第2章 第8节 函数图象(Word教参)-【优化指导】2026年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A基础版)

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第8节 函数图象

1.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析式法)表示函数.

2.会运用函数图象理解和研究函数的性质.(重点)

[对应学生用书P50]

知识梳理.TIF 

一、利用描点法作函数图象的方法步骤

1.确定函数的定义域.

2.化简函数的解析式.

3.讨论函数的性质,即单调性、奇偶性、周期性、最值(甚至变化趋势).

4.列表、描点、连线,画出函数的图象.

二、利用图象变换法作函数图象

函数y=f(x)的图象变换如下表所示

图象变换

变后图象函数

平移变换

左移a(a>0)个单位长度

y=f(x+a)

右移a(a>0)个单位长度

y=f(x-a)

上移h(h>0)个单位长度

y=f(x)+h

下移h(h>0)个单位长度

y=f(x)-h

对称变换

关于x轴对称

y=-f(x)

关于y轴对称

y=f(-x)

关于y=x对称

y=f(x)的反函数

关于坐标原点对称

y=-f(-x)

翻折变换

x轴下方部分翻折到上方,x轴上及上方部分不变

y=|f(x)|

y轴右侧部分翻折到左侧,y轴上及右侧不变,原y轴左侧部分去掉

y=f(|x|)

伸缩变换

各点纵坐标不变,横坐标变为原来的(a>0)倍

y=f(ax)

各点横坐标不变,纵坐标变为原来的A(A>0)倍

y=Af(x)

1.左右平移仅仅是相对x而言的,即发生变化的只是x本身,利用“左加右减”进行操作.如果x的系数不是1,需要把系数提出来,再进行变换.page number 0

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2.函数图象自身的对称关系

(1)若函数y=f(x)的定义域为R,且有f(a+x)=f(b-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=对称.

(2)函数y=f(x)的图象关于点(a,b)成中心对称⇔f(a+x)=2b-f(a-x)⇔f(x)=2b-f(2a-x).

3.两个函数图象之间的对称关系

(1)函数y=f(x)与y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称.

(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)对称.

 

一、“教考衔接”例证

高考

真题

(2022·全国乙卷)如图是下列四个函数中的某个函数在区间[-3,3]的大致图象,则该函数是(  )

A.y= B.y=

C.y= D.y=

追根

溯源

(人教A版必修第一册P139T4)函数y=f(x)的图象如图所示,则y=f(x)可能是(  )

A.y=1-x-1,x∈(0,+∞) B.y=-()x,x∈(0,+∞)

C.y=ln x D.y=x-1,x∈(0,+∞)

发现

感悟

高考题与教材习题考查角度非常类似,都是给出函数图象选择函数的解析式,解决此类问题要抓住函数图象的特征,结合排除法选出解析式,突出了高考“多想少算”的理念

二、教材典题改编

1.(人教A版必修第一册P68例5改编)下列图象是函数y=的图象的是(  )page number 1

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答案:C

2.(人教A版必修第一册P82“探究”结论的应用:偶函数的图象关于y轴对称)函数f(x)=的图象关于________对称(  )

A.y轴 B.x轴

C.原点 D.直线y=x

A 解析:函数f(x)的定义域为R,且f(-x)=f(x),所以f(x)为偶函数,其图象关于y轴对称.

3.(苏教版必修第一册P111T3改编)若函数f(x)=的图象如图所示,则f(-3)=________.

答案:-1 解析:由f(-1)=ln (-1+a)=0得a=2,又直线y=ax+b过点(-1,3),则2×(-1)+b=3,得b=5.故当x<-1时,f(x)=2x+5,则f(-3)=2×(-3)+5=-1.

三、易误易混澄清

1.(函数图象平移法则理解不清)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度得到函数________的图象.

答案:y=f(-x+1) 解析:y=f(-x)的图象向右平移1个单位长度,是将f(-x)中的x变成x-1,即得到y=f(-x+1)的图象.

2.(画错函数图象)若关于x的方程|x|=a-x只有一个解,则实数a的取值范围是________.

答案:(0,+∞) 解析:由题意a=|x|+x,令f(x)=|x|+x=图象如图所示,故要使a=|x|+x只有一解,则a>0,即实数a的取值范围是(0,+∞).

[对应学生用书P51]page number 2

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