第2单元 第5课时旋转与角&第6课时角的度量(一)-【课时直通车】2024-2025学年四年级数学上册(北师大版 浙江专版)

2025-09-10
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内容正文:

3.600500006六亿零五十万零六 4.22794000025.千位十万位百万亿 6.> <= 7.27111017946 8.(1)985980975(2)4040505070709090 (3)98209800976097209700 9.7 二1./2.√3.×4/5./6./ 三、1.B2.A3.A4.A5.C 四、L,18134741213107676 (1)答:太平洋的面积最大,北冰洋的面积最小。 (2)答:大西洋的面积是76760000平方千米,其中两 个“6”表示的意义不一样,左边的“6”表示6个百万, 右边的6”表示6个万。 2.83210102388012332810 3.(1)70(2)1个60 (3)答:这个六位数最大是211111,最小是111112。 二 线与角 第1课时线的认识 1.(1)线段两长度线段AB(或线段BA) (2)射线 一射线AB(3)直线没有两直 线AB(或直线BA)(4)射线线段(5)线段射线 2.(1)/(2)×(3)×3.略 4.答:第②条路最近。 5.画略答:能画10条。 第2课时 相交与垂直 1.(2)○(4)○(5)○ 2.1)A(2)C(3)B 3.AB BC AB AD DC BC DC AD 4 5. 第3课时平移与平行 1.描图略82.(1)/(2)×(3)J/ 3. (答案不唯一)(2) 4.(1)垂直墙角相邻的两条边分别与三角尺的两条直 角边重合,说明相交成直角,所以互相垂直 (②)正条幅有两条边是互相平行的,其中一条边与地 面间的距离处处相等,说明这条边与地面互相平行,所 以条幅挂正了 5.略 第4课时练习课(第1一3课时) 1.(1)平行垂直(2)②③③(3)平行 2.(1)C(2)C(3)A(4)C 3.(1)/(2)×(3)×4.略5.618 6.答:喜羊羊会赢,因为点到直线的连线中,垂直的线段 最短。 第5课时旋转与角 1,(1)钝直(2)6周(3)4321 2.(1)A(2)A3.(1)/(2)×(3) 4.不例: 5.(1)平(2)周6.1244 1 第6课时角的度量(一) 1.(1)11°30°(2)纯角锐角锐角。钝角(3) 3601809024 2.③①④② 3.90°50°140 4.略 5.1307150 990 6.105145°35 第7课时 角的爱量(二) 1.40°42°90°90° 120°117(估计值合理即可) 2.60°锐55°锐 120°钝 3.略 4.4545°90°30°90°60° 5。答:能,是30°,因为量角器所量的角的起始边是从量角 器的外圈读数的,另一条边与30角的刻度线重合,因 此所量的角是30°。 6.4513545135360对角相等,相邻的两个角相加 等于180。(合理即可) 第8课时练习二 1.(1)3(2)90°60°3090°4545 (3)锐6039 2.(1)B(2)C(3)BC3.略 5.(180-40)÷2=70 第二单元达标训练 一、1.42482.120钝60 3.(1)424(2)ADBC(3)DC4.③ 二、1.×2.×3.×4.× 三、1A2.A3.A4.B5.C 四、1.略2.略3略 4.(1)路(2)路(3)略(4)平33 五、图1:相等,∠1十∠3=90°,∠2+∠3=90, 则∠1=∠2. 图2:相等,∠1十∠3=180°, ∠2+∠3=180,则∠1=∠2 六、 图1 图2 三乘法 第1课时卫星的运行时间(1)》 1.(1)×(2) 2.(×)256 (×) 342 ×12 46 512 2052 256 1368 3072 15737 3.3770504030625 4.125×56=7000(平方分米)=70(平方米) 答:它的面积是7000平方分米,相当于70平方米。 5.375×31=11625(米) 答:这个工程队5月份一共能修路11625米。 6. 243 376 回可 K团 u回a1 1常80 729 回因回国 8回91 16920数学四年级上册 BS 第5课时旋转与角 基础训练场 ……》 1.填空题 (1)如右图,钟面上时针和分针所形成的较小角是()角,再过半时,时针与分针 所形成的较小角是()角。 (2)( )时整,时针和分针所成的角是平角。从3时整到4时整,分针旋转所成 的角是( )角。 (3)右图中有( )个锐角,( )个直角,()个钝角,( )个平角。 2.选择题。 (1)角的大小与( )有关。 A.角两边叉开的大小 B.角两边的长短 C.角两边的粗细 (2)把一个平角分成两个角,其中一个是锐角,另一个肯定是( )。 A.钝角 B.直角 C.锐角 3.判断题。 (1)角的开口越大,角越大。 (2)两个锐角之和一定大于直角。 (3)角的一边旋转一周,与另一边重合,这时形成的角是周角。 4.在方格中分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角和一个平角。 5.剪一剪,拼一拼,填一填。 用剪刀分别剪出一个直角三角形和一个正方形纸片。 (1)把直角三角形的各个角撕下来拼在一起,三角形的三个角合在一起是一个( )角。 (2)把正方形的各个角撕下来拼在一起,正方形的四个角合在一起是一个( )角。 能力加油站 6.下图中共有( )个锐角,( )个钝角,( )个平角。 AKESHI SHTONGCHE 15 课时直通车 第6课时角的度量(一) 基础训练场 …》 1.填空题。 (1)将圆平均分成360份,其中1份所对的角的大小叫作( )度,记作( ),那么30份 所对的角的大小是( )。 (2)锐角十直角=( ) 直角一锐角=( ) 平角一钝角=( 平角一锐角=( (3)1周角=( ) 1平角=()° 1直角=( ) 1周角=( )个平角=( )个直角 2.把下面四个角按照从大到小的顺序排列。 )>( 3.估一估,下面的角有多少度? 10 4.请在图E中找出45°,90°和135的角。 4 B 5.先写出每个钟面上的时间,再写出时针和分针所成的较小角的度数。 )时 )时 )时 )度 )度 ()度 能力加油站>爱 6.右图中,∠1=40°,∠3=35°。 ∠2=( ∠4=( ) ∠5=(

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