内容正文:
6.3 正方形的性质与判定
——正方形的性质
知识回顾:
边 角 对 角 线 对 称 性
平行
四边形
矩 形
菱 形
几种特殊四边形的性质
对边平行
且相等
对边平行 且相等
四边都相等且对边平行
对角相等,
邻角互补
四个角
都是直角
对角相等,邻角互补
对角线
互相平分
对角线相等
且互相平分
对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
中心对
称图形
轴对称图形、中心对称图形
轴对称图形、中心对称图形
复习回顾:
1.有一个角是______的平行四边形叫做矩形。
2.有一组邻边______的平行四边形叫做菱形。
有没有一种四边形既是菱形又是矩形呢?
思考?
直角
相等
探究新知
(一)正方形的定义
探究一:矩形怎样变化后就成了正方形呢?
请用矩形纸片,通过折叠得到一个正方形。
A
B
D
C
当AB=BC时,矩形ABCD 变为正方形。
平移CD,使AB=BC
探究二:菱形怎样变化后就成了正方形呢?
菱形
A
D
B
C
请用准备好的菱形道具,变形得到一个正方形。
正方形
探究二:菱形怎样变化后就成了正方形呢?
通过改变菱形内角的度数得到一个正方形。
当∠A=90°时,菱形ABCD 变为正方形。
A
D
B
C
探究小结
正方形定义
1.有一组邻边相等的矩形叫做正方形。
2.有一个角是直角的菱形叫做正方形。
3.有一组邻边 ,且有一个角是 的平行四边形是正方形.
矩形
正方形
一组邻边相等
菱形
正方形
一个角是直角
相等
直角
图中的四边形都是特殊的平行四边形.观察这些特殊的平行四边形,你能发现它们有什么样的共同特征?
2
2
2.5
2.5
3
3
矩形
邻边相等
2
2
2.5
2.5
3
3
学习要求:同学们独立观察思考,发现上面三个图形的共同特征,
小组派代表汇报学习成果。
定义:有一组邻边相等的矩形叫做正方形.
2
2
2.5
2.5
3
3
有一组邻边相等的矩形是正方形
有一个角是直角的菱形是正方形
议一议:
(1)正方形是菱形吗?正方形是矩形吗?
(2)你认为正方形具有哪些性质?与同伴交流.
有一组邻边相等矩形叫做正方形.
合作解疑
思考:正方形与平行四边形,矩形,菱形之间有怎样的关系?
平行四边形
矩形
菱形
正
方
形
探究关系
★ 正方形是特殊的矩形 ,也是特殊的菱形,还是特殊的平行四边形。
判断:下列说法是否正确?为什么?
(1) 正方形一定是矩形 ,正方形一定是菱形( )
(2) 菱形一定是正方形,矩形一定是正方形 ( )
(3) 正方形、矩形、菱形都是平行四边形 ( )
(4) 四条边都相等的四边形是正方形 ( )
√
√
×
×
达标检测1
边 角 对 角 线 对 称 轴
矩 形
菱 形
正方形
回顾矩形和菱形的性质 ,归纳出正方形的性质
对边平行 且相等
对边平行,四条边都相等
四个角都是直角
对角相等
邻角互补
对角线相等
且互相平分
对角线互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
2条
2条
对边平行,四条边都相等
对角线相等,
互相垂直平分,每条对角线平分一组对角
4条
类比归纳
四个角都是直角
边 角 对 角 线 图 形
文
字
语
言
数
学
语
言
对边平行,
四条边都相等
四个角都是直角
对角线相等,且互相垂直
平分,每条
对角线平分
一组对角
∵四边形ABCD
是正方形
∴ AB∥ CD
BC ∥ AD
AB=BC=CD
=AD
∵四边形ABCD
是正方形
∴∠ABC= ∠BCD
= ∠ADC= ∠BAD
= 90°
∵四边形ABCD
是正方形
∴ AC=BD
AC⊥BD
OA=OC=OB=OD
∠1= ∠2 = ∠3
= ∠4= ∠5= ∠6
= ∠7= ∠8= 45°
O
A
B
C
D
1
2
3
4
5
6
7
8
已知四边ABCD是正方形,对角线AC和BD相交于点O
把正方形的性质中的文字语言转化成数学语言
合作交流
牛刀小试
如图,已知四边形ABCD是正方形,根据正方形的性质填空:
(1)若AB=3,则AC= ,正方形ABCD的周长为 ,面积为 ;
(2)若BD=4,则AB= ,正方形ABCD的周长为 ,面积为 .
12
9
8
例1:如图,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
学习要求:1、根据条件和图形猜想CE和CF的数量关系。
2、独立思考找出证明CE和DF关系数量的方法。
3、小组合作交流。
4、小组派代表展示。
效果反馈
B
C
F
D
A
E
解:BE=DF,且BE⊥DF.
理由如下:
(1)∵ 四边形ABCD是正方形
∴ BC=DC,∠BCE=90°
∴ ∠DCF=180°-∠BCE=180°-90°=90°
∴ ∠BCE=∠DCF
又∵ CE=CF
∴ △BCE ≌△DCF
∴ BE=DF
例1:如图,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.BE与DF之间有怎样的关系?请说明理由.
效果反馈
B
C
F
D
A
E
(2)延长BE交DE于点M(如图)
∵ △BCE≌△DCF
∴ ∠CBE=∠CDF
∵ ∠DCF=90°
∴ ∠CDF+∠F=90°
∴ ∠CBE+∠F=90°
∴ ∠BMF=90°
∴ BE⊥DF
效果反馈
例2. 如图,四边形ABCD是正方形,△CBE是等边三角形,求∠AEB的度数
A
D
C
B
E
效果反馈
1.正方形具有而一般菱形不一定具有的性质是( )
A.内角和为360° B.对角线平分内角
C.对角线相等 D.对角线互相垂直平分
2.正方形具有而一般矩形不一定具有的性质是( )
A.对边平行且相等 B.对角线互相垂直
C.对角线相等 D.四个角都是直角
C
B
训练检测
效果反馈
训练检测
3.正方形的边长为10,则对角线长是___;若正方形对角线为10,则边长为____。
4.正方形以对角线的交点为中心,在平面上旋转最少________度可以与原图形重合.
效果反馈
5.如图,在正方形ABCD中,两条对角线相交于O点,OA=2,求∠AOB、∠OAB的度数及BD,AB的长.
A
B
C
D
O
效果反馈
解析:∵四边形ABCD是正方形
∴∠AOB=90°,AC=2OA=4,AC=BD
∴∠ABC=∠BAD=90°
∴∠OAB= ∠BAD= ×90°=45°,BD=4
AB=2
在Rt△ABC中,AB²+BC²=AC², ∴ =8
A
B
C
D
O
2.正方形的性质;
1.正方形的定义;
有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.
有一组邻边相等的矩形叫做正方形.有一个角是直角的菱形是正方形
正方形的四个角都是直角,四条边相等.
正方形的对角线相等且互相垂直平分.
3.平行四边形、矩形、菱形、
正方形之间的联系.
平行四边形
菱形
矩形
正方形
效果反馈
$$