精品解析:江西省鹰潭市余江区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题

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2025-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江西省
地区(市) 鹰潭市
地区(区县) 余江区
文件格式 ZIP
文件大小 118 KB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-07-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年第二学期 八年级语文期末作业题 (全册) 一、语言文字运用(共11分) 阅读下面文字,完成小题。 初中生活史即是一部绚美的阅读史。阅读,可以让我们感受社戏之夜的皎________洁月光、潺潺流水;阅读,可以让我们倾听安塞鼓声的磅礴气势、震撼力量;阅读,可以让我们洞察灯笼烘托的静穆氛围、饱含的人情shì________故( )让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路。 1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。(1)皎________ (2)shì________ 2. 在文段括号中填入的标点符号是________。 【答案】1. ①. jiǎo ②. 世 2. ……(省略号,表示列举的省略。) 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 皎洁,jiǎo jié,意思是(月光等)明亮洁白,也可形容人清白、光明磊落。 人情世故,rén qíng shì gù,指为人处世的方法、道理和经验。 【2题详解】 本题考查标点运用。 文段前文以三个“阅读,可以让我们……”的排比句列举了阅读的具体作用,而“让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路”是总结句,是对书籍、阅读作用的总结,而阅读作用的列举并没有列举尽,所以应该用省略号,暗示阅读的意义不止于此,还有更多未详尽说明的价值。 阅读下面文字,完成小题。 2025年五一假期,消费市场供需两旺,神州大地洋溢着喜庆祥和的节日气氛。国潮涌动激活文旅新体验,各地文旅产品不断上新,许多销声匿迹了多年的传统产品又回到了人们的视线中,让人们在旅途中礼赞伟大时代,感触文化之美。这个假期,无论是历史遗迹还是名山大川,到处都可以看到________的火热场景,文旅市场呈现一片红火景象。 3. 文中划波浪线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 在旅途中让人们礼赞伟大时代,感触文化之美。 B. 让人们在旅途中礼赞伟大时代,感悟文化之美。 C. 让人们在旅途中感悟文化之美,礼赞伟大时代。 D. 让人们在旅途中感触文化之美,礼赞伟大时代。 4. 文中横线处填入的词语最恰当的一项是( ) A 花团锦簇 B. 熙熙攘攘 C. 前呼后拥 D. 前赴后继 【答案】3. C 4. B 【解析】 【3题详解】 本题考查病句修改。 画波浪线的句子中“感触”与“美”搭配不当,把“感触”改为“感悟”;“礼赞伟大时代”与“感悟文化之美”顺序不当,按照逻辑应先感悟文化之美,再礼赞伟大时代。故选C。 【4题详解】 本题考查成语运用。 A.花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象,多用来描绘花草、陈设等视觉上的绚烂,侧重静态的美好景致; B.熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹拥挤,聚焦于动态的人群热闹状态; C.前呼后拥:前面有人吆喝开路,后面有人围着保护,旧时多形容官员出行的随从排场,现也可形容簇拥者多,但带有特定身份或场景(如名人出行)的附属感; D.前赴后继:前面人上去,后面的人就跟上去,常体现奋勇无畏、连续不断的行动,多与战斗、抢险等积极进取且有一定牺牲或付出意味的情境挂钩;; 文段描述五一假期文旅场景,“历史遗迹还是名山大川”处的“火热场景”,核心是游客众多、往来热闹的状态。“花团锦簇”不涉及人群,“前呼后拥”场景适配性窄,“前赴后继”情感与场景不匹配;只有“熙熙攘攘”精准对应“人多热闹”的文旅氛围,故选B。 5. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是 ( ) 在阳光的抚慰下,那些层层叠叠、弯弯曲曲的梯田, ,晶莹剔透,发出耀眼的光亮。四周的大山静得出奇,峭峰真指蓝天。 A. 像一块块镶嵌在山腰上明亮的宝石 B. 就像一粒粒珍珠连缀在山间 C. 仿佛豆大的露珠一样躺在草叶上 D. 就像一根根银项链围在脖子上 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生根据语境选择补写句子的能力。根据文本中画线的句子可知,空白处的句子起到了承上启下的过渡作用,认真研究分析画线处的上下文,根据“晶莹剔透”“耀眼的光亮”可知应该比喻的内容应该是“明亮的宝石”,A项正确。 6. 阅读下面一组讨论的帖子,选出是他们讨论的焦点的一项( ) 网友一:现代社会需要复合型人才,我觉得高考不分文理科比较好。 网友二:打破“一考定终身”,对广大考生来说无疑是“福音”。 网友三:理科生不能缺少文化底蕴,文科生也不能缺少理性思维。 A. 高考怎样考才是比较合理的。 B. 高考应不应该分文理科 C. 打破“一考定终身”制度 D. 理科生和文科生的差别 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查材料探究。 仔细阅读三则材料,三则材料都围绕“高考”在说自己的看法,“高考应不应该分文理科”“打破‘一考定终身’制度”“理科生和文科生的差别”是三位网友各自的观点,都是围绕如何来进行高考讨论的,焦点问题可归纳为:高考怎样考才是比较合理的。 故选A。 二、古代诗文阅读(20分) (一)(每小题2分,共4分) 阅读下面这首古诗,完成下面小题。 溪居① 唐·柳宗元 久为簪组②累,幸此南夷谪。 闲依农圃邻,偶似山林客。 晓耕翻露草,夜榜③响溪石。 来往不逢人,长歌楚天④碧。 【注】①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。②簪组:古代官吏的服饰。③榜:船桨;代指船。④楚天:这里指永州。 7. 下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是( ) A. 首联诗人将被贬永州称为幸事,诗人正话反说,传达出难以言表的自嘲。 B. 颔联中“闲依”记录诗人闲散之态,“偶似”则是诗人自我安慰之语。 C. 颈联对仗极为工整,细腻地描绘了诗人日出而作、日落而息的田园生活,不仅揭示了生活规律,更表现了生活的困苦。 D. 在表现手法上,全诗不做雕琢,收笔写来,自然平淡而又清新旷远。 8. 清代诗人沈德潜评价诗人思想感情时说:“不怨而怨”,本诗寄寓的“不怨”与“怨”两种情感分别是什么?请简要概括。 【答案】7. C 8. 不怨:闲居山林无官一身轻的自由自在;怨:内心深处的孤独寂寞和忧郁(大意对即可) 【解析】 【导语】这首《溪居》以淡泊之笔写谪居之态,表面是“幸此南夷谪”的豁达,实则暗含政治失意的孤愤。“闲依农圃”“夜榜溪石”的闲适描写下,藏著“来往不逢人”的寂寥。诗人用自然平淡的笔触,将“不怨”的田园表象与“怨”的迁客心绪熔铸一体,形成了含蓄深婉的艺术张力。 【7题详解】 本题考查诗歌赏析。 C.联系颈联“晓耕翻露草,夜榜响溪石”可知,此联描绘的是诗人晨起耕地、夜晚行船的生活场景,对仗工整,展现出田园生活的质朴与清幽。但诗句重点并非“表现生活的困苦”,而是借这种简单的日常,体现诗人被贬后在溪居生活里寻得的宁静,以及试图在自然中排遣心绪的状态,“困苦”理解与诗意不符。 故选C。 【8题详解】 本题考查赏析情感主旨。 联系“闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧”可知,“不怨”体现为诗人闲居溪畔,与农圃为邻,过着似山林客般晨起耕作、夜划船行的生活,在自然中获得无官身轻的自在;“怨”则藏于这种表面闲适之下,“来往不逢人”的孤寂,“长歌楚天碧”的放歌,实则是诗人被贬后,内心孤独寂寞与有志难伸的忧郁,借自在之态隐晦流露,即“不怨而怨”。 (二)(10分) 阅读下列文言文,完成下面小题。 自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓②,菖蒲③被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北若瀑堕于小潭。潭幅员减百尺,清深多鯈鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石怪木,奇卉美箭④,可列坐而麻⑤焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。 予从州牧得之,揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾⑥而盈。惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾后好事者求之得以易。 (节选自柳宗元《石渠记》) 【注释】①渴:指袁家渴,一泉水名。②石泓:凹石积水而形成的小潭;③菖蒲:一种水生植物,④箭:小竹。⑤麻:同“休”,休息。⑥酾(shī):分流,疏导。 9. 解释文中加点的词。 (1)或( ) (2)可( ) (3)书( ) 10. 翻译文中画线语句 (1)有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。 (2)又折西行,旁陷岩石下,北若瀑堕于小潭。 11. 请你根据文章内容,用一两个四字短语概括文中渠水的特点,并结合写作背景,思考第二段加线的“惜”字所体现的作者心情。 【答案】9. ①. 有时 ②. 大约 ③. 书写 10. (1)有一眼泉水幽静地流淌,它流淌时的声音时大时小。(2)渠水又转弯往西流,在岩石边流入石隙里,最后像瀑布一样流入北边的小潭中。 11. 水的特点:幽深清澈、水流曲折、水声多变;惜:惜”石渠之未始传,也是惜自己的怀才不遇。(意思对即可) 【解析】 【导语】柳宗元的《石渠记》,以清丽笔触勾勒石渠景致:泉声“乍大乍细”,水流“伏出其下”“曲行纡余”,伴以“诡石怪木”“奇卉美箭”,尽显自然清幽。文末“惜其未始有传”,既叹胜景不为人知,更寄寓自身被贬的孤寂与怀才不遇之慨,景与情交融,余味悠长。 【9题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 (1)句意:渠的宽度,有时不足一尺,有时二尺有余。或:有时。 (2)句意:它的长度大约有十步左右。可:大约。 (3)句意:把(这些情况)写在它(石渠)的南面。书:书写。 【10题详解】 本题考查译句。重点词语: (1)幽幽然:幽静的样子。鸣:声音。乍:忽然,时而。 (2)折:转弯。西:向西,名词作状语。陷:流入。北:向北,名词作状语。若:像。堕:落下。 【11题详解】 本题考查内容和主旨理解。 联系第①段中的“有泉幽幽然,其鸣乍大乍细”“渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下”“又折西行,旁陷岩石下,北若瀑堕于小潭。潭幅员减百尺,清深多鯈鱼。又北曲行纡余”可知,渠水有着幽深清澈、水流曲折、水声多变的特点,“幽幽然”显其幽深,“清深多鯈鱼”见其清澈,“乍大乍细”写水声多变,“折西行”“北曲行纡余”则体现水流曲折。 联系第二段中的“惜其未始有传焉者”可知,“惜”字表面是惋惜这处清幽奇绝的石渠未曾被记载流传,不为人知;结合柳宗元被贬永州的写作背景,他在此期间发现诸多山水胜景却鲜为人知,正如他自身有才却遭贬谪、怀才不遇,不被朝廷赏识重用,所以这“惜”中也暗含着对自己身世的慨叹,惜石渠之埋没,亦惜自身之失意。 【点睛】参考译文: 从袁家渴往西南走不到一百步,有一条石渠。百姓在渠上建了桥。有一眼泉水幽静流淌,它的声音时大时小。渠的宽度,有的地方不足一尺,有的地方二尺有余,它的长度约有十步左右。渠水流动遇到大石头,就从石头下面流过去。越过石头往前走有个石泓,菖蒲覆盖着它,青苔环绕在它周围。又折向西流,旁边流入岩石下面,向北流去,像瀑布落入小潭。小潭方圆不足百尺,水清又深,有很多条鱼。又向北曲折蜿蜒前行,看上去好像没有尽头,然而最终流入袁家渴。它的旁边都是奇异的石头、怪异的树木,奇异的花草、美丽的竹子,人们可以并排坐在那里休息。风吹动它们的顶部,声音在山谷中回荡,看它们是静止的,听它们的声音才觉得悠远。 我跟随柳州太守发现了它,铲除杂草朽木,疏通河道,清除堵塞的土石,把杂草堆积起来烧掉,疏导之后渠水就满了。可惜它还没有被记载,所以逐一记下它的相关情况,留给那(对此感兴趣的)人,写在它(石渠)的南面,让后来喜欢游历的人能轻松找到它。 (二)默写(6分) 12. 补出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是:________________,________________! (2)《送杜少府之任蜀州》化用“丈夫志四海,万里犹比邻”诗意的两句诗是:________________,________________。 (3)毕业在即,小语引用了《北冥有鱼》中的“________________,________________”送给同学,以表达“志存高远”的美好祝福。 【答案】 ①. 安得广厦千万间 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 海内存知己 ④. 天涯若比邻 ⑤. 水击三千里 ⑥. 抟扶摇而上者九万里 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“厦、庇、涯、抟”等字词容易写错。 三、现代文阅读(30分) (一)(13分) 阅读下面文字,完成下面小题。 【材料一】 ①“短长肥瘦各有态,玉环飞燕谁敢憎”,审美意义上的身材胖瘦,有着各花入各眼的多元。然而,凡事皆有度,微胖萌萌哒,略胖显富态,但过胖往往就存在一些健康隐患了。临床研究表明,高血脂、高血糖、高血压、心血管疾病等与肥胖息息相关。 ②人在吃,秤在看,甚至要为健康“买单”。据评估,全球2020年因肥胖和超重造成的医疗费用等经济损失达1.96万亿美元,约占全球GDP的2.5%。可见,肥胖已从单纯的审美问题,演化成了健康问题、社会问题。世界卫生组织早在1948年就将肥胖症列入疾病名单。国务院新闻办此前发布的《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示,“我国成年居民超重或肥胖超过50%”。这意味着每两个成年华人中,至少就有一个超重。 ③我国肥胖人群基数较大,地区分化趋势同样值得关注。从南北方看,一个有意思的现象是,肥胖率前十名中没有一个南方省份,但联合国教科文组织授予“世界美食之都”称号的五座中国城市却全部在南方。成都以“万物皆可涮”闻名遐迩,其所在的四川省肥胖率却排全国倒数第五;佛山顺德因“一招鲜食遍天”牵动世界味蕾,其所在的广东省肥胖率只排全国倒数第六。川菜重油,粤菜偏甜,为啥辣妹靓仔中胖子却不多?这一定程度上得益于当地独特的膳食结构。四川人“无辣不成席”,辣椒恰能加速血液循环、促进新陈代谢;广东人“一日叹三茶”,茶叶具有刮油解腻助消化等功效,珠三角地区以两公斤的年人均茶叶消费量位居全国之首。由此可见,爱吃与肥胖未必划等号。注重膳食营养均衡,才能避免肥胖症“病从口入”。 (节选自《人民日报》、有删改) 【材料二】 世界卫生组织根据身体质量指数(BMI)来定义肥胖与超重。BMI=体重(kg)/身高(m)。其中健康18.5-24.99;超重≥25;肥胖≥30;超肥胖≥40。 (数据来源于澎湃新闻) 【材料三】 ①饮食习惯或许因地、因人而异,但勤于运动却是爱吃不胖的共同秘诀。据国家体育总局群众体育司指导,人民网发布的《2022国民健身趋势报告》,广州、成都分别位列全国10大运动活力城市的第三、四名。与此同时,成都、广州两市经常参加体育锻炼的人数均占常住人口四成以上,超过了37.2%的全国平均水平。美食与运动皆不可辜负,既热爱碳水也享受汗水,或可在美食自由的同时确保身体健康。 ②北宋文学家苏轼因与东坡肉、羊蝎子、荔枝等美食的不解之缘,“吃货”身份为人称道。但你可能不知道,这位爱吃、懂吃、会吃的美食家,也能把粗菜制成“东坡羹”,还在著述《节饮食说》中说道:“早晚饮食,不过一爵一肉。有尊客盛馔,则三之,可损不可增。”不难看出,合理膳食是美食家的一门必修课。5月11日,是世界卫生组织确定的“世界防治肥胖日”,今年的主题是“肥胖防控,是我们的责任”。 ③要树立“自己是健康第一责任人”的理念,守护“舌尖上的健康”,夯实合理膳食、适量运动的健康基础。 (节选自《人民日报》,有删改) 13. 下列说法与原文意思不符合的一项是( ) A. 研究表明高血脂、高血糖、高血压、心血管等疾病都是肥胖引发的。 B. 我国肥胖人群基数较大,但是南北方肥胖率却不一样,肥胖率排在前十名的省份都在北方。 C. “爱吃”不是病,只要合理膳食,适量运动,爱吃的人也可避免肥胖症。 D. 广东和四川人肥胖率相对较少,分别与他们吃辣椒、喝茶的饮食习惯有一定关系。 14. 结合材料,下列分析或推断不正确的一项是( ) A. 北北的身体质量指数为23,根据身体质量指数公式,北北的体质是健康体重。 B. 如果对某初中学校全体师生进行健康体质检查,必然会出现每两个人中就有一个超重的结果。 C. 肥胖已不再是单纯的审美问题,也是倍受关注的健康问题和社会问题。 D. “北宋文学家苏轼喜欢美食也注重健康,他认为早晚饮食要适量,膳食要合理。若没有贵客来,自己每顿饭不超过一爵酒,一种肉食。 15. 材料三中提到“自己是健康第一责任人”,请你结合以上三则材料,给出两条科学健康生活的建议。 16. 上述材料是科普性说明文字却不失“生动有趣”,请结合具体语句加以分析。 【答案】13. A 14. B 15. ①注重膳食营养的均衡,不暴饮暴食,也不节食减肥。②有规律的进行体育锻炼,保证运动时间,美食与运动皆不可辜负。 16. 示例1:人在吃,秤在看,甚至要“为健康‘买单’”这句话运用了拟人的修辞手法,将“秤”赋予了人的行为(看),形象地表达了饮食习惯与体重、健康之间的紧密联系。同时,“为健康‘买单’”这一表述,既幽默又贴切,让人在轻松愉快的氛围中认识到肥胖问题的严重性。 示例2:“‘短长肥瘦各有态,玉环飞燕谁敢憎’,审美意义上的身材胖瘦,有着各花入各眼的多元。”这句古典诗词的形式,形象地表达了审美意义上身材胖瘦的多元性。通过引用“玉环”(杨贵妃)和“飞燕”(赵飞燕)两位历史美人的例子,既增添了文学色彩,又使得观点更加生动易懂。同时,“谁敢憎”这一反问句式,也增强了表达效果,让人印象深刻。(能结合具体词句分析,大意对即可) 【解析】 【导语】这篇科普文章以幽默生动的语言探讨了肥胖问题。通过“短长肥瘦各有态”的诗词开篇,巧妙引出话题;用“人在吃,秤在看”等俏皮表述,将枯燥的医学数据趣味化;对比南北方饮食差异时,“万物皆可涮”“一招鲜食遍天”等俗语增强了可读性;引用苏轼“吃货”轶事,既富文化底蕴又贴近生活。全文善用对比(如美食之都与低肥胖率)、数据佐证和文学典故,使专业医学知识变得通俗易懂,体现了科普文章“硬核知识软表达”的特点。 【13题详解】 本题考查辨析信息 A.联系材料一第①段中的“临床研究表明,高血脂、高血糖、高血压、心血管疾病等与肥胖息息相关”可知,原文表述是这些疾病与肥胖“息息相关”,并非“都是肥胖引发的”,A选项说法过于绝对,与原文意思不符合。 故选A。 【14题详解】 本题考查辨析信息。 B.联系材料一第②段中的“国务院新闻办此前发布的《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示,‘我国成年居民超重或肥胖超过50%’。这意味着每两个成年华人中,至少就有一个超重”可知,原文针对的是“我国成年居民”群体,并非“某初中学校全体师生”,B选项扩大范围,推断不正确。故选B。 【15题详解】 本题考查提出建议。 联系材料一第③段中的“注重膳食营养均衡,才能避免肥胖症‘病从口入’”可知,膳食均衡是预防肥胖的关键。日常饮食需合理搭配各类食材,既不盲目拒绝美食(如因怕胖完全不吃主食、肉类),也不毫无节制暴饮暴食,让营养全面摄入的同时,控制热量过度堆积,从饮食源头守护健康。 联系材料三第①段中的“饮食习惯或许因地、因人而异,但勤于运动却是爱吃不胖的共同秘诀”“美食与运动皆不可辜负,既热爱碳水也享受汗水,或可在美食自由的同时确保身体健康”可知,运动是平衡饮食、维持健康的核心方式。需主动规划运动时间,养成规律锻炼习惯(如慢跑、球类运动等),用运动消耗热量,让“享受美食”和“保持健康体重”形成良性循环,实现美食与健康的双赢。 【16题详解】 本题考查赏析语言。 联系材料一第①段中的“短长肥瘦各有态,玉环飞燕谁敢憎”可知,引用苏轼的诗句开篇,把审美多元用古典诗意表达,避免科普文的生硬。用“玉环飞燕”代指不同身材审美,让读者快速联想,让“身材胖瘦审美”的话题更具文化底蕴与趣味性。 联系材料一第②段中的“人在吃,秤在看,甚至要为健康‘买单’”可知,把“秤”拟人化说“在看”,把肥胖带来的健康后果拟人化为“买单”。将抽象的健康风险,用生活化、人格化的表达呈现,让严肃的健康话题更亲切好懂,增添阅读趣味。 联系材料一第③段中的“联合国教科文组织授予‘世界美食之都’称号的五座中国城市却全部在南方……川菜重油,粤菜偏甜,为啥辣妹靓仔中胖子却不多?”可知,先抛出“美食之都全在南方,按常理重油偏甜易胖,但南方省份肥胖率不高”的反差现象,用“为啥辣妹靓仔中胖子却不多?”的疑问制造悬念,打破读者对“美食-肥胖”的常规认知,激发好奇,让科普有故事性。 联系材料三第②段中的“北宋文学家苏轼因与东坡肉、羊蝎子、荔枝等美食的不解之缘,‘吃货’身份为人称道……还在著述《节饮食说》中说道:‘早晚饮食,不过一爵一肉……’”可知,借苏轼“吃货”身份和他的饮食主张,把古代名人饮食智慧融入现代健康话题。既让科普有历史文化呼应,又用“吃货”等贴近网络语境的词,让内容更活泼,古今融合增强可读性。 (二)(17分) 阅读下面文段,完成下面小题。 胡杨剪影 ①印象中,胡杨应该是个性最为鲜明的树了。 ②胡杨生在西北,长在西北,死在西北,胡杨只适合在西北,在西北干旱、盐碱、贫瘠的沙漠、戈壁或河滩上,在风沙、寒暑和岁月里,胡杨群居不倚,独立不惧。活着,就是一帧风景。死后,那就成为一种传奇。 ③不过,谋划许久的额济纳胡杨之旅在经过机、车辗转之后,我最先抵达的是达来呼布镇西南的怪树林。那是一片已经死去的胡杨,因为奇形怪状而被称为怪树林。当时多少是有些恍惚的,这与我反复酝酿的邂逅是有相当差距的。不过随即释然。传说中,胡杨活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽,既然旅程已从胡杨生命的倒叙开始了,也挺好。 ④正值深秋的下午,万里长空,斜阳西下,起伏绵延的沙坡上,横卧、虬曲、折裂、支离破碎、仍然屹立的胡杨如一幅古卷依次展开。爬上沙岗,脚面缓缓地陷入黄沙,我张开双臂,闭上眼,试着模仿一棵古老的胡杨。风从西北来,幽蓝的天幕,淡淡的月影,夕阳给我给整个世界浅浅地镀上一层历史的姜黄。寒意开始降临了孤寂、苍凉和莫名的悲怆一并缓缓升起。 ⑤沿着沙丘间的栈道,我慢慢地落在后面,仿佛在等什么。直到残阳如血挂上胡杨的枝丫,暮色四起给所有的胡杨披上缁衣,寒星闪烁点缀在胡杨枝头点缀在胡杨枝头深邃的夜空。光影里的胡杨开始变幻,扭曲、狰狞,如夔如虺,如须张眦裂的兽,如出没沙海的龙。也如寂寥并荒芜的战场,尘烟散尽,金鼓息声,遗骸、断矛、破盾、残旗,所有的芜杂都披上一层凄美而缥缈的纱幔。生命已经归于沉寂,此刻唯有风,冷冷地吹过。 ⑥达来呼布镇北有棵胡杨,那是一棵古老、壮美、威严、孤独和已经封神的胡杨树、很老,很高,也很粗大。碑文上说树龄已有3000多年(另有一说是880多年),高27米,主干直径超过2米,需要六七位成人手拉手才能合抱。300多年前,东归的土尔扈特人来到额济纳,看到这棵挺拔高耸、枝繁叶茂的胡杨时惊为有神,于是奉为神树。此后,每年的春天会有仪式,而经过的牧民会献上哈达,蓝的白的红的,一代又一代,虔诚地系在树上。千百年来,这棵胡杨春风吐绿,秋月飘黄。根往地下生枝向天上长。有的树枝已经枯死,那就荣枯随缘生死相依,荣与枯、生与死并行本就是生命的常态。有的树枝不堪重负,那就垂到地上再起身,那些杀不死。我的终将使我更加坚强,一棵树,蜿蜒盘旋簇拥,像传说中古老的祖龙,即使不再飞翔,但必须保持威严地耸立在大漠深处,统领金色的胡杨军团,凝望着无垠的巴丹吉林沙漠。 ⑦胡杨生在盐碱之地,会把吸收的盐碱通过树干排出,状如白色的眼泪,所以又叫眼泪树,但一身傲骨的胡杨是不相信眼泪的,那些苦咸的渗出、结痂是坚韧和抗争,是铠甲或勋章,凝结着大漠孤烟长河落日的细微景致,记录着瀚海阑干愁云惨淡的宏大叙事。斗转星移,寒来暑往,黑河静静地流入居延海,胡杨修成一尊不动声色的神。 ⑧达来呼布镇东边的胡杨林是一片辽阔、深远和浩荡。从市镇到巴丹吉林的沙海,从一道桥到八道桥,胡杨与静默的黑河为邻,与红柳相伴,与羊、驼相惜,在西风濯洗过的深秋里,生命可以如此轻盈、明艳、灿烂。 ⑨入口处显得颇为拥挤的人群只消一会儿工夫就被胡杨林吸收了,消化了,像羁鸟归林、池鱼入渊了,只闻声而不见人了。天公作美,秋阳晴好,静水妩媚,胡杨斑斓,取景框的每一寸移动几乎都是一帧画面。褶皱的树皮、遒劲的枝干,三五成群的、独立向隅的,临波照影的、在水一方的,与红柳相依,与骆驼相伴,一林、一树、一枝、一叶,光影流转,风声叶动,一颦一笑,无一不是最美的定格。 ⑩我一度诧异王维为何没有留下关于胡杨的诗,他的《使至塞上》和《出塞作》中两次提到居延,前者“单车欲问边,属国过居延”;后者“居延城外猎天骄,白草连天野火烧”。诗中的“居延”是包括额济纳绿洲在内的,在达来呼布镇南16公里处至今留有汉代居延都尉府侯官治所的遗址。那一年是唐玄宗开元二十五年(737),唐军大破吐蕃车,王维以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,途中写下这两首诗作。过后细究,额济纳似乎并不在王维出使的路线上,或者王维的确途经居延地区,但不是额济纳。这算个小小遗憾,王维的,我的,也是额济纳胡杨的。 ⑪转念又想,大漠里的胡杨逐水而生,没有被谁知道,也就不会被谁忘记。秋天的风,多从西北来,胡杨最先收到风中的讯息,然后就用璀璨的明黄参与这神奇的造化。 ⑫一切都是最好的选择。 (作者:鲁北明月;节选自《齐鲁晚报》,有删改) 17. 作者的胡杨之旅依次经过三个地点,请根据文章内容补全表格。 地点 胡杨的生命状态 作者的情感体验 达来呼布镇西南的怪树林 已经死去,奇形怪状 从“恍惚”到“释然” 达来呼布镇北的神树 (1)______________ (2)_____________ 达来呼布镇东边的胡杨林 (3)_____________ 欣喜赞叹,领悟生命的美好 18. 下列对文章内容和写作手法的赏析不正确的一项是( ) A. 文章通过写作者的一场额济纳胡杨之旅,表达了对胡杨树的赞美和钦佩之情。 B. 王维没有留下关于胡杨的诗,作者既为胡杨树感到遗憾,也为王维没有见过这样壮美的胡杨树而遗憾。 C. 文章以“胡杨树”为线索,使文章脉络清晰、层次分明。 D. 文章侧重写景抒情,综合运用了记叙、描写等表达方式。 19. 请抓住加点的字,从内容和效果方面给下列句子进行适当批注。 风从西北来,幽蓝的天幕,淡淡的月影,夕阳给整个世界浅浅地镀上一层历史的姜黄。(句子摘自第④段画线部分。) 20. 文末“一切都是最好的选择”一句蕴含深刻哲理,请结合胡杨的生命轨迹和你的生活体验,谈谈对这句话的理解。 21. 从文中可以看出胡杨具有哪些优秀品质?请结合文章简要分析。 【答案】17. ①. 古老壮美,荣枯并存 ②. 敬畏其神圣、坚强 ③. 生机盎然,与自然和谐共生 18. B 19. 示例:“镀”运用拟人的修辞手法,将夕阳赋予人的动作,仿佛夕阳给世界披上“历史的姜黄”这层外衣;进而烘托出胡杨承载的悠久历与坚韧不拔的精神。 20. 示例:用“最好的选择”总结胡杨的生存哲学,胡杨的价值无需依附名人认可,其本身就是自然与生命的伟大存在;盛赞了胡杨的独特性——在自然中自成传奇,而非依靠文人书写。我们在生活中,要像胡杨一样,坦然接受挫折,化逆境为能量。 21. ①独立不惧:胡杨只适合在西北。在西北干旱、盐碱、贫瘠的沙漠、戈壁或河滩上,在风沙、寒暑和岁月里,胡杨群居不倚、独立不惧。②坚韧不屈:有的树枝不堪重负,那就垂到地上再起身。③顽强孤傲:但一身傲骨的胡杨是不相信眼泪的,那些苦咸的渗出、结痂是坚韧和抗争,是铠甲或勋章,凝结着大漠孤烟长河落日的细微景致,记录着瀚海阑干愁云惨淡的宏大叙事。 【解析】 【导语】这篇《胡杨剪影》以游记形式展现了额济纳胡杨的生命图景,通过“怪树林”“神树”“胡杨林”三个场景的递进式描写,构建了胡杨“死而不朽—生而封神—盛极绚烂”的生命序列。作者巧妙运用时空交织手法:在空间上,以达来呼布镇为轴心辐射西北荒漠;在时间上,将三千年树龄的神树与唐代王维的诗句形成历史对话。文中“镀”“披”“系”等动词的精心锤炼,赋予胡杨以金属质感的沧桑美。而结尾的哲理性升华,则将植物特性提升为生命隐喻,完成由物象到精神的审美超越。 【17题详解】 本题考查内容理解。 第(1)空:联系第⑥段“那是一棵古老、壮美、威严、孤独和已经封神的胡杨树、很老,很高,也很粗大……有的树枝已经枯死,那就荣枯随缘生死相依,荣与枯、生与死并行本就是生命的常态”可知,这段文字从树的外在“古老、壮美、威严”,到内在“荣与枯、生与死并行”的状态进行描述,呈现出达来呼布镇北的神树古老壮美,且荣枯并存的生命状态,所以填“古老壮美,荣枯并存”。 第(2)空:联系第⑥段“300多年前,东归的土尔扈特人来到额济纳,看到这棵挺拔高耸、枝繁叶茂的胡杨时惊为有神,于是奉为神树……那些杀不死我的终将使我更加坚强”可知,土尔扈特人将其奉为神树体现其“神圣”,“杀不死我的终将使我更加坚强”体现其“坚强”,作者因这些内容,对神树满怀敬畏其神圣、坚强的情感,故填“敬畏其神圣、坚强”。 第(3)空:联系第⑧段“达来呼布镇东边的胡杨林是一片辽阔、深远和浩荡……在西风濯洗过的深秋里,生命可以如此轻盈、明艳、灿烂”以及第⑨段“入口处显得颇为拥挤的人群只消一会儿工夫就被胡杨林吸收了……无一不是最美的定格”可知,这些语句从胡杨林整体的辽阔浩荡,到生命的轻盈明艳灿烂,再到与周边事物和谐相处等角度,展现出达来呼布镇东边的胡杨林生机盎然,与自然和谐共生的状态,所以填“生机盎然,与自然和谐共生”。 【18题详解】 本题考查内容及写作手法理解辨析。 B.有误,结合第⑩段“转念又想,大漠里的胡杨逐水而生,没有被谁知道,也就不会被谁忘记”可知,作者在转念之后已经不再为王维没有留下关于胡杨的诗而感到遗憾,认为胡杨不被人知也有其自身的意义。由此可知,选项中“作者既为胡杨树感到遗憾,也为王维没有见过这样壮美的胡杨树而遗憾”说法错误; 故选B。 【19题详解】 本题考查词句赏析。 句子中“镀”字用得极妙。从内容上看,“镀”本指在金属表面附着一层薄镀层,这里用来描述夕阳对世界的作用,将无形的光线具象化为一种可操作的动作——仿佛夕阳像一位技艺精湛的工匠,用“历史的姜黄”这一独特的色彩,细致地、均匀地覆盖在天地万物之上。结合第④段语境,此时作者正身处怪树林,面对的是历经岁月沧桑的死去的胡杨,“姜黄”既契合夕阳下沙漠、胡杨的自然色调,又暗合“历史”的厚重感,让这片土地与胡杨都仿佛被时光染上了沉淀千年的色泽。从表达效果来看,“镀”字赋予夕阳以人的主动性,运用拟人的修辞手法,使原本静态的光影场景变得生动可感。它不仅精准描绘出夕阳余晖柔和而广泛地笼罩世界的画面,更暗含了时间的印记——这层“姜黄”并非一时的色彩,而是“历史”的累积,与胡杨“活着一千年不死,死后一千年不倒”的传奇生命特质相呼应,烘托出胡杨在漫长岁月中见证历史、承载风沙洗礼的悠久历程,以及即便死亡也依然坚守的坚韧不拔的精神,让读者在视觉感受中体会到苍凉而厚重的氛围。 【20题详解】 本题考查语句理解。 联系第⑩段中的“我一度诧异王维为何没有留下关于胡杨的诗……这算个小小遗憾,王维的,我的,也是额济纳胡杨的”和第⑪段中的“大漠里的胡杨逐水而生,没有被谁知道,也就不会被谁忘记”可知,胡杨的生命轨迹本身就是对“一切都是最好的选择”的诠释。它生在西北的干旱、盐碱之地,不依附于文人的笔墨传扬,不渴求外界的刻意关注,只是顺应自然的法则,以“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽”的姿态,在风沙寒暑中完成自己的生命闭环——活着时以“一身傲骨”抗争环境,将盐碱化为“铠甲或勋章”;死后即便成为“怪树林”,也以奇形怪状的姿态诉说着生命的坚韧,成为自然与历史的一部分。这种不刻意强求、坦然接纳自身处境并绽放独特价值的生存方式,正是“最好的选择”的体现。就像生活中,我们或许会遇到不被理解、错失机会的时刻,如同胡杨未被王维写入诗中一般,但这些经历并非遗憾,而是生命的独特印记。坦然接受当下的境遇,在属于自己的轨迹中坚守与成长,把逆境化作前行的力量,便是对“一切都是最好的选择”最生动的践行。 【21题详解】 本题考查形象理解。 结合第②段“胡杨只适合在西北,在西北干旱、盐碱、贫瘠的沙漠、戈壁或河滩上,在风沙、寒暑和岁月里,胡杨群居不倚、独立不惧”可知,作者明确指出胡杨扎根于极端恶劣的环境,却能在群居时不依赖他物,独自生长亦无所畏惧。由此可知,这体现了胡杨独立不惧的品质,展现其在艰苦自然条件下坚守自我、不依附外界的精神特质。 结合第⑥段“有的树枝不堪重负,那就垂到地上再起身”可知,作者通过描写胡杨树枝在承受压力时的动态——即便因重负低垂,仍能重新挺立,以具体的生长姿态展现其生命力。由此可知,这凸显了胡杨坚韧不屈的品质,象征着面对困境时百折不挠、永不言弃的精神。 结合第⑦段“但一身傲骨的胡杨是不相信眼泪的,那些苦咸的渗出、结痂是坚韧和抗争,是铠甲或勋章”可知,作者将胡杨拟人化,以“傲骨”“不相信眼泪”赋予其孤傲的人格特质,并把胡杨排出盐碱形成的结痂比作“铠甲”“勋章”,强调这些“伤痕”实为抗争的见证。由此可知,这体现了胡杨顽强孤傲的品质,既展现其在恶劣环境中顽强生存的姿态,也隐喻其将苦难转化为荣耀的精神高度。 四、名著阅读 22. 关于名著常识与内容,表述不正确的一项是( ) A. 《经典常谈》重视书的普及性和通俗性。不夸奇炫博,读起来明快利落。 B. 《经典常谈》主要体现了对传统文化经典的尊崇,没有对传统文化中的消极因素进行批判。 C. 筑路情节是《钢铁是怎样炼成的》的精彩片段,恶劣的劳动环境、物资匮乏等困难凸显了保尔和战友们的坚韧。 D. 《钢铁是怎样炼成的》主要讲述主人公保尔与苦难生活抗争,在朱赫来的引领下,投身革命事业,奋斗不息,最终成为忠诚的革命战士的成长历程。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学常识和对名著内容的分析。 B.书中对传统文化经典尊崇的同时,也对传统文化中的消极因素有所批判。例如,在谈到《论语》时,朱自清提到孔子的思想有维护封建等级制度的一面;在论述《诗经》时,也指出其中部分诗歌存在宣扬封建礼教等消极内容,并非一味全盘肯定,而是隐含着基于现代视角的审视。该选项表述不当。 故选B。 23. 《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜和人生的教科书”。请你从以下词语中任选一个,结合具体情节说说你的理解,并分享你的阅读感悟。 备选词语:信念摧毁成长 【答案】示例1:信念 保尔坚信共产主义理想,并努力为之奋斗终生。无论是在战场上冲锋陷阵,还是在病榻上坚持写作,他都从未放弃自己的信仰。正是这种坚定的信念,让他在身体残疾后依然找到了人生的意义。保尔的故事让我深刻体会到,信念是人生的灯塔,它能指引我们在黑暗中找到方向,并赋予我们无穷的力量。 示例2:摧毁 保尔的健康在战争中逐渐被摧毁。他多次负伤,最终瘫痪并失明,几乎失去了正常生活的能力。然而,战争摧毁了他的身体并没有摧毁他的意志。他通过写作重新找到了人生的价值,完成了自传体小说《暴风雨所诞生的》。保尔的经历让我明白,身体的病痛并不可怕,可怕的是精神的崩溃。只要心中有信念,即使身体被摧毁,灵魂依然可以重生。 示例3:成长 保尔的一生是不断成长的过程。他在革命中找到了人生的意义,在战场上经历了生死考验,在病痛中重新找到了写作的价值。即使身体残疾,他依然通过写作实现了自我价值,完成了精神的成长。保尔的故事让我明白,只有自我的不断激励和蜕变,才能实现真正的成长和升华。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解及感悟启示。 《钢铁是怎样炼成的》由苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基所著。讲述了保尔・柯察金从一个不懂事的少年成长为一名具有钢铁意志的革命战士的故事。通过保尔的经历,展现了苏联革命时期的社会风貌,歌颂了革命者的坚定信念和顽强意志,激励了无数读者为理想而奋斗。 作答此题,首先明确“信念”“摧毁”“成长”在书中的指向,如“信念”关联保尔坚守的共产主义信仰,“摧毁”聚焦其身体遭受的磨难,“成长”关注他从懵懂少年到钢铁战士的蜕变过程。从原著中筛选能体现词语含义的情节,像保尔修筑铁路、与病魔抗争等,以情节为支撑阐述对词语的理解。将人物经历与现实生活结合,思考词语背后的精神对个人成长、价值观塑造等方面的启示,形成独特感悟。 示例一:信念。保尔在修筑铁路时,面对严寒、饥饿、疾病和匪徒的多重威胁,始终凭借对共产主义事业必胜的信念咬牙坚持。他和工友们在极端恶劣的环境下,每天工作十几个小时,只为早日修好铁路,为革命事业贡献力量。这种信念让他战胜身体的疲惫与病痛的折磨。从保尔身上我领悟到,信念是战胜困难的强大精神支柱,能支撑我们跨越重重阻碍,向着目标坚定前行。 示例二:摧毁。保尔在长期的革命战斗与艰苦工作中,身体不断被摧毁。战场上的枪伤、伤寒的侵袭,让他多次徘徊在死亡边缘,最终导致全身瘫痪、双目失明。但身体的被摧毁没有击垮他的精神,他以顽强的毅力,通过口述让妻子帮忙记录,进行文学创作。这使我懂得,外在的困境或许能伤害身体,却无法打败强大的精神,只要心怀希望,就能在绝境中重生。 示例三:成长。保尔最初只是一个调皮叛逆、充满反抗精神的少年,因往神父面团里撒烟末被学校开除。但在朱赫来的引导下,他走上革命道路。在战场上的出生入死、工作中的艰难困苦,以及与病魔的顽强斗争,让他逐渐成长为意志坚定、无私奉献的共产主义战士。他的成长历程让我明白,成长往往伴随着挫折与磨砺,只有在困境中不断挑战自我、坚守初心,才能实现从稚嫩到成熟的蜕变。 24. 选取《经典常谈》中具体的篇目,说一说如何选择自己最感兴趣的部分作为切入点来阅读整本书。 【答案】示例:我对我国最早的诗歌总集《诗经》非常感兴趣,因此可以从《经典常谈》中的《<诗经>第四》这一篇入手。其中介绍了《诗经》的成书过程、内容分类、艺术特色等多方面内容,这有助于我了解书中的诗歌是如何被收集、整理并流传下来的以及当时的社会背景,加深我对诗歌内容的理解。在此基础上,我发展了对诗歌的兴趣,阅读了《诗第十二》,了解诗歌的发展脉络,并由此扩展到对文章的了解,进而阅读整本书。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读方法。 首先可从《经典常谈》中选择一本古籍,结合《经典常谈》对其的阐述,阐述深入阅读的原因。可从古籍的文学价值、历史意义、与自身兴趣的契合度等方面入手。比如若自身对古代诗歌感兴趣,可依据《经典常谈》中对《诗经》诗歌艺术特色等方面的介绍,说明选择深入阅读《诗经》的原因;若对历史故事感兴趣,可结合《经典常谈》中对《史记》丰富历史故事、人物刻画等内容,阐述选择《史记》的理由;若对古代谋略、游说故事感兴趣,可根据《经典常谈》中对《战国策》独特叙事风格、谋略智慧等描述,解释选择《战国策》的缘由。 示例:我对《史记》中的人物故事感兴趣,可先从书中描写得精彩生动的人物入手,像项羽、刘邦等。先深入研读书中对他们生平事迹、性格特点的描述,以及司马迁对他们的评价。随后再扩展到了解《史记》的体例、创作背景、历史意义等其他方面,进而以点带面地阅读整本书。通过这种方式,能够让读者在阅读《经典常谈》时,既满足自己的兴趣需求,又能全面深入地了解古代经典著作。 五、写作(50分) 25. 阅读材料,按要求写作。 英国浪漫主义诗人雪莱曾经说过:“冬天来了,春天还会远吗?”冬天不是终点,而是生命换上的另一件衣裳。那些看似难熬的时光,或许正默默孕育着惊喜的嫩芽。 请以“冬天里藏着一个春天”为题,写一篇文章。 要求:①感情真挚,不得抄袭或套作,不少于600字;②除诗歌外,文体自选;③文中不得出现真实的人名和校名。 【答案】例文: 冬天里藏着一个春天 北风呼啸的冬日,我站在窗前,看着院子里那棵光秃秃的老梨树。它的枝干黝黑干枯,在寒风中瑟瑟发抖,像一位瘦骨嶙峋的老人。邻居家的小孩跑过树下,指着它说:“这棵树死了吧?”我摇摇头,想起去年春天它满树繁花的样子,心里涌起一股暖流。 记得去年冬天特别冷,连续下了好几场大雪。我裹着厚厚的棉袄去看那棵梨树,发现它的枝干上结了一层厚厚的冰壳。我心疼地用手轻轻拂去冰霜,却意外摸到几个小小的突起——那是正在孕育的花芽!它们像害羞的小姑娘,躲在坚硬的褐色外衣下,悄悄积攒着绽放的力量。那一刻,我忽然明白了:原来最寒冷的季节里,生命正在以我们看不见的方式悄悄生长。 这让我想起了去年参加市里的钢琴比赛。整整三个月,我每天放学后都要练习到手指发麻。有次弹错了一个音,我气得把乐谱摔在地上,趴在钢琴上哭了起来。妈妈没有责备我,只是轻轻捡起乐谱说:“你看窗外的梅花,越是寒冷开得越精神。”比赛那天,我的手指像被施了魔法,流畅地弹完了《雪绒花》,获得了二等奖。台下掌声响起时,我忽然明白:那些看似痛苦的练习时光,原来都是在为这一刻积蓄力量。 现在,每当我路过院子里的梨树,总会停下脚步仔细观察。在皲裂的树皮下,我能想象到汁液正在缓缓流动;在看似干枯的枝条里,花芽正在一点点膨大。邻居家的小孩现在也常常跟我一起观察,我们约定等春天来了要第一个发现花开。冬天的等待让我们学会了耐心,也让我们对生命有了更深的敬畏——原来最美好的事物,往往需要最漫长的等待。 生活不也是这样吗?考试失利后的泪水,排练时的腰酸背痛,实验失败时的沮丧……这些看似难熬的“冬天”,其实都在悄悄孕育着属于我们的“春天”。就像诗人雪莱说的那样,“冬天来了,春天还会远吗?”冬天不是终点,而是生命换上的另一件衣裳。当我们学会在寒冷中保持希望,就会发现在每一片雪花下面,都藏着一个等待绽放的春天。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“冬天里藏着一个春天”这一命题,需挖掘“冬天”与“春天”的隐喻内涵。以英国浪漫主义诗人雪莱的名言为引,可知题目旨在揭示困境与希望的辩证关系。审题时,“冬天”可象征人生中遭遇的挫折、困境与迷茫,如学业压力、家庭变故、人际矛盾等;“春天”则代表希望、转机与新生。立意可聚焦于困境中孕育希望,挫折是成长的铺垫,引导读者相信熬过艰难时光便能迎来曙光,突出困境对个人成长的积极意义。 二、选材构思。选材上,可从个人经历入手,如考试失利后通过努力实现成绩飞跃;也可选取历史人物事迹,像勾践卧薪尝胆终复国;还能结合社会现象,如疫情下人们守望相助迎来生活复苏。写作时,开篇可通过细腻的环境描写,展现冬日寒风凛冽、万物萧瑟的景象,为“人生冬天”的登场做铺垫。如讲述自己在学习中遭遇瓶颈期,成绩下滑、信心受挫,如同置身于寒冷黑暗的冬天。在描述困境时,用心理描写和具体事例展现迷茫与无助,比如深夜苦读却收效甚微,考试失利后独自徘徊的场景。​转机的出现可设定为偶然听到的一句话、读到的一本书,或者朋友的鼓励、老师的点拨,如同黑暗中出现的一丝光亮。接着描写自己如何抓住这缕希望,积极行动,努力改变现状,逐步走出困境,迎来“春天”。在结尾部分,深化主题,阐述冬天与春天的关系不仅是自然的更替,更是人生的常态,只有经历冬天的蛰伏与磨砺,才能真正体会春天的美好与珍贵,让读者产生情感共鸣,领悟生活的真谛。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期 八年级语文期末作业题 (全册) 一、语言文字运用(共11分) 阅读下面文字,完成小题。 初中生活史即是一部绚美的阅读史。阅读,可以让我们感受社戏之夜的皎________洁月光、潺潺流水;阅读,可以让我们倾听安塞鼓声的磅礴气势、震撼力量;阅读,可以让我们洞察灯笼烘托的静穆氛围、饱含的人情shì________故( )让我们以书籍为砾石,阅读为脚印,来铺就人生的闪光之路。 1. 根据拼音写汉字,给加点字注音。(1)皎________ (2)shì________ 2. 在文段括号中填入的标点符号是________。 阅读下面文字,完成小题。 2025年五一假期,消费市场供需两旺,神州大地洋溢着喜庆祥和的节日气氛。国潮涌动激活文旅新体验,各地文旅产品不断上新,许多销声匿迹了多年的传统产品又回到了人们的视线中,让人们在旅途中礼赞伟大时代,感触文化之美。这个假期,无论是历史遗迹还是名山大川,到处都可以看到________的火热场景,文旅市场呈现一片红火景象。 3. 文中划波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 在旅途中让人们礼赞伟大时代,感触文化之美。 B. 让人们在旅途中礼赞伟大时代,感悟文化之美。 C. 让人们在旅途中感悟文化之美,礼赞伟大时代。 D. 让人们在旅途中感触文化之美,礼赞伟大时代。 4. 文中横线处填入的词语最恰当的一项是( ) A. 花团锦簇 B. 熙熙攘攘 C. 前呼后拥 D. 前赴后继 5. 给空缺处选填语句,最恰当的一项是 ( ) 在阳光的抚慰下,那些层层叠叠、弯弯曲曲的梯田, ,晶莹剔透,发出耀眼的光亮。四周的大山静得出奇,峭峰真指蓝天。 A. 像一块块镶嵌在山腰上明亮的宝石 B. 就像一粒粒珍珠连缀在山间 C. 仿佛豆大的露珠一样躺在草叶上 D. 就像一根根银项链围脖子上 6. 阅读下面一组讨论的帖子,选出是他们讨论的焦点的一项( ) 网友一:现代社会需要复合型人才,我觉得高考不分文理科比较好。 网友二:打破“一考定终身”,对广大考生来说无疑是“福音”。 网友三:理科生不能缺少文化底蕴,文科生也不能缺少理性思维。 A. 高考怎样考才是比较合理的。 B. 高考应不应该分文理科 C. 打破“一考定终身”制度 D. 理科生和文科生的差别 二、古代诗文阅读(20分) (一)(每小题2分,共4分) 阅读下面这首古诗,完成下面小题。 溪居① 唐·柳宗元 久为簪组②累,幸此南夷谪。 闲依农圃邻,偶似山林客。 晓耕翻露草,夜榜③响溪石。 来往不逢人,长歌楚天④碧。 【注】①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。②簪组:古代官吏的服饰。③榜:船桨;代指船。④楚天:这里指永州。 7. 下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是( ) A. 首联诗人将被贬永州称为幸事,诗人正话反说,传达出难以言表的自嘲。 B. 颔联中“闲依”记录诗人闲散之态,“偶似”则是诗人自我安慰之语。 C. 颈联对仗极为工整,细腻地描绘了诗人日出而作、日落而息的田园生活,不仅揭示了生活规律,更表现了生活的困苦。 D. 在表现手法上,全诗不做雕琢,收笔写来,自然平淡而又清新旷远。 8. 清代诗人沈德潜评价诗人思想感情时说:“不怨而怨”,本诗寄寓的“不怨”与“怨”两种情感分别是什么?请简要概括。 (二)(10分) 阅读下列文言文,完成下面小题。 自渴①西南行不能百步,得石渠。民桥其上。有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。渠之广,或咫尺,或倍尺,其长可十许步。其流抵大石,伏出其下。逾石而往有石泓②,菖蒲③被之,青藓环周。又折西行,旁陷岩石下,北若瀑堕于小潭。潭幅员减百尺,清深多鯈鱼。又北曲行纡余,睨若无穷,然卒入于渴。其侧皆诡石怪木,奇卉美箭④,可列坐而麻⑤焉。风摇其巅,韵动崖谷,视之既静,其听始远。 予从州牧得之,揽去翳朽,决疏土石,既崇而焚,既酾⑥而盈。惜其未始有传焉者,故累记其所属,遗之其人,书之其阳,俾后好事者求之得以易。 (节选自柳宗元《石渠记》) 【注释】①渴:指袁家渴,一泉水名。②石泓:凹石积水而形成的小潭;③菖蒲:一种水生植物,④箭:小竹。⑤麻:同“休”,休息。⑥酾(shī):分流,疏导。 9. 解释文中加点的词。 (1)或( ) (2)可( ) (3)书( ) 10. 翻译文中画线语句。 (1)有泉幽幽然,其鸣乍大乍细。 (2)又折西行,旁陷岩石下,北若瀑堕于小潭。 11. 请你根据文章内容,用一两个四字短语概括文中渠水的特点,并结合写作背景,思考第二段加线的“惜”字所体现的作者心情。 (二)默写(6分) 12. 补出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人舍己为人、至死不悔的伟大精神的诗句是:________________,________________! (2)《送杜少府之任蜀州》化用“丈夫志四海,万里犹比邻”诗意的两句诗是:________________,________________。 (3)毕业在即,小语引用了《北冥有鱼》中的“________________,________________”送给同学,以表达“志存高远”的美好祝福。 三、现代文阅读(30分) (一)(13分) 阅读下面文字,完成下面小题。 【材料一】 ①“短长肥瘦各有态,玉环飞燕谁敢憎”,审美意义上的身材胖瘦,有着各花入各眼的多元。然而,凡事皆有度,微胖萌萌哒,略胖显富态,但过胖往往就存在一些健康隐患了。临床研究表明,高血脂、高血糖、高血压、心血管疾病等与肥胖息息相关。 ②人在吃,秤在看,甚至要为健康“买单”。据评估,全球2020年因肥胖和超重造成的医疗费用等经济损失达1.96万亿美元,约占全球GDP的2.5%。可见,肥胖已从单纯的审美问题,演化成了健康问题、社会问题。世界卫生组织早在1948年就将肥胖症列入疾病名单。国务院新闻办此前发布的《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》显示,“我国成年居民超重或肥胖超过50%”。这意味着每两个成年华人中,至少就有一个超重。 ③我国肥胖人群基数较大,地区分化趋势同样值得关注。从南北方看,一个有意思的现象是,肥胖率前十名中没有一个南方省份,但联合国教科文组织授予“世界美食之都”称号的五座中国城市却全部在南方。成都以“万物皆可涮”闻名遐迩,其所在的四川省肥胖率却排全国倒数第五;佛山顺德因“一招鲜食遍天”牵动世界味蕾,其所在的广东省肥胖率只排全国倒数第六。川菜重油,粤菜偏甜,为啥辣妹靓仔中胖子却不多?这一定程度上得益于当地独特的膳食结构。四川人“无辣不成席”,辣椒恰能加速血液循环、促进新陈代谢;广东人“一日叹三茶”,茶叶具有刮油解腻助消化等功效,珠三角地区以两公斤的年人均茶叶消费量位居全国之首。由此可见,爱吃与肥胖未必划等号。注重膳食营养均衡,才能避免肥胖症“病从口入”。 (节选自《人民日报》、有删改) 材料二】 世界卫生组织根据身体质量指数(BMI)来定义肥胖与超重。BMI=体重(kg)/身高(m)。其中健康18.5-24.99;超重≥25;肥胖≥30;超肥胖≥40。 (数据来源于澎湃新闻) 【材料三】 ①饮食习惯或许因地、因人而异,但勤于运动却是爱吃不胖的共同秘诀。据国家体育总局群众体育司指导,人民网发布的《2022国民健身趋势报告》,广州、成都分别位列全国10大运动活力城市的第三、四名。与此同时,成都、广州两市经常参加体育锻炼的人数均占常住人口四成以上,超过了37.2%的全国平均水平。美食与运动皆不可辜负,既热爱碳水也享受汗水,或可在美食自由的同时确保身体健康。 ②北宋文学家苏轼因与东坡肉、羊蝎子、荔枝等美食的不解之缘,“吃货”身份为人称道。但你可能不知道,这位爱吃、懂吃、会吃的美食家,也能把粗菜制成“东坡羹”,还在著述《节饮食说》中说道:“早晚饮食,不过一爵一肉。有尊客盛馔,则三之,可损不可增。”不难看出,合理膳食是美食家的一门必修课。5月11日,是世界卫生组织确定的“世界防治肥胖日”,今年的主题是“肥胖防控,是我们的责任”。 ③要树立“自己是健康第一责任人”的理念,守护“舌尖上的健康”,夯实合理膳食、适量运动的健康基础。 (节选自《人民日报》,有删改) 13. 下列说法与原文意思不符合的一项是( ) A. 研究表明高血脂、高血糖、高血压、心血管等疾病都是肥胖引发的。 B. 我国肥胖人群基数较大,但是南北方肥胖率却不一样,肥胖率排在前十名的省份都在北方。 C. “爱吃”不是病,只要合理膳食,适量运动,爱吃的人也可避免肥胖症。 D. 广东和四川人肥胖率相对较少,分别与他们吃辣椒、喝茶的饮食习惯有一定关系。 14. 结合材料,下列分析或推断不正确的一项是( ) A. 北北身体质量指数为23,根据身体质量指数公式,北北的体质是健康体重。 B. 如果对某初中学校全体师生进行健康体质检查,必然会出现每两个人中就有一个超重的结果。 C. 肥胖已不再是单纯的审美问题,也是倍受关注的健康问题和社会问题。 D. “北宋文学家苏轼喜欢美食也注重健康,他认为早晚饮食要适量,膳食要合理。若没有贵客来,自己每顿饭不超过一爵酒,一种肉食。 15. 材料三中提到“自己是健康第一责任人”,请你结合以上三则材料,给出两条科学健康生活的建议。 16. 上述材料是科普性说明文字却不失“生动有趣”,请结合具体语句加以分析。 (二)(17分) 阅读下面文段,完成下面小题。 胡杨剪影 ①印象中,胡杨应该是个性最为鲜明的树了。 ②胡杨生在西北,长在西北,死在西北,胡杨只适合在西北,在西北干旱、盐碱、贫瘠的沙漠、戈壁或河滩上,在风沙、寒暑和岁月里,胡杨群居不倚,独立不惧。活着,就是一帧风景。死后,那就成为一种传奇。 ③不过,谋划许久的额济纳胡杨之旅在经过机、车辗转之后,我最先抵达的是达来呼布镇西南的怪树林。那是一片已经死去的胡杨,因为奇形怪状而被称为怪树林。当时多少是有些恍惚的,这与我反复酝酿的邂逅是有相当差距的。不过随即释然。传说中,胡杨活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽,既然旅程已从胡杨生命的倒叙开始了,也挺好。 ④正值深秋的下午,万里长空,斜阳西下,起伏绵延的沙坡上,横卧、虬曲、折裂、支离破碎、仍然屹立的胡杨如一幅古卷依次展开。爬上沙岗,脚面缓缓地陷入黄沙,我张开双臂,闭上眼,试着模仿一棵古老的胡杨。风从西北来,幽蓝的天幕,淡淡的月影,夕阳给我给整个世界浅浅地镀上一层历史的姜黄。寒意开始降临了孤寂、苍凉和莫名的悲怆一并缓缓升起。 ⑤沿着沙丘间的栈道,我慢慢地落在后面,仿佛在等什么。直到残阳如血挂上胡杨的枝丫,暮色四起给所有的胡杨披上缁衣,寒星闪烁点缀在胡杨枝头点缀在胡杨枝头深邃的夜空。光影里的胡杨开始变幻,扭曲、狰狞,如夔如虺,如须张眦裂的兽,如出没沙海的龙。也如寂寥并荒芜的战场,尘烟散尽,金鼓息声,遗骸、断矛、破盾、残旗,所有的芜杂都披上一层凄美而缥缈的纱幔。生命已经归于沉寂,此刻唯有风,冷冷地吹过。 ⑥达来呼布镇北有棵胡杨,那是一棵古老、壮美、威严、孤独和已经封神的胡杨树、很老,很高,也很粗大。碑文上说树龄已有3000多年(另有一说是880多年),高27米,主干直径超过2米,需要六七位成人手拉手才能合抱。300多年前,东归的土尔扈特人来到额济纳,看到这棵挺拔高耸、枝繁叶茂的胡杨时惊为有神,于是奉为神树。此后,每年的春天会有仪式,而经过的牧民会献上哈达,蓝的白的红的,一代又一代,虔诚地系在树上。千百年来,这棵胡杨春风吐绿,秋月飘黄。根往地下生枝向天上长。有的树枝已经枯死,那就荣枯随缘生死相依,荣与枯、生与死并行本就是生命的常态。有的树枝不堪重负,那就垂到地上再起身,那些杀不死。我的终将使我更加坚强,一棵树,蜿蜒盘旋簇拥,像传说中古老的祖龙,即使不再飞翔,但必须保持威严地耸立在大漠深处,统领金色的胡杨军团,凝望着无垠的巴丹吉林沙漠。 ⑦胡杨生在盐碱之地,会把吸收的盐碱通过树干排出,状如白色的眼泪,所以又叫眼泪树,但一身傲骨的胡杨是不相信眼泪的,那些苦咸的渗出、结痂是坚韧和抗争,是铠甲或勋章,凝结着大漠孤烟长河落日的细微景致,记录着瀚海阑干愁云惨淡的宏大叙事。斗转星移,寒来暑往,黑河静静地流入居延海,胡杨修成一尊不动声色的神。 ⑧达来呼布镇东边的胡杨林是一片辽阔、深远和浩荡。从市镇到巴丹吉林的沙海,从一道桥到八道桥,胡杨与静默的黑河为邻,与红柳相伴,与羊、驼相惜,在西风濯洗过的深秋里,生命可以如此轻盈、明艳、灿烂。 ⑨入口处显得颇为拥挤的人群只消一会儿工夫就被胡杨林吸收了,消化了,像羁鸟归林、池鱼入渊了,只闻声而不见人了。天公作美,秋阳晴好,静水妩媚,胡杨斑斓,取景框的每一寸移动几乎都是一帧画面。褶皱的树皮、遒劲的枝干,三五成群的、独立向隅的,临波照影的、在水一方的,与红柳相依,与骆驼相伴,一林、一树、一枝、一叶,光影流转,风声叶动,一颦一笑,无一不是最美的定格。 ⑩我一度诧异王维为何没有留下关于胡杨的诗,他的《使至塞上》和《出塞作》中两次提到居延,前者“单车欲问边,属国过居延”;后者“居延城外猎天骄,白草连天野火烧”。诗中的“居延”是包括额济纳绿洲在内的,在达来呼布镇南16公里处至今留有汉代居延都尉府侯官治所的遗址。那一年是唐玄宗开元二十五年(737),唐军大破吐蕃车,王维以监察御史的身份奉使凉州,出塞宣慰,途中写下这两首诗作。过后细究,额济纳似乎并不在王维出使的路线上,或者王维的确途经居延地区,但不是额济纳。这算个小小遗憾,王维的,我的,也是额济纳胡杨的。 ⑪转念又想,大漠里的胡杨逐水而生,没有被谁知道,也就不会被谁忘记。秋天的风,多从西北来,胡杨最先收到风中的讯息,然后就用璀璨的明黄参与这神奇的造化。 ⑫一切都是最好的选择。 (作者:鲁北明月;节选自《齐鲁晚报》,有删改) 17. 作者胡杨之旅依次经过三个地点,请根据文章内容补全表格。 地点 胡杨的生命状态 作者的情感体验 达来呼布镇西南的怪树林 已经死去,奇形怪状 从“恍惚”到“释然” 达来呼布镇北的神树 (1)______________ (2)_____________ 达来呼布镇东边的胡杨林 (3)_____________ 欣喜赞叹,领悟生命的美好 18. 下列对文章内容和写作手法的赏析不正确的一项是( ) A. 文章通过写作者的一场额济纳胡杨之旅,表达了对胡杨树的赞美和钦佩之情。 B. 王维没有留下关于胡杨的诗,作者既为胡杨树感到遗憾,也为王维没有见过这样壮美的胡杨树而遗憾。 C. 文章以“胡杨树”为线索,使文章脉络清晰、层次分明。 D. 文章侧重写景抒情,综合运用了记叙、描写等表达方式。 19. 请抓住加点的字,从内容和效果方面给下列句子进行适当批注。 风从西北来,幽蓝的天幕,淡淡的月影,夕阳给整个世界浅浅地镀上一层历史的姜黄。(句子摘自第④段画线部分。) 20. 文末“一切都是最好的选择”一句蕴含深刻哲理,请结合胡杨的生命轨迹和你的生活体验,谈谈对这句话的理解。 21. 从文中可以看出胡杨具有哪些优秀品质?请结合文章简要分析 四、名著阅读 22. 关于名著常识与内容,表述不正确的一项是( ) A. 《经典常谈》重视书的普及性和通俗性。不夸奇炫博,读起来明快利落。 B. 《经典常谈》主要体现了对传统文化经典的尊崇,没有对传统文化中的消极因素进行批判。 C. 筑路情节是《钢铁是怎样炼成的》的精彩片段,恶劣的劳动环境、物资匮乏等困难凸显了保尔和战友们的坚韧。 D. 《钢铁是怎样炼成的》主要讲述主人公保尔与苦难生活抗争,在朱赫来的引领下,投身革命事业,奋斗不息,最终成为忠诚的革命战士的成长历程。 23. 《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜和人生的教科书”。请你从以下词语中任选一个,结合具体情节说说你的理解,并分享你的阅读感悟。 备选词语:信念摧毁成长 24. 选取《经典常谈》中具体的篇目,说一说如何选择自己最感兴趣的部分作为切入点来阅读整本书。 五、写作(50分) 25. 阅读材料,按要求写作。 英国浪漫主义诗人雪莱曾经说过:“冬天来了,春天还会远吗?”冬天不是终点,而是生命换上的另一件衣裳。那些看似难熬的时光,或许正默默孕育着惊喜的嫩芽。 请以“冬天里藏着一个春天”为题,写一篇文章。 要求:①感情真挚,不得抄袭或套作,不少于600字;②除诗歌外,文体自选;③文中不得出现真实的人名和校名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:江西省鹰潭市余江区2024-2025学年八年级下学期期末语文试题
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