第三章 整式及其加减单元测验2025-2026学年北师大版数学七年级上册

2025-07-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 整式及其加减
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 183 KB
发布时间 2025-07-15
更新时间 2025-07-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-15
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内容正文:

答案 1. C  2. C  3. C  4. A  5. C  6. C  7. B  8. D  9. A  10. B  11. 25  12. 7  13.   14.   15.   16.   17.   18. 11  19. 【小题1】 【小题2】 【小题3】 【小题4】 【小题5】 【小题6】 【小题7】 【小题8】 原式   20. 【小题1】 解:原式,  当时,原式 【小题2】 解:原式,  当时,原式   21. 【小题1】 原式,由多项式的值与字母x的取值无关,得到,,解得, 【小题2】 原式,当,时,原式   22. 【小题1】 【小题2】 a与b不是关于1的平衡数.,,,与b不是关于1的平衡数.   23. 【小题1】 解:甲市出租车的费用为元,乙市出租车的费用为元,甲、乙两市乘坐出租车的差价为元.  答:在甲、乙两市乘出租车s千米的差价是元. 【小题2】 当时,甲市收费为元,乙市收费为元,,相差费用为元  答:乙市收费高些,高元.   24. 【小题1】 2026 【小题2】 因为,所以 【小题3】 因为,,所以,,所以   第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三章 整式及其加减单元测验 考试范围:科学测量;考试时间:90分钟;满分:120分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1.若单项式与是同类项,则    A. , B. , C. , D. , 2.下列去括号正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列运算结果正确的是(    ) A. B. C. D. 4.若,则的值是    A. B. 2 C. 4 D. 5.若,,则    A. 3 B. 6 C. D. 6.数轴上,有理数a,b,,c的位置如图,则化简的结果为    A. B. C. D. 0 7.如图,两个面积分别为10,17的图形叠放在一起,若两个阴影部分的面积分别为a,,则的值为    A. 7 B. 14 C. D. 8.已知有2个完全相同的长和宽分别为a,b的小长方形和1个长和宽分别为m,n的大长方形,小明把这2个小长方形按如图所示放置在大长方形中,小明经过推理得知,要求出图中阴影部分的周长之和,只需知道a,b,m,n中的一个量即可,则要知道的那个量是    A. a B. b C. m D. n 9.若,,则M与N的大小关系是    A. B. C. D. 无法确定 10.如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中s与m,n的关系是    A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,共24.0分) 11.若单项式与单项式的和仍是一个单项式,则的值是          . 12.若代数式的值为5,则代数式的值为          . 13.老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了多项式形式如下:所捂的多项式为          . 14.若一个多项式加上,结果得,则这个多项式为          . 15.若关于x,y的多项式不含二次项,则的值为          . 16.有一组分数,按下列规律排列:1,,,,,,,,,,,,,,,,…则第400个分数是          . 17.如图所示,一系列图案均是由长度相同的火柴棒按一定的规律拼搭而成:第1个图案中有7根火柴棒,第2个图案中有13根火柴棒……依此规律,第n个图案中有          用含n的代数式表示根火柴棒. 18.已知,求代数式的值为          . 三、计算题(本大题共1小题,共24.0分) 19.合并同类项 ; ; ; ; ; ; ; 四、解答题(本大题共5小题,共42.0分) 20.先化简,再求值: ,其中 ,其中, 21.已知多项式 若多项式的值与字母x的取值无关,求m,n的值. 在的条件下,先化简多项式,再求它的值. 22.定义:若,则称a与b是关于1的平衡数. 与          是关于1的平衡数,与          用含x的代数式表示是关于1的平衡数. 若,,判断a与b是不是关于1的平衡数,并说明理由. 23.我国出租车收费标准因地而异.甲市:起步价6元,超过3千米后,每千米加元;乙市:起步价10元,超过3千米后,每千米加元. 请问在甲、乙两市乘坐出租车s千米的差价是多少元? 若某人在甲、乙两市乘坐出租车的路程均为10千米,则在哪个城市的收费高些?高多少? 24.理解与思考:整体代换是数学的一种思想方法,例如:,则________;我们将作为一个整体代入,则原式仿照上面的解题方法,完成下面的问题: 若,则          . 已知,求的值. 若,,求的值. 第4页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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