第8单元 第1课时不确定性&第2课时摸球游戏-【课时直通车】2024-2025学年四年级数学上册（北师大版 浙江专版）

数学四年级上册 BS 八可能性 第1课时 不确定性 基础训练场 L.用“一定”“可能”“不可能”填空。 (1)小猪( )在天上自由飞翔。 (2)地球每天( )都在转动。 (3)公鸡( )会下蛋。 (4)李阿姨怀孕了，她( )会生个女儿。 (5)早上太阳( )从东方升起。 (6)盒子里装有7个红球，1个白球，我随意摸一个球，( )摸到红球。 2.判断题。 (1)锐角可能比直角大。 ) (2)三位数除以两位数，商可能是两位数。 ( ) (3)今天是晴天，明天一定也是晴天。 ) (4)在一次抽奖活动中，笑笑只抽了一张，就中了奖，她说这次抽奖活动的中奖率是百分 之百。 3.选择题。 下面是一组大小一样的字母卡片。 Bb Dd Bb Ce Bus Apple Drum Apple Bus Cupeake (1)将这组卡片背面朝上放在桌子上，抽一张抽到任一字母的可能性有( )种。 A.六 B.四 C.两 (2)( )抽到字母“K”的卡片。 A.可能 B.一定 C.不可能 能力加油站 …》 4.下面的五个箱子里分别装着大小和形状相同、颜色不同的小正方体，分别摸出一个小正方体， 结果是哪个？连一连 8白 可能是白色 2红 小正方体 可能是红色 10红 小正方体 5白 5红 不可能是白 色小正方体 10白 2白 一定是白色 8红 小正方体 A定TTONCCH年 67 课时直通车 第2课时摸球游戏 基础练场 …》 1.填空题。 如图，有①②③④四个转盘，笑笑和元元做转盘游戏，指针停在涂色区域算笑笑获胜，停在 空白区域算元元获胜。 D 2 3 (1)想让笑笑获胜的可能性大，要在( )号转盘上玩。 (2)想让元元获胜的可能性大，要在( )号转盘上玩。 (3)想让两人获胜的可能性相等，要在( )号转盘上玩。 2.选择题 (1)抛一枚硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性相比较，( ）。 A.正面朝上的可能性大 B.反面朝上的可能性大 C.正、反面朝上的可能性一样大 (2)两个小朋友抽扑克牌的单、双数比输赢，抽( )组牌才公平。 A.3 B. C. ◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆相 3.苹苹和依依一起去游乐场玩，沿途看见了如下几个有奖活动。 (1)哪个活动得奖的可能性最大？ 你愿意参加哪个活动？ 每艘游轮抽取 欢迎欢迎 5蓝 一名幸运者， 再来再来 欢迎 1红 获一张游船票。 欢迎 再来 再来 摸到红球可玩 欢迎 摩天轮一次。 过山车 R风 再来 摸到蓝球可玩 欢迎欢过 1次 (2)你能设计一个有吸引力的活 大坝一次。 再米再来 动吗？ 活动A 活动B 活动C 能力加油站 …》 4.(1)从盒子里任意摸出1个球，摸出哪种球的可能性大？ 2个白球 3个黄球 (2)如果一次摸出2个球，可能有哪些结果？ 68 KESHI 2HTONGCHE答：一个班学生一年（按上学200天计算）浪费的 水可供一个人喝240天。 第2课时编码 1.(1)18省、自治区，直辖市地级市、盟，自治州 县、县级市、区顺序性别男女校验 (2)①年级二和三四和五男女 ②604101③9五(3)班女 2.(1)张雨拨打0311-86529147 林梅拨打0335-83695246 (2o5a回0 李森收 063000 3.B房的门牌号码是0710，是7楼10号房。标C房 路。 第3课时数图形的学问 1.AB,BC,CD,DE 4 AC.BD.CE 3 AD.BE 2AE14+3+2+1=10(条)AB,AC,AD AE 4 BC.BD.BE 3 CD.CE 2 DE 1 4十3十2十1=10（条） 2.(1)答：有10种不同的组队方案，如图： E (2)答：其中含有A同学的方案有4种。 3.1+2+31+2+3+41+2+3+…+(n-1) 4.40 八可能性 第1课时不确定性 1.(1)不可能(2)一定(3)不可能(4)可能 (5)一定(6)可能 2.(1)×(2)/(3)×(4)× 3.(1)B(2)C +.” 第2裸时模球游戏 1.(1)③(2)②(3)①① 2.(1)C(2)B 3.(1)答：活动A得奖的可能性最大，我愿意参加活 动A。 (2)略 4.(1)答：摸出黄球的可能性大。 (2)答：可能摸出2个白球：2个黄球：1个白球， 1个黄球。 第七上、八单元达标训练 -、1.-18℃零下8℃2.十14减少63.12 4.标路一16℃一11℃一1℃0℃2℃ 13℃5.湖南省邵阳市邮区新宁县回龙 镇投递局（所） 6.D C 7.(1)>< =><(2)6红 二、1.186237282.略 三、1.十2十1十3十4-3 答：该超市4月份赢利，赢利3万元。6月份亏 损，亏损3万元。 1 2.(1)+3+9十2+70 -4-50-10-20 (2)答：土豆站上车人数最多，莴笋站下车人数 最多。 (3)18+3+9十2+7=39（人） 答：全程一共有39人上车。 (4)答：依依在番茄站上车。 总复习 第1课时数与代数(1) 1.(1)250030407(2)6006080六百万六千零八十 (3)①10305068910305万②1356890001亿 ③1356800091亿（答案不唯一） (4)<><> 2.(1)三十六万二千一百四十八七十五万七千 二十九万一千三百三十六万四千九百六万零 六百一十四(2)362465(3)6 (4)757000>364900>362465>291300>60614 3.(1)-300(2)东700+700米 (3)西400-400米 4.34024(从左到右)(28十34十30十24)÷4= 29(下)29<30 答：这4个同学的平均成绩比全班平均成绩低。 第2课时数与代教(2) 1.(1)126040(2)100(3)除以8 (4)86千米/时(5)6859 2.13…24103609…6113064 3.(1)320×50=16000(元) 答：商店应付16000元给工厂。 (2)45×400+265×(50-45)=19325(元) 19325>16000答：商店是赚钱的。 4.(1)700÷70=10(分) 11:30+10分=11：40 答：他11：40能到家。 (2)450×2=900(米)900÷15=60（米/分） 答：他走路的平均速度是60米/分。 (3)135×12-128×12=84(米) 答：聪聪比丁丁多跑了84米。 第3课时数与代数(3) 1.15十85加法交换律1258乘法结合 律208十429十71加法结合律 4512十乘法分配律 2.(1)×(2)×(3)×(4)/ 3.360010403800 +.(1)25×(28+12)=1000(瓶) 答：果汁和矿泉水一共有1000瓶。 (2)25×28×4+25×12×2=3400(元) 答：一共花了3400元。 5.416÷16=26(米)(26+16)×2=84（米） 答：需篱笆84米。 6.(1)200÷[(20+5)×4]=2 (2)200÷(20+5×4)=5 (3)200÷(20+5)×4=32 第4课时围形与几何(1) 1.(1)×(2)×(3)×(4)/(5)× 2.(/)(△)(/)（©）（△）（©） 3.略