第4章 第6节 第一课时 正弦定理、余弦定理的简单应用(课件PPT)-【优化指导】2026年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A培优版)

2025-09-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 正弦定理和余弦定理
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.51 MB
发布时间 2025-09-01
更新时间 2025-09-01
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中总复习一轮
审核时间 2025-07-16
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来源 学科网

内容正文:

高考总复习 数学 第四章 三角函数与解三角型 第6节 正弦定理、余弦定理 第一课时 正弦定理、余弦定理的简单应用 C 关键能力 进阶突破 C 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 B 关键能力 进阶突破 B 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 B 关键能力 进阶突破 C 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 A 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 A 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 A 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 C 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 ACD 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 关键能力 进阶突破 请完成:课时训练(31) 温馨提示 谢谢观看! 考点一 利用正弦定理、余弦定理解三角形 [例1] (1)(2023·全国乙卷)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a cos B-b cos A=c,且C=,则B=(  ) A. B. C. D. (2)(2024·全国甲卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知B=60°,b2=ac,则sin A+sin C=(  ) A. B. C. D. 解析:(1)因为a cos B-b cos A=c,所以由正弦定理得sin A cos B-sin B cos A=sin C=sin (B+A),则2sin B cos A=0.在△ABC中,sin B≠0,则cos A=0,A=.所以B=π-A-C=π--=. (2)因为B=,b2=ac,则由正弦定理得sin A sin C=sin2B=.由余弦定理可得b2=a2+c2-ac=ac,即a2+c2=ac,根据 正弦定理得sin2A+sin2C=sinA sin C=,所以(sin A+sin C)2=sin2A+sin2C+2sinA sin C=,因为A,C为三角形内角,则sin A+sin C>0,则sin A+sin C=. 利用正、余弦定理解三角形的策略 解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理,以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到. 训练1 (1)(2024·成都诊断)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a tan B=,b sin A=4,则a的值为(  ) A.6 B.5 C.4 D.3 解析:由正弦定理得=,则b sin A=a sin B=4,又a tan B=,所以cos B=,则sin B=,所以a=5. (2)(2023·北京卷)在△ABC中,(a+c)·(sin A-sin C)=b(sin A-sin B),则C=(  ) A. B. C. D. 解析:由正弦定理===2R(R为三角形ABC外接圆半径)可得sin A=,sin B=,sin C=,∴(a+c)(sin A-sin C)=b(sin A-sin B)可化为(a+c)(a-c)=b(a-b),即a2+b2-c2=ab,∴cos C===.又C∈(0,π),∴C=. 考点二 判断三角形的形状 [例2] (1)在△ABC中,若==,则△ABC是(  ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰或直角三角形 D.钝角三角形 (2)在△ABC中,已知a2+b2-c2=ab,且2cos A sin B=sin C,则该三角形的形状是(  ) A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等边三角形 D.钝角三角形 解析:(1)∵===, ∴sin A·cos A=sin B·cos B,∴sin 2A=sin 2B.∵=,∴a≠b,∴2A+2B=π,∴A+B=,∴C=. (2)∵a2+b2-c2=ab,∴cos C==,又C∈(0,π),∴C=.由2cos A sin B=sin C,得cos A===,∴b2=a2,即b=a,又C=,∴该三角形为等边三角形. 判断三角形形状的两种思路 (1)化边:通过因式分解、配方等得出边的相应关系,从而判断三角形的形状. (2)化角:通过三角恒等变换,得出内角的关系,从而判断三角形的形状.此时要注意应用A+B+C=π这个结论. 训练2 △ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin2+=,则△ABC的形状为(  ) A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形 解析:∵sin2+=,∴=-, ∴cos A=.∵cos A==,∴b2+c2-a2=2b2,∴b2+a2=c2,∴△ABC为直角三角形,且C=90°. 考点三 三角形的周长、面积问题 [例3] (2024·新课标Ⅰ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin C=cos B,a2+b2-c2=ab. (1)求B; (2)若△ABC的面积为3+,求c. 解:(1)由余弦定理有a2+b2-c2=2ab cos C, 已知a2+b2-c2=ab, 可得cos C===, 因为C∈(0,π),所以sin C>0, 从而sin C===, 又sinC=cos B,即cos B=, 注意到B∈(0,π),所以B=. (2)由(1)可得B=,cos C=,C∈(0,π), 从而C=,A=π--=, 而sin A=sin =sin (+)=×+×=, 由正弦定理得==, 从而a=·c=c,b=·c=c, 由三角形面积公式可知,△ABC的面积可表示为 S△ABC=ab sin C=·c·c·=c2, 由△ABC的面积为3+,可得c2=3+,所以c=2. 三角形面积公式的应用原则 (1)对于面积公式S=ab sin C=ac sin B=bc sin A,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式. (2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化. 训练3 (2024·新课标Ⅱ卷)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin A+cos A=2. (1)求A; (2)若a=2,b sin C=c sin 2B,求△ABC的周长. 解:(1)由sin A+cos A=2可得sin A+cos A=1, 即sin (A+)=1, 由于A∈(0,π)⇒A+∈(,),故A+=,解得A=. (2)由题设条件和正弦定理, 可得b sin C=c sin 2B⇔sin B sin C=2sin C·sin B cos B, 又B,C∈(0,π),则sin B sin C≠0,进而cos B=, 得到B=,于是C=π-A-B=, sin C=sin (π-A-B)=sin (A+B)=sin A cos B+sin B cos A=, 由正弦定理可得,==, 即==,解得b=2,c=+, 故△ABC的周长为2++3. 定理一 射影定理 设△ABC的三边是a,b,c,它们所对的角分别是A,B,C,则有a=b cos C+c cos B;b=c cos A+a cos C;c=a cos B+b cos A. [例1] 在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若△ABC为锐角三角形,且满足sin B(1+2cos C)=2sin A cos C+cos A sin C,则下列等式成立的是(  ) A.a=2b B.b=2a C.A=2B D.B=2A 解析:方法一 因为sin B(1+2cos C)=2sin A cos C+cos A sin C,所以sin B+2sin B cos C=sin A cos C+sin (A+C),所以sin B+2sin B cos C=sin A cos C+sin B,即cos C(2sin B-sin A)=0,所以cos C=0或2sin B=sin A,即C=90°或2b=a,又△ABC为锐角三角形,所以0°<C<90°,故2b=a. 方法二 由正弦和余弦定理得b(1+)=2a×+c×,所以2b2(1+)=a2+3b2-c2,即(a2+b2-c2)=a2+b2-c2,即(a2+b2-c2)·(-1)=0,所以a2+b2=c2或2b=a,又△ABC为锐角三角形,所以a2+b2>c2,故2b=a. 方法三 由正弦定理及射影定理,得b+2b cos C=2a cos C+c cos A=a cos C+(a cos C+c cos A)=a cos C+b,即2b cos C=a cos C,又因为△ABC为锐角三角形,所以cos C≠0,则2b=a. 训练1 (2025·河南名校联考)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若2a cos C+b=2c cos A,c=a,则A=(  ) A. B. C. D. 解析:方法一 已知c=a,由正弦定理得sin C=sin A,所以sin2C=3sin2A,所以cos2C=1-sin2C=1-3sin2A.由2a cosC+b=2c cos A,得2sin A cos C+sin B=2sin C cos A,2sin A cos C+sin (A+C)=2sin C cos A,3sin A cos C=sin C cos A,则9sin2A cos2C=sin2C cos2A,9sin2A(1-3sin2A)=3sin2A(1-sin2A),由sinA≠0,解得sin A=±.又0<A<π,且A<C,所以A=. 方法二 由射影定理,得b=a cos C+c cos A代入2a cos C+b=2c cos A,得3a cos C=c cos A,又c=a,所以cos A=cos C ①,由c=a及正弦定理得sin A=sin C ②,①2+②2,可得cos2A+3sin2A=1,即sinA=,又由①得A∈(0,),故A=. 定理二 角平分线定理 在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,若AD是∠BAC的平分线,D在BC上,则有=. [例2] (2023·全国甲卷)在△ABC中,∠BAC=60°,AB=2,BC=,∠BAC的角平分线交BC于D,则AD=________. 答案:2  解析:方法一 在△ABC中,由余弦定理得BC2=AB2+AC2-2AB·AC cos ∠BAC,即()2=22+AC2-2×2×AC×cos 60°,即AC2-2AC-2=0,解得AC=1+或AC=1-(舍).由于AD平分∠BAC,且∠BAC=60°,∴∠BAD=∠CAD=30°.∵S△ABC=S△ABD+S△ACD,∴×2×(+1)×=×2×AD×+×(+1)×AD×,即×(+1)=AD+AD,解得AD=2. 方法二 在△ABC中,由正弦定理得=,即=,得sin C=.又知0°<C<120°,∴C=45°,∴B=75°.在△ABD中,∠BAD=30°,∴∠ADB=180°-30°-75°=75°, ∴△ABD为等腰三角形,∴AD=AB.又AB=2,∴AD=2. 训练2 在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若角A,C,B成等差数列,角C的角平分线交AB于点D,且CD=,a=3b,则c的值为(  ) A.3 B. C. D.2 解析:如图,在△ABC中,由角A,C,B成等差数列,角C的角平分线交AB于点D,则C=, 所以∠ACD=∠BCD=,由CD=,a=3b,所以==,在△ACD和△BCD中,由余弦定理得AD2=b2+3-2b×cos 30°=b2-3b+3,DB2=(3b)2+3-2×3b×cos 30°=9b2-9b+3, 故9b2-9b+3=9(b2-3b+3),解得b=,故a=4.在△ABC中,由余弦定理得c2=a2+b2-2ab cos C,即c2=16+-2×4××=,故c=. 定理三 中线定理 在△ABC中,AD是BC边上的中线,则AD2=(AB2+AC2)-BC2. [例3] (2025·长沙模拟)在△ABC中,b sin B=a sin A-(b+c)sin C. (1)求角A的大小; (2)若BC边上的中线AD=2,且S△ABC=2,求△ABC的周长. 解:(1)由b sin B=a sin A-(b+c)sin C和正弦定理,得b2=a2-bc-c2, 由余弦定理得cos A==-, 在△ABC中,因为A∈(0,π),所以A=. (2)由S△ABC=bc sin A=bc=2,得bc=8 ①, 由(1)知b2=a2-bc-c2,即b2+c2=a2-8 ②, 在△ABD中,由余弦定理得 c2=()2+(2)2-2·2··cos ∠ADB, 在△ADC中,由余弦定理得 b2=()2+(2)2-2·2··cos ∠ADC, 因为cos ∠ADB=-cos ∠ADC, 所以b2+c2=+24 ③, 由①②③,得a=8,b2+c2=56,bc=8, 所以b+c====6, 所以△ABC的周长为a+b+c=8+6. 训练3 (多选)(2025·南京调研)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且(2b-c)cos A=a cos C,b=2,若边BC的中线AD=3,则下列结论正确的有(  ) A.A= B.A= C.·=6 D.△ABC的面积为3 解析:由(2b-c)cos A=a cos C,得2sin B·cos A-sin C cos A=sin A cos C,得2sin B cos A=sin A cos C+sin C cos A=sin (A+C)=sin (π-B)=sin B,因为B∈(0,π),所以sin B≠0,因此2cos A=1,得cos A=,因为A∈(0,π),所以A=,A正确,B错误;因为AD是中线,所以由=(+),得42=2+2+2·,得36=c2+12+2×2×c,得c=2或c=-4 (舍去),因此·=2×2×=6,C正确;S△ABC=bc sin A=×2×2×=3,D正确. $$

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