第4课. 平平安安回家来（分层作业） 《道德与法治》统编版一年级上册（五四制.新教材）

第4课 平平安安回家来 分层作业 一、仔细想，认真填 1．小学生，上学校，交通( )要知道。红灯停，绿灯行。 2．( )灯停，( )灯行，过路口时( )瞧。靠( )行，不( )，抓紧时间不迟到。 3．交通“信号”要( )。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 4．过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。( ) 5．过铁路道口时要听从指挥、耐心等待。( ) 6．红灯时，道路上没有车辆通行，我们也不能闯红灯。( ) 7．坐校车时，小美和小芳离开座位打闹。( ) 8．小明等十字路口亮起了绿灯才走过去。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 9．放学了，你发现家里还没有人来接你，你应该怎么办呢？（   ） A．自己走回家 B．在学校大哭 C．找班主任打电话联系父母 10．放学回家路上，下列同学的做法不安全的是（   ）。               A．跨越马路护栏 B．绿灯亮时过马路 C．靠右行，不追跑 11．放学回家路上，要注意交通安全。怎样做才安全呢？（    ） A．在路上乱跑 B．在路中间行走 C．看到红灯停，绿灯行 12．以下那个是红绿灯的标志？（    ） A． B． C． 13．放学回家，下列行为正确的是（    ）。 A．翻越马路中间的护栏 B．和同学在校车里打闹 C．在路上靠右行，不追跑 四、相互对应，我会连。 14．为了让教室更美丽              要听好节奏慢慢做 过马路时看到是红灯             可以在生物角种上绿植 做课间操时                     要积极参与，与同学交流意见 小组讨论学习时                 可以玩游戏、放松眼睛和大脑 下课铃声响了以后               要停下来等绿灯 五、看清问题，认真回答。 15．补全下列儿歌。 （     ）灯停，（     ）灯行， 遇到（     ）灯等一等。 靠（     ）行，不追跑， 过路口时（     ）（     ）瞧。 16．图中的小女孩是怎样去上学的？这样安全吗？怎么样才安全？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课 平平安安回家来 分层作业 一、仔细想，认真填。 1．小学生，上学校，交通( )要知道。红灯停，绿灯行。 答案：信号 详解：小学生，上学校，交通信号要知道。红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 2．( )灯停，( )灯行，过路口时( )瞧。靠( )行，不( )，抓紧时间不迟到。 答案： 红 绿 左右 右 追跑 详解：小学生，上学校，交通“信号”要知道。红灯停，绿灯行，过路口时左右瞧。靠右行，不追跑，抓紧时间不迟到。 3．交通“信号”要( )。 答案：知道 详解：生活处处有规则，在学校我们要遵守班级和学校规则，我们在公共场所一定要遵守公共秩序及场所的规章制度。我们在上下学路上，要知道交通“信号”，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 4．过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。( ) 答案：√ 详解：过马路，要走人行道，遵守“红灯停”、“绿灯行”的交通规则。故表述正确。 5．过铁路道口时要听从指挥、耐心等待。( ) 答案：√ 详解：通过铁路道口要求听从工作人员的指挥和信号，因为铁路道口是事故频发地段，需要遵守交通规则。为了确保安全，行人和车辆必须耐心等待，听从道口管理人员的指挥，以避免发生交通事故。故表述正确。 6．红灯时，道路上没有车辆通行，我们也不能闯红灯。( ) 答案：√ 详解：遵守交通规则，人人有责，我们要有规则意识，过马路，要自觉走人行道，遵守“红灯停绿灯行”的交通规则。红灯时，道路上没有车辆通行，也不可以闯红灯。故表述正确。 7．坐校车时，小美和小芳离开座位打闹。( ) 答案：× 详解：生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。上学路上我们要遵守交通规则，比如坐校车时，不可以离开座位打闹。故题干错误。 8．小明等十字路口亮起了绿灯才走过去。( ) 答案：√ 详解：小明等十字路口亮起了绿灯才走过去。这是遵守交通规则的表现。故表述正确。 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 9．放学了，你发现家里还没有人来接你，你应该怎么办呢？（   ） A．自己走回家 B．在学校大哭 C．找班主任打电话联系父母 答案：C 详解：选项A自己走回家，不正确，自己走回家不安全，不符合题意。 选项B在学校大哭，不正确，哭解决不了问题，不符合题意。 选项C找班主任打电话联系父母，正确，符合题意。 故选：C 10．放学回家路上，下列同学的做法不安全的是（   ）。               A．跨越马路护栏 B．绿灯亮时过马路 C．靠右行，不追跑 答案：A 详解：选项A跨越马路护栏 ，不正确，这样做很危险，没有遵守效能规则，不安全。符合题意。 选项B 绿灯亮时过马路，正确，很安全，不符合题意。 选项C靠右行，不追跑，正确，很安全，不符合题意。 故选：A 11．放学回家路上，要注意交通安全。怎样做才安全呢？（    ） A．在路上乱跑 B．在路中间行走 C．看到红灯停，绿灯行 答案：C 详解：选项A在路上乱跑，不正确，这样很危险。 选项B在路中间行走，不正确，应该靠右行走。 选项C看到红灯停，绿灯行，正确。 故选：C 12．以下那个是红绿灯的标志？（    ） A． B． C． 答案：B 详解：选项A禁止行人通行的标志。 选项B红绿灯的标志。 选项C禁止驶入的标志。 故选：B。 13．放学回家，下列行为正确的是（    ）。 A．翻越马路中间的护栏 B．和同学在校车里打闹 C．在路上靠右行，不追跑 答案：C 详解：选项A翻越马路中间的护栏，不正确，这样很危险。   选项B和同学在校车里打闹，不正确，这样很危险。   选项C在路上靠右行，不追跑，正确。 故选：C 四、相互对应，我会连。 14．为了让教室更美丽              要听好节奏慢慢做 过马路时看到是红灯             可以在生物角种上绿植 做课间操时                     要积极参与，与同学交流意见 小组讨论学习时                 可以玩游戏、放松眼睛和大脑 下课铃声响了以后               要停下来等绿灯 答案： 详解：本题旨在考查学生的识记辨认能力。 为了让教室更美丽，可以在生物角种上绿植； 过马路时看到是红灯，要停下来等绿灯； 做课间操时，要挺好节奏慢慢做； 小组讨论学习时，要积极参与，与同学交流意见； 下课铃声响了以后，可以玩游戏、放松眼睛和大脑。 五、看清问题，认真回答。 15．补全下列儿歌。 （     ）灯停，（     ）灯行， 遇到（     ）灯等一等。 靠（     ）行，不追跑， 过路口时（     ）（     ）瞧。 答案：红灯停，绿灯行。 遇到黄灯等一等。 靠右行，不追跑。 过路口时左右瞧。 详解：本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们要遵守交通规则。做到红灯停，绿灯行；遇到黄灯等一等；靠右行，不追跑；过路口时左右瞧。 16．图中的小女孩是怎样去上学的？这样安全吗？怎么样才安全？ 答案：爸爸骑摩托车带着小女孩去上学的，这样不安全，应该带上头盔。 详解：本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$