内容正文:
高考总复习 语文
第三板块 语言文字运用
任务102 语段压缩
——读懂语段,删繁就简
复习任务群 八 语言表达
——基于构建与运用的语言素养表达
一、复习任务
1.掌握语段压缩的方法与答题规范。
2.在熟悉句式的基础上能够答好带句式概括题。
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二、考情研判
年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点
2024 九省联考 简述第三自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达准确流畅,不超过45个字 带句式概括 ①近几年,压缩与概括成为全国卷的高频考点
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年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点
2021 全国乙卷 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字 带句式概括 ②考查的题型主要是新闻压缩与说明语段带句式概括
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年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点
2020 全国 Ⅰ 、 Ⅱ 、Ⅲ 卷,
新高考 Ⅰ 、 Ⅱ 卷 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过××个字 新闻压缩 ③随着高考命题综合化趋势的加强,它将与其他考点进行综合化考查
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三、智能导图
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突破一 精读语段,掌握方法
一、精读语段,提取要点
做语段压缩题的根本前提是阅读语段。阅读在前,概括在后。不少学生在答题过程中出现概括不准、不全等问题,很大程度上与未能准确把握语段的中心和层次有关。考试所给语段,少则是由三到五个句子组成的句群,多则有两三个语段(个别记叙性语段要多些)。只要掌握方法,精准阅读很容易就能实现。为此,要掌握关键三步:
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1.明确类型,确定中心
阅读一个语段,在明白语段性质(是说明性语段、记叙性语段还是议论性语段)后,就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句(中心句),有时放在过渡句中,有时放在段尾(叫“尾重心”),有时则分散于语段的各个层次中。
2.弄清结构,厘清层次
看看语段由几个句子构成,通过抓层次标志性词语(如“先”“后”等)或找句号(分号)来厘清内部层次关系,弄清语段内部结构关系。
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3.根据题干,抓核去次
依据题干要求,分清主次信息,提取核心信息,舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息。
另外还要审清字数要求。一般而言,字数较少,压缩的是核心信息;字数较多,压缩的是一级、二级等信息。
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[训练1] 阅读下面的文字,完成后面题目。
3月22日,《四川日报》重磅推出16个版面的三星堆珍藏卷特别报道《三星堆——再醒惊天下》。该报道聚焦“宝”“人”“魂”“谜”四大主题。“宝”卷以在古蜀文明中具有代表性的金色为主题色,主要讲述此次新发掘出土的宝藏。“人”卷以青铜色为主题色,主要讲述寻宝背后的“王者”们。“魂”卷以蓝色为主题色,主要讲述古蜀文明作为中华文明多元一体的重要构成与世界文明千丝万缕的联系,体现文明交融。“谜”卷以绿色为主题色,表达三十多年来对于三星堆考古发掘生生不息地探寻。该报道推出后,众多考古界专业人士纷纷点赞,重庆、河南、北京等地的媒体纷纷转载。
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(1)划分层次,提取要点。
语句 提取要点
第1句
第2句
第3~6句
第7句
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答案:
语句 提取要点
第1句 交代《四川日报》推出报道的时间和名称
第2句 交代报道的主题
第3~6句 分别交代四大主题的主题色、内容
第7句 交代报道推出后的影响
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(2)请对上面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过80个字。
答案:3月22日,《四川日报》推出特别报道《三星堆——再醒惊天下》,聚焦“宝”“人”“魂”“谜”四大主题,每个主题有不同的主题色,讲述不同内容,报道引发考古界、媒体界关注。
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二、根据语段的不同类型,使用不同的压缩方法
语段类型 信息要点 压缩方法
记叙性语段 叙述的事件、主体、经过(人物+事件+时间+地点+原因+结果) 舍偏取正法:舍去枝叶信息,提取主干信息
说明性语段 说明对象及其特征,说明目的 分层合并法:划分层次,提取层次要点,然后将要点整合
议论性语段 论述的话题、见解和主张,用来论证的材料及理由,最后得出的结论等 关键语句突破法:寻找中心句,或者起概括作用的关键句
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[训练2] 请分别用一个句子概括下列各段的主要意思。每句不超过20个字。
①长期以来,人们对月球是怎么来的提出了很多假说,如俘获说、分裂说、大碰撞说等,目前最可靠的,能提供科学证据的学说是同源说。
②科学家在对阿波罗登月收集到的岩石进行研究后发现,氧的同位素在地球和月球的岩石中几乎是完全一样的。月球的岩石大致有两类,我们目视到的比较亮、颜色发白的地方主要由斜长岩构成,另一类比较暗的地方就是月海中的玄武岩。美国和苏联采集的样品,主要偏向于覆盖月海的玄武岩和斜长岩,年龄距今30多亿年,比较老。
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③嫦娥五号采集到的吕姆克火山口旁的岩石,可能年龄较新,是距今约13亿年的样品。通过未来的研究,有可能对于地月同位素上的一致性得出不同的结论,进而挑战地月同源说。
答案:①关于月球来源,同源说最可靠。②美国和苏联采集的样品能验证同源说。③我国采集到的样品可能挑战同源说。
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突破二 掌握四类压缩题型
题型一 新闻压缩
新闻类压缩语段题主要有以下四种类型:概括新闻内容、拟写新闻标题、拟写一句话新闻、拟写新闻导语。
1.概括新闻内容
对新闻内容的概括,要注意抓新闻的导语部分,导语是对新闻主要内容的概括说明。另外,导语不明显或没有导语的新闻,要对新闻材料的内容进行分析,提取和中心有关的信息,然后总结出答案。
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2.拟写新闻标题
拟标题要能够概括最主要、最核心的信息,新闻类语段的标题可以抓住导语来拟写。抓住新闻五要素,即何人、何时、何地、何事、何结果这五方面来拟写标题。
3.拟写一句话新闻
一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式:人物+事件+时间+地点+原因。人物和事件构成主谓句,时间地点安排于状语位置,原因或作状语或安排于分句中,也可用对偶句。
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4.拟写新闻导语
围绕新闻导语的要素,时间、地点、主体事件、简约过程、结果等信息进行整合即可。导语与标题不同,不能概括得太抽象,大致的事件应该讲清楚,字数一般比标题或一句话新闻略多。
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1.新闻压缩类题要在分清导语与主体的基础上确定信息层级,保留关键信息。
在新闻语段中,新闻内容的重要性一般是依次递减的。导语中的对象、事件、时间、结果等信息都比较重要,属于一级重要信息。在压缩主体时,要突出新闻的基本要素,优先保留原因、条件、影响等二级信息,方法、途径等则属于三级信息。同时要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。因此,在提炼和压缩语段时,应具备信息层级意识,重点把握一级重要信息,适当补足二级信息,根据字数决定三级信息的去留。
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新闻中的时间信息,从内容上看,包括消息发布时间和主体事件发生时间;从指向性来看,包括具体时间(某年某月某日某时某刻)和笼统抽象时间(近日、日前等);从意义上看,包括有纪念意义时间(与首次、划时代等重大时间意义相连)和普通时间。一般来讲,需要提炼的时间,必须为具体时间和有纪念意义的时间,优先选择主体事件发生的时间,删除笼统模糊的时间。
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2.拟写新闻标题的答题思路:
(1)新闻标题有单标题和多标题(包括引题、正题、副题)之分,其中正题旨在揭示消息的主题或主要新闻事实,引题和副题用以说明新闻背景、概述意义,或指出内容范围、作出内容提要等。考试通常要求写单标题。
(2)拟写新闻标题往往有字数限制,要求抓住要点,高度概括。压缩时不必拘泥于新闻要素是否齐全,往往不需要时间、地点,只要求两个必备因素——人物(或单位、事物等)、事件。
(3)新闻标题用语一般较直白、简洁,有时可运用比喻、借代、双关、对偶、引用等修辞手法。
(4)标题最后一般不加标点。
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[训练1] (经典高考题)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过55个字。
2020年6月3日上午,中国农业科学院在京发布《中国农业产业发展报告2020》(以下简称《报告》)。《报告》显示,2020年我国粮食生产基本面良好。《报告》基于统计数据,利用中国农业产业模型(CASM)模拟预计,2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨,高于2019年的6.6亿吨。稻谷、小麦和玉米产量将分别达到2.1亿吨、1.3亿吨和2. 6亿吨。粮食种植面积较2019年略有减少,但单产将有所增加。
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答案:①2020年6月3日,②中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》,③预计2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨。
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题型二 提取关键词
关键词原指一篇文章或一段文字中最重要的词语,一般放置在文段的前面,让读者了解文段的基本内容。后出现在网络搜索中,指人们输入到搜索框中的文字。提取关键词语,是在对主要内容概括的基础上进行的。
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提取关键词,要运用好以下四种方法:
(1)核心话题法。抓住语段的核心话题词语。记叙性语段抓叙述的对象(人、事),议论性语段抓中心论点或中心话题,说明性语段抓说明对象。
(2)关键语句法。筛选出语段中的关键句,如针对核心话题的核心陈述句、总起或总结的概括性中心句。抓住这类关键句就易于筛选出关键词。
(3)结构层次法。任何语段都表现为一定的思路层次,如并列式语段,关键词通常出现在多层次中;递进式语段,关键词通常出现在最后层次中;转折式语段,关键词通常出现在转折句中;总分式语段,关键词通常出现在总说句中。
(4)语段中反复出现的词语往往就是关键词。
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[训练2] 阅读下面一段文字,用三个关键词或短语概括出中国新一代载人飞船的性能。
中国新一代载人飞船试验船在海南文昌航天发射场发射升空。据报道,新飞船外观和结构更简洁,起飞重量却提升到20吨级,其搭载能力可从“神舟”的最多3人提升至6~7人。新飞船是名副其实的“多面手”。与“神舟”“天舟”客货分流不同,它在天地往返运输时客货“兼营”,还能混合运输,比如,可以在搭乘3名航天员的同时搭载约500公斤的货物。新飞船注重航天成本控制,返回舱外层防热材料不再采用和飞船整体一体
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的设计,而改用可拆卸的模式,在飞行完成后方便更换,再加上采用“群伞+气囊”的着陆方式,可以更好地保护飞船本身不受损坏,保障飞船的重复使用。据了解,新飞船研制团队的目标是力争实现返回舱可重复使用10次,从而降低飞船使用成本和载人航天的运营成本。
答案:搭载能力强(大容量) 多用途(客货“兼营”,混合运输) 可重复使用
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题型三 带句式概括内容
带句式概括内容要点是语段压缩题中较常见的一种,这种题型一般要求既要厘清文段的结构和思路,又要概括出各层次大意。从设题材料角度看,主要可分为三类:说明类、议论类和记叙类。高考主要考查对说明类、议论类语段的压缩。
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带句式概括题实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型,体现了语言文字运用命题综合化的特点。答这类试题,概括内容是核心,按句式要求表达是答案表述形式。答题步骤分为两步:
第一步:精读语段,确定中心,厘清层次
第二步:根据题干表达要求,拟写答案
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1.了解常见带句式概括题型
题干 要求 试题类型
简述第二段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过65个字 使用包含因果关系的句子 句式
限制型
请根据上文各段的主要意思,以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头各写一句话。每句不超过25个字 以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头 对象
限制型
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2.按照规定句式要求写出概括要点
考生要把握各种常见句式的特点,把概括出的要点放在题干规定的句式中即可。
值得注意的是,带“以××为开头”要求的这种题型,它限制了压缩的对象与主体,有时这对象与主体和原语段并不一致,所以必须在把握语段要点的前提下进行二次概括与提炼。
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[训练3] 请为下面的文字拟两个标题,一个用疑问句,一个用否定句。每个标题不超过18个字。
互联网技术的发展,让人们逐渐进入数字生活,老年群体也不例外。有数据显示,我国60岁以上老年网民占总网民的比例正在迅速增大。
不过,视频通话、上网购物、转发分享等新技术在给老年群体带来便利的同时,也给他们带来了一些不便。如何帮助老年群体摆脱“数字困境”,让他们更顺畅地拥抱数字生活?当务之急是要为他们提供优质方便的数字服务,而这需要政府部门、社会、家庭的共同努力。
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政府部门要出台具体措施,通过组织培训、强化服务等为老人们创设共享互助的老龄化友好数字环境。对一些互联网平台来说,要在应用开发中注重老年人的需求和习惯,如研制专门的老人手机App,既保留基本功能,又操作简单,让老人用起来方便快捷。而年轻的家庭成员也有义务、有责任帮助老人,避免亲人被遗忘在数字时代之外。
答案:疑问句:如何让老年人更好地融入数字生活?
否定句:数字时代不要遗忘了老年群体
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题型四 下定义
下定义,就是用简洁的判断句的形式对事物的本质特征加以揭示的方法。它要求在理解所给内容的基础上提取必要信息,把握概念的本质属性,组织成定义的形式。
下定义可用公式表示,即被定义概念=种差(指同一属概念下的种概念所独有的属性,即和其他属概念的本质的差别)+邻近属概念(指包含被定义者的最小的属概念)。
例如:笔是用来写字画画的文具。“文具”是邻近属概念,“用来写字画画”是笔区别于其他文具的本质差别,即种差。
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根据下定义的公式,我们可按照以下三步,解答下定义类题目。
第一步:提取“邻近属概念”。根据材料内容提取一个比种概念大一级的概念,即邻近属概念。
第二步:寻找“种差”。就是寻找那些能反映被定义概念特征的属性。要注意有些种差是由多个属性组成的复杂属性,这些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义不严密。
第三步:整合成单句。整合成单句就是将被定义概念、种差、邻近属概念用“……是……”或“……叫……”的句式组装起来,使之符合“被定义概念=种差+邻近属概念”的公式。
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[训练4] 阅读下面的文字,完成下面小题。
三星堆遗址位于四川省广汉市,分布面积12平方千米,距今已有5 000至3 000年历史,被称为20世纪人类最伟大的考古发现之一,它昭示了长江流域与黄河流域一样同属中华文明的母体,被誉为“长江文明之源”。
三星堆遗址作为古蜀文化遗址,文化内涵丰富,考古发现的古蜀秘宝不可胜数。其中高2.62米的青铜大立人、宽1.38米的青铜纵目面具、高达3.96米的青铜神树等,均堪称独一无二的旷世神品。而以金杖为代表的金器,以满饰图案的边璋为代表的玉石器,亦多属前所未见的稀世之珍。近年来,三星堆遗址考古又有新发现:6个“祭祀坑”先后发现重要文物,包括完整的金面具、神树纹玉琮、重达100多斤的完整象牙等。
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三星堆自1929年开始发掘至今,几代考古人筚路蓝缕、历尽艰辛取得了令人瞩目的考古成就,但目前的发现只是“冰山一角”,许多悬而未决的谜题还没有找出完整答案,更多的未知话题又渐次被提出,这些都需要无数考古人孜孜不倦的努力。
请结合文段主要内容给“三星堆遗址”下定义,要求表达简洁流畅,字数不超过70字。
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答案:三星堆遗址是指位于四川省广汉市、距今有5 000至3 000年历史、文化内涵丰富、出土文物珍贵、被誉为“长江文明之源”的古蜀文化遗址。
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请完成:专题提升练(58)
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