专题09 走进社会生活（江西专用）-【好题汇编】5年（2021-2025）中考1年模拟道德与法治真题分类汇编

专题09 走进社会生活（解析版） 1．（2022·江西·中考真题）下边漫画提醒我们青少年要（    ） A．增强防范意识，保护个人隐私 B．学会信息节食，防止沉迷网络 C．完善相关法规，加大执法力度 D．认清网络弊端，拒绝使用网络 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络。 A：网络是把双刃剑，我们要注意保护个人信息。漫画中“不能通过不明连接、二维码、免费WIFI透露个人信息”表明要增强防范意识，保护个人隐私，故A正确； B：选项未涉及沉迷网络，故排除B； C：选项不是青少年的教育，故排除C； D：拒绝使用网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故排除D； 故本题选A。 2．（2025·江西·永修三模）一段“小松果”红领巾讲解员的视频在网络上爆火，点赞量突破10万。视频中的小讲解员吴同学，是南昌八大山人纪念馆的一名“小松果”讲解员。她利用假期休息时间，从事志愿讲解工作100多场，服务时长达300多小时，服务观众3000余人次。这说明她(   ) ①积极参与社会生活，培养亲社会行为 ②积极投身社会实践，主动塑造健康人格 ③为人谦逊，待人宽厚，不争抢荣誉、利益 ④热心交往，严守纪律，做时间的小主人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：吴同学参与志愿讲解服务，属于积极参与社会生活、培养亲社会行为的表现，故①符合题意； ②：通过长期社会实践，她提升了个人能力，有助于塑造健康人格，故②符合题意； ③：题干未体现“谦逊、不争抢荣誉”等个人品德的具体描述，故③不符合题意； ④：“严守纪律，做时间的小主人”在题干中未直接体现，故④不符合题意； 故本题选A。 3．（2025·江西·新余三模）王某在微信群里看到一则赴泰国曼谷拍摄影片的通告，便按通告内容添加了工作人员的微信，与其沟通赴泰拍戏事宜。2025年1月3日，王某抵达泰国曼谷素万纳普机场后，被送入电信诈骗园区。这提醒我们青少年（   ） A．网络诈骗无处不在，应远离网络 B．加大执法力度，严厉打击电信诈骗 C．网络信息良莠不齐，要理性辨别 D．网友都是不可靠的，要谨慎交友 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：王某轻信微信群中未经核实的通告，说明未对网络信息进行理性辨别，这正是青少年需要提高的能力。所以这提醒青少年网络信息良莠不齐，要理性辨别，故C符合题意； A：“远离网络”不符合现实需求（网络是学习生活的重要工具），且题干未否定网络的全部价值。故A说法错误； B：题干强调青少年应如何防范，而“加大执法力度”是国家机关的职责，与青少年自身行为无关。故B不符合题意； D：“网友都是不可靠”过于绝对，题干中的“工作人员”并非普通网友，而是虚假职业身份，关键问题在于信息真实性而非交友本身，故D说法错误； 故本题选C。 4．（2025·江西·临川三模）2024年7月中旬以来，网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。此举旨在（   ） ①净化网络环境，营造健康安全网络环境 ②提高未成年人媒介素养，享受美好生活 ③为维护未成年人合法权益提供法律保障 ④杜绝网络沉迷，确保未成年人健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①②：题干中网信部门的做法有利于净化网络环境，营造健康安全网络环境，有助于提高未成年人媒介素养，享受美好生活，①②正确； ③：网信办的专项行动不属于法律保障，③错误； ④：“杜绝网络沉迷”的表述过于绝对，夸大了专项行动的作用，④错误； 故本题选A。 5．（2025·江西·南昌二模）“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡洇成了底片上的残影”，初三女生的思乡作文《旧轨还乡》走红网络，真挚情感引发万千共鸣。它向我们证明，AI或许能以“读秒”速度生成“完美”文章，但真正的写作永远生长在生活的土壤里，扎根于情感的深处。对此，理解正确的是（  ） ①AI虽然让生活更便利，但更要关注现实生活 ②AI可以快速生成完美文章，能取代独立思考 ③要在网络中传递美好情感，传播情感正能量 ④情绪能相互感染，我们要学会合理调节情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：题干强调真正的写作源于生活的土壤和真挚情感，说明AI虽然高效便利，但无法替代对现实生活的关注和体验。①说法正确； ②：题干明确否定AI能取代真正写作（“真正的写作永远生长在生活的土壤里”），因此AI不能取代独立思考。②说法错误； ③：作文因真挚情感引发共鸣并走红，体现了在网络中传递美好情感、传播正能量的重要性。③说法正确； ④：题干未涉及“情绪调节”问题，而是强调情感对创作的价值，④不符合题意； 故本题选B。 6．（2025·江西·抚州二模）2024年11月22日，国务院总理李强主持召开国务院常务会议，研究推动平台经济健康发展有关工作。会议指出，发展平台经济事关扩内需、稳就业、惠民生，事关赋能实体经济、发展新质生产力。这表明网络（   ） A．促进民主政治进步 B．促进人际交往 C．对人们只有利而没有弊 D．促进经济发展 【答案】D 【详解】本题考查网络的积极作用。 D：发展平台经济事关扩内需、稳就业、惠民生，事关赋能实体经济、发展新质生产力，表明网络促进经济发展，故D符合题意； AB：材料主要体现网络促进经济发展，并未体现“促进民主政治进步”、“促进人际交往”，故AB不符合题意； C：网络是把双刃剑，既有利也有弊，故C错误； 故本题选D。 7．（2025·江西·永修二模）2025年1月2日，学生小帅（化名）在玩手机游戏时认识了一个网友。该网友主动添加小帅的社交账号，称可以解除未成年防沉迷限制，需要小帅配合提供信息。随后在该网友的诱导下，小帅使用其家长的身份证、电话号码、银行卡号、手机支付密码向嫌疑人转账3万余元，后家长发现被骗。这警示我们中学生要（   ） A．主动远离网络，学会辨析网络信息 B．严惩网络诈骗，坚决遏制此类犯罪 C．合理利用网络，理性参与网络生活 D．拒绝网络交友，提升网络媒介素养 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活。 C：小帅因在网络交友、互动中轻信他人被骗，警示中学生要合理利用网络，理性参与，故C正确； A：网络也有积极作用，不能主动远离，故A错误； B：中学生没有执法权，无法严惩网络诈骗，故B错误； D：网络交友有积极一面，不能完全拒绝，故D错误； 故本题选C。 8．（2025·江西·抚州一模）移动互联网时代，人人都可以是“评论员”，而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（   ） ①学会辨析网络信息，让谣言止于智者     ②培养创造热情，刻意追求个性表达 ③增强独立思考能力，培养批判性思维     ④利用网络节约时间成本，提高效率 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查合理利用网络、独立思考、批判性思维。 ①③：做一名负责任的网络“评论员”，应该学会辨析网络信息，让谣言止于智者，增强独立思考能力，培养批判性思维，故①③说法正确； ②：“刻意追求个性表达”说法错误，我们要追求事实真相，故②说法错误； ④：利用网络节约时间成本，提高效率，不是对负责任的网络“评论员”的要求，故④错误； 故本题选A。 9．（2025·江西·永修一模）下边漫画启示我们公民（   ） ①学会辨别网络信息 ②加强网络监督管理 ③网络推动社会的进步 ④给自己的隐私上把锁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ①④：“AI复活存风险”启示我们要理性参与网络生活、理性使用AI，要学会辨别网络信息、自觉抵制不良信息，要提高自我保护意识、给自己的隐私上把锁，故①④说法正确； ②：国家加强网络监督管理，不是“公民”，故②说法错误； ③：漫画主要启示我们要理性使用AI，并未体现“网络推动社会的进步”，故③不符合题意； 故本题选B。 10．（2025·江西·模拟卷）下面是中学生马明在学习时看到的一幅漫画，以下能够作为该漫画标题的是（   ） A．网络推动文化发展，助力中华文化传遍世界 B．网络是把“双刃剑”，丰富了日常生活 C．网络提高政府工作效率，让人民更有幸福感 D．积极参与民主生活，网络投诉更便捷 【答案】C 【详解】本题考查对网络推动社会进步的认识和理解。 C：漫画中“不见面政务服务”体现了网络对于民主政治的促进作用，说明网络提高政府工作效率，让人民更有幸福感，故C说法正确； A：“传遍世界”说法太绝对，不符合实际，故A说法错误； BD：题干没有体现网络是把“双刃剑”、网络投诉更便捷，故BD说法不符合题意； 故本题选C。 11．（2025·江西·南昌一模）DeepSeek是一款人工智能助手，能够帮助用户解答问题。在使用DeepSeek时，下列哪种行为是正确的?（   ） A．向DeepSeek索要不健康的内容 B．向DeepSeek咨询学习问题，但自己思考并验证答案 C．完全依赖DeepSeek,不再主动学习 D．利用DeepSeek完成作业并直接上交 【答案】B 【详解】本题考查掌握科学的学习方法、理性参与网络生活的要求。 B：分析题文，DeepSeek是很好的学习助手，我们应该学会积极利用，我们可以向DeepSeek咨询学习问题，但自己思考并验证答案，帮助自己的学习，故B符合题意； A：应该学会合理使用DeepSeek，不能索要不健康的内容，这样不利于自己健康成长，故A说法错误； C：不能依赖DeepSeek，应该借助这样优秀的学习工具的同时自己主动学习，故C说法错误； D：不能利用DeepSeek完成作业并直接上交，这样不利于自己的学习，应该积极自己思考完成，故D说法错误； 故本题选B。 12．（2025·江西·赣州一模）亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的一些有益的行为。下列做法有利于培养亲社会行为的是（   ） ①经常在公共场所高声喧哗 ②积极参加社会公益活动提升自身素质 ③主动关注社会发展变化培养社会责任感 ④知道他人遭受痛苦或不幸时，热心帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ②③④：根据所学知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展都是亲社会行为，由此可知，积极参加社会公益活动提升自身素质，主动关注社会发展变化培养社会责任感，知道他人遭受痛苦或不幸时，热心帮助他人，都有利于培养亲社会行为，故②③④说法正确； ①：在公共场所高声喧哗是扰乱公共秩序的表现，不利于培养亲社会行为，故①说法错误； 故本题选D。 13．（2025·江西·临川一模）下列行为不属于亲社会行为的是(   ) A．去井冈山研学旅行 B．垃圾分类 C．在家看《哪吒2》电影 D．做志愿服务 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ABD：依据教材知识，谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为的表现，因此研学旅行、垃圾分类、做志愿服务，都是在社会实践中养成亲社会行为的表现，故ABD说法正确； C：在家看电影，是个人的文化娱乐休闲活动，不属于亲社会行为，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14．（2025·江西·上饶一模）2025年1月7日,西藏日喀则发生6.8级地震。地震发生后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留。此案件给我们的警示是（   ） A．珍视自由，依法维护权利 B．履行义务，完善法律法规 C．文明上网，辨析网络信息 D．严格执法，打击违法犯罪 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 C：材料中网民制造虚假图片在网络传播，警示我们要文明上网，辨析网络信息，不能随意传播虚假信息，故C符合题意； A：题文未涉及珍视自由，依法维护权利，故A不符合题意； B：完善法律法规是国家立法机关的职责，不是此案件给普通公民的警示，故B不符合题意； D：严格执法，打击违法犯罪是执法机关的职责，不是此案件给普通公民的警示，故D不符合题意； 故本题选C。 二、分析说明题 15．（2025·江西·抚州一模）在炎热的夏季，溺水事故进入高发期。某班以“珍爱生命，预防溺水”为主题开展安全教育活动。 【实地调查揭隐患】老师带着同学们对学校周边的河流、池塘等水域进行了实地调查，发现部分水域存在安全隐患，如没有设置明显的警示标志、防护设施不完善等。同时，同学们还了解到，一些学生存在私自下水游泳、在无成人陪同的情况下到危险水域玩耍等危险行为。 (1)针对上述调查结果，请你就消除水域安全隐患和杜绝学生危险行为提出两条建议。 【宣传教育筑防线】完成实地调查后，老师带领同学们走进社区，积极开展防溺水宣传志愿服务活动。在活动中，同学们别出心裁地采用情景剧表演的方式，生动形象地向社区居民宣传防溺水安全知识和实用技能。 (2)同学们参与此次活动有什么意义？ 【答案】(1)①消除水域安全隐患建议：相关部门应在危险水域设置明显的警示标志，完善防护设施；定期对水域进行巡查，及时排除安全隐患。 ②杜绝学生危险行为建议：学校加强对学生的防溺水安全教育，通过主题班会、专题讲座等形式，让学生了解溺水的危害和预防方法；家长加强对孩子的监管，教育孩子不私自下水游泳，不到危险水域玩耍。 (2)①有利于同学们养成亲社会行为，养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，形成正确的价值观念。 ②有利于同学们增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ③有利于同学们锻炼实践能力，促进知行合一。 【分析】考点考查：守护生命、保护未成年人合法权益、养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用守护生命、保护未成年人合法权益的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：部分水域存在安全隐患，如没有设置明显的警示标志、防护设施不完善→可联系相关部门应在危险水域设置明显的警示标志，完善防护设施；定期对水域进行巡查，及时排除安全隐患作答。 关键词②：一些学生存在私自下水游泳、在无成人陪同的情况下到危险水域玩耍等危险行为→可联系学校加强对学生的防溺水安全教育，让学生了解溺水的危害和预防方法；家长加强对孩子的监管，教育孩子不私自下水游泳，不到危险水域玩耍作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用守护生命、养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师带领同学们走进社区，积极开展防溺水宣传志愿服务活动→可联系有利于同学们养成亲社会行为；有利于同学们增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；有利于同学们锻炼实践能力，促进知行合一作答。 第三步：整合信息，组织答案。 16．（2025·江西·赣州一模）小佳分享了近期班级里发生的一些故事： 故事一  周末，班级组织全体师生到敬老院开展放老爱老慰问活动。陪老人聊天、教老人使用智能手机、帮助打扫卫生，同学们积极参与，较好完成了此次志愿服务。 故事二  为了迎接一年一度的“校篮球友谊赛”，本班同学自发成立“篮球备战组”：有后勤队、啦啦队、球员队等，为篮球比赛做好了充足的准备。球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，由于实力稍逊，本班球队还是输掉了比赛。输了比赛后，一些同学不太开心。 (1)开展敬老爱老慰问活动，对该班同学的健康成长有什么积极意义？ (2)结合所学知识，谈谈你会对故事二中不开心的同学说些什么。 【答案】(1)①有利于该班学生塑造健康的人格，形成正确的价值观。 ②有利于该班学生养成帮助他人、敬老爱老等美好品德，养成亲社会行为。 (2)①班级同学在迎战比赛的过程中自发成立“篮球备战组”，加强了同学之间的合作交流，增强了班级凝聚力；激发了同学们参与篮球比赛、参加体育活动的热情：促进了同学们全面发展。 ②在篮球赛中友谊第一、比赛第二：虽维班级输了比赛，但是赛场上同学们奋力拼搏，为班级赢得了尊严。 ③比赛重在过程，我们要积极看待生活中的挫折，正确看持输赢，积极为班级发展页献力量。 【分析】考点考查：亲社会行为的意义、集体的作用、建设美好集体、正确认识挫折等 能力考查：描述阐述能力、获取和解读信息能力   核心素养：道德修养、责任意识、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全体师生到敬老院陪老人聊天、教老人使用智能手机、帮助打扫卫生→可链接亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用集体的作用、正确认识挫折的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：班级同学在迎战比赛的过程中自发成立“篮球备战组”→可链接增强了班级凝聚力+全面发展+增强班级凝聚力。 关键词②：虽维班级输了比赛，但是赛场上同学们奋力拼搏，为班级赢得了尊严→可链接友谊第一、比赛第二。 关键词③：本班球队还是输掉了比赛→可链接积极看待生活中的挫折。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题09 走进社会生活（解析版） 1．（2022·江西·中考真题）下边漫画提醒我们青少年要（    ） A．增强防范意识，保护个人隐私 B．学会信息节食，防止沉迷网络 C．完善相关法规，加大执法力度 D．认清网络弊端，拒绝使用网络 2．（2025·江西·永修三模）一段“小松果”红领巾讲解员的视频在网络上爆火，点赞量突破10万。视频中的小讲解员吴同学，是南昌八大山人纪念馆的一名“小松果”讲解员。她利用假期休息时间，从事志愿讲解工作100多场，服务时长达300多小时，服务观众3000余人次。这说明她(   ) ①积极参与社会生活，培养亲社会行为 ②积极投身社会实践，主动塑造健康人格 ③为人谦逊，待人宽厚，不争抢荣誉、利益 ④热心交往，严守纪律，做时间的小主人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·江西·新余三模）王某在微信群里看到一则赴泰国曼谷拍摄影片的通告，便按通告内容添加了工作人员的微信，与其沟通赴泰拍戏事宜。2025年1月3日，王某抵达泰国曼谷素万纳普机场后，被送入电信诈骗园区。这提醒我们青少年（   ） A．网络诈骗无处不在，应远离网络 B．加大执法力度，严厉打击电信诈骗 C．网络信息良莠不齐，要理性辨别 D．网友都是不可靠的，要谨慎交友 4．（2025·江西·临川三模）2024年7月中旬以来，网信部门深入开展“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，全面覆盖直播、短视频、社交、电商等重点环节，集中力量整治危害未成年人身心健康的突出问题。此举旨在（   ） ①净化网络环境，营造健康安全网络环境 ②提高未成年人媒介素养，享受美好生活 ③为维护未成年人合法权益提供法律保障 ④杜绝网络沉迷，确保未成年人健康成长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2025·江西·南昌二模）“铁轨锈成了记忆里的虚线，故乡洇成了底片上的残影”，初三女生的思乡作文《旧轨还乡》走红网络，真挚情感引发万千共鸣。它向我们证明，AI或许能以“读秒”速度生成“完美”文章，但真正的写作永远生长在生活的土壤里，扎根于情感的深处。对此，理解正确的是（  ） ①AI虽然让生活更便利，但更要关注现实生活 ②AI可以快速生成完美文章，能取代独立思考 ③要在网络中传递美好情感，传播情感正能量 ④情绪能相互感染，我们要学会合理调节情绪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（2025·江西·抚州二模）2024年11月22日，国务院总理李强主持召开国务院常务会议，研究推动平台经济健康发展有关工作。会议指出，发展平台经济事关扩内需、稳就业、惠民生，事关赋能实体经济、发展新质生产力。这表明网络（   ） A．促进民主政治进步 B．促进人际交往 C．对人们只有利而没有弊 D．促进经济发展 7．（2025·江西·永修二模）2025年1月2日，学生小帅（化名）在玩手机游戏时认识了一个网友。该网友主动添加小帅的社交账号，称可以解除未成年防沉迷限制，需要小帅配合提供信息。随后在该网友的诱导下，小帅使用其家长的身份证、电话号码、银行卡号、手机支付密码向嫌疑人转账3万余元，后家长发现被骗。这警示我们中学生要（   ） A．主动远离网络，学会辨析网络信息 B．严惩网络诈骗，坚决遏制此类犯罪 C．合理利用网络，理性参与网络生活 D．拒绝网络交友，提升网络媒介素养 8．（2025·江西·抚州一模）移动互联网时代，人人都可以是“评论员”，而对大大小小的热点话题，在没有完全了解事情真相的情况下，如果仅凭感觉或表面现象想当然地发声，很多时候未见得准确。对此，做一名负责任的网络“评论员”，应该（   ） ①学会辨析网络信息，让谣言止于智者     ②培养创造热情，刻意追求个性表达 ③增强独立思考能力，培养批判性思维     ④利用网络节约时间成本，提高效率 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（2025·江西·永修一模）下边漫画启示我们公民（   ） ①学会辨别网络信息 ②加强网络监督管理 ③网络推动社会的进步 ④给自己的隐私上把锁 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2025·江西·模拟卷）下面是中学生马明在学习时看到的一幅漫画，以下能够作为该漫画标题的是（   ） A．网络推动文化发展，助力中华文化传遍世界 B．网络是把“双刃剑”，丰富了日常生活 C．网络提高政府工作效率，让人民更有幸福感 D．积极参与民主生活，网络投诉更便捷 11．（2025·江西·南昌一模）DeepSeek是一款人工智能助手，能够帮助用户解答问题。在使用DeepSeek时，下列哪种行为是正确的?（   ） A．向DeepSeek索要不健康的内容 B．向DeepSeek咨询学习问题，但自己思考并验证答案 C．完全依赖DeepSeek,不再主动学习 D．利用DeepSeek完成作业并直接上交 12．（2025·江西·赣州一模）亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们在社会交往中表现出来的一些有益的行为。下列做法有利于培养亲社会行为的是（   ） ①经常在公共场所高声喧哗 ②积极参加社会公益活动提升自身素质 ③主动关注社会发展变化培养社会责任感 ④知道他人遭受痛苦或不幸时，热心帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2025·江西·临川一模）下列行为不属于亲社会行为的是(   ) A．去井冈山研学旅行 B．垃圾分类 C．在家看《哪吒2》电影 D．做志愿服务 14．（2025·江西·上饶一模）2025年1月7日,西藏日喀则发生6.8级地震。地震发生后，一系列“小男孩被埋图”在网络上广泛传播。经公安机关核查，图片是某网民“移花接木”，用AI工具制作而成的。相关涉案人员已被依法行政拘留。此案件给我们的警示是（   ） A．珍视自由，依法维护权利 B．履行义务，完善法律法规 C．文明上网，辨析网络信息 D．严格执法，打击违法犯罪 二、分析说明题 15．（2025·江西·抚州一模）在炎热的夏季，溺水事故进入高发期。某班以“珍爱生命，预防溺水”为主题开展安全教育活动。 【实地调查揭隐患】老师带着同学们对学校周边的河流、池塘等水域进行了实地调查，发现部分水域存在安全隐患，如没有设置明显的警示标志、防护设施不完善等。同时，同学们还了解到，一些学生存在私自下水游泳、在无成人陪同的情况下到危险水域玩耍等危险行为。 (1)针对上述调查结果，请你就消除水域安全隐患和杜绝学生危险行为提出两条建议。 【宣传教育筑防线】完成实地调查后，老师带领同学们走进社区，积极开展防溺水宣传志愿服务活动。在活动中，同学们别出心裁地采用情景剧表演的方式，生动形象地向社区居民宣传防溺水安全知识和实用技能。 (2)同学们参与此次活动有什么意义？ 16．（2025·江西·赣州一模）小佳分享了近期班级里发生的一些故事： 故事一  周末，班级组织全体师生到敬老院开展放老爱老慰问活动。陪老人聊天、教老人使用智能手机、帮助打扫卫生，同学们积极参与，较好完成了此次志愿服务。 故事二  为了迎接一年一度的“校篮球友谊赛”，本班同学自发成立“篮球备战组”：有后勤队、啦啦队、球员队等，为篮球比赛做好了充足的准备。球场上，比赛激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，由于实力稍逊，本班球队还是输掉了比赛。输了比赛后，一些同学不太开心。 (1)开展敬老爱老慰问活动，对该班同学的健康成长有什么积极意义？ (2)结合所学知识，谈谈你会对故事二中不开心的同学说些什么。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$