任务5 把握文体特征(实用类)——关注特色，辨清个性（课件PPT）-【优化指导】2026年高考语文一轮复习高中总复习·第1轮（培优版）

高考总复习 语文 第一板块 现代文阅读 任务5　把握文体特征(实用类) ——关注特色，辨清个性 复习任务群 一 信息类阅读 ——基于整合与运用的思维素养阅读 复习任务 1．掌握科普文和新闻的文体特征与基本阅读方法。 2．规范训练，学会解答科普文和新闻的基本题型。 考点突破 剖析考点·化解疑重 突破一　科普说明文体知识与特色考点 科普文是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文大致可以分为以下两种： (1)科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学原理； (2)科学小品文，多用文学笔法介绍科学知识和阐述科学道理，在表达上经常借生动的比喻、有趣的联想，寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性于一体，使读者在文学欣赏中获得科学知识，内容科学，文笔生动。高考选文往往以科学小品文居多。 考点突破 剖析考点·化解疑重 考点突破 剖析考点·化解疑重 考点突破 剖析考点·化解疑重 考点突破 剖析考点·化解疑重 主要考点 设问方式 答题方法思路 筛选整合信息 1.请从文中概括关于××的内容 2.作者从哪些方面说明××的生活习性？请简述 3.为保护××，我们需要注意××的哪些习性？请简述 ①划定答题区域；②对答题区域内容进行层次划分，提取关键信息；③提炼要点，按标准归纳整合，分条作答 考点突破 剖析考点·化解疑重 主要考点 设问方式 答题方法思路 分析语言特色 1.第×段的语言有哪些特点？请进行简要分析 2.请就本文的语言特色，谈谈你的看法 ①从语言的整体风格(如严谨准确、明晰平实、朴素自然、生动活泼、形象风趣)入手。科普文的语言除了严谨准确外，还有生动形象的特点；②从特殊语句入手。抓住文中的比喻句、拟人句、议论句、描述句等，体会语言的形象、情感、趣味、表达效果 考点突破 剖析考点·化解疑重 主要考点 设问方式 答题方法思路 分析标题的作用 1.本文以“××”为标题，有什么好处 2.本文说的是A，而标题为B，你认为本文的标题合适吗？结合文本加以分析 3.如果将标题换为“××”好不好？为什么 ①抓住标题的关键词。标题往往揭示了文章的核心内容或思想，分析时应将标题与文章内容联系起来，分析其表层含义与深层含义；②分析标题所用的表达技巧。如比喻、拟人、双关或化用诗歌等；③从读者的接受性角度考虑。如好的标题能够吸引读者，激发阅读兴趣等 考点突破 剖析考点·化解疑重 (2023·四省联考)阅读下面的文字，完成1～5题。 与宇宙起源于一次大爆炸类似，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。约6 500万年前，印度板块与欧亚板块相撞，撞击速度极快，能量极大，引发了超大幅度的地表隆起。于是，地球上最高、最年轻的高原——青藏高原诞生了。青藏高原平均海拔超过4 000米，地壳厚度可达80千米。其环境之独特，可与地球南、北极并列，被称为“第三极”。 在青藏高原上，许多巨大的山脉次第隆起，囊括了地球上14座8 000米级山峰、绝大多数的7 000米级山峰，以及数不胜数的5 000～6 000米 考点突破 剖析考点·化解疑重 级山峰。因此，这次大碰撞堪称2亿年来最重要的造山事件之一。然而，大碰撞的“洪荒之力”还没有释放完毕。青藏高原诞生的同时，大碰撞的力量也开始向外围扩散。此前已经有了一定海拔高度的另一些地方也受到挤压，进一步抬升，包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。至此，中国大地上出现了显著的三级阶梯。青藏高原海拔最高，为第一级阶梯；海拔为1 000～2 000米的内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等，构成了第二级阶梯；大兴安岭、太行山、雪峰山以东，大部分海拔在500米以下，为第三级阶梯。中国地理格局就此形成。三级阶梯的差异，使得中国的地貌景观极富变化。万千山岭、大美江河，就在这三级阶梯上依次显现。 考点突破 剖析考点·化解疑重 大碰撞对中国的影响不止于地貌。科学家们发现，作为大碰撞的最大产物，青藏高原的上空生成了一台超级“风机”，它将颠覆原本控制中国的行星风系。如果不考虑地形等诸多因素，地球上接近地面的大气将以一种非常规律的方式流动，这便是行星风系。在北纬30°附近的亚热带地区，行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面。温度越来越高，水汽也越来越不易凝结，难以形成降雨。受此影响，北纬30°附近出现了大面积的干旱地带，从北非到西亚，几乎连成一片。如果没有意外，同样位于北纬30°附近的中国南方地区，也会比现在干燥得多。 考点突破 剖析考点·化解疑重 但是“意外”还是降临了。平均海拔超过4 000米的青藏高原，比平原地区接收到的太阳辐射更多。夏季，高原表面吸收的太阳能不断加热地表上方的空气。大气受热上升，地面气压降低，高原开始“抽吸”外围的气流进行补给，一个大型“抽风机”制造完成。南亚季风、东亚季风都被“抽吸”进入大陆。南亚季风裹挟着大量的水汽弥漫群山。气流或从山间峡谷鱼贯而入，形成汹涌的水汽通道；或在喜马拉雅山脉南缘聚集，形成大量降水。东亚季风从海洋深入中华腹地，充沛的水汽驱散了北纬30°的干旱，一个烟雨江南诞生了。但大自然是追求平衡的，烟 考点突破 剖析考点·化解疑重 雨江南诞生的同时，青藏高原也阻挡了印度洋水汽的北上。地处内陆而干旱少雨的中国西北地区变得更加干旱。不仅如此，冬季，强劲的西风也受到青藏高原的阻挡，不得不改变路径。它吹起西北沙漠中的沙尘，沿着青藏高原北部边缘向东推进，沙尘颗粒在太行山以西、秦岭以北降落，形成了黄土堆积厚度最高达400米的黄土高原。烟雨江南，大漠西北，再加上气候高寒的青藏高原，中国的三大自然区——东部季风区、西北干旱半干旱区、青藏高寒区，就此成形。 考点突破 剖析考点·化解疑重 高原“抽风机”重塑了中国的气候。一座“超级水塔”又在高原上竖立起来，中国的水系也将为之一变。随着海拔的上升，青藏高原大气层中的水汽凝结，形成了大量降雪。降雪日积月累，压实形成冰川，厚度可达数百米，犹如绝境长城。其长度从几千米到几十千米不等，如一条条巨龙，沿着山谷倾泻而下，又好像树枝一样延伸，漫流无际。青藏高原究竟有多少冰川？答案是4万多条。其覆盖面积约4.4万平方千米，占全国冰川面积的80%以上。青藏高原还拥有地球上海拔最高、数量最多的高原湖泊群。如此众多的冰川、湖泊，再加上地下水、地表河流， 考点突破 剖析考点·化解疑重 青藏高原化身为一座平均海拔超过4 000米的“超级水塔”。当水塔的闸门打开时，水流便可以高屋建瓴之势向四周奔流，中国乃至亚洲的水系布局由此奠定。在中国西北部，石羊河、黑河、疏勒河，流向河西走廊，塔里木河则汇入塔里木盆地，它们各自滋润出一片绿洲。在中国东部，黄河、长江顺着三级阶梯奔流而下，孕育出中华文明；在中国西南部，澜沧江、怒江、独龙江、雅鲁藏布江、象泉河、狮泉河及孔雀河，流出国门，成为亚洲诸多文明的源泉。 最后该轮到生命登场了。可是，像青藏高原这样的高寒之地，又将 考点突破 剖析考点·化解疑重 如何对生命产生影响呢？西藏阿里札达盆地，沟壑纵横，看起来干旱荒芜，了无生机。2010年，科学家在这里发现了几块化石，它们属于世界上已知最古老的豹类——布氏豹。一些科学家认为，豹亚科动物起源于青藏高原，它们曾走下高原，进入东亚、南亚，演化出了古中华虎、云豹；后又进入美洲，演化出了美洲豹；还进入非洲，演化出了非洲狮、花豹。不仅是豹亚科，许多“北极动物”同样起源于青藏高原。原来，随着青藏高原的隆升，高原上的动物们为适应寒冷的环境，不断演化，譬如长出厚厚的皮毛。距今约260万年前，大冰期降临，原本温暖的北 考点突破 剖析考点·化解疑重 极地区变得寒冷。但在青藏高原上的动物们早已适应寒冷的环境，包括北极狐、披毛犀在内的动物，顺利从青藏高原扩散到北极，并开辟出了全新的家园。如今，在青藏高原广袤的土地上，在众多的垂直山地之间，依然生活着中国40%的维管植物、43%的陆栖脊椎动物，堪称中国生物多样性的基石。 大碰撞碰出了一个“大中国”，并影响到中国的地貌、气候、水系、生命等诸多方面，且这一影响目前还在继续。 (摘编自星球研究所/中国青藏高原研究会《这里是中国》) 考点突破 剖析考点·化解疑重 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．“洪荒之力”在文中是指印度板块与欧亚板块相撞后产生的巨大能量。 B．“意外”在文中是指青藏高原的地形给中国的气候带来的一系列影响。 C．“超级水塔”的“超级”体现在水资源的数量、覆盖面积和海拔方面。 D．“北极动物”在文中指的是起源于青藏高原的动物。 D 考点突破 剖析考点·化解疑重 解析：D项，“‘北极动物’在文中指的是起源于青藏高原的动物”错。原文是“不仅是豹亚科，许多‘北极动物’同样起源于青藏高原”，可见“北极动物”中有一部分起源于青藏高原，“北极动物”范围大，并不是仅仅指起源于青藏高原的动物。 考点突破 剖析考点·化解疑重 2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　) A．类似于宇宙起源于一次大爆炸，现今中国的地理格局则与一次大碰撞息息相关。黄土高原、云贵高原、内蒙古高原、青藏高原无一不受到大碰撞的巨大影响。 B．位于北纬30°附近的中国南方地区由于受到青藏高原的影响，气候变得适宜，而世界上同纬度地区的其他一些地方，却降雨骤减，出现了大面积的干旱地带。 B 考点突破 剖析考点·化解疑重 C．青藏高原冰川有4万多条，长度从几千米到几十千米不等，厚度可达数百米，其覆盖面积约4.4万平方千米，占全国冰川面积的80%以上。 D.青藏高原的隆升对生物圈的演化有极其重要的影响，为物种的起源、全球迁徙创造了条件，奠定了第三极和更广阔地区生物多样性的基石。 考点突破 剖析考点·化解疑重 解析：B项，“降雨骤减”错。原文是“在北纬30°附近的亚热带地区，行星风系控制下的气流不断从高空下沉至地面。温度越来越高，水汽也越来越不易凝结，难以形成降雨。受此影响，北纬30°附近出现了大面积的干旱地带，从北非到西亚，几乎连成一片。如果没有意外，同样位于北纬30°附近的中国南方地区，也会比现在干燥得多”，可见北纬30°附近的亚热带地区受行星风系控制干旱少雨，青藏高原的出现改变了位于北纬30°附近的中国南方地区的气候，但青藏高原并未造成世界上同纬度地区其他地方“降雨骤减”，因为这些地方本来就是干旱少雨的。 考点突破 剖析考点·化解疑重 3．根据材料内容，下列说法正确的一项是(　　) A．青藏高原是世界上最年轻的高原，云贵高原、黄土高原在青藏高原产生之前就已经有了一定的海拔高度，受到挤压后土层堆积厚度进一步增加。 B．青藏高原、内蒙古高原、大兴安岭分别属于第一阶梯、第二阶梯和第三阶梯，这三级阶梯就是根据海拔不同所进行的分类。 C．行星风系是指地球上接近地面的大气的一种流动方式，它的流动本来是非常规律的，但特殊的地形等因素会打破其规律。 C 考点突破 剖析考点·化解疑重 D．较之高原，平原地区接收到的太阳辐射更少，因此行星风系控制下的气流可以从高空下沉至地面，这让降雨难以形成，气候会变得较为干燥。 考点突破 剖析考点·化解疑重 解析：A项，“云贵高原、黄土高原在青藏高原产生之前就已经有了一定的海拔高度，受到挤压后土层堆积厚度进一步增加”错。原文是“青藏高原诞生的同时，大碰撞的力量也开始向外围扩散。此前已经有了一定海拔高度的另一些地方也受到挤压，进一步抬升，包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原”，可见应是“进一步抬升”，而非“土层堆积厚度进一步增加”；B项，“大兴安岭”错。原文是“大兴安岭、太行山、雪峰山以东，大部分海拔在500米以下，为第三级阶梯”，可见应是“大兴安岭以东”；D项，“平原地区……因此行星风系控制下的气流可以从高空下 考点突破 剖析考点·化解疑重 沉至地面，这让降雨难以形成，气候会变得较为干燥”错。原文是“如果不考虑地形等诸多因素，地球上接近地面的大气将以一种非常规律的方式流动，这便是行星风系”，“平原地区”与“高原地区”地形不同，因而行星风系的控制会有变化，不能得出“气候会变得较为干燥”的结论。 考点突破 剖析考点·化解疑重 4．东部季风区夏季气候的主要特点是什么？青藏高原在其气候的形成中起到了什么样的作用？ 答案：第一问：东部季风区高温多雨。第二问：影响大气循环；东亚季风被“抽吸”进入大陆，带来充沛的水汽，形成大量降水。 考点突破 剖析考点·化解疑重 ★5.好的科普文应该具备哪些要素？请结合文本材料进行分析。 答案：①科学性：在介绍科学知识的过程中，运用较多的科学术语和科学研究成果；②逻辑性：从根本成因到后续影响，主次分明，逻辑清晰；③严谨性：对关于科学判断的陈述加以适当界定，列出关键数字，更加精准；④通俗性：深入浅出，通俗易懂，运用打比方等手法，将青藏高原的特点等专业性内容生动形象地呈现。 考点突破 剖析考点·化解疑重 突破二　新闻访谈文体知识与特色考点 一、新闻的文体特征 考点突破 剖析考点·化解疑重 考点突破 剖析考点·化解疑重 考点突破 剖析考点·化解疑重 考点突破 剖析考点·化解疑重 二、新闻通讯 1．通讯特点 通讯是一种新闻文体，是传播媒介的一种独立的报道形式。通过主题、写作技巧、情节来烘托主旨，表达作者想要表达的思想内容。 新闻通讯可以采用虚实相衬、对比烘托、设置悬念、欲扬先抑、铺垫、象征等多种表现手法，也可以运用比喻、对偶、排比、夸张、比拟、起兴等多种修辞手法。 人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、教育读者的一种通讯。 考点突破 剖析考点·化解疑重 2．人物通讯——新闻性与文学性的统一 必修上册第二单元的三篇通讯展现了三位杰出劳动者的事迹和形象。 在这三篇通讯作品中，作者“以事写人”，运用典型的事件表现人物；通过典型细节把人物形象表现得充实、立体；通过人物个性化的语言表现人物的精神品格；多方采集材料表现人物的事迹和形象；运用标题揭示模范人物的特点；多角度分层地组织材料；直接以精当的议论表明观点，表达情感 文以情动人。写作要真、深、纯，带着感情才能写好人物通讯 考点突破 剖析考点·化解疑重 新闻常考题型 主要考点 设问方式 答题方法思路 分析新闻类文本语言特色 1.新闻的语言要求准确，请结合××部分简要分析 2.这篇新闻的语言有什么特点？请结合文本进行分析 3.这篇新闻的语言是否体现了客观平实的特点？结合文本简要说明 ①从表现形象特点的角度考虑语言的特点；②从表现形象变化的角度考虑语言的严密性；③从前后内容联系的角度考虑语言在细微处的特点；④从新闻感染力的角度考虑语言传达出的感情 考点突破 剖析考点·化解疑重 分析新闻类文本的文体特征 1.本文是如何突出新闻的真实性的 2.文中画线句是细节描写，有什么作用 3.新闻语言一般是客观平实的，这篇文章有什么不同？请作简要分析 分析新闻真实性：①从再现采访过程的角度思考；②从再现现场情形的角度思考；③从叙述人称选择的角度思考；④从细节描写的角度思考；⑤从新闻数据运用的角度思考 续表 考点突破 剖析考点·化解疑重 分析新闻类文本的文体特征 这篇新闻的标题有什么作用 新闻标题的作用：①从新闻标题表达技巧的角度思考；②从新闻标题表现新闻主题的角度思考；③从新闻标题表达作者观点和感情的角度思考；④从新闻标题吸引读者的角度思考 ××部分属于新闻的哪一部分？有什么作用 新闻导语的作用：①从概括新闻要点的角度思考；②从奠定新闻感情基调的角度思考；③从激发读者阅读兴趣的角度思考 续表 考点突破 剖析考点·化解疑重 概括访谈内容 1.在××问题上，某人(访谈对象)持哪些看法 2．这篇访谈，围绕几个方面的内容展开？请简要概括 ①速读文本，整体把握访谈话题、主要进程和关键内容；②将访谈者与访谈对象的相关内容分别整理，把握主要内容；③精读访谈者的关键问题和访谈对象的关键回答；④根据题干要求，归纳整合 续表 考点突破 剖析考点·化解疑重 把握或评价访谈观点 1.根据文意，怎样理解某人(访谈对象)的××观点 2．××在这次访谈中就××问题阐释了哪些观点？请结合文本简要概括 ①从访谈发生的背景以及文本能体现背景的语句中体会；②从访问者有明显情感倾向的提问中体会；③从受访者直接表示赞成或反对某种看法的语句中定向体会 续表 考点突破 剖析考点·化解疑重 分析访谈提问技巧 1.分析本文访谈者是怎样巧妙访问的 2．本文提问方式有什么特点？请简要分析 3．访谈的提问都是非常有技巧的，请就本文简要分析 ①从整体上把握访谈的目的、内容、对象；②将访谈者的问题按照访谈的进程进行整理，把握重点问题和访谈进程发生变化的关键问题；③根据访谈提问的一般提问方法和特殊提问方法，明确提问的特点或技巧，并结合文本内容具体分析 续表 考点突破 剖析考点·化解疑重 (2025·福建上杭高三检测)阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 从“讲故事”的角度来看，中华传统文化有着独特的优势。中华的先祖既重视“记言”即记录人们的语言，也重视“记事”即记录人们的行为，而语言与行为正是人类故事的两大要素。汗牛充栋的中华典籍中记载着中华先祖的嘉言与懿行，它们构成了意义深远的中国故事。 试看“记言”：中华民族有无数的思想结晶载于典籍。“己所不欲，勿施于人”的伦理学原理，“民贵君轻”的政治学原理，“和为 考点突破 剖析考点·化解疑重 贵”“远人不服，则修文德以来之”的民族关系、国家关系准则，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁爱观念，“天人合一”“民胞物与”的自然观，乃至“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”的环境保护思想，“不战而屈人之兵”“苟能制侵凌，岂在多杀伤”的战争思想，都是具有普适价值的可贵思想资源，尤需深入研究，准确阐释，广泛宣扬。 再看“记事”：中华传统文化素有“信而好古”“不语怪力乱神”的思想倾向，在讲故事的维度上同样如此。神话是早期人类最流行的故 考点突破 剖析考点·化解疑重 事，但中国神话的虚构程度远低于“两希”文化。在中国古代的神话体系中，女娲、后羿、大禹等人物的英雄事迹都是除害安民，而有巢氏、燧人氏、神农氏等人物分别发明了筑室居住、钻木取火及农业生产。从讲故事的角度来看，希腊神话的情节更加丰富生动，而中国神话则具有更高的可信度。前者的情节大多发生于虚拟的天庭，而后者的背景却是真实的人间。古希腊人说火种是普罗米修斯从天庭盗来馈赠给人类的，而中华的先民却认为这是他们中的一员——燧人氏自己发明的。尧、舜、禹是史家用“信史化”的方式记载的上古贤明君主，他们的英雄事迹皆 考点突破 剖析考点·化解疑重 有详细生动的记录，对后代产生了巨大的正面影响。诸如此类神话故事，对后代的志士仁人有着巨大的激励作用，堪称古代“讲好中国故事”的范例。 (摘编自莫砺锋《弘扬中华文化，讲好中国故事》，2023年12月26日，中国社会科学网) 考点突破 剖析考点·化解疑重 有详细生动的记录，对后代产生了巨大的正面影响。诸如此类神话故事，对后代的志士仁人有着巨大的激励作用，堪称古代“讲好中国故事”的范例。 (摘编自莫砺锋《弘扬中华文化，讲好中国故事》，2023年12月26日，中国社会科学网) 考点突破 剖析考点·化解疑重 材料二： 2024年6月25日13时20分许，北京航天飞行控制中心通过地面测控站向嫦娥六号轨道器和返回器组合体注入高精度导航参数。此后，轨道器与返回器在距南大西洋海平面高约5 000公里处正常解锁分离，轨道器按计划完成轨道规避机动。 13时41分许，嫦娥六号返回器在距地面高度约120公里处，以10.9 km/s的速度在大约大西洋上空第一次进入地球大气层，实施初次气动减速，之后在深入大气层60公里处开始反弹上升，爬升到100公里到140公 考点突破 剖析考点·化解疑重 里的高度后，重新以每秒7公里的速度再次进入大气层，实施二次气动减速，直至降落。返回器“半弹道跳跃式”的飞行状态，就如同在空中“打水漂”，这一返回过程也被人们称为“太空打水漂”。 6月25日14时07分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古自治区四子王旗预定区域，工作正常，标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功。 嫦娥六号任务自发射后历经53天、11个飞行阶段，突破了多项关键技术，实现世界首次月球背面采样返回，这是我国建设航天强国、科技强国取得的又一标志性成果。 (摘编自喻思南《越星河，携月壤，嫦娥六号逐梦归》，2024年6月26日，《人民日报》) 考点突破 剖析考点·化解疑重 材料三： 习近平总书记强调：“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”这既是深刻的思想理念又是务实的工作方法，体现了提高国家文化软实力、占据国际道义制高点的战略谋划。 北京大学马克思主义学院副院长宋朝龙认为，我们可以从三个角度把握建构中国话语和中国叙事体系的必要性：“第一，通过话语权的建构来把中国故事传播出去，把成功经验、故事中的道理传播出去。第二， 考点突破 剖析考点·化解疑重 中国特色社会主义事业背后深层次的价值观同西方有所区别，价值观的传播需要一套系统的话语体系。最后，话语权对凝聚人民共识、增强‘四个自信’是重要的力量和途径。”由此，加快构建中国话语和中国叙事体系、着力增强我国国际话语权是顺应时势的科学战略谋划。 一个世界性大国不能没有自己的话语权，甚至不能没有引领时代和世界潮流的话语权，否则在世界政治中必然处于守势。我们的先人早就认识到“远人不服，则修文德以来之”的道理。阐释中华民族禀赋、中华民族特点、中华民族精神，以德服人、以文化人是其中很重要的一个 考点突破 剖析考点·化解疑重 方面。我们在把握话语体系一般共性的基础上，积极发展话语体系的独有“个性”，通过不断增强和彰显中国特色，才能使话语体系保有源源不竭的活力。 (摘编自李文峰《构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事》， 2023年11月21日，中央纪委国家监委网站) 考点突破 剖析考点·化解疑重 1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．“民胞物与”的自然观以及“不战而屈人之兵”的战争思想也适合中国以外的许多国家和地区，值得大力宣扬。 B．尧、舜、禹的英雄事迹能够对后代产生巨大的正面影响，因而史家选用“信史化”的方式来记录他们的故事。 C．中国探月工程的名称来源于中国传统文化故事，这样命名契合国人对月球的美好想象，也彰显出中国特色。 D．构建中国话语和中国叙事体系不仅能传播成功经验，促进中西价值观的交流，还能凝聚人民共识，增强自信。 B 考点突破 剖析考点·化解疑重 解析：本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。B项，“因而史家选用‘信史化’的方式来记录他们的故事”错误，强加因果。材料一第三段“尧、舜、禹是史家用‘信史化’的方式记载的上古贤明君主，他们的英雄事迹皆有详细生动的记录，对后代产生了巨大的正面影响”，不存在题干的因果关系。 考点突破 剖析考点·化解疑重 2．下列对材料二中画横线语句的图解，不正确的一项是(　　) A. B. A 考点突破 剖析考点·化解疑重 C. D. 考点突破 剖析考点·化解疑重 解析：本题考查学生分析理解图表的能力。A项，“实施二次气动减速”和“二次进入大气层”错误，根据“重新以每秒7公里的速度再次进入大气层，实施二次气动减速，直至降落”可知，是返回器在二次进入大气层后实施二次气动减速。 考点突破 剖析考点·化解疑重 3．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(　　) A．材料一将中国古代神话与古希腊神话进行对比，意在强调中国古代神话的真实可信，也表明古代神话故事可以作为“讲好中国故事”的范例。 B．材料二中嫦娥六号返回器采用“半弹道跳跃式”返回方式，达到了充分利用大气层进行减速的目的，这直接反映出我国航天技术之高超。 B 考点突破 剖析考点·化解疑重 C．材料三引用“远人不服，则修文德以来之”，表明以德服人、以文化人是中华民族精神的体现，也是中国古代国家话语权不足的体现。 D．从过去先人对“记言”与“记事”的重视，到今天中国探月工程的完美收官，这些都反映出中华民族有着丰富且值得传播的经验与智慧。 考点突破 剖析考点·化解疑重 解析：本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。A项，“意在强调中国古代神话的真实可信”曲解文意，中国古代神话也有其虚构性，只是“中国神话的虚构程度远低于‘两希’文化”；“古代神话故事”范围扩大，原文材料一第三段为“诸如此类神话故事，对后代的志士仁人有着巨大的激励作用，堪称古代‘讲好中国故事’的范例”；C项，“也是中国古代国家话语权不足的体现”错误，无中生有，原文无相关表述，原文强调“我们在把握话语体系一般共性的基础上，积极发展话语体系的独有‘个性’”；D项，“中国探月工程的完美收官”错误，扩大范围，材料二讲述的只是中国探月工程嫦娥六号任务的成功。 考点突破 剖析考点·化解疑重 ★4.材料二的语言既有新闻语言的客观真实，又有文学语言的形象生动，请结合材料简要分析。 答案：①客观真实。文章不仅运用专业术语，还列举了相关的具体数据，如“高精度导航参数”“2024年6月25日13时20分许”“10.9 km/s的速度”等，体现出新闻语言的客观真实。②形象生动。如材料二在介绍嫦娥六号返回器“半弹道跳跃式”的飞行状态时，用了“太空打水漂”这一比喻，让复杂的返回方式变得生动形象，便于读者理解，体现出文学语言的形象生动。 考点突破 剖析考点·化解疑重 5．要展现“可信、可爱、可敬的中国形象”，我国该如何讲好中国故事？请结合材料简要分析。 答案：①学习经典，弘扬传统文化。深入发掘中华历史典籍中具有普适价值的思想资源，如先哲经典作品、中国古代神话和历史传说等，造福世界。②开拓创新，提升综合国力。讲好中国故事，就要大力发展航天等高科技领域，掌握关键技术，不断突破，展现中国力量。③构建中国话语和叙事体系。只有构建中国话语和叙事体系，才能展现中国的文化魅力，传播中国成功经验，增强国际话语权，讲好中国故事。 考点突破 剖析考点·化解疑重 请完成：专题提升练（4） 温馨提示 谢谢观看！ $$