专题11 勇担社会责任（江西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题11 勇担社会责任（解析版） 1．（2022·江西·中考真题）“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”在疫情期间，南昌县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点赞，因为她（    ） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．承担法定职责，履行法定义务 D．关心帮助他人，传递美好情感 2．．（2023·江西·中考真题）生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一：不同的选择，同样的精彩！周末到了，爸妈与小明商量周六这一天的安排，提出了两种方案：一是一起去社区做义工；二是一起回老家看望爷爷奶奶。 (1)如果你是小明，会选择哪种方案？请运用所学知识说明理由。 情境二：炎炎夏日，江河无情；预防溺水，警钟长鸣！ (2)观察下边漫画，见此情形，你会如何正确施救？请运用所学知识说明理由。    3．（2025·福建·泉州一模）2025年1月2日16时43分，宁夏银川市金凤区发生4.6级地震。中学生郭庆不顾危险，勇敢背起行动不便的同学逃生。郭庆同学的这一举动诠释了（   ） ①行己有耻，止于至善②不怕困难，磨砺意志 ③关爱他人，心怀善意④勇敢无畏，敢于担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025·江西·临川三模）在2025年哈尔滨第九届亚冬会闭幕式上，志愿者们收到了各种语言的“谢谢”，这是对他们热情洋溢、认真服务的认可。亚冬会期间，身穿蓝白服饰的他们穿梭在不同场馆，协助赛事组织、提供语言服务、引导各类人群，用热情和专业的服务为亚冬会增光添彩。参加志愿者活动有利于（   ） A．承担法定责任，不言代价与回报 B．在奉献中成长，培养杜会责任感 C．积累公益时长，获得物质的奖励 D．形成民主态度，增强主人翁意识 5．（2025·江西·修水二模）她关爱留守儿童，扶助困难家庭，在莲花县建立了10个“童伴妈妈”项目点；她带动家人加入志愿者队伍，开展红色宣讲，用实际行动传承好家风；她个人捐赠帮扶资金达15万元，累计推动筹集“红领巾营地”“爱心帮帮团”等助学扶困项目资金400余万元。第九届全国道德模范候选人甘公荣（   ） ①自觉履行法定义务②勇于承担社会责任 ③旨在获得崇高荣誉④在平凡中创造伟大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·江西·修水二模）第九届亚冬会期间，哈尔滨市退役军人事务局组织“橄榄绿”退役军人志愿服务队以专业服务助力冰雪盛会，累计选派志愿服务队员700余人次、车辆210余台次，服务时长突破2100小时，助力“尔滨”持续“出色、出圈、出彩”。“橄榄绿”退役军人志愿服务队用行动告诉我们要（   ） A．履行法定义务，承担社会责任 B．展现青春风采，获取物质回报 C．志愿服务社会，实现人生价值 D．放任青春冲动，贡献青春力量 7．（2025·江西·南昌二模）为达最佳捐献状态，“80后”退役军人黄先生开启“自我重塑计划”，成功减重10斤。2025年3月17日，在江西省某医院造血干细胞采集室内，黄先生成功捐献224毫升造血干细胞混悬液，这份“生命火种”为患者点亮重生之路。黄先生捐献“生命火种”的行为（   ） ①体现了生命至上、敬畏生命的情怀 ②是军人身份的法定责任 ③是“仁者爱人”“推己及人”的表现 ④是不珍爱自己生命的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2025·江西·萍乡二模）在道德与法治课上的新闻播报环节，洋洋播报了以下两则新闻： ◎新闻一2025年1月8日，江西南昌三名学生在公园游玩时发现一名女生不慎落水，第一时间拨打了报警电话，并向在不远处钓鱼的老人借来鱼竿，奋力将女生拉上岸。最终，女孩获救。 ◎新闻二2025年1月22日，在南昌市某医院，“90后”姑娘小喻成功完成了124毫升的造血干细胞捐献，为一名远方的血液病患者带去了新生的希望。 最能反映以上两则新闻的共同主题的是（   ） A．品味情感，健康成长 B．关爱他人，敬畏生命 C．维护秩序，遵守规则 D．增强韧性，发掘力量 9．（2025·江西·新余二模）《中华人民共和国无障碍环境建设法》明确规定，国务院有关部门应当完善药品标签、说明书的管理规范，要求药品生产经营者提供语音、大字，盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。这一规定是（   ） ①关心体贴他人的友善之道 ②激发满腔热忱的爱国之情 ③坚持文明用语的友善之行④考虑他人感受的关爱之举 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 9．（2025·江西·上饶一模）宁夏银川发生4.6级地震时，银川外国语实验学校高二（6）班郭庆同学，不顾危险折返，背起行动不便的同学撤离险境。2025年1月6日，学校就此事对郭庆同学公开表扬，赞扬其无私有爱、勇敢无畏，有责任有担当，并给予郭庆重奖。这表明（   ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利 ②奉献社会能赢得他人的尊重和认可 ③只要履行责任就一定能获得物质奖励 ④勇担责任是为了获得更多的荣誉和利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2025·江西·上饶一模）哈尔滨亚冬会上，一群身着蓝白制服的年轻人，用服务热情在冰雪赛场上书写着全新的城市叙事。从冰球馆精准引导的竞赛志愿者，到中央大街耐心答疑的城市志愿者，这群平均年龄不足22岁的“小雪花”，让国际友人见证了“尔滨温度”，更让世界看见了中国青年的时代群像。他们身上共同体现了（   ） A．追求个性，享受当下 B．爱岗敬业，弘扬劳模精神 C．勇于承担，无私奉献 D．投身公益，创造经济价值 12．（2025·广东·东莞一模）2025年大学生志愿服务西部计划报名通道于3月1日正式开启，该项目实施22年来，全国54万余名高校毕业生在2000多个县参与乡村振兴、基层治理，服务兴边富民，为西部地区和基层发展注入青春活力和青年力量，而大学生们的自愿服务也获得了社会上的高度赞许，从材料体现出（   ） ①服务和奉献社会需要青年担当责任          ②服务和奉献社会能够体现人生价值 ③承担责任要付出代价，必定获得回报 ④参与志愿服务是大学生的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（2025·江西·景德镇一模）2024年2月20日，贵州贵阳发生山火，消防员连续奋战19小时，火情排除后他们席地而睡。我们应该学习他们（   ） ①不言代价与回报 ②投身社会公益事业 ③努力承担社会责任 ④履行对他人的承诺 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 二、分析说明题 15．（2025·江西·吉安一模）阅读材料，回答问题。 最近，网上一则某老师的中考百日誓师演讲稿火了，摘录如下： 同学们的时间很宝贵，我今天最想和大家说的就两个词：看见和相信。 我希望你们能看见早上煎好的荷包蛋，中午煲好的排骨汤，夜晚案头的热牛奶……不仅是眼睛要看见，心也要看见，用心看见每次出门前“路上注意安全、上课认真听讲”的叮咛和嘱托，每次回家等待你的“熊抱”……要相信我命由我不由天，相信付出总有回报…… 运用所学知识谈谈你对这位老师说的“看见”和“相信”的理解。 16．（2025·江西·上饶一模）2024年12月5日,是第39个国际志愿者日。 【贡献志愿力量】学校将组织同学们周六到广场和公园开展“安全知识宣传”志愿服务活动，对此大家看法不一。 我实在不想去！周末好多作业,周六我还要上兴趣班，这种活动也没有什么意义。 我不认同你的说法，因为 。 (1)请你运用所学知识，补充小红的发言。 【宣传安全知识】假如你负责防震减灾安全知识宣传。 （宣传标语）避震措施：① ；② ； …… (2)请你完成地震知识宣传手册的设计。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题11 勇担社会责任（解析版） 1．（2022·江西·中考真题）“如果遇到困难，可来这里点一份免费的单人套餐。”在疫情期间，南昌县一家小面馆自发为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐。面馆主人的行为值得我们点赞，因为她（    ） A．善于欣赏自己，促进自我发展 B．懂得宽容他人，赢得社会认可 C．承担法定职责，履行法定义务 D．关心帮助他人，传递美好情感 【答案】D 【详解】本题考查关爱他人。 D：面馆主人为受疫情影响的困难人员、老人等提供爱心餐，这是具有高度的社会责任感，是关爱他人的行为，能传递美好情感，故D正确； A：材料未涉及欣赏自己，故排除A； B：材料未涉及宽容他人，故排除B； C：材料未涉及承担法定职责，故排除C； 故本题选D。 2．．（2023·江西·中考真题）生活中，面对一些事情，我们要作出选择、智慧处理。 情境一：不同的选择，同样的精彩！周末到了，爸妈与小明商量周六这一天的安排，提出了两种方案：一是一起去社区做义工；二是一起回老家看望爷爷奶奶。 (1)如果你是小明，会选择哪种方案？请运用所学知识说明理由。 情境二：炎炎夏日，江河无情；预防溺水，警钟长鸣！ (2)观察下边漫画，见此情形，你会如何正确施救？请运用所学知识说明理由。    【答案】(1)答案一：我会选择一起去社区做义工。理由：①服务社会有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②服务社会能够促进我们全面发展。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 答案二：我会选择一起回老家看望爷爷奶奶。理由：孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 (2)正确施救方法：例答：①向周围大声呼喊，请大人一起施救。②拨打110报警求救。③在确保自身安全前提下，借助周围的救生工具施救。 理由：①生命至上，我们既要看到自己生命的重要性，也要自觉地珍爱他人的生命。敬畏生命，应从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。②关爱他人，要讲究策略。面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 【分析】考点考查：服务社会、奉献社会、孝亲敬长、敬畏生命 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用服务社会、奉献社会、孝亲敬长的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一起去社区做义工→可链接服务社会的意义。 关键词②：回老家看望爷爷奶奶→可链接孝亲敬长的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本题考查施救落水的方法，为开放性试题，言之有理即可。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命、自救自护的 方法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：大声呼喊，请大人一起施救或拨打110报警求救或借助周围的救生工具施救→可链接坚持生命至上、敬畏生命、讲究自救自护的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2025·福建·泉州一模）2025年1月2日16时43分，宁夏银川市金凤区发生4.6级地震。中学生郭庆不顾危险，勇敢背起行动不便的同学逃生。郭庆同学的这一举动诠释了（   ） ①行己有耻，止于至善②不怕困难，磨砺意志 ③关爱他人，心怀善意④勇敢无畏，敢于担当 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对关爱他人及勇担责任的认识。 ③④：分析题干联系教材内容可知，郭庆在地震中主动帮助行动不便的同学逃生，体现了对他人的关爱和善意；面对危险，郭庆勇敢施救，展现出无畏的勇气和强烈的责任感，故③④符合题意； ①：“行己有耻，止于至善”强调自我约束和追求道德完善，与材料中助人行为无直接关联，故①不符合题意； ②：“不怕困难，磨砺意志”侧重个人面对困境的成长，而材料强调帮助他人，故②不符合题意； 故本题选D。 4．（2025·江西·临川三模）在2025年哈尔滨第九届亚冬会闭幕式上，志愿者们收到了各种语言的“谢谢”，这是对他们热情洋溢、认真服务的认可。亚冬会期间，身穿蓝白服饰的他们穿梭在不同场馆，协助赛事组织、提供语言服务、引导各类人群，用热情和专业的服务为亚冬会增光添彩。参加志愿者活动有利于（   ） A．承担法定责任，不言代价与回报 B．在奉献中成长，培养杜会责任感 C．积累公益时长，获得物质的奖励 D．形成民主态度，增强主人翁意识 【答案】B 【详解】本题考查服务社会的要求。 B：志愿者通过服务他人、奉献社会，能够提升自身能力，增强对社会的责任感和使命感，故B符合题意； A：志愿者服务属于道德义务，故A错误； C：志愿者活动的本质是无偿奉献，虽然部分活动可能记录公益时长，但“获得物质奖励”并非其主要目的，也非普遍现象，故C错误； D：志愿者活动主要体现的是社会责任与奉献精神，与“民主态度”“主人翁意识”无关，故D不符合题意； 故本题选B。 5．（2025·江西·修水二模）她关爱留守儿童，扶助困难家庭，在莲花县建立了10个“童伴妈妈”项目点；她带动家人加入志愿者队伍，开展红色宣讲，用实际行动传承好家风；她个人捐赠帮扶资金达15万元，累计推动筹集“红领巾营地”“爱心帮帮团”等助学扶困项目资金400余万元。第九届全国道德模范候选人甘公荣（   ） ①自觉履行法定义务②勇于承担社会责任 ③旨在获得崇高荣誉④在平凡中创造伟大 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查积极承担责任、平凡中创造伟大。 ②④：甘公荣关爱留守儿童，扶助困难家庭，是关爱他人、服务社会的表现，启示我们要勇于承担社会责任，在平凡中创造伟大，②④说法正确； ①：甘公荣履行的是道德义务，①错误； ③：甘公荣无私奉献，不求回报，③错误； 故本题选C。 6．（2025·江西·修水二模）第九届亚冬会期间，哈尔滨市退役军人事务局组织“橄榄绿”退役军人志愿服务队以专业服务助力冰雪盛会，累计选派志愿服务队员700余人次、车辆210余台次，服务时长突破2100小时，助力“尔滨”持续“出色、出圈、出彩”。“橄榄绿”退役军人志愿服务队用行动告诉我们要（   ） A．履行法定义务，承担社会责任 B．展现青春风采，获取物质回报 C．志愿服务社会，实现人生价值 D．放任青春冲动，贡献青春力量 【答案】C 【详解】本题考查服务社会。 C；分析可知，退役军人志愿服务队通过专业服务助力亚冬会（累计服务2100小时），展现奉献精神，体现社会价值。故C正确； A：志愿服务是自愿行为，非法定义务；故A错误； B：材料强调“服务时长”“助力盛会”，未涉及物质回报，且志愿服务本质是无偿奉献。故B错误； D：“放任青春冲动”表述消极，与志愿者专业、有序的服务行动不符。故D错误； 故本题选C。 7．（2025·江西·南昌二模）为达最佳捐献状态，“80后”退役军人黄先生开启“自我重塑计划”，成功减重10斤。2025年3月17日，在江西省某医院造血干细胞采集室内，黄先生成功捐献224毫升造血干细胞混悬液，这份“生命火种”为患者点亮重生之路。黄先生捐献“生命火种”的行为（   ） ①体现了生命至上、敬畏生命的情怀 ②是军人身份的法定责任 ③是“仁者爱人”“推己及人”的表现 ④是不珍爱自己生命的表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命、换位思考。 ①③：题干中，黄先生捐献“生命火种”的行为体现了生命至上、敬畏生命的情怀，是“仁者爱人”“推己及人”的表现，故①③符合题意； ②：捐献造血干细胞是自愿行为，并非军人身份的法定责任。我国法律未规定军人必须捐献器官或干细胞，因此与军人身份无关，故②说法错误； ④：捐献造血干细胞经过科学评估，不会危及捐献者健康，且黄先生通过减重提升自身状态，恰恰是珍爱生命、对社会负责的表现，而非不珍爱自己，故④说法错误； 故本题选B。 8．（2025·江西·萍乡二模）在道德与法治课上的新闻播报环节，洋洋播报了以下两则新闻： ◎新闻一2025年1月8日，江西南昌三名学生在公园游玩时发现一名女生不慎落水，第一时间拨打了报警电话，并向在不远处钓鱼的老人借来鱼竿，奋力将女生拉上岸。最终，女孩获救。 ◎新闻二2025年1月22日，在南昌市某医院，“90后”姑娘小喻成功完成了124毫升的造血干细胞捐献，为一名远方的血液病患者带去了新生的希望。 最能反映以上两则新闻的共同主题的是（   ） A．品味情感，健康成长 B．关爱他人，敬畏生命 C．维护秩序，遵守规则 D．增强韧性，发掘力量 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人、敬畏生命。 B：新闻一中三名学生救助落水女生，新闻二中 “90 后” 姑娘捐献造血干细胞救助血液病患者，都体现了关爱他人生命、敬畏生命的品质，故B符合题意； ACD：两则新闻重点在于展现关爱他人生命的善举，未涉及品味情感，健康成长，维护秩序，遵守规则，增强韧性，发掘力量的内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9．（2025·江西·新余二模）《中华人民共和国无障碍环境建设法》明确规定，国务院有关部门应当完善药品标签、说明书的管理规范，要求药品生产经营者提供语音、大字，盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书。这一规定是（   ） ①关心体贴他人的友善之道 ②激发满腔热忱的爱国之情 ③坚持文明用语的友善之行④考虑他人感受的关爱之举 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 ①④：要求药品生产经营者提供语音、大字，盲文、电子等无障碍格式版本的标签、说明书，是关心体贴他人的友善之道，考虑他人感受的关爱之举，故①④说法正确； ②③：题干没有体现爱国之情、文明用语，故②③不符合题意； 故本题选C。 9．（2025·江西·上饶一模）宁夏银川发生4.6级地震时，银川外国语实验学校高二（6）班郭庆同学，不顾危险折返，背起行动不便的同学撤离险境。2025年1月6日，学校就此事对郭庆同学公开表扬，赞扬其无私有爱、勇敢无畏，有责任有担当，并给予郭庆重奖。这表明（   ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利 ②奉献社会能赢得他人的尊重和认可 ③只要履行责任就一定能获得物质奖励 ④勇担责任是为了获得更多的荣誉和利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查承担责任的代价与回报、奉献社会的意义。 ①：郭庆同学不顾危险折返背行动不便的同学撤离险境，这是他承担责任的表现，而学校对他进行公开表扬并给予重奖，这体现了他因承担责任而获得了回报，说明承担责任往往伴随着获得回报的权利，故①正确； ②：郭庆同学的行为是奉献社会、关爱他人的行为，学校的表扬以及他获得的荣誉，表明他的奉献赢得了他人的尊重和认可，故②正确； ③：“只要…… 就一定” 说法太绝对，履行责任不一定都会获得物质奖励，获得奖励也不只是物质方面的，还有精神方面，故③错误； ④：勇担责任的目的不应该是为了追求回报，故④错误； 故本题选A。 11．（2025·江西·上饶一模）哈尔滨亚冬会上，一群身着蓝白制服的年轻人，用服务热情在冰雪赛场上书写着全新的城市叙事。从冰球馆精准引导的竞赛志愿者，到中央大街耐心答疑的城市志愿者，这群平均年龄不足22岁的“小雪花”，让国际友人见证了“尔滨温度”，更让世界看见了中国青年的时代群像。他们身上共同体现了（   ） A．追求个性，享受当下 B．爱岗敬业，弘扬劳模精神 C．勇于承担，无私奉献 D．投身公益，创造经济价值 【答案】C 【详解】本题考查服务社会。 C：题干描述了哈尔滨亚冬会上年轻志愿者的服务行为，展现了他们的热情和奉献精神，让国际友人感受到温暖，并展示了中国青年的良好形象，体现了勇于承担，无私奉献，故C说法正确； A：志愿者的行为是无私奉献，不是享受当下，故A说法错误； BD：题干没有体现爱岗敬业、投身公益，故BD不符合题意； 故本题选C。 12．（2025·广东·东莞一模）2025年大学生志愿服务西部计划报名通道于3月1日正式开启，该项目实施22年来，全国54万余名高校毕业生在2000多个县参与乡村振兴、基层治理，服务兴边富民，为西部地区和基层发展注入青春活力和青年力量，而大学生们的自愿服务也获得了社会上的高度赞许，从材料体现出（   ） ①服务和奉献社会需要青年担当责任          ②服务和奉献社会能够体现人生价值 ③承担责任要付出代价，必定获得回报 ④参与志愿服务是大学生的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查服务社会。 ①②：全国54万余名高校毕业生，服务兴边富民，为西部地区和基层发展注入青春活力和青年力量，而大学生们的自愿服务也获得了社会上的高度赞许，说明服务和奉献社会需要青年担当责任，服务和奉献社会能够体现人生价值，故①②说法正确； ③：“必定”说法太绝对，承担责任不一定有回报，故③说法错误； ④：参与志愿服务是大学生的道德义务，故④说法错误； 故本题选A。 13．（2025·江西·景德镇一模）2024年2月20日，贵州贵阳发生山火，消防员连续奋战19小时，火情排除后他们席地而睡。我们应该学习他们（   ） ①不言代价与回报 ②投身社会公益事业 ③努力承担社会责任 ④履行对他人的承诺 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查责任的来源、勇于承担社会责任、承担责任的代价与回报。 ①③：“奋战19小时、火情排除后席地而睡”，体现消防员们义无反顾地担当起应负的责任，不言代价与回报，他们努力承担社会责任、敢于担当，使我们的生活更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望，他们的这些品质值得我们学习，故①③符合题意； ②④：材料主要体现消防员自觉承担社会责任，并未体现“投身社会公益事业”、“对他人的承诺”，故②④不符合题意； 故本题选A。 二、分析说明题 15．（2025·江西·吉安一模）阅读材料，回答问题。 最近，网上一则某老师的中考百日誓师演讲稿火了，摘录如下： 同学们的时间很宝贵，我今天最想和大家说的就两个词：看见和相信。 我希望你们能看见早上煎好的荷包蛋，中午煲好的排骨汤，夜晚案头的热牛奶……不仅是眼睛要看见，心也要看见，用心看见每次出门前“路上注意安全、上课认真听讲”的叮咛和嘱托，每次回家等待你的“熊抱”……要相信我命由我不由天，相信付出总有回报…… 运用所学知识谈谈你对这位老师说的“看见”和“相信”的理解。 【答案】①家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情；或（家是我们身心的寄居之所，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持）②青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，获得更多的实践机会与创造可能；③家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础；④承担责任往往伴随着获得回报的权利。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、青春的探索需要自信、承担责任的代价与回报、保护未成年人合法权益的防线。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用家的内涵与功能、青春的探索需要自信、承担责任的代价与回报、保护未成年人合法权益的防线的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：看见早上煎好的荷包蛋，中午煲好的排骨汤，夜晚案头的热牛奶→可链接家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情； 关键词②：相信我命由我不由天，相信付出总有回报→可链接自信的重要性、承担责任往往伴随着获得回报的权利； 关键词③：用心看见每次出门前“路上注意安全、上课认真听讲”的叮咛和嘱托→可链接家庭是未成年人保护的第一个阵地； 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025·江西·上饶一模）2024年12月5日,是第39个国际志愿者日。 【贡献志愿力量】学校将组织同学们周六到广场和公园开展“安全知识宣传”志愿服务活动，对此大家看法不一。 我实在不想去！周末好多作业,周六我还要上兴趣班，这种活动也没有什么意义。 我不认同你的说法，因为 。 (1)请你运用所学知识，补充小红的发言。 【宣传安全知识】假如你负责防震减灾安全知识宣传。 （宣传标语）避震措施：① ；② ； …… (2)请你完成地震知识宣传手册的设计。 【答案】(1)①参加志愿服务活动，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念。②能促进我们全面发展，拓展视野，丰富知识，提升观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力。③有利于营造良好的社会氛围，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，促进社会和谐。 (2)宣传标语：“防震减灾，守护生命；科学避震，共筑安全。” 避震措施：①如果在室内，迅速躲在桌子等坚固家具的下面；无坚固家具时，可以躲在承重墙的墙角处；远离窗户、吊灯等可能掉落的物品。②如果在室外，远离高楼大厦、广告牌等可能倒塌的物体，前往空旷的地方，如广场、操场等。 【分析】考点考查：亲社会行为的意义、服务社会的意义、增强防护能力 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用亲社会行为的意义、服务社会的意义的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学校将组织同学们周六到广场和公园开展“安全知识宣传”志愿服务活动→ 养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；促进我们全面发展；营造良好的社会氛围等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查完成地震知识宣传手册的设计，本题属于开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$