内容正文:
启用前★秘密 学校 班级 姓名 考号
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学校__________________ 班级__________ 姓名____________ 考号_____________
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德江县2024—2025学年度第二学期期末质量检测
四年级语文·试题
注意事项: 命题人:张玉慧
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2. 答题时,选择题、判断题必须使用 2B铅笔填涂答题卡上的答题框;非选择题、非判断题必须使用 0.5 mm的黑色签字笔将答案书写于答题卡上各小题规定的位置。
3. 本试卷共4页,满分100分,考试时间 120 分钟。
4. 考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用(48分)
亲爱的同学们,这个学期你一定学会了不少知识,我们开始下面的活动吧!
活动一:“户外实践活动”----我会做。(16分)
薇薇在户外实践活动写下这篇日记,读一读,根据提示完成练习。
周末,我们在郊外开展课外活动。沿着______着téng luó( )的小径漫步,忽然发现草丛里有个______的kū long( ),像条天然suì dào( )。大家屏(bǐng píng )息围拢,tuī cè( )这可能是刺猬的家,说不定有小动物正躲在里面______我们。不远处的空地上,几只小鸡正低头啄(zhuó zuó)食,和(hè hé)着微风发出“叽叽”的叫声。有同学掏出本子miǎo huì( )眼前的景象,小亮却fā lèng( )地盯着洞口。我们轮流“shì hòu( )”观察,还拿出面包屑供(gòng gōng)养这些小家伙。( )效率(shuài lǜ)不高,( )看着小鸡们倔强(qiǎng jiàng)地抢食物,我们心里暖暖的。这份实践活动中探索的乐趣,成了我们最温馨的慰藉。
1.请你把文中画“ ”的句子规范地抄写在下面的横线上。(2分)
2.根据拼音,在括号内写词语,把内容补充完整。(7分)
3.请给文中加点的词语选择正确的读音打“√”。(3分)
4.请选择合适的词语填在文中的横线上。(填序号,3分)
①窥伺 ②缠绕 ③隐蔽
5.请在文中画“ ”句子的括号里填上合适的关联词。(1分)
活动二:“慧眼识知大挑战”活动----我会选(11分)
6.下面加点字的解释有误的一项是( )。
A.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉(表情凝固,不高兴),叫他过来。
B.寒雨连江夜入吴,平明(天刚亮)送客楚山孤。
C.胤恭勤不倦(疲倦)。
D.青铜没有招呼(招待)他们。
7.下面句子中加点词语用法与其他三句不一样的一句是( )。
A.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
B.我家那只“小馋猫”,一闻到厨房飘出的香味,就立刻放下玩具飞奔向厨房,让人忍不住想多给他夹几块红烧肉。
C.你呀,真是个“小糊涂虫”!这次数学试卷上计算题连错三题,这么敷衍对待作业,学习怎么跟得上。
D.我一看这姿态,想到:“好一个高傲的动物!”。
8.下列句子中说法不正确的一项是( )。
A.《天窗》一文中,“小小的天窗又是你唯一的慰藉”一句写出了天窗给孩子们带来的快乐。
B.说新闻时要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,可以适当更改内容并说说自己对这则新闻的看法。
C.学习长文章时,我们借助小标题把每一部分的内容连起来就能把握课文的主要内容。
D.写游览过的一个地方,可以按游览顺序来写,也可以按照景物变化的顺序来写,还可以把吸引人的景物作为重点来写。
9.下列说法不正确的一项是( )。
A.转述时要注意弄清楚要点,注意人称的转换。
B.现代诗常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
C.阅读科普作品的时候,可能会遇到一些不理解的科技术语。这时要运用“联系上下文、查找资料、请教他人”等学过的方法,试着去理解。
D.《十万个为什么》的作者是来自美国的米·伊琳,作品中对自来水龙头、炉子、灶台、锅架等,提出了许多有意思的问题,并介绍了相关的科学知识。
10.选一选,填序号。(3分)
A.纸老虎 B.社牛 C.哈巴狗 D.黑客 E.千里马 F.充电
动物创业园区里, 凭借超强执行力负责物流运输,日夜奔波给业务
“_____”;_____鹦鹉负责对接客户,把挑剔的“____”合作方都聊得眉开眼笑。____专靠讨好园区领导,不做实事。某天系统数据突然丢失,疑似遭 ____ 入侵,关键时刻,技术团队紧急排查修复化解危机。
活动三:“好词佳句展示”活动---我会用(10分)
11.照样子,写一写。(6分)
例:他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(用连续的动作描写情境。)
(1)蜜蜂在采蜜。
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子写一种事物)
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法,试着写一写)
搞笑的哥哥:
12.用学过的修改符号,修改下面这段话。(4分)
我们希望已久的辩论会开始了,正方选手阵容强大,涛涛不绝,反方选手也毫不示弱。双方唇枪舌箭,互不相让,辩论坚持了很久。这次辩论会因为锻炼了我们的口才,所以提高了我们的见识。
活动四:“日积月累大比拼”活动----我会填(11分)
13.[诗中有画]春有“桃花一簇开无主,_____________”的多姿,夏有“梅子金黄杏子肥,____________”的绚烂,冬有“欲将轻骑逐,____________”的壮举。
14.[诗中有情]王昌龄用“洛阳亲友如相问,_____________”表达洁身自好的人生态度;毛主席借“俏也不争春,_____________”赞美梅花顽强不屈的品格。
15.[诗中有景]艾青的笔下“所有的绿_______起来,挤在一起,_______在一起,静静地________在一起。”
16.[言中有理]当我们遭遇困难时,可以用《老子》中的“胜人者有力,___________”激励自己;“天行健,___________ ”勉励我们要发愤图强,不可懒惰成性;“一日读书一日功,___________”告诉我们读书是一个连续的过程,需要坚持不懈。
第二部分 阅读与鉴赏(22分)
活动五:“读书正当时”活动---我会读
(一)课内阅读。(10分)
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要( ),不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
17.按课文内容填空。(2分)
18.读第 2--4 自然段,写出每个自然段的中心句。(3分)
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
19.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中,”这句话既是全文的_____,又是过渡句,在文中起到_______的作用。(2分)
20.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点,如用鹅的_______与狗的______对比;用鸭的______与鹅的______对比。(用文中的语句概括)(2分)
21.细读第3自然段,找出该段中具体表现白鹅高傲的句子,写下来。(1分)
(2) 课外阅读。(12分)
灰尘的旅行
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它们随着空气的动荡而飘流。
根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上的空气,每1立方厘米大约有10万粒以上的灰尘;在海洋上空的空气里,每1立方厘米大约有1000多粒灰尘;在旷野和高山的空气里,每1立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里,灰尘要多得多。
这么多的灰尘在空中游荡着,对于气象的变化发生了不小的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师,它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们,就没有白云在天空遨游,也没有大雨和小雨了;没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温不能降低。这是灰尘在自然界的功用。
灰尘的旅行,对于人类的生活有什么危害性呢?
它们不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。它们落到车床内部,会使机器的光滑部分磨坏;它们停留在汽缸里面,会使内燃机的活塞发生阻碍;它们还会毁坏我们的工业成品,把它们变成废品。这些还是小事。灰尘里面还夹杂着病菌和病毒,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。灰尘还会引起爆炸,这是严重的事故,必须加以防止。
因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。
22.灰尘夹杂的病菌和病毒,可能会引发_____、_____、_______传染病。(3分)
23.结合文章内容,分析灰尘的“旅行”与气象变化之间的联系。(2分)
24.文中从哪几个方面阐述了灰尘对人类生活的危害?(3分)
25.从第2自然段的几组数中你发现了什么?生活中,我们可以采取哪些具体措施来减少灰尘对人类生活的危害?(4分)
第三部分 表达与交流(30分)
活动六:“妙笔生花”活动----我会写
同学们,生活中处处都有值得记录的精彩瞬间!你是否在自己的乐园里畅享欢乐?是否曾突发奇思妙想,想要改变世界?又或者在旅行中邂逅难忘风景,与动物朋友发生暖心故事,学会了新本领,甚至重新演绎了经典故事?
请选择1-2个你感兴趣的内容,以 《这一次,真______》 为题,横线上可以填“有趣”“难忘”“奇妙”等词语,写一篇作文。要求:把事情的经过写清楚,融入自己的感受,字数不少于350字。
德江县2024—2025学年度第二学期四年级语文期末检测卷 第1页(共4页) 德江县2024—2025学年度第二学期四年级语文期末检测卷 第2页(共4页)
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$$德江县 2024—2025 学年度第二学期四年级语文期末检测卷 第 1页(共 4 页) 德江县 2024—2025 学年度第二学期四年级语文期末检测卷 第 2页(共 4 页)
学
校
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姓
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校
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姓
名
考
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装
订
线
启用前★秘密
德江县 2024—2025 学年度第二学期期末质量检测
四年级语文·试题
注意事项: 命题人:张玉慧
1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准
考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2. 答题时,选择题、判断题必须使用 2B铅笔填涂答题卡上的答题框;非选择题、非判断题必
须使用 0.5 mm的黑色签字笔将答案书写于答题卡上各小题规定的位置。
3. 本试卷共 4页,满分 100分,考试时间 120 分钟。
4. 考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
)
亲爱的同学们,这个学期你一定学会了不少知识,我们开始下面的活动吧!
活动一:“户外实践活动”----我会做。(16分)
薇薇在户外实践活动写下这篇日记,读一读,根据提示完成练习。
周末,我们在郊外开展课外活动。沿着______着 téng luó( )的小径漫步,忽
然发现草丛里有个______的 kū long( ),像条天然 suì dào( )。大家屏.
(bǐng píng )息围拢,tuī cè( )这可能是刺猬的家,说不定有小动物正躲在里
面______我们。不远处的空地上,几只小鸡正低头啄.(zhuó zuó)食,和.(hè hé)着微风
发出“叽叽”的叫声。有同学掏出本子 miǎo huì( )眼前的景象,小亮却 fā
lèng( )地盯着洞口。我们轮流“shì hòu( )”观察,还拿出面包屑供.(gòng
gōng)养这些小家伙。( )效率.(shuài lǜ)不高,( )看着小鸡们倔强.(qiǎng
jiàng)地抢食物,我们心里暖暖的。这份实践活动中探索的乐趣,成了我们最温馨的慰藉。
1.请你把文中画“ ”的句子规范地抄写在下面的横线上。(2分)
2.根据拼音,在括号内写词语,把内容补充完整。(7 分)
3.请给文中加点的词语选择正确的读音打“√”。(3分)
4.请选择合适的词语填在文中的横线上。(填序号,3分)
①窥伺 ②缠绕 ③隐蔽
5.请在文中画“ ”句子的括号里填上合适的关联词。(1分)
活动二:“慧眼识知大挑战”活动----我会选(11 分)
6.下面加点字的解释有误..的一项是( )。
A.妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉.(表情凝固,不高兴),叫他过来。
B.寒雨连江夜入吴,平明..(天刚亮)送客楚山孤。
C.胤恭勤不倦.(疲倦)。
D.青铜没有招呼..(招待)他们。
7.下面句子中加点词语用法与其他三句不一样...的一句是( )。
A.如果赶上这么一场用以耀武扬威....的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
B.我家那只“小馋猫...”,一闻到厨房飘出的香味,就立刻放下玩具飞奔向厨房,让人忍
不住想多给他夹几块红烧肉。
C.你呀,真是个“小糊涂虫....”!这次数学试卷上计算题连错三题,这么敷衍对待作业,
学习怎么跟得上。
D.我一看这姿态,想到:“好一个高傲..的动物!”。
8.下列句子中说法不正确...的一项是( )。
A.《天窗》一文中,“小小的天窗又是你唯一的慰藉”一句写出了天窗给孩子们带来的
快乐。
B.说新闻时要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,可以适当更改内容并说说自己对这则新
闻的看法。
C.学习长文章时,我们借助小标题把每一部分的内容连起来就能把握课文的主要内容。
D.写游览过的一个地方,可以按游览顺序来写,也可以按照景物变化的顺序来写,还可
以把吸引人的景物作为重点来写。
9.下列说法不正确...的一项是( )。
A.转述时要注意弄清楚要点,注意人称的转换。
B.现代诗常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
C.阅读科普作品的时候,可能会遇到一些不理解的科技术语。这时要运用“联系上下文、
查找资料、请教他人”等学过的方法,试着去理解。
D.《十万个为什么》的作者是来自美国的米·伊琳,作品中对自来水龙头、炉子、灶台、
锅架等,提出了许多有意思的问题,并介绍了相关的科学知识。
10.选一选,填序号。(3分)
A.纸老虎 B.社牛 C.哈巴狗 D.黑客 E.千里马 F.充电
动物创业园区里, 凭借超强执行力负责物流运输,日夜奔波给业务
“_____”;_____鹦鹉负责对接客户,把挑剔的“____”合作方都聊得眉开眼笑。____专
靠讨好园区领导,不做实事。某天系统数据突然丢失,疑似遭 ____ 入侵,关键时刻,技
术团队紧急排查修复化解危机。
活动三:“好词佳句展示”活动---我会用(10分)
11.照样子,写一写。(6分)
例:他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(用连续的动作描写情境。)
(1)蜜蜂在采蜜。
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。(注意加点的部分,照样子
写一种事物)
(3)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体
会句子中冒号的用法,试着写一写)
搞笑的哥哥:
德江县 2024—2025 学年度第二学期四年级语文期末检测卷 第 3页(共 4 页) 德江县 2024—2025 学年度第二学期四年级语文期末检测卷 第 4页(共 4 页)
12.用学过的修改符号,修改下面这段话。(4分)
我们希望已久的辩论会开始了,正方选手阵容强大,涛涛不绝,反方选手也毫不示
弱。双方唇枪舌箭,互不相让,辩论坚持了很久。这次辩论会因为锻炼了我们的口才,
所以提高了我们的见识。
活动四:“日积月累大比拼”活动----我会填(11 分)
13.[诗中有画]春有“桃花一簇开无主,_____________”的多姿,夏有“梅子金黄杏子
肥,____________”的绚烂,冬有“欲将轻骑逐,____________”的壮举。
14.[诗中有情]王昌龄用“洛阳亲友如相问,_____________”表达洁身自好的人生态度;
毛主席借“俏也不争春,_____________”赞美梅花顽强不屈的品格。
15.[诗中有景]艾青的笔下“所有的绿_______起来,挤在一起,_______在一起,静静地
________在一起。”
16.[言中有理]当我们遭遇困难时,可以用《老子》中的“胜人者有力,___________”激
励自己;“天行健,___________ ”勉励我们要发愤图强,不可懒惰成性;“一日读
书一日功,___________”告诉我们读书是一个连续的过程,需要坚持不懈。
第二部分 阅读与鉴赏(22分)
活动五:“读书正当时”活动---我会读
(一)课内阅读。(10 分)
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看
守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也
要( ),不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调
从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也( );有时
非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:
一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。
大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一
板,( )。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定( )地大踏步走上前去,
饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
17.按课文内容填空。(2分)
18.读第 2--4 自然段,写出每个自然段的中心句。(3分)
第 2 自然段:
第 3 自然段:
第 4 自然段:
19.“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中,”这句话既是全文的_____,又是过渡句,
在文中起到_______的作用。(2分)
20.作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点,如用鹅的_______与狗的______对比;用鸭
的______与鹅的______对比。(用文中的语句概括)(2分)
21.细读第 3自然段,找出该段中具体表现白鹅高傲的句子,写下来。(1分)
(二)课外阅读。(12分)
灰尘的旅行
灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它们随着空气的动荡而飘流。
根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上的空气,每 1立方厘米大约有
10 万粒以上的灰尘;在海洋上空的空气里,每 1 立方厘米大约有 1000 多粒灰尘;在旷野和
高山的空气里,每 1立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里,灰尘要多得多。
这么多的灰尘在空中游荡着,对于气象的变化发生了不小的影响。原来灰尘还是制造
云雾和雨点的小工程师,它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点。没有它们,就没有
白云在天空遨游,也没有大雨和小雨了;没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地
上,使气温不能降低。这是灰尘在自然界的功用。
灰尘的旅行,对于人类的生活有什么危害性呢?
它们不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸
上的皮肤。它们落到车床内部,会使机器的光滑部分磨坏;它们停留在汽缸里面,会使内燃
机的活塞发生阻碍;它们还会毁坏我们的工业成品,把它们变成废品。这些还是小事。灰尘
里面还夹杂着病菌和病毒,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,而引起伤风、流行
性感冒、肺炎等传染病。灰尘还会引起爆炸,这是严重的事故,必须加以防止。
因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。
22.灰尘夹杂的病菌和病毒,可能会引发_____、_____、_______传染病。(3 分)
23.结合文章内容,分析灰尘的“旅行”与气象变化之间的联系。(2 分)
24.文中从哪几个方面阐述了灰尘对人类生活的危害?(3 分)
25.从第 2自然段的几组数中你发现了什么?生活中,我们可以采取哪些具体措施来减少灰
尘对人类生活的危害?(4分)
第三部分 表达与交流(30 分)
活动六:“妙笔生花”活动----我会写
同学们,生活中处处都有值得记录的精彩瞬间!你是否在自己的乐园里畅享欢乐?是
否曾突发奇思妙想,想要改变世界?又或者在旅行中邂逅难忘风景,与动物朋友发生暖心
故事,学会了新本领,甚至重新演绎了经典故事?
请选择 1-2 个你感兴趣的内容,以 《这一次,真______》 为题,横线上可以填“有
趣”“难忘”“奇妙”等词语,写一篇作文。要求:把事情的经过写清楚,融入自己的感
受,字数不少于 350 字。
请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效
请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效
请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效
请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效
请在每题规定的答题区域内作答,超出黑色矩形限定区域的答案无效
启用前★秘密
德江县2024—2025学年度第二学期期末质量检测
四 年 级 语 文 · 答 题 卡
姓 名:
贴 条 形 码 区
准考证号:
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
选择题填涂样例:正确填涂u 错误填涂v w x y
考生禁填:缺考标记 ` 违纪标记 `
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
第一部分 积累与运用(48分)
活动一:“户外实践活动”----我会做。
1.(2分)
2.(7分)
téng luó kū long suì dào tuī cè
( ) ( ) ( ) ( )
miǎo huì fā lèng shì hòu
( ) ( ) ( )
3.(3分)
屏(bǐng píng) 啄(zhuó zuó) 和(hè hé)
供(gòng gōng) 率(shuài lǜ) 强(qiǎng jiàng)
4.(3分)
5.(1分)
活动二:“慧眼识知大挑战”活动----我会选(11分)
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.(3分)
活动三:“好词佳句展示”活动---我会用(10分)
11.(6分)
(1)
(2)
(3) 搞笑的哥哥:
12.(4分)
我们希望已久的辩论会开始了,正方选手阵容强大,涛涛不绝,反方选手也毫不示弱。双方唇枪舌箭,互不相让,辩论坚持了很久。这次辩论会因为锻炼了我们的口才,所以提高了我们的见识。
活动四:“日积月累大比拼”活动----我会填(11分)
13.
14.
15.
16.
第二部分 阅读与鉴赏(22分)
活动五:“读书正当时”活动---我会读
(一)课内阅读。(10分)
17.(2分)( ) ( ) ( ) ( )
18.(3分)
第2自然段:
第3自然段:
第4自然段:
19.(2分)
20.(2分) ;
21.(1分)
(2) 课外阅读。(12分)
22.(3分)
23.(2分)
24.(3分)
25.(4分)
第三部分 表达与交流 (30分)
活动六:“妙笔生花”活动----我会写
这一次,真
350
350
四年级 语文 第 1 页 共 1 页
四年级 语文 第 1 页 共 1 页
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