗅视听,诸觉交融。⑧亦真亦幻,以幻显真 考情 回顾 2019全国 Ⅰ 卷陈与义《题许道宁画》;2016全国 Ⅱ 卷杜甫《丹青引赠曹将军霸》(节选) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 姜楚公画角鹰歌 杜 甫 楚公画鹰鹰戴角,杀气森森到幽朔。 观者贪愁掣臂飞,画师不是无心学。 此鹰写真在左绵[注],却嗟真骨遂虚传。 梁间燕雀休惊怕,亦未抟空上九天。 【注】 左绵:地名,代指绵州。杜甫此诗写于此。 (1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是 (  ) A.杜甫的这首诗不是律诗,而是一首古体诗,不求对仗,押韵灵活,形式更加自由。 B.“贪愁”写出了观画人既喜欢角鹰高飞长空,却又担心它飞去的矛盾心态。 C.颈联写画中的鹰很传神,真鹰反而让人觉得徒有其名,作者借此抨击现实中人的不辨真伪。 D.“抟空”即盘旋于高空,“抟空上九天”让读者想起庄子的“抟扶摇而上者九万里”。 C 解析:本题综合考查学生对诗句的理解能力。C项,“作者借此抨击现实中人的不辨真伪”错误,这一联是夸赞姜楚公画技高超,角鹰的气势和精神更胜真鹰。 (2)从侧面表现姜楚公所画之鹰生动逼真是本诗的一大特点,请结合诗句进行分析。 答案:①通过看画的人担心鹰飞走的角度来表现。②通过其他画师想学但是学不到这种技巧的角度来表现。③通过和真鹰进行对比,真鹰反而不如画上的鹰的角度来表现。④通过燕雀见了画上的鹰会害怕的角度来表现。 二、山水田园诗 山水田园诗是以描写美丽清新的自然景色、歌咏闲适恬淡的田园生活为题材的诗歌,主要包括山水诗和田园诗两大类。 题材 标志 ①山水诗常见意象:野径、古木、空林、空山、鸾鹤、古寺、暮钟、五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫……②田园诗常见意象:荆扉、柴门、炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、鸡、犬、禽雀、眠蚕…… 涉及 内容 山水诗描写山水风景,田园诗描写农村自然景物、田园生活 思想 感情 ①寄情山水,赞美山河,热爱自然。②憎恶黑暗,寄托恬淡静雅的隐逸之乐。③以恬淡之心抒写山水清幽,表达闲适淡泊、悠然自得之情。④对现实不满和怀才不遇的苦闷 常用 技法 ①常用的修辞手法:比喻、拟人、夸张、对比等。②写景的表现手法:白描与工笔;观察角度高、低、俯、仰的变化与远近、高低的顺序;光、影、色彩的渲染,视觉、听觉、嗅觉、触觉的运用;虚实结合(眼前之景与想象之景);动静结合(以动衬静、化动为静与化静为动)。③常用的抒情手法:借景抒情,融情于景;以乐景写哀情(反衬) 考情 回顾 2023新课标 Ⅱ 卷林逋《湖上晚归》;2023全国乙卷陆游《破阵子》 阅读下面这首宋诗,完成练习。 次韵子瞻新城道中[注] 苏 辙 春深溪路少人行,时听田间耒耜声。 饥就野农分饷黍,迎嫌尉卒闹金钲。 闲花开尽香仍在,白酒沽来厌未清。 此味暂时犹觉胜,问兄何日便归耕。 【注】 子瞻新城道中:苏轼因厌弃朝廷党争而请求外调杭州,在出巡杭州西南新城途中有感而发,写下《新城道中》,诗中有“人间歧路知多少,试向桑田问耦耕”之句。 (1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是 (  ) A.首联包含时间、地点、人物等要素,很有画面感,将读者带入乡间生活特有的氛围中。 B.乐与野农共食却嫌时卒扰人,其背后的心态与陶潜所写的桃花源中的村民有相似之处。 C.闲花落尽说明春意已深,白酒未清说明生活清贫,只买得起浊酒,美中不足而令人惆怅。 D.多种感官交织,自然风景与田园生活融合,诗人最终形成“犹觉胜”的整体印象。 C 解析:C项,“美中不足而令人惆怅”错误,“闲花开尽香仍在”,尽管春已深、花落尽,但花的香气仍在,美好仍在;“白酒沽来厌未清”中的“厌”应理解为“餍”,“满足”之意。且诗人说“此味暂时犹觉胜”,可见即使是开尽的闲花与未清的浊酒也别有一番风味,并非“美中不足”的“惆怅”。 (2)对苏轼发出的“人间歧路知多少,试向桑田问耦耕”的感慨,苏辙在这首诗中是如何回应的? 答案:①苏轼的感慨表明他厌弃官场,对乡间生活十分心动,有归隐之心。②苏辙在诗中描写的乡间,人情和谐、风景清幽、生活自在,与苏轼感慨的“人间多歧路”形成对比,以此坚定了苏轼远离官场、回归田园的信念。③尾联直接追问苏轼何日归耕,表达了苏辙对兄长回归田园的期盼。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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