第4章 第12讲 气压带和风带对气候的影响（PPT教学课件）-【百汇大课堂】2026年高考地理选考总复习上册·第1轮（湘教版）浙江专用

高考总复习 地理 自然地理 第12讲　气压带和风带对气候的影响 第四章 大气的运动 受热不均 地转偏向力 必备知识 主干落实 低纬环流 中纬环流 高纬环流 赤道低气压 上升 副热带高气压 副极地低气压 极地高气压 下沉 必备知识 主干落实 信风 东北 盛行西风 西南 极地东风 北移 南移 必备知识 主干落实 陆地 必备知识 主干落实 快 高 高气压 必备知识 主干落实 低 低气压 必备知识 主干落实 海洋 纬向 带状 气压带、风带 必备知识 主干落实 大气环流 降低 水汽 必备知识 主干落实 要点一　气压带、风带的形成与分布 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 气压带、风带的分布 关键能力 探究提升 C D 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 气压带、风带的影响 关键能力 探究提升 B D 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 热带辐合带 关键能力 探究提升 C A 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 要点二　气压带、风带对气候的影响 　 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 气压带、风带与气候特征的关系 关键能力 探究提升 B B 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 季风环流及其影响 关键能力 探究提升 D B 关键能力 探究提升 关键能力 探究提升 请完成：课时作业（12） 温馨提示 谢谢观看！ 课标要求 素养要求 运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用 1.[区域认知]以区域分布图、统计图等形式，明确气压带、风带的分布与季节移动 2．[综合思维]结合区域图，分析三圈环流、季风环流的形成及对气候的影响 一、气压带和风带的形成与移动 1．两大成因：高低纬之间的________和__________。 2．三圈环流 (1)三圈环流：a为________，b为________，c为________。 (2)气压带、风带。 ①气压带(北半球) 字母 分布的气压带 气流状况 A __________带 空气受热膨胀____ C ____________带 高空空气堆积下沉 E ____________带 近地面气流上升 G __________带 空气冷却收缩____ ②风带(北半球) 字母 分布的风带 风向 B ____带 ____风 D ________带 ____风 F ________带 东北风 3.气压带、风带季节移动：气压带和风带会随着太阳直射点的季节变化而移动，就北半球来说，大致是夏季____，冬季____。 4．大气活动中心与季风 (1)大气活动中心 ①北半球：____面积较大且海陆相间分布，使纬向的气压带被分裂成一个个高、低气压中心。具体如下： 月份 大气活动中心(在图中填出虚线处的气压带及亚欧大陆气压中心的名称) 原因 表现 1月份 冬季，大陆降温比海洋__，大陆上形成__气压； 1月份北半球的副极地低气压带被大陆上的______所切断，使副极地低气压带只保留在海洋上 月份 大气活动中心(在图中填出虚线处的气压带及亚欧大陆气压中心的名称) 原因 表现 7月份 夏季，大陆增温比海洋快，大陆上形成__气压 7月份北半球的副热带高气压带被大陆上的______所切断，使副热带高气压带仅保留在海洋上 ②南半球：____面积占绝对优势，气压带的____分布比北半球明显，特别是南纬30°以南的地区，气压带基本上呈____分布。 (2)季风环流 ①东亚季风区 eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(冬季：西北季风,夏季：东南季风)) eq \a\vs4\al(海陆热力,性质差异) ②南亚季风区 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(冬季：东北季风→海陆热力性质差异),\a\vs4\al(夏季：西南季风→____________的季节移动))) 二、气压带、风带与气候 1．气候的主要影响因素：太阳辐射、________、 海陆分布、地形、洋流等。 2．气压带、风带对气候的影响 对气温 的影响 主要考虑纬度因素，从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到寒带，气温也逐渐____ 对降水 的影响 主要考虑不同气压带和风带的大气运动状况，即是否含有丰富的____或具备降温过程 1．抓“动力”——突破气压带形成 类型 原因 举例 热力型成因 与温度有关 赤道低气压带、极地高气压带 动力型成因 与温度无关，与气流垂直运动有关 副热带高气压带、副极地低气压带 2.抓“偏转”——突破风带风向 在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带的分布确定风带的原始风向，再根据所在半球确定偏转方向，从而判定风带的具体风向。 3．抓“分布”——突破位置判断 ①记忆——看纬度位置：纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。 ②辨别——看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是依次分布的。 ③判断——看图形特点：气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式，近年来，高考常涉及局部图和变式图的考查，但无外乎以下三种类型： 4．抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节性变化，如下图所示。 基础角度 下图中①②③④分别为二分二至日气压带、风带分布示意图的一部分。据此完成1～2题。 1．甲、乙、丙、丁四个气压带或风带由南向北正确排序为(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丁、丙 C．丙、丁、乙、甲 D．丁、丙、甲、乙 2．导致长江中下游地区伏旱天气的气压带是(　　) A．甲 B．丙 C．丁 D．戊 解析：第1题，读图，乙风带风向为西南，应为北半球的西风带，甲(位于北极圈附近)为北半球的副极地低气压带，丙(位于南极圈附近)为南半球的副极地低气压带，丁附近风带风向为东南，为南半球，故丁(位于30°S附近)为南半球的副热带高气压带，所以由南向北的顺序为丙、丁、乙、甲。故选C。第2题，据图及上题分析可知，④图中的戊为北半球的副热带高气压带，而长江中下游的伏旱为副热带高气压带控制下形成的天气特征。故选D。 综合角度 (2024·浙江6月卷)甲、乙两地为北美大陆西岸中纬度沿海城市。下图为两地逐月降水量累计图。据此完成3～4题。 3．与甲地相比，乙地(　　) A．雨季持续时间较长 B．冬季降水比例较高 C．夏季降水概率较高 D．降水季节变化较小 4．影响两地降水季节变化的主要因素是(　　) A．地形 B．洋流 C．海陆位置 D．大气环流 解析：第3题，由材料可知，甲、乙两地为北美大陆西岸中纬度沿海城市。读图可知，甲地从9月到次年4月降水量累计增长较快，说明这段时间是甲地的雨季，乙地从10月到次年3月降水量累计增长较快，雨季持续时间比甲地短，A错误；甲、乙两地的降水主要集中在冬季，而甲地雨季较长，乙地雨季较短，因此乙地冬季降水比例较高，B正确；夏季甲地的降水量累计增长相对较快，乙地相对较慢，所以甲地夏季降水概率较高，C错误；综合来看，与甲地相比，乙地雨季持续时间较短，降水季节变化较大，D错误。第4题，由材料可 知，甲、乙两地都位于北美大陆西岸中纬度沿海地区，海陆位置相当，C错误；洋流对两地降水会有一定影响，但难以影响两地降水季节变化，B错误；难以从题干中获取地形相关的信息，不能确定其为主要影响因素，A错误；大气环流是影响降水季节变化的主要因素。中纬度地区通常受盛行西风带的影响，由于气压带、风带的季节性移动，会导致降水的季节变化。所以影响两地降水季节变化的主要因素是大气环流，D正确。 创新角度 热带辐合带是南北半球信风气流形成的辐合地带，其位置随季节而变化。下图为某区域热带辐合带的形成与云系示意图。读图，完成5～6题。 5．图中①②两处的风向分别是(　　) A．西南风、东南风 B．西北风、东南风 C．东北风、东南风 D．东南风、西北风 6．热带辐合带(　　) A．影响的地区降水较多 B．位置移动的根本原因是气温变化 C．影响的地区气候温和 D．影响的地区降水稀少 解析：第5题，读图可知，①②两处位于近地面的信风带内，①位于北半球，②位于南半球，所以①处风向为东北风，②处风向为东南风。故选C。第6题，热带辐合带在垂直方向上盛行上升气流，其影响的地区降水较多，气温较高，气候炎热，热带辐合带位置移动的根本原因是太阳直射点的南北移动。故选A。 1．气压带、风带对气温的影响 对于气温来说，主要考虑纬度因素，即根据气压带、风带所在纬度判断热量带，从而考虑其气温状况。从赤道到两极方向，热量带由热带过渡到寒带，气温也逐渐降低。 2．气压带、风带对降水的影响 3．气压带、风带影响下形成的气候类型及其特征 (1)单一气压带、风带影响下形成的气候类型及其特征 气压带、风带 气候类型 气候特征 常年受赤道低气压带控制 热带雨林气候 终年高温多雨 常年受副热带高气压带或信风带控制 热带沙漠气候 全年炎热、干旱少雨 常年受极地高气压带控制 冰原气候 全年严寒、降水稀少 常年受西风带控制 温带海洋性气候 全年温和多雨 (2)气压带和风带交替控制形成的气候类型及其特征 气压带、风带 气候类型 气候特征 赤道低气压带 热带草原气候 湿季高温多雨 信风带 干季高温少雨 西风带 地中海气候 冬季温和多雨 副热带高气压带 夏季炎热干燥 4.季风环流与季风气候 (1)1月份部分地区季风环流简图 (2)7月份部分地区季风环流简图 (3)东亚季风与南亚季风的比较 项目 东亚季风 南亚季风 季节 冬季 夏季 冬季 夏季 风向 西北风 东南风 东北风 西南风 源地 蒙古、西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚(欧亚大陆内部) 印度洋 成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动 项目 东亚季风 南亚季风 性质 寒冷干燥 温暖湿润 温暖干燥 高温高湿 势力 冬季风强于夏季风 夏季风强于冬季风 分布 我国东部、朝鲜半岛、日本等 印度半岛、中南半岛、我国西南等 气候类型 亚热带季风气候、温带季风气候 热带季风气候 对农业生产的影响 有利：雨热同期 不利：低温、旱涝等灾害 (1)1月份，澳大利亚北部盛行西北风，由北半球的东北信风越过赤道偏转而成。 (2)7月份，澳大利亚北部盛行东南风，属于东南信风。 基础角度 下图示意世界局部地区气压带、风带分布情况。读图完成1～2题。 1．该图所示的月份和气压带的成因分别是(　　) A．1月；热力原因 B．1月；动力原因 C．7月；动力原因 D．7月；热力原因 2．关于图示季节甲、乙两地的气候特点及成因，叙述正确的是(　　) A．甲地：受中纬西风控制→湿润多雨 B．乙地：受中纬西风控制→湿润多雨 C．甲地：受低纬信风控制→湿润多雨 D．乙地：受低纬信风控制→干燥少雨 解析：第1题，由图可知，图示气压带位于纬度30°附近，是副热带高气压带；由风向可知，该半球实际风向沿水平气压梯度力方向向左偏转，为南半球。副热带高气压带是由于赤道上空往极地上空的运动气流，在纬度30°附近偏转成西风，气流不断堆积下沉，使近地面形成高压，故其成因是动力原因；图中南半球副热带高气压带位于30°S以南，说明气压带、风带位置整体偏南，是1月份。故选B。第2题，图示季节，甲地受南半球东南信风控制，炎热干燥；乙地受南半球中纬西风控制，湿润多雨。故选B。 应用角度 (2024·浙江新阵地教育联盟测试)洋面水温变化与大气环流关联密切，正常情况下，印度洋低纬海面水温西侧较东侧低。下图示意1997—2007年间5月份印度洋海面平均水温距平值(单位：℃)。据此完成3～4题。 3．与正常情况相比，1997—2007年间5月份印度洋海面平均水温状况可能导致的现象是(　　) A．东侧海域降水明显减少 B．西侧海域水温略有升高 C．东侧海域下沉气流增强 D．东西海域温差有所增大 4．与1997—2007年间5月份印度洋西侧海面平均水温状况密切相关的是(　　) A．东南信风 B．西南季风 C．东北信风 D．西北季风 解析：第3题，由图可知，印度洋东侧海面平均水温距平值为正值，西侧为负值，说明东海域升温明显，西海域降温明显，这使得东西海域温差有所增大，D正确，B错误；东海域升温明显，上升气流加强，降水会增多，A、C错误。故选D。第4题，由题干和图文信息可知，西海域降温明显，可推测5月份气压带、风带位置偏北，西侧海域盛行西南季风，离岸的西南季风较强，将表层海水吹离海岸，深层冷海水上泛，导致表层水温降低，B正确；5月盛行西南季风，而不是东北信风，C错误；东南信风不能造成海域西侧水温降低，该区域不受西北季风影响，A、D错误。故选B。 $$