内容正文:
主题9
常见的海洋灾害
第3单元 水环境
高中地理中华中图版必修一
课标要求
运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾、防灾的措施。
教学目标
1. 查阅资料,认识风暴潮、赤潮等海洋灾害的危害。
2. 结合实例,知道风暴潮和赤潮的主要避灾、防灾措施。
风暴潮
任务一
自主思考
风暴潮分布、成因、危害
分布
成因
海岸或海湾呈喇叭口状,海底地势平缓的地区,海浪容易抵达且不易扩散。
广泛发生在辽东湾到北部湾沿海。渤海湾到莱州湾;长江口到杭州湾;浙江温州到福建闽江河口;广东汕头到珠江口;雷州半岛东岸到海南东北部
潮位升高→侵蚀海岸,冲毁堤坝、码头、港口等→淹没农田、道路、房屋等,破坏基础设施,造成人员伤亡;海水入侵,引起土地盐碱化;造成水体污染等;
强烈大风扰动。
危害
风暴潮
任务一
自主思考
风暴潮的防御
①修建、加固海堤
②建设潮位监测体系,实现对潮位长期、连续、实时的监测
③建设风暴潮的预报与预警;
④加强保护珊瑚礁、红树林、防护林带的建设;
⑤加强宣传教育,提高群众防御风暴潮灾害的意识。
海啸
任务二
自主思考
海啸的分布和成因
海底地震、火山爆发、或巨大岩体坍陷和滑坡等导致的海面异常,多形成巨浪。
分布
成因
夏威夷、新西兰、澳大利亚和南太平洋地区、印度尼西亚、菲律宾群岛、日本、阿拉斯加、堪察加-千岛群岛、新几内亚-所罗门群岛、美国西海岸、中美洲地区以及哥伦比亚与智利地区。
主要在太平洋海域,其次是地中海海域
海底地震、海底火山爆发、海底滑坡等。
海啸
任务二
自主思考
海啸的分布和成因
海底地震、火山爆发、或巨大岩体坍陷和滑坡等导致的海面异常,多形成巨浪。
赤潮
任务三
自主思考
赤潮的分布、成因和危害
在特定环境条件下,海水中某些浮游植物、原生生物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象
分布
成因
经济发达、人口密集的热带、亚热带沿海地区。
威胁海洋生态环境;影响渔业生产;鱼类大量死亡。
自然原因:
海区封闭,海湾内的水与外海交换微弱;水温较高。
人为原因:
周围地区工农业发达,人口密集,排放的生产生活污水,水体富营养化;海水养殖污染;沿海航运业发展;全球气候变暖等。
危害
赤潮
任务三
自主思考
赤潮的防御
防御
加强赤潮监测与预报;
对已经发生赤潮的海域,采取工程物理方法、化学方法以及生物方法等进行治理;
加强海洋环境保护,切实控制沿海废水、废物入海,特别控制氮磷和有机物的排放,避免富营养化;
科学开展海水养殖,避免养殖废水污染海洋
在特定环境条件下,海水中某些浮游植物、原生生物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象
赤潮
任务三
在图3-45上指出渤海赤潮主要出现的区域。
查阅资料,分析渤海赤潮频发的自然和人为原因。
说出防范渤海赤潮的主要措施(至少2种)。
主要集中在渤海湾西部
自然:1.海区封闭,水流不畅2.温带季风气候,夏季盛行东南风水温高;
人为:1.人口密集,工农业、生活污水多2.不合理的海水养殖,导致海水富营养化。
常见的海洋灾害性
风暴潮
课堂小结
风暴潮
成因
危害
防灾减灾
成因
危害
防灾减灾
孟加拉湾面向印度洋,呈喇叭口状。孟加拉湾北部沿岸城市密集,人口众多,一旦遭遇风暴潮袭击,就会造成严重损失。1970年,孟加拉湾一场特大风暴潮导致当地30万人遇难,100多万人无家可归。1981年,孟加拉湾又发生一次强风暴潮,由于预报及时,当地居民采取了针对性防范措施,死亡人数和受灾程度大大降低。
孟加拉湾的风暴潮
(1)试从地理位置、地形、气候等方面,综合分析孟加拉湾沿岸在遭受风暴潮袭击时常常受灾严重的原因。
(2)你能为该地区防范风暴潮提供哪些建议?
孟加拉湾纬度低,易受热带风暴影响;地势低平,海湾成喇叭口状;热带季风气候,夏季高温多雨,风暴频发;城市密集,人口众多,受灾严重
修建加固海堤;建立预警;科学利用沿海资源,加强海岸防护林建设等
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材料一:2017年,我国海域共发生赤潮68次,累计面积3 679平方千米。其中,渤海海域12次,累计面积342平方千米;黄海海域3次,累计面积100平方千米;东海海域40次,累计面积2 189平方千米;南海海域13次,
累计面积1 048平方千米。
材料二:2017年中国近海各月赤潮发生次数图
主题练习
(1)根据以上材料说明2017年我国赤潮的时空分布特点。
(2)简述赤潮带来的危害及应对策略。
我国赤潮时空分布不均,主要集中在东海、渤海、南海,黄海较少。时间主要集中在春夏季。
导致鱼类和海洋生物缺氧死亡,建立监控体系,控制海水富营养化,重视沿海污水处理,科学进行海水养殖等。
感谢您的聆听
THANKS
高中地理中华中图版必修一
第3单元 水环境
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