第二章《相交线与平行线》暑假巩固卷2024-2025学年北师大版数学七年级下册

标签:
特供文字版答案
2025-07-15
| 12页
| 651人阅读
| 43人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第二章 相交线与平行线
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 688 KB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-09-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53060075.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大版数学七年级下册 暑假巩固卷 第二部章 相交线与平行线 考试时间:120分钟 满分150分 一、选择题(本大题共10小题,总分40分) 1.在体育课上,某同学跳远后留下的脚印如图所示,则他本次的跳远成绩是(  ) A.线段PC的长度 B.线段QD的长度 C.线段PA的长度 D.线段QB的长度 2.如图,从村庄P到公路l共有三条路线,其中路线PB⊥l.居民选择路线PB到公路的距离近的理由是(  ) A.两点之间,线段最短 B.垂线段最短 C.两点确定一条直线 D.过一点可以作无数条直线 3.如图,直线AC,CD,BE相交于点C,连接AB,添加下列条件能判定AB∥CD的是(  ) A.∠A=∠ACB B.∠B=∠ACD C.∠B+∠BCE=180° D.∠A=∠ACD 4.如图,能判定直线a∥b的条件是(  ) A.∠3=∠4 B.∠1=∠2 C.∠1=∠4 D.∠1+∠2=90° 5.如图,直线CE∥DF,∠CAB=125°,∠ABD=85°,则∠1+∠2=(  ) A.30° B.35° C.36° D.40° 6.小文通过编程设计机器人的队形.如图,点A,B,C,D分别表示某一时刻4个机器人的位置,其中点B在A的北偏东65°,点C在B的北偏西30°,CD与AB平行,则∠BCD的度数为(  ) A.125° B.115° C.105° D.95° 7.如图,将一张长方形纸片折叠后再展开,若∠2=56°,则∠1的度数为(  ) A.56° B.68° C.62° D.66° 8.如图,AF∥BC,DB平分∠ADC,DE平分∠CDF交BC的延长线于点E,且 AB∥CD,下列结论中不正确的是(  ) A.BD平分∠ABC B.BD⊥DE C.∠DCE=2∠FDE D.∠E+∠ADB=90° 9.如图,E是BC延长线上的一点,AD∥BC,BD,CD,AP,DP分别平分∠ABC,∠ACE,∠BAC,∠BDC,则∠P的度数为(  ) A.30° B.42° C.45° D.50° 10.如图,CD∥AB,CB平分∠ACD,CF平分∠ACG,点G,C,D在一条直线上,点B,E,A,F在一条直线上,∠BAC=40°,∠1=∠2,则下列结论:①CB⊥CF;②∠1=70°;③∠ACE=2∠3.其中所有正确结论的序号是(  ) A.① B.①② C.①②③ D.②③ 二、填空题(本大题共5小题,总分20分) 11.如图,直线AB,CD相交于点O.若∠AOC=36°,则∠BOD的度数是     . 12.如图,点O在直线AB上,OC⊥OD.若∠AOC=105°,则∠BOD=     °. 13.如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC:∠BOC=3:7,OE⊥AB于点O,∠DOE的度数为     °. 14.将一把直尺与一块含30°的三角板如图放置(点G在BC上),若GF平分∠EGB,则∠EHA的度数为    . 15.如图,已知AB∥CD,点E,F分别在AB,CD上,点G,H在两条平行线AB,CD之间,∠AEG与∠FHG的平分线交于点M.若∠EGH=84°,∠HFD=20°,则∠M=    . 三、解答题(本大题共10小题,总分90分) 16.如图,已知直线BC及直线外一点A,按要求解答下列问题: (1)借助三角板画出射线CA、线段AB,过点C画CD⊥AB,垂足为D. (2)比较线段CD和线段CA的大小,并说明判断依据. 17.已知直线AB,CD被直线EF所截,点H为CD与EF的交点,GH⊥CD于点H,∠2=30°,∠1=60°,试说明:AB∥CD.请完成下面的证明过程: 解:∵GH⊥CD(已知), ∴∠CHG=    °(    ). 又∵∠2=30°(已知), ∴∠3=    =    °(    ). ∴∠4=60°(    ). 又∵∠1=60°(已知), ∴∠1=    (    ). ∴AB∥    (    ). 18.如图,已知直线AE、CD相交于点O,且∠AOB=90°,∠BOC=28°,求∠DOE、∠AOD的度数. 19.如图,BE平分∠ABC,∠E=∠1,∠3+∠ABC=180°,试说明:DF∥AB. 20.如图,已知直线EF与直线AB,CD分别相交于点E,F,GF⊥EF于点F,若∠1=38°,∠2=52°,直线AB与CD平行吗?请说明理由. 21.如图,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AF是△ABC的角平分线,∠CEF=∠CGD.试说明:DG∥AF. 22.如图,直线AB与DE相交于点O,过点O作射线OC,且∠AOE=25°. (1)∠BOD=    . (2)若∠BOC=65°,判断OC与DE的位置关系,并说明理由. 23.如图,点O在直线AB上,F是DE上一点,连接OF,已知OC平分∠AOF,OC⊥OD. (1)试说明:OD平分∠BOF; (2)若∠D+∠AOC=90°,试说明:AB∥DE. 24.如图,直线AB,CD与EF相交,交点分别为E,F,∠AEF的平分线交CD于点G. (1)若∠1:∠2=5:2,求∠2的度数; (2)若∠BEF的平分线交CD于点H,∠2+∠3=90°,试说明:AB∥CD. 25.(1)【问题】 如图1,若AB∥CD,∠BEP=25°,∠PFC=150°.求∠EPF的度数; (2)【问题迁移】 如图2,AB∥CD,点P在AB的上方,问∠PEA,∠PFC,∠EPF之间有何数量关系?请说明理由; (3)【联想拓展】 如图3所示,在(2)的条件下,已知∠EPF=α,∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G,用含有α的式子表示∠G的度数. 参考答案 一、选择题(本大题共10小题,总分40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D C A D C C C B 二、填空题(本大题共5小题,总分20分) 11.36°. 12.15. 13.36°. 14.60°. 15.32°. 三、解答题(本大题共10小题,总分90分) 16.解:(1)如图: (2)CA>CD, 理由:∵CD⊥AB, ∴根据垂线段最短得,CA>CD. 17.解:∵GH⊥CD(已知), ∴∠CHG=90°(垂直的定义). 又∵∠2=30°(已知), ∴∠3=∠CHG﹣∠2=60°(等式的性质). ∴∠4=60°(对顶角相等). 又∵∠1=60°(已知), ∴∠1=∠4(等量代换). ∴AB∥CD (同位角相等,两条直线平行). 故答案为:90,∠CHG﹣∠2,60,等式的性质,对顶角相等,∠4,等量代换,CD,同位角相等,两条直线平行. 18.解:∵∠AOB=90°,∠BOC=28°, ∴∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=62°, ∴∠DOE=∠AOC=62°, ∴∠AOD=180°﹣∠DOE=118°. 19.解:∵BE平分∠ABC, ∴∠1=∠2, ∵∠E=∠1, ∴∠2=∠E, ∴AE∥BC, ∴∠A+∠ABC=180°, ∵∠3+∠ABC=180°, ∴∠3=∠A, ∴DF∥AB. 20.解:直线AB与CD平行,理由如下: ∵GF⊥EF于点F, ∴∠EFG=90°, ∵∠2=52°, ∴∠EFD=180°﹣90°﹣52°=38°, ∵∠AEF=∠1=38°, ∴∠AEF=∠EFD, ∴AB∥CD. 21.解:∵AF是△ABC的角平分线, ∴∠CAF=∠BAF∠ABC, ∵∠ACB=90°,CD⊥AB, ∴∠CAF+∠AFC=90°,∠BAF+∠AED=90°, ∴∠AED=∠CFA, ∵∠AED=∠CEF,∠CEF=∠CGD, ∴∠CFE=∠CGD, ∴DG∥AF(同位角相等,两直线平行). 22.解:(1)∵∠AOE=∠BOD, ∠AOE=25°, ∴∠BOD=25°. 故答案为:25°; (2)OC⊥DE, 理由如下: ∵∠BOC=65°, ∠BOD=25°, ∴∠COD=∠BOC+∠BOD=65°+25°=90°, ∴OC⊥DE. 23.解:(1)∵OC平分∠AOF, ∴∠AOC=∠FOC, ∵OC⊥OD, ∴∠COD=90°, ∴∠DOF+∠FOC=∠BOD+∠AOC=90°, ∴∠BOD=∠DOF, ∴OD平分∠BOF; (2)∵∠BOD+∠AOC=90°,∠D+∠AOC=90°, ∴∠D=∠BOD, ∴AB∥DE. 24.解:(1)∵EG平分∠AEF, ∴∠2=∠AEG, ∵∠1:∠2=5:2, ∴设∠1=5x,∠2=2x, ∴5x+2x+2x=180°, ∴x=20°, ∴∠2=40°; (2)∵EH平分∠BEF, ∴∠BEH=∠FEH, ∵∠AEG+∠2+∠FEH+∠EEH=180°, ∴∠2+∠FEH=90°, ∵∠2+∠3=90°, ∴∠FEH=∠3, ∴∠BEH=∠3, ∴AB∥CD. 25.解:(1)如图1,过点P作PQ∥AB, ∵PQ∥AB,AB∥CD, ∴CD∥PQ. ∴∠CFP+∠FPQ=180° ∴∠FPQ=180°﹣150°=30°, 又∵PQ∥AB, ∴∠BEP=∠EPQ=25°, ∴∠EPF=∠EPQ+∠FPQ=25°+30°=55°; (2)∠PFC=∠PEA+∠P, 理由:如图2,过P点作PN∥AB,则PN∥CD, ∴∠PEA=∠NPE, ∵∠FPN=∠NPE+∠FPE, ∴∠FPN=∠PEA+∠FPE, ∵PN∥CD, ∴∠FPN=∠PFC, ∴∠PFC=∠PEA+∠FPE,即∠PFC=∠PEA+∠P; (3)如图3,过点G作AB的平行线GH. ∵GH∥AB,AB∥CD, ∴GH∥AB∥CD, ∴∠HGE=∠AEG,∠HGF=∠CFG, 又∵∠PEA的平分线和∠PFC的平分线交于点G, ∴∠HGE=∠AEG∠AEP,∠HGF=∠CFG∠CFP, 同(1)易得,∠CFP=∠P+∠AEP, ∴∠HGF(∠P+∠AEP)(α+∠AEP), ∴∠EGF=∠HGF﹣∠HGE(α+∠AEP)﹣∠HGEα∠AEP﹣∠HGEα. 第1页(共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二章《相交线与平行线》暑假巩固卷2024-2025学年北师大版数学七年级下册
1
第二章《相交线与平行线》暑假巩固卷2024-2025学年北师大版数学七年级下册
2
第二章《相交线与平行线》暑假巩固卷2024-2025学年北师大版数学七年级下册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。