专题14 理解权利和义务（江西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题14 理解权利和义务（原卷版） 1．（2025·江西·中考真题）“小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。 ◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。 归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（   ） A．行使权利有界限 B．违反义务须担责 C．维护权利守程序 D．权利义务相统一 2．（2023·江西·中考真题）为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造（    ） A．拓宽了公民行使监督权的渠道 B．体现了公民参政议政水平不断提高 C．表明国家的一切权力属于公民 D．有利于进一步扩大公民的政治权利 3．（2023·江西·中考真题）某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（    ） ①法律禁止做的坚决不做   ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障   ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2022·江西·中考真题）江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。江赣知道后，向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。江赣的建议应该是（    ） A．围堵商店，逼迫商家让步 B．向有关部门投诉，依法维权 C．利用网络，诋毁商家名誉 D．向公安机关起诉，请求调解 5．（2024·江西·中考真题）阳光心理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 ▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。某天，阳光心理社收到了一位同学的“心语卡”（见图）。    (1)假如你是该社成员，请为这位同学提供解决烦恼的合理建议。 ▲学校倡议同学们创建更多类型的社团，大家热情响应。 (2)你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公益类社团，需草拟社团章程。请填写以下内容。 社团章程 社团名称：______ 社团宗旨：______ …… 6．（2022·江西·中考真题）以下是江赣同学分享的一则日记，请你阅读后完成相关问题。 4月15日 星期五 晴今天又是核酸检测的日子。在现场，我看到白衣天使身影忙碌，社区志愿者脚步匆匆，值守干警背影坚定执着。这些“逆行者”让我无比感动！哪有什么岁月静好，只不过是有人为我们负重前行！ 这段时间，我也听闻了一些不和谐的声音：有人强行冲岗、有人散布涉疫谣言、有人生产销售伪劣口罩等防护产品。他们给疫情防控工作“添堵”，害人又害己。这让我感到无比愤怒！疫情之下，没有“局外人”。凝心聚力，才能筑牢安全防线。 (1)这些“逆行者”为什么能打动“我”？ (2)请你从法律角度，对这些“添堵”的人提出忠告。 7．（2021·江西·中考真题）在国家宪法日这一天，九（2）班的同学用一出“校园欺凌”情景剧演绎如何让宪法融入青少年日常生活中。 【剧情简介】 几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。 （1）由小江扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。 从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生。此案中，高年级同学侵犯了小明的______和______等宪法规定的基本权利。这样的侵权行为是宪法所禁止的。 （2）小江“法官”这番点评蕴含哪些宪法知识？ 8．（2025·江西·修水二模）赵某与孙某本是好友，孙某因资金周转困难，向赵某借款6万元，承诺一年内还清并出具借条。可还款期已过，孙某却未如约还钱，赵某多次催要，孙某起初还借口拖延，后来干脆玩起“消失”。对此，以下理解正确的是（   ） ①孙某欠钱不还的行为具有严重社会危害性 ②孙某应该受到行政处罚 ③赵某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ④孙某的行为侵犯了赵某的财产权 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 9．（2025·江西·永修二模）下列“微行为”对应的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 看到养老金又涨了,雯雯的爷爷笑得合不拢嘴 国家保障公民的物质帮助权 ② 因违反纪律,学校要撤销宇宇“区三好学生"称号 学校侵犯了宇宇的名誉权 ③ 鸣鸣拨打12339反映有人私自放生外来品种乌龟 维护国家安全是公民的义务 ④ 乐乐在日记中写道:“将来要参军,更好报效国家。” 乐乐履行了服兵役的义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2025·江西·南昌二模）2025年3月11日，中国乒乓球协会发布8条文明观赛倡议；为乒坛“饭圈”行为再次划定红线。结合漫画及材料，这警示我们（   ） ①应理性表达观点，拒绝参与网络暴力和造谣行为 ②网络自由不受限制，可随意发表对赛事和运动员的看法 ③在网络空间行使言论自由权利时，需遵守道德和法律 ④为维护偶像形象，可以适当使用攻击性语言反击批评者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025·江西·南昌二模）公安部公布打击整治体育领域“饭圈”违法犯罪典型案例：王某多次在网络社交平台发布辱骂、诋毁乒乓球运动员和教练员的信息，造成恶劣社会影响，公安机关依法对其采取刑事强制措施。王某的行为警示我们（   ） ①法无授权不可为 ②行使权利有界限 ③权利义务相统一 ④维护权利守程序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2025·江西·吉安一模）历经多轮苦战、不断挑战极限最终赢得巴黎奥运会网球女子单打冠军的郑钦文在接受记者采访时表示：“我很累，但是如果要为国家再打三小时，我仍然愿意！”，她的出色表现让她获得世界网球媒体评选的2024年赛季“最爱国表现奖”以及中华全国总工会授予的2025“全国五一劳动奖章”。这说明（   ） ①权利和义务相互依存、相互促进                 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③选举权和被选举权是公民的基本政治权利         ④做更好的自己要不断激发自己的潜能 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 13．（2025·江西·于都一模）我国首部系统性规范公共安全视频管理的行政法规将正式施行，此新规给摄像头“立规矩”要求严格安装、严格管理、严格查阅。这（   ） A．既能守护公共安全，又撑起了个人隐私的“保护伞” B．能够规范摄像头的安装，完全杜绝侵权行为的发生 C．说明为了保护自己隐私，可以直接拆除邻居家的摄像头 D．说明在自己家门口安装摄像头是个人自由，与邻居无关 14．（2025·江西·新余二模）2024年12月，大学生李某发现自己的个人信息被某教育培训机构非法出售，导致其频繁接到骚扰电话和垃圾短信。李某随即向警方报案，并起诉该机构。法院经审理，判决该机构赔偿李某精神损害抚慰金。下列对该案例分析正确的是（   ） ①该机构侵犯了李某的隐私权②该机构的行为具有严重的社会危害性 ③案例中的诉讼属于行政诉讼④李某懂得运用法律武器维护合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（2025·江西·临川三模）【善用法律，做守法的公民】为了更好地普及法律知识，九年级某班同学在道德与法治老师的指导下，开展法治情景剧表演和模拟法庭活动。 ☆法治情景剧学生小赣和妈妈在一家健身房办了2张游泳年卡，可是还没到期，该健身房却因经营不善关门，并且拒不退还剩余的金额。小赣的妈妈说：“算了，只剩500元没有消费完，钱不多，自认倒霉吧。”小赣则告诉妈妈：“可以选择去法律服务所控告、举报，寻求国家法律救济；也可以去人民检察院起诉，诉讼是维护合法权益的最后屏障。” ☆模拟法庭根据案件始末，“审判长”拟写了如下判决书： 经本庭合议，依据《中华人民共和国民法典》，判决如下：被告某健身房侵犯了小赣母子的财产权，应返还未消费完的金领500元给原告。 在法治情景剧中，有三处错误，请你指出并予以改正。 16．（2025·江西·永修二模）当合法权益遭到侵犯，我们要学会依法维权。 周某为八岁儿子报名参加某绘画培训班开办的“大师班”培训。培训班要求报班学员留存个人信息，并拍照录入人脸等生物识别信息。开班后，周某发现，所谓“大师”级授课老师，其实都是普通绘画老师。培训班还运用AI技术，私自将周某儿子及其他学员的人脸信息与某绘画大师照片合成三张海报并发布在公众号上，海报中周某儿子的面部形象清晰可见。周某认为该绘画培训班侵害其儿子的合法权益，遂诉至人民法院。 结合材料，请你运用所学知识，补充周某民事起诉状中的“诉讼请求”和“事实与理由”部分。 民事起诉状 原告:周某 被告:某绘画培训班 （1） 诉讼请求： （2） 事实与理由： 此致 XX人民法院 附:本诉状副本X份 起诉人:XXX 年  月  日 三、综合探究题 17．（2025·江西·修水二模）某中学开设了“法在身边”的校本课程，某班围绕课程中的一个案例展开了课堂讨论，具体如下： 【案情简介】初中生小高在学校附近的马路边等红灯时，被突然冲出的一条大型犬咬伤腹部。该犬的主人张某虽然当时极力拉着牵狗绳，但因该犬力气大难以控制导致其咬伤小高。事后，小高的父母得知，该犬是属于城市重点管理区内禁止饲养的烈性犬。由于双方在赔偿金额上无法协商一致，小高一家将张某诉至法院。 【法院判决】法院审理后，作出如下判决： 判决书（节选）依照《____》第一千一百七十九条、第一千二百四十七条；《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条；《中华人民共和国民事诉讼法》第六十七条之规定，判决如下：被告人张某于本判决生效之日起十五日内向原告高某赔偿医药费、护理费、营养费、精神损失费共计8000元…… (1)运用所学知识，完成答题。 ①根据法律常识，《判决书》中画横线处应填写的法律名称是 ②张某应承担的法律责任是 责任。 (2)从权利与义务的角度，谈谈你从本案例中获得的启示。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 理解权利和义务（解析版） 1．（2025·江西·中考真题）“小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。 ◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。 归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是（   ） A．行使权利有界限 B．违反义务须担责 C．维护权利守程序 D．权利义务相统一 【答案】D 【详解】本题考查公民权利与义务的关系。 D：李某在相关部门的帮助下开餐馆，体现了公民行使权利。向税务部门申报纳税，体现履行依法纳税的义务。因此最适合的主题应是权利义务相统一，故D符合题意； ABC：题文中没有体现行使权利有界限、违反义务须担责、维护权利守程序的观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 2．（2023·江西·中考真题）为及时发现侵害群众利益的“微腐败”行为，江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，老百姓一“扫”即可登录、一“点”即可查询、一“键”即可举报。该平台的打造（    ） A．拓宽了公民行使监督权的渠道 B．体现了公民参政议政水平不断提高 C．表明国家的一切权力属于公民 D．有利于进一步扩大公民的政治权利 【答案】A 【详解】本题考查正确认识公民的监督权。 A：依据题文描述，江西某县试点打造“码”上监督平台，让民生资金的使用发放等详细情况上网，可知该举措拓宽了公民行使监督权的渠道，有利于建设服务型政府，A说法正确； B：打造监督平台不能体现公民参政议政水平的提高，B说法错误； C：表明国家的一切权力属于人民，C说法错误； D：公民的政治权利是法律赋予，不能随意扩大政治权利，D说法错误； 故本题选A。 3．（2023·江西·中考真题）某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示我们（    ） ①法律禁止做的坚决不做   ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的最后屏障   ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确行使公民的权利。 ①②：题文中的游客报警，两名男子被民警予以行政拘留处罚，这启示我们法律禁止做的坚决不做 ，要依法维护自身合法权益，故①②说法正确； ③：诉讼是维权的最后屏障，故③说法错误； ④：题文中两名男子被民警予以行政拘留处罚，这属于行政处罚，故④说法错误； 故本题选A。 4．（2022·江西·中考真题）江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。江赣知道后，向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机。江赣的建议应该是（    ） A．围堵商店，逼迫商家让步 B．向有关部门投诉，依法维权 C．利用网络，诋毁商家名誉 D．向公安机关起诉，请求调解 【答案】B 【详解】本题考查依法维权。 B：江赣同学的妈妈购买的手机不到一个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。当我们合法权益受到侵害时，我们要运用法律武器依法维权。分析选项，向有关部门投诉，依法维权，符合题意，故B正确； A：围堵商店，逼迫商家让步，这个做法是错误的，损害他人利益，故排除A； C：诋毁商家名誉，这是侵犯他人权利，故排除B； D：应向人民法院起诉，故排除D； 故本题选B。 5．（2024·江西·中考真题）阳光心理社、机器人社、篮球社、合唱社、蔬菜种植社……为响应“双减”政策，助力学生全面发展，学校开展了丰富多彩的社团活动。 ▲阳光心理社成员常倾听同学们的心声，并给予他们帮助和关怀。某天，阳光心理社收到了一位同学的“心语卡”（见图）。    (1)假如你是该社成员，请为这位同学提供解决烦恼的合理建议。 ▲学校倡议同学们创建更多类型的社团，大家热情响应。 (2)你打算与志同道合的师长和伙伴创建一个公益类社团，需草拟社团章程。请填写以下内容。 社团章程 社团名称：______ 社团宗旨：______ …… 【答案】(1)①学会合理调节情绪，如：与老师、父母交流，散散步、听听音乐，等等。 ②学会正确对待交友中受到的伤害，在冷静后，你可以选择宽容对方或结束这段友谊。 ③可以要求对方停止侵害，消除影响，赔礼道歉。 (2)例答：社团名称：学雷锋志愿者社团 社团宗旨：奉献、友爱、互助、进步。 【分析】考点考查：学会调节情绪、呵护友谊、依法维权、奉献社会的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学会调节情绪、呵护友谊、依法维权的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我很难过，很受伤，情绪很低落→可链接学会合理调节情绪； 关键词②：我的秘密被我最好的朋友公开，我很难过很受伤→可链接学会正确对待交友中受到的伤害，在冷静后，可以选择宽容对方或结束这段友谊； 关键词③：我的好朋友公开了我的秘密→可链接可以要求对方停止侵害，消除影响，赔礼道歉； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为社团拟定名称并说明宗旨，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 6．（2022·江西·中考真题）以下是江赣同学分享的一则日记，请你阅读后完成相关问题。 4月15日 星期五 晴今天又是核酸检测的日子。在现场，我看到白衣天使身影忙碌，社区志愿者脚步匆匆，值守干警背影坚定执着。这些“逆行者”让我无比感动！哪有什么岁月静好，只不过是有人为我们负重前行！ 这段时间，我也听闻了一些不和谐的声音：有人强行冲岗、有人散布涉疫谣言、有人生产销售伪劣口罩等防护产品。他们给疫情防控工作“添堵”，害人又害己。这让我感到无比愤怒！疫情之下，没有“局外人”。凝心聚力，才能筑牢安全防线。 (1)这些“逆行者”为什么能打动“我”？ (2)请你从法律角度，对这些“添堵”的人提出忠告。 【答案】(1)①勇担责任，不言代价与回报。②履行职责，爱岗敬业。③无私奉献，服务社会。④敬畏生命，坚持生命至上。 (2)①要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ②在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④诚信是一项民法原则，要坚持诚信经营、诚信办事。 【分析】考点考查：勇担社会责任、公民权利与义务、诚实守信、做守法的公民等 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：法治素养、健康生活、公共参与、国家意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为“逆行者”， 需要运用勇担社会责任的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：白衣天使、社区志愿者、值守干警负重前行。→体现了爱岗敬业、承担社会责任、无私奉献，敬畏生命等优秀品质。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：勇担责任，不言代价与回报。 得分点②：履行职责，爱岗敬业。 得分点③：无私奉献，服务社会。 得分点④：敬畏生命，坚持生命至上。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生自身， 需要运用公民权利与义务、诚实守信、做守法的公民的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：强行冲岗、涉疫谣言→属于违法行为，应该增强法治观念，依法自律。 关键词②：生产销售伪劣口罩等防护产品→属于违法行为，也是违反诚信的行为，应该诚信经营、诚信办事，做自觉守法的人。 关键词③：给疫情防控工作“添堵”，害人又害己→应该遵守社会规则，正确行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：要遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 得分点②：在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 得分点③：要增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 得分点④：诚信是一项民法原则，要坚持诚信经营、诚信办事。 7．（2021·江西·中考真题）在国家宪法日这一天，九（2）班的同学用一出“校园欺凌”情景剧演绎如何让宪法融入青少年日常生活中。 【剧情简介】 几名高年级同学没钱上网，预谋向同学“借”点钱。放学后他们把小明堵在卫生间，采取威胁、搜身等方式，逼迫小明交出了身上的财物。 （1）由小江扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。 从出生到老年，从校园到职场，宪法影响着我们的一生。此案中，高年级同学侵犯了小明的______和______等宪法规定的基本权利。这样的侵权行为是宪法所禁止的。 （2）小江“法官”这番点评蕴含哪些宪法知识？ 【答案】（1）①人身自由。②财产权。 （2）①宪法是公民权利的保障书。 ②尊重和保障人权是我国的宪法原则。 ③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 ④宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 【详解】本题借助国家宪法日的相关材料，考查对人身自由权、财产权、宪法地位、人权、宪法与生活、宪法是一切组织和个人的根本活动准则等知识的认识和理解。 （1）本题考查对人身自由权、财产权的认识和理解。根据所学知识，几名高年级同学搜身侵犯了小明的人身自由，逼迫小明交出了身上的财物侵犯了小明的财产权。据此回答即可。 （2）本题考查对宪法地位、人权、宪法宪法是一切组织和个人的根本活动准则等知识的认识和理解。小江“法官”这番点评蕴含哪些宪法知识，可从宪法是公民权利保障书、尊重保障人权、生活离不开宪法、宪法是一切组织和个人的根本活动准则等角度作答。据此回答即可。 8．（2025·江西·修水二模）赵某与孙某本是好友，孙某因资金周转困难，向赵某借款6万元，承诺一年内还清并出具借条。可还款期已过，孙某却未如约还钱，赵某多次催要，孙某起初还借口拖延，后来干脆玩起“消失”。对此，以下理解正确的是（   ） ①孙某欠钱不还的行为具有严重社会危害性 ②孙某应该受到行政处罚 ③赵某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷 ④孙某的行为侵犯了赵某的财产权 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类、财产权、犯罪的基本特征、公民依法维权的途径。 ③④：题干中，孙某欠钱不还的行为属于民事违法行为，侵犯了赵某的财产权，赵某可以通过民事诉讼来解决财产纠纷，故③④说法符合题意； ①：刑事违法行为具有严重社会危害性，孙某欠钱不还的行为属于民事违法行为，不具有严重社会危害性，故①说法错误； ②：孙某欠钱不还的行为属于民事违法行为，应承担民事责任，并不应该受到行政处罚，故②说法错误； 故本题选D。 9．（2025·江西·永修二模）下列“微行为”对应的“微点评”正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 看到养老金又涨了,雯雯的爷爷笑得合不拢嘴 国家保障公民的物质帮助权 ② 因违反纪律,学校要撤销宇宇“区三好学生"称号 学校侵犯了宇宇的名誉权 ③ 鸣鸣拨打12339反映有人私自放生外来品种乌龟 维护国家安全是公民的义务 ④ 乐乐在日记中写道:“将来要参军,更好报效国家。” 乐乐履行了服兵役的义务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查公民的权利和义务。 ①：养老金是国家为保障老年人基本生活而提供的社会保障，属于公民在年老时获得物质帮助的权利范畴。爷爷因养老金上涨而高兴，体现了国家在保障公民的物质帮助权。故①说法正确； ②：“区三好学生”称号是一种荣誉。学校因学生违反纪律而撤销其荣誉称号，属于学校行使教育管理权，对学生的奖惩行为，并不直接构成对名誉权（通常指人格尊严、社会评价受到不法侵害）的侵犯。只要程序正当，学校有权根据规定撤销不当授予的荣誉称号。故②说法错误； ③：12339是国家安全机关受理公民和组织举报危害国家安全行为的热线电话。私自放生外来物种（如外来品种乌龟）可能破坏当地生态环境平衡，威胁生物安全。鸣鸣拨打此电话进行举报，是在履行维护国家安全（包括生态安全）的法定义务。故③说法正确； ④：乐乐在日记中表达“将来要参军”的愿望，体现了他有强烈的爱国意识和履行服兵役义务的意愿。但“履行了”指的是实际行动已经发生。服兵役是适龄公民的法定义务，需要在达到法定年龄、符合条件并经过法定程序（如登记、应征入伍）后才能实际履行。乐乐此时只是在表达愿望和承诺，尚未到实际履行该义务的阶段。故④说法错误； 故本题选A。 10．（2025·江西·南昌二模）2025年3月11日，中国乒乓球协会发布8条文明观赛倡议；为乒坛“饭圈”行为再次划定红线。结合漫画及材料，这警示我们（   ） ①应理性表达观点，拒绝参与网络暴力和造谣行为 ②网络自由不受限制，可随意发表对赛事和运动员的看法 ③在网络空间行使言论自由权利时，需遵守道德和法律 ④为维护偶像形象，可以适当使用攻击性语言反击批评者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、公民行使权利的界限。 ①：在网络环境中，我们应该理性地表达自己的观点，坚决拒绝参与网络暴力和造谣等不良行为，这符合文明观赛倡议以及营造良好网络环境的要求，故①说法正确； ②：网络自由不是绝对的，是受到道德和法律限制的，不可以随意发表对赛事和运动员的看法，否则可能会侵犯他人权益或违反相关规定，故②说法错误； ③：在网络空间行使言论自由权利的时候，必须要遵守道德和法律规范，故③说法正确； ④：即使是为了维护偶像形象，也不可以使用攻击性语言反击批评者，这种行为是不道德的，甚至可能违法，故④说法错误； 故本题选B。 11．（2025·江西·南昌二模）公安部公布打击整治体育领域“饭圈”违法犯罪典型案例：王某多次在网络社交平台发布辱骂、诋毁乒乓球运动员和教练员的信息，造成恶劣社会影响，公安机关依法对其采取刑事强制措施。王某的行为警示我们（   ） ①法无授权不可为 ②行使权利有界限 ③权利义务相统一 ④维护权利守程序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查公民行使权利的界限、公民要坚持权利和义务的统一。 ②：王某在网络发布辱骂、诋毁他人信息，超出了言论自由的合法界限，警示我们行使权利有界限，不能损害他人合法权益，故②符合题意； ③：王某只行使“言论自由”权利，却未履行尊重他人人格尊严的义务，警示我们要坚持权利义务相统一，故③符合题意； ①：“法无授权不可为”主要针对国家机关及其工作人员依法行使职权，题干主体是公民王某，与题意不符，故①不符合题意； ④：题干强调的是王某滥用权利，并非维护权利的内容，与“维护权利守程序”无关，故④不符合题意； 故本题选C。 12．（2025·江西·吉安一模）历经多轮苦战、不断挑战极限最终赢得巴黎奥运会网球女子单打冠军的郑钦文在接受记者采访时表示：“我很累，但是如果要为国家再打三小时，我仍然愿意！”，她的出色表现让她获得世界网球媒体评选的2024年赛季“最爱国表现奖”以及中华全国总工会授予的2025“全国五一劳动奖章”。这说明（   ） ①权利和义务相互依存、相互促进                 ②人民利益是国家利益的集中体现 ③选举权和被选举权是公民的基本政治权利         ④做更好的自己要不断激发自己的潜能 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查权利和义务的关系、做更好的自己 ①：郑钦文为国家赢得了荣誉，因此获得了“最爱国表现奖”和“全国五一劳动奖章”，这体现了权利和义务的相互依存和相互促进。她履行了为国家争光的义务，因此获得了相应的权利或荣誉。故①说法正确； ④：题目中提到郑钦文“历经多轮苦战、不断挑战极限最终赢得巴黎奥运会网球女子单打冠军”，这表明她在不断激发自己的潜能，以做更好的自己，故④说法正确； ②：国家利益是人民利益的集中体现。故②说法错误； ③：选举权和被选举权是公民的基本政治权利，但这一选项与题目中描述的郑钦文的表现和所获得的荣誉没有直接关联，故③不符合题意； 故本题选A。 13．（2025·江西·于都一模）我国首部系统性规范公共安全视频管理的行政法规将正式施行，此新规给摄像头“立规矩”要求严格安装、严格管理、严格查阅。这（   ） A．既能守护公共安全，又撑起了个人隐私的“保护伞” B．能够规范摄像头的安装，完全杜绝侵权行为的发生 C．说明为了保护自己隐私，可以直接拆除邻居家的摄像头 D．说明在自己家门口安装摄像头是个人自由，与邻居无关 【答案】A 【详解】本题考查对正确行使权利及依法维权的认识。 A：分析题干联系教材内容可知，新规通过严格规范摄像头的安装、管理和查阅，既维护了公共安全（如防范违法犯罪），又保护了公民个人隐私（如防止随意监控他人），体现了对公共安全与个人权利的平衡，故A符合题意； B：“完全杜绝”表述绝对化，法规能减少侵权行为，但无法完全消除，故B说法错误； C：拆除他人摄像头属于违法行为，应通过合法途径解决纠纷，故C说法错误； D：个人安装摄像头可能侵犯他人隐私，需遵守规定并尊重邻居的合法权利，故D说法错误； 故本题选A。 14．（2025·江西·新余二模）2024年12月，大学生李某发现自己的个人信息被某教育培训机构非法出售，导致其频繁接到骚扰电话和垃圾短信。李某随即向警方报案，并起诉该机构。法院经审理，判决该机构赔偿李某精神损害抚慰金。下列对该案例分析正确的是（   ） ①该机构侵犯了李某的隐私权②该机构的行为具有严重的社会危害性 ③案例中的诉讼属于行政诉讼④李某懂得运用法律武器维护合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、人格尊严不受侵犯、公民维护权利的途径和方式的相关知识。 ①：个人信息属于隐私范畴，该教育培训机构非法出售李某个人信息，侵犯了李某的隐私权，故①说法正确； ②：该机构行为虽违法，但仅从题干 “赔偿李某精神损害抚慰金” 等信息看，未达到 “严重的社会危害性” 程度，严重社会危害性一般是犯罪行为特征，故②说法错误； ③：行政诉讼是公民、法人或其他组织针对行政机关提起的诉讼，本题中是李某起诉教育培训机构，属于民事诉讼，不是行政诉讼，故③说法错误； ④：李某发现权益被侵害后，向警方报案并起诉该机构，说明他懂得运用法律武器维护合法权益 ，故④说法正确； 故本题选B。 15．（2025·江西·临川三模）【善用法律，做守法的公民】为了更好地普及法律知识，九年级某班同学在道德与法治老师的指导下，开展法治情景剧表演和模拟法庭活动。 ☆法治情景剧学生小赣和妈妈在一家健身房办了2张游泳年卡，可是还没到期，该健身房却因经营不善关门，并且拒不退还剩余的金额。小赣的妈妈说：“算了，只剩500元没有消费完，钱不多，自认倒霉吧。”小赣则告诉妈妈：“可以选择去法律服务所控告、举报，寻求国家法律救济；也可以去人民检察院起诉，诉讼是维护合法权益的最后屏障。” ☆模拟法庭根据案件始末，“审判长”拟写了如下判决书： 经本庭合议，依据《中华人民共和国民法典》，判决如下：被告某健身房侵犯了小赣母子的财产权，应返还未消费完的金领500元给原告。 在法治情景剧中，有三处错误，请你指出并予以改正。 【答案】错误①：自认倒霉。改正：当合法权益受到侵害时，要依法维护自己的合法权益。错误②：去法律服务所控告、举报。改正：到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。错误③：去人民检察院起诉。改正：到人民法院起诉。 【分析】考点考查：依法维权的途径、依法求助的途径。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的途径、依法求助的途径的有关知识，从改正类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自认倒霉→可链接合法权益受到侵害时，要依法维护自己的合法权益。 关键词②：去法律服务所控告、举报→可链接到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。 关键词③：去人民检察院起诉→可链接到人民法院起诉。   第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025·江西·永修二模）当合法权益遭到侵犯，我们要学会依法维权。 周某为八岁儿子报名参加某绘画培训班开办的“大师班”培训。培训班要求报班学员留存个人信息，并拍照录入人脸等生物识别信息。开班后，周某发现，所谓“大师”级授课老师，其实都是普通绘画老师。培训班还运用AI技术，私自将周某儿子及其他学员的人脸信息与某绘画大师照片合成三张海报并发布在公众号上，海报中周某儿子的面部形象清晰可见。周某认为该绘画培训班侵害其儿子的合法权益，遂诉至人民法院。 结合材料，请你运用所学知识，补充周某民事起诉状中的“诉讼请求”和“事实与理由”部分。 民事起诉状 原告:周某 被告:某绘画培训班 （1） 诉讼请求： （2） 事实与理由： 此致 XX人民法院 附:本诉状副本X份 起诉人:XXX 年  月  日 【答案】 请求法院判令被告停止侵害、赔礼道歉 赔偿损失 被告虚构“大师级授课老师”，构成虚假宣传，侵犯消费者知情权；未经同意使用未成年人面部信息合成海报并发布，侵犯肖像权；强制收集人脸等生物识别信息，违反个人信息保护规定。 【分析】考点考查：人格尊严不容侵犯、依法维权的途径。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用依法维权的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：培训班还运用AI技术，私自将周某儿子及其他学员的人脸信息与某绘画大师照片合成三张海报并发布在公众号上，海报中周某儿子的面部形象清晰可见→可链接请求法院判令被告停止侵害、赔礼道歉、赔偿损失。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人格尊严不容侵犯的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词②：所谓“大师”级授课老师，其实都是普通绘画老师→可链接被告虚构“大师级授课老师”，构成虚假宣传，侵犯消费者知情权。 关键词②：培训班还运用AI技术，私自将周某儿子及其他学员的人脸信息与某绘画大师照片合成三张海报并发布在公众号上，海报中周某儿子的面部形象清晰可见→可链接未经同意使用未成年人面部信息合成海报并发布，侵犯肖像权；强制收集人脸等生物识别信息，违反个人信息保护规定。 第三步：整合信息，组织答案。 三、综合探究题 17．（2025·江西·修水二模）某中学开设了“法在身边”的校本课程，某班围绕课程中的一个案例展开了课堂讨论，具体如下： 【案情简介】初中生小高在学校附近的马路边等红灯时，被突然冲出的一条大型犬咬伤腹部。该犬的主人张某虽然当时极力拉着牵狗绳，但因该犬力气大难以控制导致其咬伤小高。事后，小高的父母得知，该犬是属于城市重点管理区内禁止饲养的烈性犬。由于双方在赔偿金额上无法协商一致，小高一家将张某诉至法院。 【法院判决】法院审理后，作出如下判决： 判决书（节选）依照《____》第一千一百七十九条、第一千二百四十七条；《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条；《中华人民共和国民事诉讼法》第六十七条之规定，判决如下：被告人张某于本判决生效之日起十五日内向原告高某赔偿医药费、护理费、营养费、精神损失费共计8000元…… (1)运用所学知识，完成答题。 ①根据法律常识，《判决书》中画横线处应填写的法律名称是 ②张某应承担的法律责任是 责任。 (2)从权利与义务的角度，谈谈你从本案例中获得的启示。 【答案】(1) 《中华人民共和国民法典》 民事 (2)启示：①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②公民的权利如果受到损害，要懂得依照法定程序维护权利。③公民的权利与义务相统一。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。④自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。⑤我们要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。⑥我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 【分析】考点考查： 违法行为的分类、正确行使权利、公民权利义务关系、正确对待权利义务关系、自觉履行义务 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：该犬的主人张某虽然当时极力拉着牵狗绳，但因该犬力气大难以控制导致其咬伤小高→张某行为属于民事违法行为，判决书应依据《中华人民共和国民法典》。承担民事责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用正确行使权利、公民权利义务关系、正确对待权利义务关系、自觉履行义务的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：张某饲养的犬为城市重点管理区内禁止饲养的烈性犬，将行人咬伤，受到法律的制裁→正确行使权利的做法；公民的权利与义务相统一；自觉履行法定义务；增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务； 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$