专题01 成长的节拍（重庆专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题01 成长的节拍（原卷版） 1．（2025·重庆·中考真题）成长是从混沌到智慧的蜕变。有时，小步向前；有时，大步跨越。每一步都踏着时间的节拍，每一程都伴随着自我的提升。也许这一过程有起伏，但每一次的自我调整和突破，总能收获成长的喜悦。请你根据下列“成长曲线示意图”，完成相关任务。 请确认现在的你处于“成长曲线示意图”中的哪个区，并运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，完成下列任务（二选一）。 任务一：如果你处于混沌区、反省区或成长区中的某个区，为走向更美好的未来请谈谈你的成长提升计划。 任务二：如果你处于智慧区，请总结你的成长经验。 2．（2024·重庆·中考真题）时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾。对经验和教训进行总结。 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。 3．（2024·重庆·中考真题）时间从来不语，却能回答所有问题。它是公平的，不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；它也是有偏向的，惜时如金者会得到时间的奖励，虚掷光阴者会徒留惆怅。 下列为某中学生暑假的时间规划和复盘，请你阅读，并回答问题。 时间哪儿去了 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年的相关知识，谈谈“时间去哪儿了”对你的启示。 1．（2025·重庆·模拟预测）名言就像人生路上的导航仪，既储存着前辈们用血泪换来的经验，又能实时点亮我们面对选择时的方向。下列名言与解读相匹配的是（   ） 名言 解读 ① 羞恶之心，义之端也 行己有耻需要有知耻之心 ② 日省其身，有则改之，无则加勉 止于至善需要养成自省的习惯 ③ 仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣 在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励 ④ 天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤 选择职业时，要满足国家和社会发展的需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（2025·重庆·模拟预测）行于人生之旅，有人栖栖遑遑，纳尽众言，却迷失于途；有人壅塞耳目，自高自傲，终固步自封。然诚如莎士比亚所言：“接受每一个人的批评，可是保留你自己的判断。”这启示我们（   ） A．每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，能够增强自信心 B．要重视他人的态度与评价，客观理性分析他人的评价，不能盲从也不能忽略 C．他人的评价就像一面镜子，我们只有通过他人的评价才能真正认识自己 D．善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己 （2025·重庆·三模）伟大梦想，希望在青年，也成就青年。阅读材料，完成下面小题。 3．守护大河之洲的姑娘赵亚杰，与鸟结缘，10余年来在山东黄河三角洲国家级自然保护区为保护生物学插上科技的翅膀；心怀航天梦的神舟十六号航天员朱杨柱，通过不懈努力成为我国首位登上太空的航天飞行工程师；钳工牛菲菲，长期坚持对自己高标准、严要求，凭借其精湛技艺成为全国青年岗位能手……这给我们中学生的启示是（   ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步 ③正确认识自己，激发潜能，做更好的自己 ④只有从事自己感兴趣的职业才能收获成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”；从怀揣“清澈的爱”戍卫国家安全的解放军战士，到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者，广大青年与新时代同向同行，必将在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中大有可为，打拼出一个更加美好的中国。这告诉广大青少年（   ） ①自信自强，为中国式现代化建设贡献青春力量 ②为打拼出一个更加美好的中国不惜放弃个人理想 ③养成亲社会行为，在社会实践中锻炼和成就自己 ④勇担社会责任，在服务和奉献社会中实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2025·重庆·三模）中国气象局云降水物理专家胡志晋扎根人工影响天气研究，在高山上追云观雾18年，克服了很多难以想象的困难，揭示云朵变雨滴的秘密，奠定了我国人工影响天气模式的基础，2024年获风云成就奖。他坦言研究的动力源于国家的需要、人民群众的需要。通过胡志晋的事迹，我们可以感悟到（   ） ①通过辛勤劳动可以创造人生价值         ②梦想要与时代的脉搏紧密相连 ③中国人民具有伟大奋斗精神                            ④只有获奖才能实现自己的人生梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．（24-25七年级下·重庆长寿·期中）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢?留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7．（2025·重庆·二模）2025年3月，国家卫生健康委主任雷海潮在记者会上谈及减肥问题，宣布国家卫健委等16个部门已经联合启动为期三年的“体重管理年”活动，让体重管理和慢性病防控融入人们的日常生活。推行“体重管理”（   ） ①意在普及健康的生活方式 ②就要参与所有家务劳动从而迅速减重 ③让我们明确每个人都是自己的健康第一责任人 ④有利于培养坚持不懈的精神品质，成为更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2025·重庆·三模）雷达图可更为细致、可视地评价一个人。下图是对九年级某同学的部分评价，以下对图中内容的理解合理的是（   ） A．情绪不稳定影响人际交往，要避免不良情绪 B．“我”做到准时到校，是遵守学校规则的表现 C．要重视同学的不同评价，按照同学的意见改变自己 D．认识自己是一个过程，我们会随着年岁的变化对自己 有新的认识 9．（2025·重庆·二模）学习，是亲子之间绕不开的重要话题。以下做法中，能有效解决漫画《不堪重负》中的困境的是（   ） ①接纳父母的做法，理解他们行为蕴含的爱 ②与父母良好沟通，制定更科学的学习计划 ③凭借坚强的意志，正确认识学习中的辛苦 ④合理安排学习时间，掌握高效的学习方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025·重庆沙坪坝·一模）小华在期中考试中数学发挥失常，心情比较低落。在短暂的难过后，他转念一想：“一次失误不代表永远，我要反思总结，争取下次进步。”放学后，他主动和数学老师沟通，分析错题原因，制定学习计划。对此，下列理解不正确的是（   ） A．考试失利带来的负面情绪是无法避免的，我们应该任其发展 B．小华努力做更好的自己，在反思改进中不断激发自己的潜能 C．小华在短暂的难过后，通过“改变认知评价”调节了负面情绪 D．面对挫折，小华积极寻求他人帮助，拥有战胜挫折的勇气和智慧 11．（24-25七年级下·重庆开州·期中）自尊是对自我价值的肯定，包括自身能力的肯定，自身缺点的正视与改正。下列推导正确的有（   ） ①我非常注重他人对我的看法→他人评价都是正确的，要全部听取 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是正确且符合实际的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→客观看待他人评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点，做到全方位认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（24-25七年级下·重庆开州·期中）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢? 留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 13．（2025·重庆·模拟预测）2025年4月，某6岁萌娃因熟背一篇关于某景区的古文而获免票游该景区的新闻登上了热榜。有人认为，6岁儿童能够熟诵古文，很大程度上是机械背诵，而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养，也不利于良好行为习惯的培养。这一观点既有合理之处，也有不合理之处。以下叙述可以批驳其不合理之处的是（   ） A．以前曾有4岁萌娃熟背该古文赢得免票而上热榜的事件 B．儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背古文以后才免票 C．小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真 D．背诵有一定难度的古诗文，可以让孩子养成专注的习惯，激发其好奇心 14．（24-25九年级下·重庆·阶段练习）马某、苏某就读于重庆市某重点中学，在校学习期间，他俩课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，为了探究一道题的不同解法常常推算到深夜，后两人均凭借优异成绩被选入校生物竞赛团队。此后，二人更是一头扎进实验室。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，二人均入选国家队4人名单，为校争光，也将于同年7月代表中国参加国际生物学奥林匹克竞赛，为国出征。马某、苏某的故事启示我们（   ） ①实现梦想，需要有对自我的坚定信念，与自己“较劲” ②学习需要掌握科学的方法，为探究一道题推算到深夜不可取 ③要怀揣梦想，将人生志向同祖国联系在一起，努力创造精彩的人生 ④学校提供的各种条件和机会，有助于激发我们的潜能，使我们不断超越自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（24-25七年级上·重庆万州·期末）2024年8月3日，将载入中国网球运动的史册。这一天，中国运动员郑钦文拿到了奥运会女单冠军，为中国夺得该项目的第一块奥运金牌！对此，下列说法正确的是（   ） ①只有实现了的梦想才有意义 ②伟大的祖国为我们提供了广阔的舞台 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 16．（2024·贵州黔南·中考模拟）巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ） ①只要确立梦想，就一定会成功    ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任    ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2024·广东·模拟预测）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 18．（2024·山东临沂·模拟预测）2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，少年齐天有梦……少年，少年，少年，少年护九鼎，在何尊刻中国我们的姓名。”每一位华夏儿女，作为龙的传人，少年实现梦想应（   ） ①付诸行动，努力是梦想和现实之间的桥梁。 ②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏，拥有蓬勃向上的精神 ③与个人的人生目标紧密相连。 ④与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 19．（2024·北京大兴·一模）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解对应正确的有（   ） 序号 名言 名言理解 ① 安其学而亲其师 要亲近师长，尊重老师 ② 功崇惟志，业广惟勤 要自信自强，提高自控力 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ④ 孝弟也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2020·新疆昌吉·一模）2019年9月6日，北京大学3000余名本科生参加了开学典礼，校领导和学生代表做了讲话。 材料一：校长郝平给2019级新生留下了一道思考题“你梦想中未来的中国是怎样的？”他说，“所有答案都必须靠你们自己的行动去书写。希望大家珍惜在北大的时光，珍惜这个伟大的时代，努力成长为社会主义事业建设者和接班人。” 材料二：元培学院2019级本科生丁煦宁作为本科新生代表发表入学感言时说：“北京大学是延续中华文明火种的地方，‘为往圣继绝学，为万世开太平’，是我们每一个北大人共同的理想。我们也将接续奋斗，从‘萌新’成长为专业知识精湛、学业基础扎实、具有完全人格的时代青年。” （1）材料一对少年的我们实现自己的梦想有何启示? （2）结合青春有格的有关内容，说说材料二中“具有完全人格的时代青年”要有一种怎样的精神境界？这种精神境界对我们提出了怎样的要求？ / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 成长的节拍（解析版） 1．（2025·重庆·中考真题）成长是从混沌到智慧的蜕变。有时，小步向前；有时，大步跨越。每一步都踏着时间的节拍，每一程都伴随着自我的提升。也许这一过程有起伏，但每一次的自我调整和突破，总能收获成长的喜悦。请你根据下列“成长曲线示意图”，完成相关任务。 请确认现在的你处于“成长曲线示意图”中的哪个区，并运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，完成下列任务（二选一）。 任务一：如果你处于混沌区、反省区或成长区中的某个区，为走向更美好的未来请谈谈你的成长提升计划。 任务二：如果你处于智慧区，请总结你的成长经验。 【答案】任务一： 在成长中，要正确认识自己，接纳自己，完善自己：勇敢编织梦想，明确人生目 标；学会学习，终身学习；不断反思，总结经验；重视实践，积极参加社会实践活动， 做到知行合一：探索世界，更加理性、智慧地解决问题。 任务二： 示例：处于智慧区，成长经验可总结为： 知识技能积累：广泛涉猎知识、深耕专业技能，持续拓宽知识深度与广度，为理解世界、解决问题筑牢基础。 心态与认知迭代：学会理性豁达看待事物，不被表面现象迷惑，善于探寻本质规律。 成长习惯养成：将目标坚定、复盘总结内化为终身成长习惯，让终身学习、持续进步成为生活常态，在探寻本质中不断突破自我 。 【分析】考点考查：少年的梦想的特点、少年梦与中国梦的关系、在实践中学习、终身学习、正确认识自己、做更好的自己。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】任务一： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年的梦想的特点、少年梦与中国梦的关系、在实践中学习、终身学习的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：反省区：自我怀疑、检视不足、患得患失→可链接要正确认识自己、明确人生目标、学会终身学习、积极参加社会实践活动， 做到知行合一、更加理性、智慧地解决问题； 第三步：整合信息，组织答案。 任务二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、做更好的自己的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：理性豁达→可链接持续拓宽知识深度与广度，不断添砖加瓦，为理解世界、解决问题筑牢基础； 关键词②：探寻本质→可链接学会理性豁达看待事物，不被表面现象迷惑，善于探寻本质规律+从多元视角反思，实现认知迭代升级，不再被固有思维束缚。 关键词③：终身成长→可链接将目标坚定、复盘总结内化为终身成长习惯+让终身学习、持续进步成为生活常态，在探寻本质中不断突破自我 ； 第三步：整合信息，组织答案。 2．（2024·重庆·中考真题）时间是公平的，它不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；但时间也是有偏向的，惜时如金者往往会得到时间的奖励，虚掷光阴者则会徒留惆怅。以下是某中学生暑假的时间规划与复盘，请你阅读，并回答问题。 注：复盘通常用于项目或活动结束后，对已经进行的项目或活动进行回顾。对经验和教训进行总结。 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年相关知识，谈谈“时间去哪儿了”带给你的启示。 【答案】①暑假时间规划与复盘清晰地展现了中学时代的价值。中学时代是人生发展的关键时期，为未来的人生奠定基础。我们应当像这位中学生一样，珍惜中学时光，做好时间规划，合理安排学习、休息和娱乐，从而充分利用这一重要阶段实现自我成长和知识积累。 ②暑假时间规划与复盘清晰地展现了学习的重要意义。学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，使我们获得成长；学习让我们体验不同的生活方式，提升我们的能力和智慧，让我们变得更加独立和自由。 ③通过暑假时间规划与复盘更好的认识自己、做更好的自己。在执行规划中认识自己的优点和不足，更好地磨砺坚强的意志，不断激发自己的潜能，主动改正缺点。 ④暑假时间规划与复盘体现了对未来的憧憬。我们作为青少年，要有远大的理想和抱负，要明白未来的成功取决于当下的努力，要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 ⑤暑假时间规划与复盘展现了少年的担当精神。启示我们要有明确的时间观念，不浪费光阴，把时间用在有意义的事情上。并且，我们要不断反思自己的时间利用是否合理，以便及时调整，为未来做好充分准备，以积极的姿态迎接未来的挑战，实现自己的人生价值。 【分析】考点考查：中学时代的价值、学习的意义、做更好的自己、少年担当。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用中学时代的价值、学习的意义、做更好的自己、少年担当的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学生暑假时间规划→可链接展现了中学时代的价值；珍惜中学时光，做好时间规划； 关键词②：弯道超车、提升自我→可链接学习的重要意义； 关键词③：对经验和教训进行总结→可链接做更好的自己的要求； 关键词④：暑假时间规划与复盘→可链接要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年+有明确的时间观念、不断反思自己的时间利用是否合理、为未来做好充分准备； 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2024·重庆·中考真题）时间从来不语，却能回答所有问题。它是公平的，不会给任何人多一分，也不会给任何人少一秒；它也是有偏向的，惜时如金者会得到时间的奖励，虚掷光阴者会徒留惆怅。 下列为某中学生暑假的时间规划和复盘，请你阅读，并回答问题。 时间哪儿去了 请结合材料，运用成长的节拍、走向未来的少年的相关知识，谈谈“时间去哪儿了”对你的启示。 【答案】学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步。有梦想、目标，不应止于心动，更要付诸行动，重视实践中的学习，积极参加社会调查等社会实践活动，在实践中锤炼自己，完善自我，努力做到知行合一。积极参加体育锻炼等，提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。认识自己，发现自己的长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己潜能，探索发现、发展自己，成为更好的自己。 【分析】考点考查：少年要有梦想、努力的基本要求、掌握科学的学习方法、做更好的自己、如何激发自己的潜能、在实践中学习的意义、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年要有梦想、努力的基本要求、掌握科学的学习方法、做更好的自己、如何激发自己的潜能、在实践中学习的意义、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：暑假时间规划中，将暑假时间要做的事情按照重要程度和紧急情况进行规划→可链接青少年要有梦想、有目标； 关键词②：对暑假时间进行复盘→可链接要学会反思，总结一段时间或者一段经历的成功经验，吸取失败的教训，促使自己不断进步； 关键词③：时间规划中计划参加社会调查、复盘中完成社会调查报告；规划中计划参加科技创新比赛、复盘中参加了比赛并取得优异成绩→可链接有梦想、有目标，不应止于心动，更要付诸行动，重视实践中的学习，积极参加社会调查等社会实践活动，在实践中锤炼自己，完善自我； 关键词④：规划中计划进行体育锻炼、复盘中坚持体育锻炼；计划进行视力检查、复盘中完成检查；学吹长笛→可链接积极参加体育锻炼，提高各方面素质，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人； 关键词⑤：吹长笛，我喜欢→可链接认识自己，发现自己的长处，珍视自己的兴趣爱好，挖掘并激发自己的潜能，探索发现、发展自己，成为更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2025·重庆·模拟预测）名言就像人生路上的导航仪，既储存着前辈们用血泪换来的经验，又能实时点亮我们面对选择时的方向。下列名言与解读相匹配的是（   ） 名言 解读 ① 羞恶之心，义之端也 行己有耻需要有知耻之心 ② 日省其身，有则改之，无则加勉 止于至善需要养成自省的习惯 ③ 仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣 在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励 ④ 天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤 选择职业时，要满足国家和社会发展的需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求、自我全面分析的要求、职业选择的影响因素。 ①：“羞恶之心，义之端也”出自孟子，强调羞耻心是道德的开端，与“行己有耻需要有知耻之心”的解读一致，故①说法正确； ②：“日省其身，有则改之，无则加勉”出自朱熹，强调通过自省完善自我，与“止于至善需要养成自省的习惯”的解读相符，故②说法正确； ③：“仁者如射……反求诸己而已矣”出自孟子，强调竞争失败时应自我反省而非抱怨他人，与解读中“坦然接受并欣赏朋友成就，自我反省”一致，故③说法正确； ④：“天地生人……当尽一日之勤”强调个人责任与勤奋，但解读“选择职业要满足国家和社会需要”过度引申，原句未直接关联职业选择方向，故④说法错误； 故本题选A。 2．（2025·重庆·模拟预测）行于人生之旅，有人栖栖遑遑，纳尽众言，却迷失于途；有人壅塞耳目，自高自傲，终固步自封。然诚如莎士比亚所言：“接受每一个人的批评，可是保留你自己的判断。”这启示我们（   ） A．每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，能够增强自信心 B．要重视他人的态度与评价，客观理性分析他人的评价，不能盲从也不能忽略 C．他人的评价就像一面镜子，我们只有通过他人的评价才能真正认识自己 D．善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己 【答案】B 【详解】本题考查正确对待他人评价。 A：强调个人独特性与自信心，但题干核心是“如何处理他人评价与自我判断的关系”，未直接涉及独特性，故A不符合题意； B：指出要重视他人评价并理性分析，既呼应“接受批评”又强调“保留判断”，与题干莎士比亚的观点一致，故B符合题意； C：“只有通过他人评价才能认识自己”说法绝对，忽略了自我反思等途径，且题干强调保留自我判断，故C错误； D：强调合作学习的重要性，但题干未涉及“向他人学习、合作”的内容，故D不符合题意。 故本题选B。 （2025·重庆·三模）伟大梦想，希望在青年，也成就青年。阅读材料，完成下面小题。 3．守护大河之洲的姑娘赵亚杰，与鸟结缘，10余年来在山东黄河三角洲国家级自然保护区为保护生物学插上科技的翅膀；心怀航天梦的神舟十六号航天员朱杨柱，通过不懈努力成为我国首位登上太空的航天飞行工程师；钳工牛菲菲，长期坚持对自己高标准、严要求，凭借其精湛技艺成为全国青年岗位能手……这给我们中学生的启示是（   ） ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ②只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步 ③正确认识自己，激发潜能，做更好的自己 ④只有从事自己感兴趣的职业才能收获成功 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．从奔赴西部地区建功立业的青年志愿者，到掌握新技术带动农民群众致富的“新农人”；从怀揣“清澈的爱”戍卫国家安全的解放军战士，到鏖战在科研攻关一线的青年科技工作者，广大青年与新时代同向同行，必将在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中大有可为，打拼出一个更加美好的中国。这告诉广大青少年（   ） ①自信自强，为中国式现代化建设贡献青春力量 ②为打拼出一个更加美好的中国不惜放弃个人理想 ③养成亲社会行为，在社会实践中锻炼和成就自己 ④勇担社会责任，在服务和奉献社会中实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】3．A 4．C 【解析】3．本题考查少年有梦、做更好的自己。 ①②③：赵亚杰、朱杨柱、牛菲菲的事迹，启示我们中学生认识到少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步，要正确认识自己，激发潜能，做更好的自己，①②③说法正确； ④：职业的选择不仅要考虑自己的兴趣爱好，更要考虑国家社会发展需要，④错误； 故本题选A。 4．本题考查自信、自强、亲社会行为、积极承担责任。 ①③④：青年志愿者、戍卫国家安全的解放军战士、青年科技工作者的事迹，启示我们广大青少年要自信自强，为中国式现代化建设贡献青春力量，要养成亲社会行为，在社会实践中锻炼和成就自己，要勇担社会责任，在服务和奉献社会中实现人生价值，①③④说法正确； ②：打拼一个更加美好的中国，需要将个人理想与国家梦想相结合，不是放弃个人理想，②错误； 故本题选C。 5．（2025·重庆·三模）中国气象局云降水物理专家胡志晋扎根人工影响天气研究，在高山上追云观雾18年，克服了很多难以想象的困难，揭示云朵变雨滴的秘密，奠定了我国人工影响天气模式的基础，2024年获风云成就奖。他坦言研究的动力源于国家的需要、人民群众的需要。通过胡志晋的事迹，我们可以感悟到（   ） ①通过辛勤劳动可以创造人生价值         ②梦想要与时代的脉搏紧密相连 ③中国人民具有伟大奋斗精神                            ④只有获奖才能实现自己的人生梦想 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦的特点、生命的意义和价值、劳动的作用、中华民族精神的内涵。 ①：胡志晋通过18年辛勤研究奠定人工影响天气模式基础，体现劳动是创造人生价值的重要途径，故①符合题意；    ②：他的研究动力源于“国家和人民的需要”，表明个人梦想要与时代脉搏、国家发展紧密相连，故②符合题意；    ③：他“克服难以想象的困难”坚持研究，彰显了中国人民伟大奋斗精神，故③符合题意；    ④：人生梦想的实现方式多样，获奖并非唯一途径，故④说法错误；    故本题选A。 6．（24-25七年级下·重庆长寿·期中）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢?留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己、树立自信。 ③④：认为自己各科成绩平平，说明小红同学需要正确认识自己，扬长避短，激发潜能；没有信心和成绩好的同学交流，说明小红同学需要树立自信，主动向成绩好的同学请教，故③④说法正确； ①：焦虑情绪要注意调节，不能忽略；故①说法错误； ②：多跟父母谈谈心有助于缓解焦虑情绪，不是杜绝；故②说法错误； 故本题选D。 7．（2025·重庆·二模）2025年3月，国家卫生健康委主任雷海潮在记者会上谈及减肥问题，宣布国家卫健委等16个部门已经联合启动为期三年的“体重管理年”活动，让体重管理和慢性病防控融入人们的日常生活。推行“体重管理”（   ） ①意在普及健康的生活方式 ②就要参与所有家务劳动从而迅速减重 ③让我们明确每个人都是自己的健康第一责任人 ④有利于培养坚持不懈的精神品质，成为更好的自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对做更好自己的要求、爱护身体、养成健康的生活方式、习惯的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，国家卫健委等16个部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动，让体重管理和慢性病防控融入人们的日常生活，推行“体重管理”意在普及健康的生活方式；同时让我们明确每个人都是自己的健康第一责任人；另外，该做法有利于培养坚持不懈的精神品质，成为更好的自己，故①③④说法正确； ②："参与所有家务劳动"表述绝对化，"迅速减重"不符合科学管理理念，故②说法错误； 故本题选C。 8．（2025·重庆·三模）雷达图可更为细致、可视地评价一个人。下图是对九年级某同学的部分评价，以下对图中内容的理解合理的是（   ） A．情绪不稳定影响人际交往，要避免不良情绪 B．“我”做到准时到校，是遵守学校规则的表现 C．要重视同学的不同评价，按照同学的意见改变自己 D．认识自己是一个过程，我们会随着年岁的变化对自己 有新的认识 【答案】B 【详解】本题考查情绪的影响、自觉遵守规则、正确对待他人评价、正确认识自己。 A ：题干雷达图中未提及情绪不稳定对人际交往的影响，而且不良情绪难以避免，故A说法错误； B：准时到校是遵守学校规则的常见表现，从雷达图中 “准时到校” 这一维度可以合理得出这一结论，故B说法正确； C：题干雷达图没有涉及重视同学不同评价，而且同学的意见也不一定全对，“按照同学的意见改变自己”是缺乏主见的表现，故C说法错误； D：雷达图中没体现认识自己是一个过程及随年岁变化对自己有新认识的相关信息，故D不符合题意； 故本题选B。 9．（2025·重庆·二模）学习，是亲子之间绕不开的重要话题。以下做法中，能有效解决漫画《不堪重负》中的困境的是（   ） ①接纳父母的做法，理解他们行为蕴含的爱 ②与父母良好沟通，制定更科学的学习计划 ③凭借坚强的意志，正确认识学习中的辛苦 ④合理安排学习时间，掌握高效的学习方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、与父母沟通的方法和技巧。 ②④：根据所学知识，漫画《不堪重负》中母亲安慰孩子做完这些我们就可以休息了，说明我们要与父母良好沟通，孩子的困扰是到凌晨一点还没有完成作业，最有效的方法是要合理安排学习时间，掌握高效的学习方法，制定更科学的学习计划，故②④符合题意； ①：接纳父母的做法，理解他们行为蕴含的爱，有利于解决亲子冲突，但不能解决漫画中的困扰，故①不符合题意； ③：凭借坚强的意志，正确认识学习中的辛苦，能够帮助缓解漫画中的困境，但不是解决问题的有效方法，故③不符合题意； 故本题选D。 10．（2025·重庆沙坪坝·一模）小华在期中考试中数学发挥失常，心情比较低落。在短暂的难过后，他转念一想：“一次失误不代表永远，我要反思总结，争取下次进步。”放学后，他主动和数学老师沟通，分析错题原因，制定学习计划。对此，下列理解不正确的是（   ） A．考试失利带来的负面情绪是无法避免的，我们应该任其发展 B．小华努力做更好的自己，在反思改进中不断激发自己的潜能 C．小华在短暂的难过后，通过“改变认知评价”调节了负面情绪 D．面对挫折，小华积极寻求他人帮助，拥有战胜挫折的勇气和智慧 【答案】A 【详解】本题考查情绪调节。 A：考试失利带来的负面情绪是可以调节的，不能任其发展，故A说法错误； B：他主动和数学老师沟通，分析错题原因，制定学习计划，说明小华努力做更好的自己，在反思改进中不断激发自己的潜能，故B说法正确； C：他转念一想：“一次失误不代表永远，我要反思总结，争取下次进步。”说明小华在短暂的难过后，通过“改变认知评价”调节了负面情绪，故C说法正确； D：他主动和数学老师沟通，分析错题原因，制定学习计划，说明面对挫折，小华积极寻求他人帮助，拥有战胜挫折的勇气和智慧，故D说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 11．（24-25七年级下·重庆开州·期中）自尊是对自我价值的肯定，包括自身能力的肯定，自身缺点的正视与改正。下列推导正确的有（   ） ①我非常注重他人对我的看法→他人评价都是正确的，要全部听取 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是正确且符合实际的 ③我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式→客观看待他人评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点，做到全方位认识自己 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查正确认识自己、他人评价。 ①：他人评价有可能是错误的，故①说法错误； ②：自我分析可能是主观片面的，也可能是客观的，故②说法错误； ③：我是班长，认真听取大家意见并改进自身管理方式，说明我能正确看待他人对自己的评价，故③符合题意； ④：我长得矮，但我性格很开朗，说明我能够看到自己的不足，了解自己的优点，故④符合题意； 故本题选D。 12．（24-25七年级下·重庆开州·期中）小红同学最近很苦恼，不知道该如何寻找到生活中过的快乐，于是他在网络中发布了匿名帖： 收藏  转发 妈妈不让我和成绩差的同学玩，我又没有信心跟成绩好的同学交流。我各科成绩平平，不知道未来如何抉择，这让我时常感到焦虑，而且最近一直失眠。我该怎么办呢? 留言 下列留言适合开导小红同学的有（   ） ①焦虑情绪很正常，对我们的影响是可以忽略的 ②多跟父母谈谈心，就能杜绝焦虑情绪获得成功 ③正确认识自己，扬长避短，激发潜能 ④树立自信，主动向成绩好的同学请教 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查做更好的自己、自信。 ③④：认为自己各科成绩平平，说明小红同学需要正确认识自己，扬长避短，激发潜能；没有信心和成绩好的同学交流，说明小红同学需要树立自信，主动向成绩好的同学请教，故③④说法正确； ①：焦虑情绪要注意调节，故①说法错误； ②：多跟父母谈谈心有助于缓解焦虑情绪，故②说法错误； 故本题选D。 13．（2025·重庆·模拟预测）2025年4月，某6岁萌娃因熟背一篇关于某景区的古文而获免票游该景区的新闻登上了热榜。有人认为，6岁儿童能够熟诵古文，很大程度上是机械背诵，而机械背诵不利于好奇心与想象力的培养，也不利于良好行为习惯的培养。这一观点既有合理之处，也有不合理之处。以下叙述可以批驳其不合理之处的是（   ） A．以前曾有4岁萌娃熟背该古文赢得免票而上热榜的事件 B．儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背古文以后才免票 C．小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真 D．背诵有一定难度的古诗文，可以让孩子养成专注的习惯，激发其好奇心 【答案】D 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 D：材料观点强调机械背诵的弊端，认为机械背诵不利于培养好奇心、想象力和良好行为习惯；分析选项，强调背通有难度的古诗文的优点，与材料观点相互矛盾，形成鲜明的对比，违背了思维的一致性要求，可以有力反驳材料观点，故D符合题意； A：选项与材料中事件具有相似性，属于同类事件，与材料中的思维具有一致性，不能反驳材料观点，故A不符合题意； B：选项“儿童本来就应该免费游览，而不是等他们熟背古文以后才免票”，强调儿童免票不免票的问题，属于“偷换论题”，不能反驳材料观点，故B不符合题意； C：选项中“小孩子爱背就背，不爱背就不背，只要不是强迫，就没必要较真”强调背不背的问题，属于“偷换论题”，不能反驳材料观点，故C不符合题意； 故本题选D。 14．（24-25九年级下·重庆·阶段练习）马某、苏某就读于重庆市某重点中学，在校学习期间，他俩课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，为了探究一道题的不同解法常常推算到深夜，后两人均凭借优异成绩被选入校生物竞赛团队。此后，二人更是一头扎进实验室。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，二人均入选国家队4人名单，为校争光，也将于同年7月代表中国参加国际生物学奥林匹克竞赛，为国出征。马某、苏某的故事启示我们（   ） ①实现梦想，需要有对自我的坚定信念，与自己“较劲” ②学习需要掌握科学的方法，为探究一道题推算到深夜不可取 ③要怀揣梦想，将人生志向同祖国联系在一起，努力创造精彩的人生 ④学校提供的各种条件和机会，有助于激发我们的潜能，使我们不断超越自我 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查做有梦想少年的要求、学习的方法。 ①：为了探究一道题的不同解法常常推算到深夜”启示我们实现梦想，需要有对自我的坚定信念，与自己 “较劲” 的精神，故①符合题意； ③：代表中国参加国际生物学奥林匹克竞赛，为国出征启示我们要怀揣梦想，将人生志向同祖国联系在一起，努力创造精彩人生，故③符合题意； ④：被选入校生物竞赛团队说明学校提供的各种条件和机会，有助于激发我们的潜能，使我们不断超越自我，故④符合题意； ②：虽然为探究一道题推算到深夜可能不是最科学的学习方法，但从另一个角度也反映出他们对学习的钻研精神，且题干重点强调的是他们的努力和成就，所以不能简单地说这种做法不可取，故②说法错误； 故本题选C。 15．（24-25七年级上·重庆万州·期末）2024年8月3日，将载入中国网球运动的史册。这一天，中国运动员郑钦文拿到了奥运会女单冠军，为中国夺得该项目的第一块奥运金牌！对此，下列说法正确的是（   ） ①只有实现了的梦想才有意义 ②伟大的祖国为我们提供了广阔的舞台 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想的意义。 ②：中国运动员郑钦文能拿到奥运会女单冠军，离不开伟大祖国提供的广阔舞台，包括优质的训练资源、良好的体育发展环境等，为运动员的成长和取得成绩奠定了基础，故②符合题意； ③：郑钦文能取得这样的成绩，正是因为她有自己的梦想，梦想不断激发着她对网球运动的热情和面对困难的勇气，促使她不断努力训练和提升自己，故③符合题意； ④：生活在新时代，国家不断发展进步，为我们每个人都提供了更多的机会和可能，像郑钦文一样，我们共同享有人生出彩的机会，故④符合题意； ①：梦想的意义不仅仅在于实现，梦想本身就可以给人带来动力、目标和方向，在追逐梦想的过程中人们也能收获成长和进步，即使没有最终实现，也不能说它没有意义，故①说法错误； 故本题选D。 16．（2024·贵州黔南·中考模拟）巴克利奖（国际凝聚态物理领域的最高奖）获得者薛其坤，在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国。作为量子追梦人，回国后，他秉持“科学就是科学，来不得半点儿马虎”的理念，坚定方向，在50岁时攻克了量子世界难题。他用行动诠释了（ ） ①只要确立梦想，就一定会成功    ②厚植爱国情怀，坚定报国之志 ③国家利益至上，勇于承担责任    ④笃定奋斗方向，敢于迎难而上 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查梦想、将国家利益至上、承担责任的相关知识。 ①：我们需要确立梦想，梦想的实现需要努力，努力梦想有可能实现，故①说法错误； ②③④：薛其坤在国外工作期间，始终惦念着回来报效祖国，在50岁时攻克了量子世界难题，体现了他将树立了远大理想，国家利益至上，有强烈的社会责任感，厚植了爱国情怀，坚定报国之志，敢于迎难而上，故②③④说法正确； 故本题选D。 17．（2024·广东·模拟预测）青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想。 ①②③：题干中，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”，这体现了少年的梦想应与时代脉搏紧密相连；青少年就要早立志、立长志、立大志；少年有梦，不仅心动，更应有行动，故①②③符合题意； ④：中国梦和少年梦还是有区别的，故④说法错误； 故本题选A。 18．（2024·山东临沂·模拟预测）2024年春晚一首《嘿少年》唱出了青少年的梦想，“龙腾出银河，点睛天下每一双瞳孔，少年齐天有梦……少年，少年，少年，少年护九鼎，在何尊刻中国我们的姓名。”每一位华夏儿女，作为龙的传人，少年实现梦想应（   ） ①付诸行动，努力是梦想和现实之间的桥梁。 ②少年心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏，拥有蓬勃向上的精神 ③与个人的人生目标紧密相连。 ④与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ①②③④：依据教材知识，分析题干材料，作为龙的传人，少年实现梦想应与个人的人生目标紧密相连；与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；实现梦想，少年应心怀梦想、无惧挑战、勇于拼搏，拥有蓬勃向上的精神，还应付诸行动，因为努力是梦想和现实之间的桥梁，故①②③④符合题意； 故本题选D。 19．（2024·北京大兴·一模）中华优秀传统文化让我们感受到磅礴的精神力量。下列名言及其理解对应正确的有（   ） 序号 名言 名言理解 ① 安其学而亲其师 要亲近师长，尊重老师 ② 功崇惟志，业广惟勤 要自信自强，提高自控力 ③ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学会学习，学会独立思考 ④ 孝弟也者，其为仁之本与 孝亲敬长是中华民族的传统美德 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊敬师长、孝敬父母、学会学习等。 ①：安其学而亲其师，意思是安心地学习，亲近师长，这启示我们要亲近师长，尊重老师；故①说法正确； ②：功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志向，完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作，故②说法错误； ③：独学而无友，则孤陋而寡闻，意思是独自学习而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广，这启示我们学会学习，要善于运用不同的学习方式，故③说法错误； ④：孝悌也者，其为仁之本欤，意思是孝顺父母，尊敬兄长，是仁爱的根本，这启示我们孝亲敬长是中华民族的传统美德，故④说法正确； 故本题选B。 20．（2020·新疆昌吉·一模）2019年9月6日，北京大学3000余名本科生参加了开学典礼，校领导和学生代表做了讲话。 材料一：校长郝平给2019级新生留下了一道思考题“你梦想中未来的中国是怎样的？”他说，“所有答案都必须靠你们自己的行动去书写。希望大家珍惜在北大的时光，珍惜这个伟大的时代，努力成长为社会主义事业建设者和接班人。” 材料二：元培学院2019级本科生丁煦宁作为本科新生代表发表入学感言时说：“北京大学是延续中华文明火种的地方，‘为往圣继绝学，为万世开太平’，是我们每一个北大人共同的理想。我们也将接续奋斗，从‘萌新’成长为专业知识精湛、学业基础扎实、具有完全人格的时代青年。” （1）材料一对少年的我们实现自己的梦想有何启示? （2）结合青春有格的有关内容，说说材料二中“具有完全人格的时代青年”要有一种怎样的精神境界？这种精神境界对我们提出了怎样的要求？ 【答案】（1）①少年的梦想与个人的人生目标紧密相连；②少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；③少年有梦不应止于心动，更要付诸行动；④要努力，这是梦想与现实之间的桥梁；⑤努力，需要立志。青少年要从小学习立志；⑥努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 （2）“具有完全人格的时代青年”要有止于至善的精神境界。要求：①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我省察的习惯。通过自省和慎独，端正自己的行为。 【详解】（1）本题考查了怎样实现自己的梦想，属于基础知识试题，考查学生对所学知识的掌握与再现能力，学生依据所学知识，从更在于行动、梦想与现实之间的桥梁、如何努力等方面回答即可。（2）本题考查的知识点是行己有耻，止于至善等。解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识。材料中“具有完全人格的时代青年”体现了高度的社会责任感，具有止于至善的精神境界。止于至善的要求，结合教材知识，从从点滴小事做起、寻找好的榜样、养成自我省察的习惯等方面作答即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$