精品解析：2024-2025学年四川省巴中市西师大版一年级下册期末学科素养游园活动项数学试卷

2025年春一年级数学学科素养游园活动项目单 （活动时间60分钟 总☆数100题） 同学们，期末游园摘星活动开始了。本次活动的五个项目共有100颗☆，希望大家加油摘哟！ 评价等级：90—100颗☆为“A”；70—89颗为“B”；60—69颗☆为“C”；59颗☆以下为“D”。 一、我会填一填，说一说。（第1题7颗☆，第3题6颗☆，其余各题每空1颗☆，共35颗☆） 1. 看图写数，看数画“”，然后再填空。 【答案】 【解析】 【分析】一个三位数，从右往左依次是个位、十位、百位，百位上是就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一。写数时，从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上什么也没有，就写0占位。 【详解】图1：1捆小棒有10根，3捆小棒表示3个十，6根小棒表示6个一，表示的数写作：36； 图2：计数器百位上有1颗珠子，表示1个百，十位和个位上一颗珠子也没有，用0占位，表示的数写作：100； 图3：31的十位上是3，表示3个十，个位上是1，表示1个一，是由3个十和1个一组成的。在计数器十位上画3颗珠子，个位上画1颗珠子表示31。 图4：20的十位上是2，表示2个十，是由2个十组成的。在计数器十位上画2颗珠子表示20。 2. 计算17－9时，可以先算（ ），再算（ ）；或者还可以这样想：因为（ ），所以（ ）。 【答案】 ①. 10－9＝1 ②. 1＋7＝8 ③. 9＋8＝17 ④. 17－9＝8 【解析】 【分析】计算17－9时，可以用“破十法”或“相加算减”两种方法。第一种方法将17拆分为10和7，先算10减9等于1，再算1加7等于8；第二种方法通过加法想减法，因为9加8等于17，所以17减9等于8。 【详解】根据分析可得： 计算17－9时，可以先算10－9＝1，再算1＋7＝8；或者还可以这样想：因为9＋8＝17，所以17－9＝8。 3. 先算一算，再说一说每组题中两个算式有什么联系。 10－6＋3＝ 13－6＝ （ ） 10－8＋7 17－8＝ （ ） 【答案】7；7；组中两个算式结果相等； 9；9；组中两个算式结果相等。 【解析】 【分析】分别计算出每组两个算式的结果，然后得出结论即可。如第一组算式先用10－6＝4，再加上3得数是7，和13－6＝7的得数相同。 【详解】10－6＋3 ＝4＋3 ＝7； 13－6＝7； 组中两个算式结果相等； 10－8＋7 ＝2＋7 ＝9； 17－8＝9； 组中两个算式结果相等。 4. 100里面有（ ）个十，也可以说有（ ）个一。 【答案】 ①. 10 ②. 100 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。写数时，从高位写起，百位是几，就是有几个百，十位是几就有几个十，个位是几就有几个一，据此解答。 【详解】100的百位是1，代表1个百，10个十组成1个百，100个一组成1个百； 因此100里面有10个十，也可以说有100个一。 5. 与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 89 ②. 91 【解析】 【分析】根据数100以内的数可知，与90相邻的两个数，即是它前一个数和后一个数，由此解答。 【详解】根据分析可得： 与90相邻的两个数是89和91。 6. 在52、49、60、28中，（ ）比50大一些，（ ）比50小得多。 【答案】 ①. 52 ②. 28 【解析】 【分析】两个数相差较多时用小得多，大得多来描述；两数相差不多时用小一些，大一些来描述，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 在52、49、60、28中，52比50大一些，28比50小得多。 7. 一张可以换（ ）张，也可以换（ ）张和（ ）张。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 1 【解析】 【分析】人民币的兑换即总面值保持不变，1张50元的换10元的，只要求出几张10元的人民币相加是50元即可；1张50元的换20元和10元的，只要两种面值的人民币相加是50元即可。 【详解】10元＋10元＋10元＋10元＋10元＝50元； 20元＋20元＋10元＝50元或20元＋10元＋10元＋10元＝50元（答案不唯一）； 一张可以换（5）张，也可以换（2）张和（1）张或（1）张和（3）张。 8. 小明和班上每个人握一次手，小明一共握了45次，全班一共有（ ）人。 【答案】46 【解析】 【分析】小明和班上每个人握一次手，握了45次，说明班上除小明外有45人，因此全班总人数为小明握手的次数加上小明自己。 【详解】45＋1＝46（人） 全班一共有46人。 9. 小刚有18个苹果，小明有10个苹果，小刚再给小明（ ）个，两人的苹果就一样多了。 【答案】4 【解析】 【分析】小刚的苹果数量减小明的苹果数量得出相差的苹果数，把多出来的苹果给两人分同样多就能得出结论了。 【详解】18－10＝8（个），4＋4＝8（个） 故小刚再给小明4个，两人的苹果就一样多了。 10. 同学们排队放学，美美的前面有18人，后面有15人，这队一共有（ ）人。 【答案】34 【解析】 【分析】美美前面有18人，后面有15人，总人数包括前面的人数、后面的人数和美美自己，据此得出结论即可。 【详解】18＋15＋1 ＝33＋1 ＝34（人） 故这队一共有34人。 11. 分纽扣。 我先按（ ）分，分成了（ ）类；再按形状和扣眼数分类，分成（ ）类。从分类的结果来看你能得到一个什么结论（ ）。 【答案】 ①. 形状 ②. 2##两 ③. 4 ④. 按不同的标准分类的结果不同 【解析】 【分析】第一个图中扣子被分成圆形和正方形两类，是按形状分的；第二个图中按形状和扣眼数分类分成了4类；按不同的标准分类的结果也不相同，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 先按形状分，分成了2类；再按形状和扣眼数分类，分成4类。从分类的结果来看你能得到一个什么结论：按不同的标准分类的结果不同。 12. 比37大28的数是（ ），75比（ ）多18。 【答案】 ①. 65 ②. 57 【解析】 【分析】求比一个数大几的数是多少，用这个数加几计算；已知一个数比另一个数多多少，求另一个数，用这个数减去比它多的即可。 【详解】37＋28＝65 75－18＝57 故比37大28的数是65，75比57多18。 二、我会连一连，画一画，再说一说。（共8颗☆） 13. 用下面的物体能画出什么形状的图形用线连一连。 【答案】 【解析】 【分析】第一行图形中有什么样的面，就能画出什么样的图形，据此解答。 上下面是圆形，能画出； 每个面都是正方形，能画出； 有长方形的面，能画出； 有三角形的面，能画出。 【详解】连线略； 14. 按规律画一画。 （ ）（ ） 上图中一共有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. ②. ③. 5 ④. 15 【解析】 【分析】根据题意可知：第一组是5个，1个；第二组是4个，1个；第三组是3个，1个；第四组是2个，1个，最后一组是1个，1个；然后再分别数出和的个数。据此把图补充完整，然后再数一数图中和的个数即可解答。 【详解】根据分析可得： 数一数可知，上图中一共有5个，有15个。 三、我会算一算，还会说出得数。（共26颗☆） 15. 直接说出下面各题的得数。 96－6＝ 30＋50＝ 39－28＝ 59－9＝ 89－0＝ 100－10＝ 19＋11＝ 8＋92＝ 24＋0＝ 13＋70＝ 【答案】 90；80；11；50；89 90；30；100；24；83 【解析】 16. 列竖式计算。 56－15＝ 54＋36＝ 63－18－17＝ 39＋27＝ 90－35＝ 36＋53＋11＝ 【答案】41；90；28 66；55；100 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】56－15＝41             54＋36＝90             63－18－17＝28 39＋27＝66             90－35＝55             36＋53＋11＝100 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 68－3（ ）65 27＋43（ ）69 2元（ ）20角 9元（ ）100角 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】有算式的先计算出算式的结果再比较大小，如：27＋43＝70，70＞69，故27＋43＞69；单位不同时要换算成相同单位再比较大小，如9元＝90角，90角＜100角，故9元＜100角。 【详解】68－3＝65； 27＋43＝70，70＞69，故27＋43＞69； 2元＝20角； 9元＝90角，90角＜100角，故9元＜100角。 因此68－3＝65；27＋43＞69；2元＝20角；9元＜100角。 四、看图列式计算。（6颗☆） 18. 看图列式计算。 【答案】28＋34＝62 【解析】 【分析】用上面小棒的根数加上下面小棒的根数，即可求出一共有多少根小棒。 【详解】28＋34＝62（根） 一共有62根小棒。 19. 看图列式计算。 【答案】68－35＝33 【解析】 【分析】原来计数器十位上有6颗珠子，个位上有8颗珠子，表示的数是68。十位上去掉3颗珠子，个位上去掉5颗珠子，表示减去35。十位上还剩下3颗珠子，个位上还剩下3颗珠子，表示68减35的结果是33。 【详解】68－35＝33 最后的结果是33。 20. 看图列式计算。 （朵） 【答案】32－8＝24 【解析】 【分析】根据题图可知，花朵的总数量减去左边的数量，等于右边有多少朵花，据此解答。 【详解】根据分析可得： 32－8＝24（朵） 因此，右边有24朵花。 五、我会问题解决，然后讲一讲。（共25颗☆） 21. 一件上衣与一条裤子配成一套，还要做几件上衣才能与裤子配套？ （件） 【答案】23－14＝9；9件 【解析】 【分析】一件上衣与一条裤子配成一套，用裤子的数量减去上衣的数量就是还要再做的上衣数量，据此列式解答即可。 【详解】23－14＝9（件） 答：还要做9件上衣才能与裤子配套。 22. 学校有47个，一年级借走18个，二年级借走24个，一共借走多少个？ 【答案】42个 【解析】 【分析】一年级借走18个，二年级借走24个，求一共借走多少个，就把两个年级借走的个数相加即可。 【详解】18＋24＝42（个） 答：一共借走42个。 【点睛】本题考查了加减的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。 23. 图书室借出47本连环画后还剩下19本。图书室原来有多少本连环画？ （本） 【答案】47＋19＝66；66本 【解析】 【分析】借出去的连环画数量加剩下的连环画数量就是图书室原来的连环画数量，据此列式解答即可。 【详解】47＋19＝66（本） 答：图书室原来有66本连环画。 24. 妈妈带源源去买文具和新衣服。 （1）妈妈拿出50元钱，买了一条裤子和一个文具盒，还剩多少钱？ （元） （2）你还能提出什么数学问题？（至少提出一个并列式计算） 提出问题：（ ） 列式计算：（ ） 【答案】（1）50－25－8＝17；17元 （2）源源买一条裤子、一个文具盒和一个书包，一共需要多少钱？ 25＋8＋30＝63（元）；63元 【解析】 【分析】（1）妈妈带的钱数，减去一条裤子的钱数，再减去一个文具盒的钱数，等于还剩下多少钱，据此解答。 （2）根据已知信息，结合给出的数据，可提出问题为：源源买一条裤子、一个文具盒和一个书包，一共需要多少钱？买一条裤子的钱数加上一个文具盒的钱数，再加上一个书包的钱数，等于一共需要多少钱，据此解答。 【详解】（1）50－25－8＝17（元） 答：买了一条裤子和一个文具盒，还剩17元。 （2）源源买一条裤子、一个文具盒和一个书包，一共需要多少钱？（提问题和答案不唯一） 25＋8＋30＝63（元） 答：源源买一条裤子、一个文具盒和一个书包，一共需要63元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春一年级数学学科素养游园活动项目单 （活动时间60分钟 总☆数100题） 同学们，期末游园摘星活动开始了。本次活动的五个项目共有100颗☆，希望大家加油摘哟！ 评价等级：90—100颗☆为“A”；70—89颗为“B”；60—69颗☆为“C”；59颗☆以下为“D”。 一、我会填一填，说一说。（第1题7颗☆，第3题6颗☆，其余各题每空1颗☆，共35颗☆） 1. 看图写数，看数画“”，然后再填空。 2. 计算17－9时，可以先算（ ），再算（ ）；或者还可以这样想：因为（ ），所以（ ）。 3. 先算一算，再说一说每组题中两个算式有什么联系。 10－6＋3＝ 13－6＝ （ ） 10－8＋7 17－8＝ （ ） 4. 100里面有（ ）个十，也可以说有（ ）个一。 5. 与90相邻的两个数是（ ）和（ ）。 6. 在52、49、60、28中，（ ）比50大一些，（ ）比50小得多。 7. 一张可以换（ ）张，也可以换（ ）张和（ ）张。 8. 小明和班上每个人握一次手，小明一共握了45次，全班一共有（ ）人。 9. 小刚有18个苹果，小明有10个苹果，小刚再给小明（ ）个，两人的苹果就一样多了。 10. 同学们排队放学，美美的前面有18人，后面有15人，这队一共有（ ）人。 11. 分纽扣。 我先按（ ）分，分成了（ ）类；再按形状和扣眼数分类，分成（ ）类。从分类的结果来看你能得到一个什么结论（ ）。 12. 比37大28的数是（ ），75比（ ）多18。 二、我会连一连，画一画，再说一说。（共8颗☆） 13. 用下面的物体能画出什么形状的图形用线连一连。 14. 按规律画一画。 （ ）（ ） 上图中一共有（ ）个，有（ ）个。 三、我会算一算，还会说出得数。（共26颗☆） 15. 直接说出下面各题的得数。 96－6＝ 30＋50＝ 39－28＝ 59－9＝ 89－0＝ 100－10＝ 19＋11＝ 8＋92＝ 24＋0＝ 13＋70＝ 16. 列竖式计算。 56－15＝ 54＋36＝ 63－18－17＝ 39＋27＝ 90－35＝ 36＋53＋11＝ 17. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 68－3（ ）65 27＋43（ ）69 2元（ ）20角 9元（ ）100角 四、看图列式计算。（6颗☆） 18. 看图列式计算。 19. 看图列式计算。 20. 看图列式计算。 （朵） 五、我会问题解决，然后讲一讲。（共25颗☆） 21. 一件上衣与一条裤子配成一套，还要做几件上衣才能与裤子配套？ （件） 22. 学校有47个，一年级借走18个，二年级借走24个，一共借走多少个？ 23. 图书室借出47本连环画后还剩下19本。图书室原来有多少本连环画？ （本） 24. 妈妈带源源去买文具和新衣服。 （1）妈妈拿出50元钱，买了一条裤子和一个文具盒，还剩多少钱？ （元） （2）你还能提出什么数学问题？（至少提出一个并列式计算） 提出问题：（ ） 列式计算：（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $