精品解析：山东省滨州邹平市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024~2025学年度第二学期期末学情考查 七年级生物试题 （60分钟完成） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题和答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为洋葱根尖四部分细胞结构示意图，其中能大量吸收水分和无机盐的细胞是（ ） A. B. C. D. 2. 将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中进行培养．以下结果分析正确的是（　　） A. A瓶玉米苗生长好，该实验需在暗处进行 B. B瓶玉米苗生长好，实验中光照充足 C. A瓶玉米苗生长好，实验用水比较纯净 D. B瓶玉米苗生长好，土壤浸出液为植株生长提供了含氮、含磷、含钾的无机盐 3. 如图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶的上、下表皮（a、b表示细胞）。则下列说法正确的是（ ） A. 图甲所示为下表皮 B. a能进行光合作用 C. b一定成对存在 D. a、b结构上无差异 4. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ） A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管 C. 周皮 D. 形成层 5. 某同学利用氢氧化钠吸收二氧化碳的特性，设计实验装置并依次按照图中甲、乙、丙、丁的顺序进行探究，下列有关实验分析正确的是（　　） A. 步骤甲放置一昼夜，使植物叶片内原有淀粉耗尽 B. 步骤乙中的植物能充分进行光合作用 C. 步骤丙中，小烧杯内是水 D. 步骤丁中，叶片会变蓝 6. 下列措施中，不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（ ） A. 保持昼夜温度恒定 B. 适时通风 C. 施加气肥（二氧化碳） D. 适当延长光照时间 7. 人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（ ） A. 带土移栽——保护根毛和幼根 B. 中耕松土——增加土壤中空气，促进根的呼吸作用 C. 施肥——给植物的生长提供无机盐和有机物 D. 菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行 8. 原产于印度尼西亚苏门答腊岛的“大王花”是世界上最大的花，花朵直径达1.5m。同时也是世界上最臭的花，当其开放时，其臭无比，发出如尸体腐烂般的恶臭。花的恶臭对“大王花”自身生存的主要意义是（　　） A. 排出体内恶臭 B. 吸引喜欢恶臭气味的苍蝇等昆虫来帮助其传粉 C. 招引昆虫并将其杀死获得肥料 D. 以恶臭驱逐敌害，有利于自身生存 9. 同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（　　） A. 玉米在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子 B. 玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞 C. 玉米种子萌发初期呼吸作用旺盛，有机物的含量逐渐减低 D. 每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠 10. 如图所示是枝条和枝芽的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ） A. 按照芽的着生位置，a为顶芽，b、c为侧芽 B. c可由枝芽中的①发育而来 C. d可由枝芽中的②发育而来 D. 枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被 11. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ） ① 体内 受 精 ② 卵生 ③ 体 外 受 精 ④卵外有卵壳保护⑤亲鸟一般有孵卵、育雏行 A. ②③ B. ①②④⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 12. 下列各项是关于青春期的描述，正确的是（ ） A. 男孩在青春期喉结增大，与附睾分泌的雄性激素有关 B. 男孩在青春期的偶尔遗精，不会影响身体健康 C. 青春期应该保持身心健康，拒绝与异性交往 D. 青少年情绪起伏较大，烦躁苦闷，心理疾病 13. 下图为生物的某些生命活动的坐标曲线，有关分析错误的是（　　） A. 图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B. 图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是② C. 图三中甲曲线可表示种子萌发时干重变化的情况 D. 当温度降低时，图四中的a点会上移 14. 如图是与遗传学知识有关的概念模型简图，下列说法错误的是（ ） A. ①是染色体 B. ②是DNA C. ③是性状 D. ④是体细胞 15. 下列有关遗传、变异的观点，不正确的是（ ） A. 隐性基因控制的性状也能表现 B. 性状表现相同，则基因组成不一定相同 C 基因组成相同，性状一定相同 D. 生物的变异不一定都能遗传给后代 16. 下列关于遗传病的叙述，正确的是（　　） A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 B. 近亲结婚后代一定会患遗传病 C. 患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病 D. 婴儿出生就有的病一定是遗传病 17. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图。关于该图解的叙述错误的是（　　） A. A和D两个显性基因能同时出现在一个生殖细胞内 B. 该个体既能表现A控制的性状，又能表现D控制的性状 C. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲 D. 如果只考虑图中所示基因，该个体一定产生4种生殖细胞 18. 克隆羊“多利”、“试管婴儿”路易斯·布朗、转基因抗虫棉等都是当今生物界的“明星”。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖 B. 克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作 C. 抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代 D. 克隆技术可以定向改变生物的遗传特性 19. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ） A. 绿色、Aa B. 黄色、aa C. 黄色、Aa或aa D. 绿色、Aa或aa 20. 人类肤色正常和白化分别由常染色体上的基因A、a控制，题图为某家族白化病的遗传图谱，下列叙述错误的是（ ） A. 白化病的致病基因是隐性基因 B. 1号和2号的基因组成都是Aa C. 9号表现正常，但可能携带a基因 D. 8号和一肤色白化的女性婚配，后代患病概率是 二、非选择题（本大题共6个小题，共60分） 21. 生命的延续依赖生物的生殖和发育，生物的生殖和发育方式多种多样。请你根据图示和所学知识回答问题： （1）枣农利用图一的方法使酸枣树结出了冬枣，这繁殖方式属于_______（填“有性”或“无性”）生殖。该方式成活的关键是_______。 （2）图二可表示昆虫的变态发育过程，若图中C为成虫，则家蚕的发育过程可表示为________（用字母和箭头表示）。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长_______时期（填字母）。 （3）研究图三发现，雌雄蛙抱对后，完成________受精，形成受精卵。青蛙用________呼吸。 （4）图四所示鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的是[ ]________；在鸟卵发育过程中，能提供营养物质的结构是_______（填数字）。诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子在繁殖过程中的________阶段。 22. “十月怀胎孕育生，慈母含辛体难轻，幼小生灵见天日，可知母亲痛苦中。”这句诗生动地描绘了母亲怀孕和分娩的艰辛。下图所示是人类生殖和发育过程示意图，请据图和所学知识回答问题： （1）____________________ （2）_________________________ （3）___________________________ （4）__________ 23. 某同学善于观察、乐于探究，请你和他一起分析下列有趣的生物现象，并解决其中的有关问题。 （1）某果园里有黄桃、毛桃和油桃等多个品种。将油桃的带芽枝条嫁接到黄桃树上，枝条成活并在开花后授以毛桃的花粉，所结桃子的味道接近__________。采摘桃子时，我们发现桃树没有高大的主干，侧枝较多，采摘方便，这是因为在植株生长过程中果农会修剪掉_________（选填“顶芽”或“侧芽”），以解除顶端优势。 （2）马铃薯可以用将带芽的马铃薯块茎切下后种植到土壤中进行繁殖。连续用马铃薯块茎繁殖后，结出的马铃薯个头变小了、长势也变慢了，该变异是由于病毒感染引起的，为避免出现这种现象，可以采取的措施是_________。 （3）某地出现连绵阴雨天气，种植的玉米出现缺粒现象，而且籽粒不够饱满，造成玉米减产。解决玉米缺粒现象可以采取的措施是_________，玉米缺粒这种现象能否遗传给后代?_________。玉米籽粒不够饱满，主要是由于_________中所含的_________物质不够充足。 （4）我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为图中[ ]________的作用，它能分裂产新的细胞，使茎长粗。 （5）四川甘孜收获了一种特殊的土豆“红美微”，这是一种可以生吃的土豆，属于太空育种产品，其育种原理是______。需要注意的是太空育种过程中获得的土豆不一定都是优良品种，原因是________。 24. 花生又名“落花生”，是独有的地上开花、地下结果的植物。为揭开花生地下结果的秘密，某生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，观察到花生完整的生命周期。图一是花生种子结构示意图；图二是花生开花和结果的过程示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）种植花生时，需要进行泡种。浸泡后种子会出现发热现象，这是由于___________造成的。 （2）花生种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[ ]_________。长出幼叶后，种子中的[ ]_________会逐渐变干瘪并最终脱落。 （3）根据雌蕊和雄蕊的有无，花生的花属于_________，经过传粉和受精后，花中的_________随着果针入土，在土里发育成果实。 （4）人们常把花生比作“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。在生物学上，“白胖子”由________发育而来。图二中某花生中有2粒b，其形成过程需要________个精子的参与。 （5）生物兴趣小组的同学还做了“探究温度对花生种子萌发的影响”实验，实验步骤如下： ①实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的花生种子各2粒。 ②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。 ③在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内：种子浸泡1小时后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。实验结果统计如图三所示。由图三可知，温度大于________℃时，花生种子的萌发率维持在相对稳定的较高水平，说明种子萌发需要________。请指出该实验的不足之处________。 25. 科学家将一种来自发光水母的基因，转入到普通老鼠的基因组中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚能发出绿色荧光。请据此回答： （1）转入来自发光水母的基因后，普通老鼠能发出荧光，这个现象说明性状和基因之间的关系是：________。 （2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。如表表示三组老鼠的交配实验，请判断显性性状是________，判断的理由是________。 交配组合 子代表现型及比例 ① 乙（黑色）×丙（黑色） 12（黑色）：4（黄色） ② 甲（黄色）×乙（黑色） 8（黑色）：9（黄色） ③ 甲（黄色）×丁（黄色） 全为黄色 （3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色雌鼠后代的概率是_________。 （4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只______色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变） 预测结果并得出结论： a.若________，则亲代黑色雄鼠基因组成为__________； b.若________，则亲代黑色雄鼠基因组成为__________。 26. 红玉杏富含维生素C、果糖、蛋白质、钙、磷等多种营养成分，是色、香、味俱佳的水果。图一中a、b、c表示红玉杏的三大生理活动；图二表示红玉杏树一昼夜单位时间内二氧化碳的吸收量；图三表示红玉杏的行距和株距示意图。请据图分析回答： （1）图一的三种生理活动中，红玉杏叶片在上午9时进行的有_________（填字母）。 （2）图一中B物质代表__________；验证a所表示的生理活动产生氧气的方法是：观察即将熄灭的细木条能否_________。技术人员移栽幼苗时，剪去部分枝叶，降低了图一中植物的[ ]_________，提高了成活率，该作用能促进植物的根从土壤中吸收_________。 （3）图二中，红玉杏的叶片进行光合作用的时间段是_________（用字母表示）；若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的_________（用字母表示）。 （4）下图代表红玉杏叶片细胞中发生的情况，与图二中BF段（不包括B、F点）相符的选项 。 A. B. C. D. （5）另有研究表明不同种植密度对红玉杏产量有影响，结果如表所示： 栽植间距（株距×行距） 单果重（g） 亩产量（kg） 1m×2m 12.532 1213.241 2m×4m 14.701 1843.946 4m×6m 15.140 583.101 6m×8m 16.020 383.207 据表可知选择_________栽植间距的亩产量最高。果树种植过稀，虽然对单果重有一定增重作用，但是亩产量较低；果树种植过密，亩产量也较低，这是由于叶片相互遮挡，影响图一中[ ]________。由此可知，在农业生产中，常采用________的方法来提高产量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期期末学情考查 七年级生物试题 （60分钟完成） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题和答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。下图为洋葱根尖四部分细胞结构示意图，其中能大量吸收水分和无机盐的细胞是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是成熟区、伸长区、分生区、根冠。 【详解】A．该选项为成熟区，成熟区也叫根毛区，此区域的细胞已经停止伸长，并且开始分化，形成了各种不同的组织。其表皮细胞向外突出形成根毛，这大大增加了根与土壤的接触面积，使得成熟区成为根尖吸收水分和无机盐的主要部位，故A正确。 B．该选项为伸长区，伸长区位于分生区稍后的部分，细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位。但伸长区细胞没有根毛，吸收水分和无机盐的能力较弱，不是吸收水和无机盐的主要部位，故B错误。 C．该选项为根冠，它位于根尖的最前端，主要起保护作用，根冠细胞排列松散，能够分泌黏液，减少根尖在土壤中移动时的摩擦，从而保护根尖不受损伤，根冠并不是植物吸收水和无机盐的主要部位，故C错误。 D．该选项为分生区，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，故D错误。 故选A。 2. 将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水（A瓶）和土壤浸出液（B瓶）的玻璃瓶中进行培养．以下结果分析正确的是（　　） A. A瓶玉米苗生长好，该实验需在暗处进行 B. B瓶玉米苗生长好，实验中光照充足 C. A瓶玉米苗生长好，实验用水比较纯净 D. B瓶玉米苗生长好，土壤浸出液为植株生长提供了含氮、含磷、含钾的无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用、植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。 【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此B瓶幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。故选D。 【名点睛】无机盐的类型及其对植物的作用。 3. 如图是某同学在显微镜下观察到的菠菜叶的上、下表皮（a、b表示细胞）。则下列说法正确的是（ ） A. 图甲所示为下表皮 B. a能进行光合作用 C. b一定成对存在 D. a、b结构上无差异 【答案】C 【解析】 【分析】图中；a是表皮细胞、b是保卫细胞。 【详解】A．图中甲中甲是上表皮，乙是下表皮，故A错误。 B．a是表皮细胞，形状不规则，无色透明，不含叶绿体，不能进行光合作用，故B错误。 C．b表示保卫细胞，一对半月形的保卫细胞围成气孔，调节气孔的开闭，故C正确。 D．b是保卫细胞，保卫细胞呈半月形，内含有叶绿体，能进行光合作用，a是表皮细胞，不含叶绿体，故D错误。 故选C。 4. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ） A. 韧皮部中的筛管 B. 木质部中的导管 C. 周皮 D. 形成层 【答案】B 【解析】 【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是：树皮、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成，周皮其保护作用，韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管，导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，比较坚硬；最里面是髓，能够储存营养物质。 【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中，B正确，ACD错误。 故选B。 5. 某同学利用氢氧化钠吸收二氧化碳的特性，设计实验装置并依次按照图中甲、乙、丙、丁的顺序进行探究，下列有关实验分析正确的是（　　） A. 步骤甲放置一昼夜，使植物叶片内原有淀粉耗尽 B. 步骤乙中的植物能充分进行光合作用 C. 步骤丙中，小烧杯内是水 D. 步骤丁中，叶片会变蓝 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 【详解】A．为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的，A正确。 BD．由于瓶内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，植物无法进行光合作用，不能制造淀粉，滴加碘液，叶片不会变蓝，说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料，BD错误。 C．步骤丙是表示酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，小烧杯内是酒精，C错误。 故选A。 6. 下列措施中，不利于提高大棚蔬菜、瓜果产量的是（ ） A. 保持昼夜温度恒定 B. 适时通风 C. 施加气肥（二氧化碳） D. 适当延长光照时间 【答案】A 【解析】 【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。可知促进光合作用的措施有：增加光照时间、增加原料二氧化碳和水。同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。 【详解】A．温室内尽量保持昼夜温度差，以利于有机物的积累，如果保持昼夜温度恒定，导致夜晚呼吸作用过强，不利于有机物的积累，A符合题意。 B．适时通风能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度，有利于提高大棚蔬菜、瓜果产量，B不符合题意。 C．施加二氧化碳（气肥）直接促进光合作用，C不符合题意。 D．适当增加光照强度，可以最大限度的合成最多的有机物，D不符合题意。 故选A。 7. 人们经常把生物学知识应用于生产生活，下列措施与目的不相符的是（ ） A. 带土移栽——保护根毛和幼根 B. 中耕松土——增加土壤中的空气，促进根的呼吸作用 C. 施肥——给植物的生长提供无机盐和有机物 D. 菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行 【答案】C 【解析】 【分析】（1）根的结构与功能：根毛和幼根是植物吸收水分和无机盐的重要部位。根毛增加了根与土壤的接触面积，幼根生长迅速，对植物吸收功能至关重要。 （2）植物的呼吸作用：植物的根需要进行呼吸作用，吸收氧气，分解有机物，释放能量，为生命活动提供动力。土壤中的空气含量影响根的呼吸作用。 （3）植物的营养来源：植物通过光合作用制造有机物，而植物生长所需的无机盐需要从土壤中吸收。 【详解】A．带土移栽植物时，根部带着原有的土壤，这样可以保护根毛和幼根。因为根毛和幼根非常脆弱，移栽过程中容易受损。保护好它们有利于植物在移栽后能够尽快恢复吸收水分和无机盐的功能，A正确。 B．中耕松土能够使土壤变得疏松，增加土壤中的空气含量。根细胞需要进行有氧呼吸，充足的氧气可以促进根的呼吸作用，为根的生长和吸收等生命活动提供足够的能量，与目的相符，B正确。 C．施肥的主要目的是给植物的生长提供无机盐。植物通过光合作用，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，所以植物生长所需的有机物是自身合成的，而不是通过施肥获得，C错误。 D．菜地排涝是因为如果菜地积水，土壤中的空气会被水挤出，导致蔬菜根部细胞缺氧，无法正常进行呼吸作用。排涝可以保证蔬菜根部细胞有充足的氧气，使其呼吸作用正常进行，与目的相符，D正确。 故选C。 8. 原产于印度尼西亚苏门答腊岛的“大王花”是世界上最大的花，花朵直径达1.5m。同时也是世界上最臭的花，当其开放时，其臭无比，发出如尸体腐烂般的恶臭。花的恶臭对“大王花”自身生存的主要意义是（　　） A. 排出体内恶臭 B. 吸引喜欢恶臭气味的苍蝇等昆虫来帮助其传粉 C. 招引昆虫并将其杀死获得肥料 D. 以恶臭驱逐敌害，有利于自身生存 【答案】B 【解析】 【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力，依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。 【详解】风媒花依靠风力传送花粉的花，叫做风媒花。由风力来传粉的植物约占有花植物的五分之一。风媒花一般花被很小（或退化），没有鲜艳的颜色，没有芳香的气味和蜜腺。但它具有适应风力传粉的特征。例如花粉很多，粒小而轻，外壁光滑干燥，便于被风吹散；花丝和花柱都比较细长，受到风吹容易摆动；有些柱头分枝呈羽毛状，伸到花被外面，有利于接受花粉；有些柱头会分泌黏液，以便粘住飞来的花粉。玉米、杨、柳等的花都是风媒花。 虫媒花依靠昆虫传送花粉的花，叫做虫媒花。由昆虫来传粉的植物，占有花植物的大多数。虫媒花—般花冠大而显著，颜色鲜明，有蜜腺和香气，有利于招引昆虫；花粉粒较大，外壁粗糙，富有粘性，容易粘附在昆虫身体上。能传粉的昆虫有蜜蜂、胡蜂、蝇和蝶等。油菜、桃、杏等的花都是虫媒花。 大王花，颜色鲜艳，奇臭无比。有利于吸引昆虫前来帮助大王花传粉。因此大王花是虫媒花。 故选B。 9. 同学们利用劳动课开展种植玉米的实践活动，对玉米的栽培和生长过程进行了观察、记录。下列叙述错误的是（　　） A. 玉米在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子 B. 玉米的根尖分生区细胞通过分裂，不断补充伸长区细胞 C. 玉米种子萌发初期呼吸作用旺盛，有机物的含量逐渐减低 D. 每个玉米棒子上有很多粒玉米，是因为玉米的一个子房里有很多个胚珠 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A．种子萌发应同时满足外界条件和自身条件，因此，玉米在选种时应选择完好无损、籽粒饱满的种子，可以提高种子的发芽率和幼苗的生长优势，A正确。 B．植物的根尖分生区是细胞分裂最活跃的区域，提供了后续生长所需的细胞，不断补充伸长区细胞，B正确。 C．在种子萌发初期，呼吸作用加速以提供能量，导致种子中存储的有机物逐渐被消耗，C正确。 D．玉米在完成传粉和受精两个重要生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。玉米是果实，由子房发育而来的，D错误。 故选D。 10. 如图所示是枝条和枝芽的结构示意图，相关叙述不正确的是（ ） A. 按照芽的着生位置，a为顶芽，b、c为侧芽 B. c可由枝芽中①发育而来 C. d可由枝芽中的②发育而来 D. 枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）芽的类型：按芽的着生位置，可分为顶芽和侧芽。顶芽着生在枝条的顶端，侧芽着生在枝条侧面的叶腋处。 （2）枝芽的结构与发育：枝芽由生长点、芽轴、芽原基、幼叶等部分构成。生长点有很强的分生能力，能不断分裂产生新细胞，使芽轴伸长；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽；幼叶将来发育成叶。 （3）题图中：a是顶芽，b和c是侧芽；①是生长点，②是芽轴，③是芽原基。 【详解】A．按照芽的着生位置，a着生在枝条顶端，为顶芽；b、c着生在枝条侧面，为侧芽，A正确。 B．c是侧芽，侧芽由枝芽中的③芽原基发育而来，而①生长点的作用是使芽轴伸长，B错误。 C．结合分析可知，d是茎，枝芽中的②芽轴将来发育成茎，C正确。 D．结合题图可知，枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被，对内部结构起到保护作用，D正确。 故选B。 11. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（ ） ① 体内 受 精 ② 卵生 ③ 体 外 受 精 ④卵外有卵壳保护⑤亲鸟一般有孵卵、育雏行为 A. ②③ B. ①②④⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。 【详解】蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类为①体内受精，卵生且④卵外有卵壳保护，提高了精子和卵细胞的成活率；并且靠母体体温孵化，另外，鸟类的⑤孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。因此ABD错误，C正确。 故选C。 12. 下列各项是关于青春期的描述，正确的是（ ） A. 男孩在青春期喉结增大，与附睾分泌的雄性激素有关 B. 男孩在青春期的偶尔遗精，不会影响身体健康 C. 青春期应该保持身心健康，拒绝与异性交往 D. 青少年情绪起伏较大，烦躁苦闷，是心理疾病 【答案】B 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟是青春期的突出特征。 【详解】A．进入青春期以后，男孩的性器官迅速发育，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩在青春期喉结增大，就与睾丸分泌的雄性激素有关，故A错误。 B．进入青春期，男孩和女孩会出现一些难以启齿的生理现象，如男孩的遗精，女孩的月经，因此男孩在睡梦中有时会出现遗精，这是很正常的现象，不会影响身体健康，故B正确。 C．青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化，随着身体的发育，性意识也开始萌动，这些都是正常的心理变化，青春期男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的友谊，不能拒绝与异性交往，故C错误。 D．青春期的孩子由于自我意识崛起，容易莫名烦躁，情绪起伏较大，这可能是青春期的正常现象，不一定是心理疾病，故D错误。 故选B。 13. 下图为生物的某些生命活动的坐标曲线，有关分析错误的是（　　） A. 图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线 B. 图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是② C. 图三中甲曲线可表示种子萌发时干重变化的情况 D. 当温度降低时，图四中的a点会上移 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光，在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 （3）图二中，①表示脑发育趋势，②表示生殖器官的发育趋势。 【详解】A．观察图一可知，这种气体在0-6时和18-24时，无光照或光照比较弱的时候下降，此时段光合作用不进行或强度小于呼吸作用强度，叶片通过气孔吸收氧气释放二氧化碳；在6-18时，光照比较强的时候上升，此时段光合作用强度大于呼吸作用强度，叶片通过气孔吸收二氧化碳释放氧气；因此，图一可以表示某温室蔬菜大棚内一天中氧气含量的变化曲线，A不符合题意。 B．脑的快速发育阶段在婴幼儿时期，进入青春期内部结构不断完善，故①表示脑的发育趋势。青春期以前，男女生殖器官的发育几乎处于停滞状态；进入青春期以后，男孩和女孩的生殖器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，故图二表示人体生殖器官相对生长速率的曲线是②，B不符合题意。 C．种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮涨破；同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突破种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分；可见，种子萌发初期鲜重增加，干重下降；因此，图三中甲曲线可表示种子萌发时鲜重变化的情况，乙曲线可表示种子萌发时干重变化的情况，C符合题意。 D．根据分析可知，光合作用的条件是光，呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳；故图四a点时，进行呼吸作用不进行光合作用；呼吸作用受温度的影响，在一定范围内，温度越低呼吸作用越弱，释放的二氧化碳越少。因此，当温度降低时，呼吸作用减弱，释放的二氧化碳量减少，故图四中的a点会上移，D不符合题意。 故选C。 14. 如图是与遗传学知识有关的概念模型简图，下列说法错误的是（ ） A. ①是染色体 B. ②是DNA C. ③是性状 D. ④是体细胞 【答案】D 【解析】 【分析】（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段．控制生物性状的基因有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分。 【详解】细胞核被碱性物质染成深色的物质是染色体，染色体由蛋白质和DNA组成，DNA上具有遗传效应的片段是基因，基因控制着生物的性状，基因能通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给下一代。因此，①是染色体、②是DNA、③是性状、④是生殖细胞（精子和卵细胞），故ABC正确，D错误。 故选D。 15. 下列有关遗传、变异的观点，不正确的是（ ） A. 隐性基因控制的性状也能表现 B. 性状表现相同，则基因组成不一定相同 C. 基因组成相同，性状一定相同 D. 生物的变异不一定都能遗传给后代 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的，同时也受环境的影响。 【详解】A．当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状，A正确。 B．当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状，说明表现型相同，基因型不一定相同如人的双眼皮基因型可能是AA或Aa两种基因型，B正确。 C．由于存在环境影响的原因，有时基因组成虽然相同，但性状表现不一定相同。如橘子只适宜生长在温度较高的南方，南方的橘子移栽到北方后，基因并没有发生变化，但味道、色泽的性状发生了变化，主要是北方的温度低，不适于橘子的生长，这是环境中的温度对生物的影响而导致的，C错误。 D．生物的变异既有可遗传的变异，也有不可遗传的变异，因此生物的变异不一定都是可遗传的变异，D正确。 故选C。 16. 下列关于遗传病的叙述，正确的是（　　） A. 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病 B. 近亲结婚的后代一定会患遗传病 C. 患遗传病的孩子的父母一定也患有遗传病 D. 婴儿出生就有的病一定是遗传病 【答案】A 【解析】 【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。 【详解】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，A正确；近亲结婚的后代患遗传病的几率高，B错误；假设决定智力正常的基因（A）是显性基因，决定智力障碍的基因（a）是隐性基因，因此患智力障碍的人的基因组成可表示为aa。一对智力正常的夫妇（Aa），生了一个患苯丙酮尿症（智力障碍）的孩子aa，遗传图解如图所示。 故患遗传病的孩子的父母可能都正常，C错误；遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状，D正确。 【点睛】遗传病是考查的重点，注意掌握遗传病的概念和常见的遗传病的例子。 17. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图。关于该图解的叙述错误的是（　　） A. A和D两个显性基因能同时出现在一个生殖细胞内 B. 该个体既能表现A控制的性状，又能表现D控制的性状 C. 如果1号染色体来自父亲，2号一定来自母亲 D. 如果只考虑图中所示基因，该个体一定产生4种生殖细胞 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查遗传相关知识，难度适中。由图可知基因A和D位于同一条染色体上，a和d位于同一条染色体上。体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在。 【详解】A．基因A和D在同一条染色体上，在形成生殖细胞过程中能同时出现在一个生殖细胞内，A正确。 B．由于基因A和D在同一条染色体上，故基因A控制的性状和基因D控制的性状均能同时表达，故该个体既能表现A的性状，又能表现D的性状，B正确。 C．体细胞中染色体的数目是成对存在的，生殖细胞中染色体成单存在。体细胞中成对的两条染色体一条来自父亲，另一条来自母亲。故1号染色体来自父亲，2号染色体一定来自母亲，C正确。 D．如果只考虑图中所示基因，该个体可产生两种生殖细胞，分别是含A和D的生殖细胞以及含a和d的生殖细胞，D错误。 故选D。 18. 克隆羊“多利”、“试管婴儿”路易斯·布朗、转基因抗虫棉等都是当今生物界的“明星”。下列有关叙述，正确的是（ ） A. 克隆技术和试管婴儿技术都属于无性生殖 B. 克隆技术和转基因技术都是在分子水平上的操作 C. 抗虫棉的抗虫性状可以遗传给后代 D. 克隆技术可以定向改变生物的遗传特性 【答案】C 【解析】 【分析】试管婴儿是采用体外受精、动物细胞培养和胚胎移植等技术形成的，属于有性生殖，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异，也不能体现细胞的全能性； 抗虫棉是利用转基因技术，改棉花遗传物质发生改变； 克隆羊是采用核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术形成的，属于无性生殖，体现了动物体细胞核的全能性，该过程没有发生基因重组，但可能发生变异。 【详解】A．克隆技术属于无性生殖，而试管婴儿技术需精子和卵细胞结合，属于有性生殖，故A错误。 B．转基因技术是分子水平的操作（基因工程），而克隆技术是细胞水平的操作（核移植），故B错误。 C．抗虫棉的抗虫性状由转入的基因控制，属于可遗传变异，能够遗传给后代，故C正确。 D．克隆技术仅复制现有遗传物质，不改变遗传特性；转基因技术可定向改变，故D错误。 故选C。 19. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ） A. 绿色、Aa B. 黄色、aa C. 黄色、Aa或aa D. 绿色、Aa或aa 【答案】C 【解析】 【分析】1、子房发育成果实的发育情况如下: 可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。 2、染色体（基因）在生物体中成对存在，在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半（基因也要减半）。 【详解】将黄色豌豆（aa）授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚属于果皮，其基因型和母本一样为aa，颜色为黄色。母本黄色豌豆的卵细胞（a）和绿色豌豆花粉中的精子（A或a）结合，形成受精卵（Aa或aa），受精卵发育成胚（Aa或aa）。故所结豌豆的豆荚颜色是黄色，胚的基因组成是Aa或aa，选C。 【点睛】本题考查了生殖细胞的形成、受精作用、遗传和变异等知识点，综合性较强。 20. 人类肤色正常和白化分别由常染色体上的基因A、a控制，题图为某家族白化病的遗传图谱，下列叙述错误的是（ ） A. 白化病的致病基因是隐性基因 B. 1号和2号的基因组成都是Aa C. 9号表现正常，但可能携带a基因 D. 8号和一肤色白化的女性婚配，后代患病概率是 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．根据遗传图谱可知，1号和2号表现正常，5号患病，说明白化病的致病基因是隐性基因，A正确。 B．由题目可知白化病由a基因控制，所以1号和2号的基因组成都是Aa，B正确。 C．7号的基因组成是Aa，产生含A或a基因的精子，可能会将a基因传给9号，C正确。 D．8号的基因组成是Aa，他和肤色白化的女性（基因组成是aa）婚配，后代的基因组成是Aa或aa，各占一半，所以后代患病概率是50%，D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共6个小题，共60分） 21. 生命的延续依赖生物的生殖和发育，生物的生殖和发育方式多种多样。请你根据图示和所学知识回答问题： （1）枣农利用图一的方法使酸枣树结出了冬枣，这繁殖方式属于_______（填“有性”或“无性”）生殖。该方式成活的关键是_______。 （2）图二可表示昆虫的变态发育过程，若图中C为成虫，则家蚕的发育过程可表示为________（用字母和箭头表示）。养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长_______时期（填字母）。 （3）研究图三发现，雌雄蛙抱对后，完成________受精，形成受精卵。青蛙用________呼吸。 （4）图四所示鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的是[ ]________；在鸟卵发育过程中，能提供营养物质的结构是_______（填数字）。诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子在繁殖过程中的________阶段。 【答案】（1） ①. 无性 ②. 接穗和砧木的形成层紧密结合 （2） ①. D→A→B→C ②. A （3） ①. 体外 ②. 肺和皮肤 （4） ①. ①胚盘 ②. ②④ ③. 筑巢 【解析】 【分析】图一是嫁接，A是接穗，B是砧木；图二是昆虫的发育；图三是青蛙的发育；图四中，①胚盘，②卵白，③气室，④卵黄，⑤卵黄膜，⑥卵壳。 【小问1详解】 图一表示嫁接，是把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。属于无性生殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合。 【小问2详解】 家蚕是完全变态发育，发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。若C表示家蚕成虫，则家蚕的发育过程为D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫。 养蚕在A幼虫期吐丝，因此要使蚕丝产量提高，应设法延长A幼虫时期。 【小问3详解】 雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成体外受精。受精卵发育成青蛙成体后用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 图四是鸟卵，其中①胚盘内有细胞核，内含遗传物质，将来发育成胚胎。在鸟卵中，②卵白和④卵黄都为胚胎的发育提供营养物质。 燕子啄春泥是为了筑巢，这是燕子的筑巢行为，属于繁殖行为。 22. “十月怀胎孕育生，慈母含辛体难轻，幼小生灵见天日，可知母亲痛苦中。”这句诗生动地描绘了母亲怀孕和分娩的艰辛。下图所示是人类生殖和发育过程示意图，请据图和所学知识回答问题： （1）____________________ （2）_________________________ （3）___________________________ （4）__________ 【答案】（1） ①. ②卵巢 ②. ①输卵管 （2） ①. 2胎盘 ②. 卵黄 ③. 分娩 （3） ①. 22对常染色体＋XX ②. 50 ③. 100% （4）性激素 【解析】 【分析】图中①输卵管，②卵巢，③子宫，④阴道，A精子，B卵细胞，C受精卵，1子宫，2胎盘，3脐带。 【小问1详解】 卵巢是女性主要生殖器官，功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，受精的场所在输卵管，因此图中产生B卵细胞的器官是②卵巢，形成C受精卵细胞的场所是①输卵管。 【小问2详解】 图中，胎儿生活在母体子宫中，主要通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧。在胚胎移入子宫前，胚胎发育早期所需的营养主要来自卵细胞中的卵黄。怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘由母体阴道产出的过程叫做分娩。 【小问3详解】 女性体细胞染色体组成为22对常染色体＋XX，因此从图中可以看出新生儿为女孩，则细胞C的染色体组成为22对常染色体＋XX。生男生女的概率各占一半，因此若这对夫妇再生一个孩子，生男孩的几率是50%；男孩的性染色体是XY，其中Y染色体来自父亲，X染色体来自母亲的可能性是100%。 【小问4详解】 青春期是人体生长发育的关键时期。进入青春期后，在生殖器官分泌的性激素的作用下男孩、女孩开始出现第二性征。 23. 某同学善于观察、乐于探究，请你和他一起分析下列有趣的生物现象，并解决其中的有关问题。 （1）某果园里有黄桃、毛桃和油桃等多个品种。将油桃的带芽枝条嫁接到黄桃树上，枝条成活并在开花后授以毛桃的花粉，所结桃子的味道接近__________。采摘桃子时，我们发现桃树没有高大的主干，侧枝较多，采摘方便，这是因为在植株生长过程中果农会修剪掉_________（选填“顶芽”或“侧芽”），以解除顶端优势。 （2）马铃薯可以用将带芽的马铃薯块茎切下后种植到土壤中进行繁殖。连续用马铃薯块茎繁殖后，结出的马铃薯个头变小了、长势也变慢了，该变异是由于病毒感染引起的，为避免出现这种现象，可以采取的措施是_________。 （3）某地出现连绵阴雨天气，种植的玉米出现缺粒现象，而且籽粒不够饱满，造成玉米减产。解决玉米缺粒现象可以采取的措施是_________，玉米缺粒这种现象能否遗传给后代?_________。玉米籽粒不够饱满，主要是由于_________中所含的_________物质不够充足。 （4）我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为图中[ ]________的作用，它能分裂产新的细胞，使茎长粗。 （5）四川甘孜收获了一种特殊的土豆“红美微”，这是一种可以生吃的土豆，属于太空育种产品，其育种原理是______。需要注意的是太空育种过程中获得的土豆不一定都是优良品种，原因是________。 【答案】（1） ①. 油桃 ②. 顶芽 （2）选取茎尖进行植物组织培养 （3） ①. 人工辅助授粉 ②. 不能 ③. 胚乳 ④. 淀粉 （4）②形成层 （5） ①. 利用太空中特殊的环境，诱发其基因（遗传物质）发生改变 ②. 变异是不定向的 【解析】 【分析】（1）嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。 （2）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖；无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 （3）图中①是树皮中的韧皮部，②是形成层，③是木质部，④是髓。 【小问1详解】 由分析可知，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。油桃是接穗，而且桃所食用的果皮是由子房壁发育而来，则所结桃子的味道接近油桃。正常情况下，顶芽会抑制侧芽的生长，因此采摘桃子时，我们发现桃树没有高大的主干，侧枝较多，采摘方便，这是因为在植株生长过程中果农会修剪掉顶芽，以解除顶端优势。 【小问2详解】 植物组织培养具有占用空间小，不受地区、季节限制；培养脱毒作物；培养周期短；可短时间大量繁殖，用于拯救濒危植物；不存在变异，可保持原母本的一切遗传特征等等优点。因此面对由于病毒感染而引起的马铃薯个头变小、长势也变慢的现象，可以选取茎尖进行植物组织培养。 【小问3详解】 玉米是风媒花。在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是连绵阴雨天，风力小，影响传粉，导致传粉不足。为了避免这种现象的发生，可以采用人工授粉方法来弥补。玉米缺粒是由于环境引起的不遗传变异，不会遗传给后代。玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳内；玉米籽粒不够饱满，主要是由于胚乳中所含的营养物质——淀粉不够充足。 【小问4详解】 茎中的形成层细胞的分裂，可以不断产生新的木质部与韧皮部，使茎或根不断加粗。因此我们常见到的杨树和柳树等，能年年加粗，这是因为图中②形成层的作用，它能分裂产新的细胞，使茎长粗。 【小问5详解】 太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星或高空气球送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。因此太空育种产品的育种原理是利用太空特殊的环境，诱发其基因（遗传物质）发生改变，产生变异，但这种变异是不定向的，因此获得的土豆不一定都是优良品种。 24. 花生又名“落花生”，是独有的地上开花、地下结果的植物。为揭开花生地下结果的秘密，某生物兴趣小组在学校生物园地种植花生，观察到花生完整的生命周期。图一是花生种子结构示意图；图二是花生开花和结果的过程示意图。请据图分析回答下列问题。 （1）种植花生时，需要进行泡种。浸泡后种子会出现发热现象，这是由于___________造成的。 （2）花生种子萌发时，图一中最先突破种皮的是[ ]_________。长出幼叶后，种子中的[ ]_________会逐渐变干瘪并最终脱落。 （3）根据雌蕊和雄蕊的有无，花生的花属于_________，经过传粉和受精后，花中的_________随着果针入土，在土里发育成果实。 （4）人们常把花生比作“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”。在生物学上，“白胖子”由________发育而来。图二中某花生中有2粒b，其形成过程需要________个精子的参与。 （5）生物兴趣小组同学还做了“探究温度对花生种子萌发的影响”实验，实验步骤如下： ①实验分为6组，每组都选用颗粒饱满且完整的花生种子各2粒。 ②采用恒温培养，设置6个温度环境：10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。 ③在培养皿底部垫润湿的纱布，分别置入不同的恒温箱内：种子浸泡1小时后，均匀放在培养皿里，盖一层湿润滤纸保持湿度；每隔24小时观察并记录。实验结果统计如图三所示。由图三可知，温度大于________℃时，花生种子的萌发率维持在相对稳定的较高水平，说明种子萌发需要________。请指出该实验的不足之处________。 【答案】（1）呼吸作用释放热量 （2） ①. ⑤胚根 ②. ②子叶 （3） ①. 两性花 ②. 子房 （4） ①. 受精卵 ②. 4##四 （5） ①. 12 ②. 适宜的温度 ③. 种子数量少，实验结果具有偶然性 【解析】 【分析】图一中，①种皮，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根。 图二中，a果皮，b种子。 【小问1详解】 呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。浸泡后种子会出现发热现象，这是由于呼吸作用（或呼吸作用释放热量）造成的。 【小问2详解】 种子萌发的过程中，胚根最先突破种皮，发育成根。花生是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此花生种子萌发时，图一中最先突破种皮的是⑤胚根。长出幼叶后，种子中的②子叶会逐渐变干瘪并最终脱落。 【小问3详解】 根据雌蕊和雄蕊的有无，花生的花中既有雄蕊，又有雌蕊，所以属于两性花，经过传粉和受精后，花中的子房随着果针入土，在土里发育成果实。 【小问4详解】 花经过传粉和受精后的发育情况为： 因此在生物学上，“白胖子”指的是胚，由受精卵发育而来。图二中某花生中有2粒b种子，其形成过程需要4个精子的参与。 【小问5详解】 实验结果统计如图二所示。由图二可知，温度大于12℃时，花生种子的萌发率维持在相对稳定的较高水平，说明种子萌发需要适宜的温度。 生物探究实验时样本数量要适中，数量过少易出现偶然性，误差较大，所以该实验的不足之处：种子数量少，实验结果具有偶然性，增加种子数量。 25. 科学家将一种来自发光水母的基因，转入到普通老鼠的基因组中，培育出的老鼠外表与普通老鼠无异，但到了夜晚能发出绿色荧光。请据此回答： （1）转入来自发光水母的基因后，普通老鼠能发出荧光，这个现象说明性状和基因之间的关系是：________。 （2）老鼠毛色有黑色和黄色，这是一对相对性状（由一对基因B、b控制）。如表表示三组老鼠的交配实验，请判断显性性状是________，判断的理由是________。 交配组合 子代表现型及比例 ① 乙（黑色）×丙（黑色） 12（黑色）：4（黄色） ② 甲（黄色）×乙（黑色） 8（黑色）：9（黄色） ③ 甲（黄色）×丁（黄色） 全为黄色 （3）交配组合②产生的子代中，表现型为黑色的雌雄老鼠相互交配后，产生黄色雌鼠后代的概率是_________。 （4）现有一只黑色雄鼠，若想最快知道该鼠的基因组成，应该选择多只______色雌鼠与该雄鼠交配，并统计后代老鼠的体色情况。（注：不考虑基因突变） 预测结果并得出结论： a.若________，则亲代黑色雄鼠基因组成为__________； b.若________，则亲代黑色雄鼠基因组成为__________。 【答案】（1）生物的性状是由基因控制的 （2） ①. 黑色 ②. 第①组中的亲代均为黑色，子代出现了黄色 （3）12.5%##1/8 （4） ①. 黄 ②. 后代全为黑色 ③. AA ④. 后代有黑色也有黄色 ⑤. Aa 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 将发光水母的基因转入普通老鼠基因组中，普通老鼠就能发出荧光，这表明生物的性状是由基因控制的，基因发生改变，生物的性状也随之改变。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。可见，根据第①组交配实验亲代乙（黑色）×丙（黑色），子代出现了黄色个体，可知新出现的黄色性状为隐性性状，而黑色是显性性状。因此，如表表示三组老鼠的交配实验，请判断显性性状是黑色，判断的理由是第①组中的亲代均为黑色，子代出现了黄色作出判断。 【小问3详解】 黑色是显性性状（基因组成为AA或Aa），黄色是隐性性状（基因组成为aa）。隐性性状（黄色）一旦表现，必定是隐性纯合子（用aa表示）。因而由隐性纯合子能推知其亲代或后代体细胞中至少含有一个隐性基因a。可见，交配组合②中，甲黄色aa产生的黑色后代都含有a基因，基因组成Aa。黑色的雌雄老鼠相互交配，遗传图解如下： 又因为生雌鼠、生雄鼠的概率都为50%，所以它们产生黄色雌鼠后代的概率是：25%×50%=12.5%（或1/8）。 【小问4详解】 现有一只黑色雄鼠，其基因组成可能是AA或Aa。若想最快知道该鼠的基因组成，应选择多只黄色雌鼠（基因组成aa）与该雄鼠交配。 a.若后代全为黑色，说明黑色雄鼠只产生含有A基因的配子，亲代黑色雄鼠基因组成为AA，遗传图解如下所示： b.若后代有黑色也有黄色，说明黑色雄鼠能产生含有A和a基因的两种配子，亲代黑色雄鼠基因组成为Aa，遗传图解如下所示： 26. 红玉杏富含维生素C、果糖、蛋白质、钙、磷等多种营养成分，是色、香、味俱佳的水果。图一中a、b、c表示红玉杏的三大生理活动；图二表示红玉杏树一昼夜单位时间内二氧化碳的吸收量；图三表示红玉杏的行距和株距示意图。请据图分析回答： （1）图一的三种生理活动中，红玉杏叶片在上午9时进行的有_________（填字母）。 （2）图一中B物质代表__________；验证a所表示的生理活动产生氧气的方法是：观察即将熄灭的细木条能否_________。技术人员移栽幼苗时，剪去部分枝叶，降低了图一中植物的[ ]_________，提高了成活率，该作用能促进植物的根从土壤中吸收_________。 （3）图二中，红玉杏的叶片进行光合作用的时间段是_________（用字母表示）；若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的_________（用字母表示）。 （4）下图代表红玉杏叶片细胞中发生的情况，与图二中BF段（不包括B、F点）相符的选项 。 A. B. C. D. （5）另有研究表明不同种植密度对红玉杏产量有影响，结果如表所示： 栽植间距（株距×行距） 单果重（g） 亩产量（kg） 1m×2m 12.532 1213.241 2m×4m 14.701 1843.946 4m×6m 15.140 583.101 6m×8m 16.020 383.207 据表可知选择_________栽植间距的亩产量最高。果树种植过稀，虽然对单果重有一定增重作用，但是亩产量较低；果树种植过密，亩产量也较低，这是由于叶片相互遮挡，影响图一中[ ]________。由此可知，在农业生产中，常采用________的方法来提高产量。 【答案】（1）a、b、c （2） ①. 有机物 ②. 重新燃烧起来 ③. c蒸腾作用 ④. 水分 （3） ①. AG ②. F （4）D （5） ①. 2m×4m ②. a光合作用 ③. 合理密植 【解析】 【分析】图一中，a制造氧气，表示光合作用过程，b消耗氧气，表示呼吸作用过程，c产生水蒸气，代表蒸腾作用。所以A是二氧化碳，B是有机物。 图二中，从A点开始，植物释放的二氧化碳开始减少，说明A是开始进行光合作用的点，B点二氧化碳的吸收量和释放量相等，所以B点光合作用的强度等于呼吸作用的强度；在BF时间段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的释放量，即光合作用强度大于呼吸作用强度，F点时积累的有机物最多。G点时二氧化碳释放量多于光合作用吸收的二氧化碳量，代表呼吸作用强度大于光合作用的强度。 【小问1详解】 光合作用在有光的时候进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，所以图一的三种生理活动中，红玉杏叶片在上午9时进行的有a光合作用、b呼吸作用、c蒸腾作用。 【小问2详解】 由分析可知，图一中B物质代表有机物；氧气具有助燃的特性，所以验证a所表示的生理活动产生氧气的方法是：观察即将熄灭的细木条能否重新燃烧。 技术人员移栽幼苗时，剪去部分枝叶，降低了图一中植物的c蒸腾作用，减少水的散失，提高了成活率，该作用能促进植物的根从土壤中吸收水分。 【小问3详解】 光合作用只在白天进行 ，图二从A点开始，植物释放的二氧化碳开始减少，说明A是开始进行光合作用的点，G点时二氧化碳释放量多于光合作用吸收的二氧化碳量，代表呼吸作用强度大于光合作用的强度。因此红玉杏的叶片进行光合作用的时段是AG段。 图二中F点之前光合作用强度大于呼吸作用强度，F点之后呼吸作用强度大于光合作用强度，因此F点时有机物积累最多。所以若对某一叶片摘取称重，一天中叶片质量最重的时间点是图二中的F点。 【小问4详解】 图二中的BF段都是光合作用的强度大于呼吸作用的强度，所以通过光合作用产生的氧气多，除了供给线粒体所用外，还要把多余的释放到大气中，而光合作用需要的二氧化碳也较多，除了线粒体供给的外，还需要从大气中获取，因此与图二中BF段（不包括B、F点）相符的选项是D。 故选D。 【小问5详解】 合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。 合理密植，有利于充分利用光能，提高光合作用的效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。 分析表可知，结果显示，选择2m×4m栽植间距的亩产量最高。果树种植过稀，虽然对单果重有一定增产作用，但是亩产量较低，这是由于单位面积上的光照没有得到充分利用。果树种植过密，亩产量也较低，这是由于叶片相互遮挡，影响图一中a光合作用。由此可知，在农业生产中，常采用合理密植来提高产量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $