第1章 第2节 常用逻辑用语(Word教参)-【优化指导】2026年高考数学一轮复习高中总复习·第1轮(人教A基础版)
第2节 常用逻辑用语
1.理解充分条件、必要条件、充要条件的意义;理解判定定理与充分条件、性质定理与必要条件、数学定义与充要条件的关系.
2.理解全称量词和存在量词的意义,能正确对全称量词命题和存在量词命题进行否定.(热点)
[对应学生用书P4]
一、充分条件、必要条件与充要条件的概念
若p⇒q,则p是q的充分条件,q是p的必要条件 | |
p是q的充分不必要条件 | p⇒q且q⇏p |
p是q的必要不充分条件 | p⇏q且q⇒p |
p是q的充要条件 | p⇔q |
p是q的既不充分也不必要条件 | p⇏q且q⇏p |
对于给定命题,首先要明确条件是什么,结论是什么,然后再考虑互推关系.
二、全称量词与存在量词
1.全称量词:短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“∀”表示.
2.存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.
三、全称量词命题和存在量词命题
名称 | 全称量词命题 | 存在量词命题 |
结构 | 对M中任意一个x,p(x)成立 | 存在M中的元素x,p(x)成立 |
简记 | ∀x∈M,p(x) | ∃x∈M,p(x) |
否定 | ∃x∈M,¬p(x) | ∀x∈M,¬p(x) |
对没有量词的命题进行否定时,要结合命题的含义加上量词,再改变量词.
1.充分、必要条件与对应集合之间的关系
设A={x|p(x)},B={x|q(x)}.
(1)若p是q的充分条件,则A⊆B;
(2)若p是q的充分不必要条件,则AB;
(3)若p是q的必要不充分条件,则BA;
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(4)若p是q的充要条件,则A=B.
2.含有一个量词命题的否定规律是“改变量词,否定结论”.
3.命题p与p的否定的真假性相反.
一、思考辨析(对的打“√”,错的打“×”)
1.“至少有一个三角形的内角和为π”是全称量词命题.( × )
2.写全称量词命题的否定时,全称量词变为存在量词.( √ )
3.当p是q的充分条件时,q是p的必要条件.( √ )
4.若已知p:x>1和q:x≥1,则p是q的充分不必要条件.( √ )
二、教材典题改编
1.[人教A版必修第一册P23习题1.4T2(5)改编]设x>0,y>0,则“x2>y2”是“x>y”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
答案:C
2.[人教A版必修第一册P31例5(2)改编]命题“∃x∈R,x2-x+1=0”的否定是____________________.
答案:∀x∈R,x2-x+1≠0
3.(人教B版必修第一册P38习题1-2BT5)已知A=(-∞,a],B=(-∞,3),且x∈A是x∈B的充分不必要条件,则实数a的取值范围是________.
答案:(-∞,3) 解析:依题意可知,集合A是集合B的真子集,所以实数a的取值范围是(-∞,3).
三、易误易混澄清
1.(不对命题完全否定)命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )
A.任意一个无理数,它的平方不是有理数
B.任意一个无理数,它的平方是有理数
C.存在一个无理数,它的平方是有理数
D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
答案:A
2.(混淆条件与结论)“ln (x+1)<0”的一个必要不充分条件是( )
A.-1<x<- B.x>0
C.-1<x<0 D.x<0
D 解析:ln (x+1)<0等价于0<x+1<1,即-1<x<0,这是结论,因为-1<x<0可以推出
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x<0,而x<0不能推出-1<x<0,所以x<0是-1<x<0的必要不充分条件,所以“ln (x+1)<0”的一个必要不充分条件是“x<0”.
3.(对充分、必要条件的概念理解不清)已知p是r的充分不必要条件,s是r的必要条件,q是s的必要条件,那么p是q的________条件.
答案:充分不必要
[对应学生用书P5]
考点一 充分、必要条件的判断
[例1] (1)(2024·天津卷)设a,b∈R,则“a3=b3”是“3a=3b”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
(2)(2025·天津模拟)对于实数x,“x≠5”是“|x-3|≠2”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
(1)C (2)B 解析:(1)根据立方的性质和指数函数的性质,“a3=b3”与“3a=3b”都当且仅当a=b时,等号成立,所以二者互为充要条件.
(2)因为|x-3|≠2等价于x≠1且x≠5,且(-∞,1)∪(1,5)∪(5,+∞)是(-∞,5)∪(5,+∞)的真子集,所以“x≠5”是“|x-3|≠2”的必要不充分条件.
判断充分、必要条件的两种方法
(1)定义法:①弄清条件p和结论q分别是什么;②尝试p⇒q,q⇒p;③根据定义进行判断.
(2)集合法:根据p,q对应的集合之间的包含(或真包含)关系进行判断.
定义法适用于推理判断性问题,集合法适用于涉及字母范围的推断问题.
训练1 (1)(2025·广州调研)已知p:(x+2)·(x-3)<0,q:|x-1|<2,则p是q的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
B 解析:由已知得p:-2<x<3,q:-1<x<3,由于{x|-2<x<3}{x|-1<x<3},所以p是q的必要不充分条件.
(2)(2023·全国甲卷)设甲:sin2α+sin2β=1,乙:sinα+cos β=0,则( )
A.甲是乙的充分不必要条件
B.甲是乙的必要不充分条件
C.甲是乙的充要条件
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