内容正文:
章©数学六年级上册
BS
三
观察物体
第1课时搭积木比赛
基础练场
1.分别画出从正面、上面,左面看到的图形。
(1)
正面
上面
左面
(2)
正面
上面
左面
2.用五个小正方体木块搭成如图①和②所示的几何体,从(
)看图①,看到的图形是C:从
)看图②,看到的图形是B:从左面看图(
),看到的图形是A。
c.
3.一个立体图形,从正面看到的图形是
从上面看到的图形是
,从左面看到的图形是
搭一搭,你用了几个小正方体?
■能力加油站
4.晨晨用几个小正方体木块搭了一个立体图形,如图是从左面和上面看到的图形。搭一搭,看一看,
最多需要几个小正方体?最少需要几个小正方体?
左面
上面
ARESHI ZHITONGCHE
23
课时直通车
第2课时观察的范围
基础训练场>
1.晚上刘爷爷在路灯下散步,他从A点走向B点。
(1)请分别画出他在A点和B点的影子。
(2)观察影子的变化,刘爷爷从A点走向B点,他的影子越来越().
2.免宝宝躲在哪个范围内偷吃胡萝卜才能不被兔妈妈发现?在图中画一画。
房子
兔妈妈
3.如图,一只小猴在跳伞,地面上有两座高大建筑物。小猴在图中位置时,能看见两座建筑物之间地
面的一部分,如果小猴继续降落,那么小猴能看见两座建筑物之间的地面部分是如何变化的?
能力加油站
4.笑笑的学校的教学楼在围墙的后面。
(1)笑笑走到位置A时,她能看到教学楼吗?请你画一画。
(2)笑笑继续往位置B的方向走,她能够看到的教学楼的部分会变得越来越(
(3)当笑笑走到位置B时,她还能看到教学楼吗?为什么?请你画出来。
B围墙
教学楼
24
KESH 2HTONGCHE4x=5
6
x=10x=号x=
5.(1)解:设红粉笔有x盒。
(1+号)x=10x=60
(2)解:设五月用水xt。
(1-0)x=72x=80
6.解:设六(2)班有x名学生。
(1+)r=44+1=36
答:六(2)班有36名学生。
7.解:设甲、乙两地相距x千米
合r-号r=24x=240
答:甲、乙两地相距240千米。
第6课时分数混合运算(三)(2)】
1.男同学人数是女同学的儿分之儿30÷(1+号)
2品
3.(1)解:设五月为xt。
(1-0)x=54x=60
(2)解:设客车有x辆。
(1-6)x=70r=84
4.x=180x=30x=号
x=6
5.解:设原来水稻每公顷产量大约是x吨。
(1+3)x=12x=9
答:原来水稻每公顷产量大约是9吨。
6.解:设王师傅要加工x个零件。
6x-8x=5x=120
答:王师傅要加工120个零件。
7.解:设乙袋大米原来有x千克。
60X号=20(千克)60-20=号(x+20》x=0
答:乙袋大米原来重60千克。
第7课时练习课(第1~6课时)
1.35362.363.10
4.买的足球比排球少的个数买的足球的个数
买的足球和排球的总个数
13
6.x=3r=0x=35
7.解:设这桶油原来有x千克。
工-5x-4x=2x=40
答:这桶油原来有40千克。
8.解:设剩下x页。
(-吉)r=70=8470+84=154(页0
答:这本书一共有154页。
9.解:设有x个同学参加了秋游。
x+号x+言x=270=180
答:有180个同学参加了秋游
第二单元达标训练
-山.40100902.(1)男生1+女生
1
(2)爸爸1-言妈妈(3)原价1一
现价
3.1604易5216
71
6.88
5
25
二、1.A2.D3.D4.C5.D
三、1.22
2
5
103
3
。x=15x=144x=
1
四1.x-方x=72x=90
2.60+60×十+60=135(0
五1.120×会:号=161(名)
答:四年级有161名学生。
2,解:设运来大米x袋。
x+(1-号)r=280
x=180
面粉:280-180=100(袋)
答:运来大米180袋,面粉100袋。
3.(20-17)÷(位-号)=30千克)
答:这筐梨原来重30千克。
三观察物体
第1课时搭积术比赛
1,路
2.正面正面或后面①
3.用了5个小正方体。
4.最多需要10个小正方体,最少需要7个小正方体。
第2课时
规蜜的范围
1,(1)路(2)长2.路
3.小猴能看见两座建筑物之间的地面部分越来越小,
直到最后看不到。
4,(1)她能看到教学楼。图略(2)少
(3)她不能看到教学楼。因为视线被围墙挡住了。
图略
第3课时天安门广场
1.(1)大(2)小大大小大小
2.A B
3.②①①③
4.①③①②
第三单元达标训练
一、略
二、1.82.远大3.54.56
三、1.C2.A3.D
四、DABC
五、笑笑的爸爸不能看到笑笑,因为笑笑走进爸爸视
野的盲区里了。画图略
六、BDACE
七、路
四百分数
第1课时百分数的认识
1,百分之四十男生总
2,已经修好的公路这段公路22
3.40%4.(1)×(2)×(3)×(4)×5.略
5