第2章 第6节 第一课时 指数与对数(Word教参)-【优化指导】2026年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A培优版)

2025-08-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 指数函数,对数函数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 366 KB
发布时间 2025-08-01
更新时间 2025-08-01
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

第6节 指数函数、对数函数 第一课时 指数与对数 1.了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂的运算性质.(重点) 2.理解对数的概念和运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数. [对应学生用书P38] 一、指数 1.根式的性质 (1)()n=a(a使有意义); (2)当n为奇数时,=a;当n为偶数时,=|a|=. 2.分数指数幂的意义 (1)a=(a>0,m,n∈N*,n>1); (2)a-==(a>0,m,n∈N*,n>1); (3)0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义. 分数指数幂的意义是解决根式与分数指数幂互化问题的关键! 3.有理数指数幂的运算性质 (1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q); (2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q); (3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q). 二、对数 1.对数的概念 如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数. 2.对数的性质与运算法则 (1)对数的性质 ①loga1=0;②logaa=1;③alogaN=N;④logaan=n.(a>0,且a≠1,n∈R,N>0). (2)对数的运算性质 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么 ①loga(MN)=logaM+logaN;②loga=logaM-logaN;③logaMn=nlogaM(n∈R). (3)对数的换底公式 logab=(a>0,且a≠1;b>0;c>0,且c≠1). 1.换底公式的变形 (1)logab·logba=1,即logab=(a,b均大于0且不等于1); (2)logambn=logab(a,b均大于0且不等于1,m≠0,n∈R); (3)logNM==(a,b,N均大于0且不等于1,M>0). 2.换底公式的推广:logab·logbc·logcd=logad(a,b,c均大于0且不等于1,d>0). 3.对数恒等式:alog aN=N(a>0,且a≠1,N>0). 一、教材典题改编 1.[人教A版必修第一册P110习题4.1T7(1)改编]已知5m=10,5n=2,则5=(  ) A.2 B.3 C.20 D.5 D 解析:5=====5. 2.(人教A版必修第一册P109T1改编)下列运算中正确的是(  ) A.=2-π B.a= C.(mn-)8= D.(x3-)3+=x9 C 解析:对于A,2-π<0,所以=π-2,A错误;对于B,因为->0,所以a<0,则a=-(-a)·=-,B错误;对于C,(mn-)8=(m)8·(n-)8=,C正确;对于D,(x3-)3+=x9-2=x7,D错误. 3.(人教A版必修第一册P126T1改编)下列各式中正确的是(  ) A.log3(27×92)=5 B.lg 5+lg 2=1 C.ln 3+ln =1 D.log35-log315= B 解析:对于A,log3(27×92)=log3(33×34)=7log33=7,故A错误;对于B,lg 5+lg 2=lg 10=1,故B正确;对于C,ln 3+ln =ln 1=0,故C错误;对于D,log35-log315=log3=-1,故D错误. 4.(人教A版必修第一册P127T5改编)设a=lg 2,b=lg 3,则log1210=(  ) A. B. C.2a+b D.2b+a A 解析:log1210===. 二、易误易混澄清 1.[化简(a∈R)时忽略n的范围]计算+=________. 答案:2 2.(不熟悉对数的运算性质)有下列结论:①lg (lg 10)=0;②lg (ln e)=0;③若lg x=1,则x=10;④若log22=x,则x=1;⑤若logmn·log3m=2,则n=9.其中正确结论是________.(填序号) 答案:①②③④⑤ 3.(忽视真数大于零)已知lg x+lg y=2lg (x-2y),则=________. 答案:4 [对应学生用书P39] 考点一 指数式的化简与求值 1.计算:27--(-)-2+256-3-1+(-1)0=________. 答案:16 解析:27--(-)-2+256-3-1+(-1)0=(33)--(-7)2+(44)-+1=-49+64-+1=16. 2.已知a2x=5,则=________. 答案: 解析:==a2x+1+a-2x=5+1+=. 3.化简与求值: (1)()--(2)0.5+(0.027); (2)÷()-(a>0,b>0). 解:(1)原式=()-()0.5+(0.3)3×=-+0.09=-0.16. (2)原式=÷()-=÷(a-1-b--1)-=a+b-÷(a-b-)-=ab÷(ab)=a-1b-1=ab-. 指数幂运算的一般原则 (1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算. (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数. (3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数,先化成假分数. (4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答. 考点二 对数式的化简与运算 [例1] (1)(2024·广州高三统考)计算27×7log72-log4+ln e2-2lg 2-lg 25=(  ) A.20 B.21 C.9 D.11 (2)(2025·盐城模拟)已知2m=9n=6,则+的值等于(  ) A. B.3 C.1 D.2 (3)(2024·全国甲卷)已知a>1且-=-,则a=________. 答案:(1)B (2)C (3)64 解析:(1)原式=(33)×2-log44-3+2-2(lg 2+lg 5)=9×2+3+2-2=21. (2)因为2m=9n=6,则m=log26,n=log96,所以=log62,=log69,因此+=log62+log69=log6(2×9)=1. (3)根据题意有-=-,即3loga2-=-,设t=loga2(a>1),则t>0,故3t-=-,得t=(t=-1舍去),所以loga2=,所以a=2,所以a=64. 解决对数运算的常用方法 (1)将真数化为底数的指数幂的形式进行运算. (2)将同底对数的和、差、积合并. (3)利用换底公式将不同底的对数式转化成同底的对数式,要注意换底公式的正用、逆用及变形应用. (4)利用常用对数中的lg 2+lg 5=1. 训练1 计算下列各式: (1)log225·log3(2)·log59; (2); (3)log23·log38+()log34. 解:(1)方法一 log225·log3(2)·log59 =log252·log32·log532=6log25·log32·log53=6. 方法二 log225·log3(2)·log59=·· =··=6. (2)原式===1. (3)原式=·+3log34=3+3log32=3+2=5. 考点三 指数、对数运算的应用 [例2] (2024·龙岩三模)声音的等级f(x)(单位:dB)与声音强度x(单位:W/m2)满足f(x)=10×lg .喷气式飞机起飞时,声音的等级约为140 dB.若喷气式飞机起飞时声音强度约为一般说话时声音强度的108倍,则一般说话时声音的等级约为(  ) A.120 dB B.100 dB C.80 dB D.60 dB D 解析:设喷气式飞机起飞时声音强度和一般说话时声音强度分别为x1,x2,由题意可得f(x1)=10×lg =140,解得x1=102,因为==108,所以x2=10-6,所以f(10-6)=10×lg =60,所以一般说话时声音的等级约为60 dB. 指数、对数应用问题的思路 (1)列出指数关系式x=ay,并根据实际问题确定变量的范围; (2)利用指对互化转化为y=logax; (3)代入自变量的值后,利用对数的运算性质、换底公式计算. 训练2 (1)青少年的视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据L和小数记录法的数据V满足L=5+lg V.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.9,则其视力的小数记录法的数据约为(≈1.259)(  ) A.1.5 B.1.2 C.0.8 D.0.6 C 解析:由题意,得L=5+lg V=4.9,所以lg V=-0.1,所以V=10-0.1=≈≈0.8. (2)(2025·内蒙古兴安盟期中)内蒙古某地引进了先进的污水、雨水过滤系统.已知过滤过程中废水的污染物浓度N(单位:mg/L)与时长t(单位:h)的关系为N=N0e-kt(N0为最初污染物浓度).如果前2 h消除了20%的污染物,那么污染物消除至最初的51.2%还需要(  ) A.3 h B.4 h C.5 h D.6 h B 解析:由题意知,t=2时,N0e-2k=N0,可得e-2k=.设N0e-kt=0.512N0=()3N0,则e-kt=(e-2k)3=e-6k,解得t=6,因此,污染物消除至最初的51.2%还需要4 h. [课时训练(12)见P362] 学科网(北京)股份有限公司 $$

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