2025年一年级数学秋季开学摸底考提高卷（人教版·新教材）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年一年级秋季开学摸底测评（人教版） 数学-提高卷 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第一~二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共30分） 1．（本题4分）看图写数。    2．（本题3分）在的( )面，在的( )边，在的( )面。 3．（本题4分）在□里填上适当的数。 4．（本题5分）在□里填上合适的数。 5．（本题4分）看图填一填。 3＋2＝( )（只）   2＋3＝( )（只） 5－2＝( )（只）   5－3＝( )（只） 6．（本题3分）填一填，比一比。 7．（本题1分）佳佳左手拿了4个气球，右手拿了1个气球，佳佳手里一共拿了( )个气球。 8．（本题6分）把1、2、3、4、5、6这几个数填入右图中，使得每条线段上3个数相加的和是10。（圆圈内所填的数字不能重复） 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 9．（本题2分）图中一共有10个汉字。( ) 10．（本题2分）4只能分成2和2。( ) 11．（本题2分）姐姐比妹妹大5岁，也就是妹妹比姐姐小5岁。( ) 12．（本题2分）“9个”和“第9个”的意义完全相同。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 13．（本题2分）下面三种食物中，与其他两个不同类的是( )。 A． B． C． 14．（本题2分）小朋友排队做操，笑笑前面有3人，后面有6人，这一队一共有( )人做操。 A．8 B．9 C．10 15．（本题2分）在下面表格中，按顺序从左往右数，第6个方框里应填( )。 0 2 3 7 8 A．8 B．6 C．5 16．（本题2分）早上妈妈用蒸蛋器蒸了4个鸡蛋（如图），乐乐吃了左边的2个鸡蛋，请圈出来乐乐吃的鸡蛋，下列圈法正确的是( )。 A． B． C． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共23分） 17．（本题8分）计算。 4＋5＝               8＋2＝             10－6＝            7－7＝         10－4－3＝         2＋4－5＝          3＋4＋3＝         5－3＋4＝ 18．（本题5分）看图列式计算。 19．（本题5分）看图列式计算。 （只） 20．（本题5分）看图列式计算。    （只） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 21．（本题5分）圈一圈。 把左边的5个圈起来。 22．（本题5分）看数涂色。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共21分） 23．（本题5分）屋子里原来有4只鸽子。屋子里还有多少只鸽子？ 24．（本题5分）看图讲故事，填算式。 25．（本题5分）一共有10块西瓜。 （块） 26．（本题6分）他们一共喝了多少瓶牛奶？                                                 （瓶） 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年一年级秋季开学摸底测评（人教版） 数学-提高卷 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第一~二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共30分） 1．（本题4分）看图写数。    2．（本题3分）在的( )面，在的( )边，在的( )面。 3．（本题4分）在□里填上适当的数。 4．（本题5分）在□里填上合适的数。 5．（本题4分）看图填一填。 3＋2＝( )（只）   2＋3＝( )（只） 5－2＝( )（只）   5－3＝( )（只） 6．（本题3分）填一填，比一比。 7．（本题1分）佳佳左手拿了4个气球，右手拿了1个气球，佳佳手里一共拿了( )个气球。 8．（本题6分）把1、2、3、4、5、6这几个数填入右图中，使得每条线段上3个数相加的和是10。（圆圈内所填的数字不能重复） 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 9．（本题2分）图中一共有10个汉字。( ) 10．（本题2分）4只能分成2和2。( ) 11．（本题2分）姐姐比妹妹大5岁，也就是妹妹比姐姐小5岁。( ) 12．（本题2分）“9个”和“第9个”的意义完全相同。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 13．（本题2分）下面三种食物中，与其他两个不同类的是( )。 A． B． C． 14．（本题2分）小朋友排队做操，笑笑前面有3人，后面有6人，这一队一共有( )人做操。 A．8 B．9 C．10 15．（本题2分）在下面表格中，按顺序从左往右数，第6个方框里应填( )。 0 2 3 7 8 A．8 B．6 C．5 16．（本题2分）早上妈妈用蒸蛋器蒸了4个鸡蛋（如图），乐乐吃了左边的2个鸡蛋，请圈出来乐乐吃的鸡蛋，下列圈法正确的是( )。 A． B． C． 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共23分） 17．（本题8分）计算。 4＋5＝               8＋2＝             10－6＝            7－7＝         10－4－3＝         2＋4－5＝          3＋4＋3＝         5－3＋4＝ 18．（本题5分）看图列式计算。 19．（本题5分）看图列式计算。 （只） 20．（本题5分）看图列式计算。    （只） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 21．（本题5分）圈一圈。 把左边的5个圈起来。 22．（本题5分）看数涂色。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共21分） 23．（本题5分）屋子里原来有4只鸽子。屋子里还有多少只鸽子？ 24．（本题5分）看图讲故事，填算式。 25．（本题5分）一共有10块西瓜。 （块） 26．（本题6分）他们一共喝了多少瓶牛奶？                                                 （瓶） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2025-2026学年一年级秋季开学摸底测评（人教版） 数学-提高卷 试卷总分：100分 卷面分：5分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第一~二单元。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共30分） 1．（本题4分）看图写数。    【答案】4；7；5；9 【分析】根据图片数一数可知： 图1有4个苹果，写作4；图2有7只蝴蝶，写作7；图3有5辆汽车，写作5；图4有9片树叶，写作9；据此写数。 【详解】根据分析可得：    2．（本题3分）在的( )面，在的( )边，在的( )面。 【答案】 上 左 下 【分析】一般情况下，头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手，据此填空。 【详解】 在的上面，在的左边，在的下面。 3．（本题4分）在□里填上适当的数。 【答案】2；3；2；5 【分析】5可以分成2和3，5可以分成3和2，4可以分成2和2，4和1合起来是5，据此得出结论即可。 【详解】根据分析填数如下： 4．（本题5分）在□里填上合适的数。 【答案】4；4；2；6；7 【分析】根据题意，9可以分成5和4，6可以分成2和4，8可以分成2和6（答案不唯一），10可以分成3和7，据此解答。 【详解】根据分析： 5．（本题4分）看图填一填。 3＋2＝( )（只）   2＋3＝( )（只） 5－2＝( )（只）   5－3＝( )（只） 【答案】 5 5 3 2 【分析】由图可知，左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。 则左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量； 总数量－右边的数量＝左边的数量；总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】由分析得： 3＋2＝5（只） 2＋3＝5（只） 5－2＝3（只） 5－3＝2（只） 6．（本题3分）填一填，比一比。 【答案】3＜4（或4＞3） 【分析】一个一个地数，最后数到几就是几。5以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5，据此比较。 【详解】 3＜4（或4＞3） 7．（本题1分）佳佳左手拿了4个气球，右手拿了1个气球，佳佳手里一共拿了( )个气球。 【答案】5 【分析】根据推移，要求佳佳手里气球的总数，需要把左手拿的气球数量和右手拿的气球数量合并起来，用加法计算。 【详解】4＋1＝5（个） 佳佳左手拿了4个气球，右手拿了1个气球，佳佳手里一共拿了5个气球。 8．（本题6分）把1、2、3、4、5、6这几个数填入右图中，使得每条线段上3个数相加的和是10。（圆圈内所填的数字不能重复） 【答案】见详解 【分析】根据10以内的连加计算试填即可。 【详解】 （答案不唯一） 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题2分，共8分） 9．（本题2分）图中一共有10个汉字。( ) 【答案】× 【分析】一个一个地数，数到几就有几个汉字，由此解答。 【详解】数一数可知，图中一共有8个汉字。原题说法错误。 故答案为：× 10．（本题2分）4只能分成2和2。( ) 【答案】× 【分析】根据数的分与合，4可以分成0和4、1和3、2和2，据此解答。 【详解】4可以分成2和2，但不是只能分成2和2。原题说法错误。 故答案为：× 11．（本题2分）姐姐比妹妹大5岁，也就是妹妹比姐姐小5岁。( ) 【答案】√ 【分析】一个数比另一个数大几，也就是另一个数比这个数小几，由此解答。 【详解】由分析可知，姐姐比妹妹大5岁，也就是妹妹比姐姐小5岁。原题说法正确。 故答案为：√ 12．（本题2分）“9个”和“第9个”的意义完全相同。( ) 【答案】× 【分析】第几只有1个，几个可以表示1个或者多个。 【详解】“9个”和“第9个”的意义不相同。原题说法错误。 故答案为：× 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题2分，共8分） 13．（本题2分）下面三种食物中，与其他两个不同类的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】由题可知，题中食物有蔬菜和水果，依次分析各食物所属的类别解答即可。 【详解】A．白菜属于蔬菜； B．茄子属于蔬菜； C．西瓜属于水果； 则与其他两个不同类的是西瓜。 故答案为：C 14．（本题2分）小朋友排队做操，笑笑前面有3人，后面有6人，这一队一共有（    ）人做操。 A．8 B．9 C．10 【答案】C 【分析】用笑笑前面的人数加后面的人数再加笑笑即可求出一共多少人。 【详解】3＋6＋1＝10（人） 这一队一共有10人做操。 故答案为：C 15．（本题2分）在下面表格中，按顺序从左往右数，第6个方框里应填（    ）。 0 2 3 7 8 A．8 B．6 C．5 【答案】C 【分析】这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大1，也就是按照9以内数的正序填写，依次为0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，由此解答。 【详解】由分析得： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 则从左往右数，第6个方框里应填5。 故答案为：C 16．（本题2分）早上妈妈用蒸蛋器蒸了4个鸡蛋（如图），乐乐吃了左边的2个鸡蛋，请圈出来乐乐吃的鸡蛋，下列圈法正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，左边的两个一共是2个，第2个只有1个。 【详解】A．一共4个，只圈出来左边第2个，错误； B．一共4个，圈出了左边的2个，正确； C．一共4个，圈出了右边的2个，错误。 圈法正确的是。 故答案为：B 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共23分） 17．（本题8分）计算。 4＋5＝              8＋2＝            10－6＝           7－7＝         10－4－3＝         2＋4－5＝          3＋4＋3＝         5－3＋4＝ 【答案】9；10；4；0 3；1；10；6 【详解】略 18．（本题5分）看图列式计算。 【答案】2＋2＝4 【分析】根据题意，左边萝卜的数量加上右边萝卜的数量，就是萝卜的总数量，据此解答。 【详解】根据分析可得： 2＋2＝4 一共有4个萝卜。 19．（本题5分）看图列式计算。 （只） 【答案】3＋3＝6 【分析】左边的3只兔子加右边的3只兔子就是总共的兔子的数量，据此列式计算即可。 【详解】3＋3＝6（只） 一共有6只兔子。 20．（本题5分）看图列式计算。    （只） 【答案】3＋2＋1＝6 【分析】根据题意，左边的小鸡只数加上中间的只数，再加上右边的只数，就是一共的只数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 3＋2＋1＝6（只） 一共有6只。 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共10分） 21．（本题5分）圈一圈。 把左边的5个圈起来。 【答案】见详解 【分析】一般写字的手是右手，即右边，与之相对的是左手，即左边，然后从左边数，一个一个数，数到5，把数这几个图形圈起来即可。 【详解】由分析可得： 22．（本题5分）看数涂色。 【答案】见详解 【分析】分别数一数，数字是几，就涂几朵花，据此解答。 【详解】根据分析可得： 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共21分） 23．（本题5分）屋子里原来有4只鸽子。屋子里还有多少只鸽子？ 【答案】4－3＝1 1只 【分析】根据题意，用屋子里原来有鸽子的数量减去飞走的数量，即可求出屋子里还有多少只鸽子，用减法列式计算。 【详解】4－3＝1（只） 答：屋子里还有1只鸽子。 24．（本题5分）看图讲故事，填算式。 【答案】故事见详解； 2＋3＝3＋2 【分析】由图可知，小女孩原有2个纸鹤，然后又折了3个，现在一共有5个；小男孩原有3个纸鹤，然后又折了2个，现在一共也有5个，由此讲故事，列算式时，用原有的数量＋又折的数量＝现在的数量。 【详解】故事：原有2个纸鹤，然后又折了3个，一共有5个；原有3个纸鹤，然后又折了2个，一共有5个。他们现在的纸鹤数量同样多。 列式为：2＋3＝3＋2 25．（本题5分）一共有10块西瓜。 （块） 【答案】10－4＝6；6块 【分析】根据题意可知，西瓜的总块数减去吃了的块数，等于还剩下的块数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 10－4＝6（块） 答：还剩下6块西瓜。 26．（本题6分）他们一共喝了多少瓶牛奶？                                                 （瓶） 【答案】3＋4＋3＝10 10瓶 【分析】用女生喝的瓶数加4可以算出男生喝的瓶数，然后将两人喝的瓶数相加即可求解。 【详解】3＋4＋3＝10（瓶） 答：他们一共喝了10瓶牛奶。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$